Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Paired Storytelling Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Indonesia Peserta Didik XI IPS SMA N 1 Kalasan

Detail Tugas Akhir

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Paired Storytelling Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Indonesia Peserta Didik XI IPS SMA N 1 Kalasan

Leo, Veronika Babang (2022) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Paired Storytelling Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Indonesia Peserta Didik XI IPS SMA N 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
181314035.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Full)
181314035_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (5MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	D History General and Old World > DV Indonesia
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of History Education
Date Deposited	11 Aug 2022 07:39
Last Modified	11 Aug 2022 07:39
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/43559

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.