Effektifitas metode pengajaran dengan recency effect pada bidang studi ilmu pengetahuan sosial terhadap prestasi belajar anak

Ardiyanto, Yanu (2006) Effektifitas metode pengajaran dengan recency effect pada bidang studi ilmu pengetahuan sosial terhadap prestasi belajar anak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

[img]
Preview
Text (Abstract)
009114116[1].pdf

Download (25kB) | Preview
[img]
Preview
Text (Full)
009114116_Full[1].pdf

Download (796kB) | Preview
Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Psychology
Depositing User: Perpustakaan
Date Deposited: 11 Jun 2018 07:56
Last Modified: 11 Jun 2018 07:56
URI: http://repository.usd.ac.id/id/eprint/27908

Actions (login required)

View Item View Item