Perbedaan prestasi belajar sejarah antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan metode ceramah dan siswa yang mendapat pembelajaran dengan metode diskusi kelas I SMU Padmawijaya Klaten tahun ajaran 2003/2004

Detail Tugas Akhir

Perbedaan prestasi belajar sejarah antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan metode ceramah dan siswa yang mendapat pembelajaran dengan metode diskusi kelas I SMU Padmawijaya Klaten tahun ajaran 2003/2004

Winarti, - (2004) Perbedaan prestasi belajar sejarah antara siswa yang mendapat pembelajaran dengan metode ceramah dan siswa yang mendapat pembelajaran dengan metode diskusi kelas I SMU Padmawijaya Klaten tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
991314007[1].pdf

Ukuran File (89kB)

PDF

Text (full)
991314007_Full[1].pdf

Ukuran File (1MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	D History General and Old World > DV Indonesia
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of History Education
Date Deposited	09 May 2018 08:02
Last Modified	09 May 2018 08:02
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/25934

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.