Pengaruh Metode Inquiry Berbasis Media Pembelajaran simulasi Phet (Bouyancy) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran fisika Pokok Bahasan Massa Jenis SMP Taman Dewasa Jetis Kelas VII

Detail Tugas Akhir

Pengaruh Metode Inquiry Berbasis Media Pembelajaran simulasi Phet (Bouyancy) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran fisika Pokok Bahasan Massa Jenis SMP Taman Dewasa Jetis Kelas VII

Krisna, Johanes (2016) Pengaruh Metode Inquiry Berbasis Media Pembelajaran simulasi Phet (Bouyancy) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran fisika Pokok Bahasan Massa Jenis SMP Taman Dewasa Jetis Kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
091424015.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Full)
091424015_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (2MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	10 Mar 2023 04:52
Last Modified	10 Mar 2023 04:52
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/45887

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.