Konsep pendidikan yang membebaskan menurut Paulo Freire dan relevansinya bagi SMA Manda Elu Sumba Barat Daya

Detail Tugas Akhir

Konsep pendidikan yang membebaskan menurut Paulo Freire dan relevansinya bagi SMA Manda Elu Sumba Barat Daya

Bobo, Marianus Paskalis (2024) Konsep pendidikan yang membebaskan menurut Paulo Freire dan relevansinya bagi SMA Manda Elu Sumba Barat Daya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
186114048.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Full)
186114048_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (2MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology
Divisions	Faculty of Theology > Divinity Studies
Date Deposited	21 Feb 2024 01:44
Last Modified	21 Feb 2024 01:44
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/49942

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.