Implementasi model pembelajaran berbasis pedagogi Ignasian dengan pendekatan meaningful input dalam perkuliahan speaking I

Detail Tugas Akhir

Implementasi model pembelajaran berbasis pedagogi Ignasian dengan pendekatan meaningful input dalam perkuliahan speaking I

Sumarni, Laurentia (2014) Implementasi model pembelajaran berbasis pedagogi Ignasian dengan pendekatan meaningful input dalam perkuliahan speaking I. Widya Dharma, 27 (1). pp. 96-118. ISSN 0853 - 0902

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
1323_WidyaDharma_Penerapan+Pedagogi+Ignasian+di+Makul+Speaking+I.pdf

Ukuran File (740kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	P Language and Literature > PE English
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of English Language Education
Date Deposited	23 Mar 2016 07:25
Last Modified	23 Mar 2016 07:25
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/3725

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.