Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta pada Materi Momentum dan Impuls

Detail Tugas Akhir

Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta pada Materi Momentum dan Impuls

Wulo, Elisabet Sa (2023) Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta pada Materi Momentum dan Impuls. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
191424004_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (13MB)

PDF

Text (Abstract)
191424004.pdf

Ukuran File (159kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	05 Mar 2024 01:44
Last Modified	05 Mar 2024 01:44
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/50048

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.