Konsep Pendidikan Ibn Sina Dan Relevansinya Dalam Pendidikan Di Indonesia

Detail Tugas Akhir

Konsep Pendidikan Ibn Sina Dan Relevansinya Dalam Pendidikan Di Indonesia

Prasetyo, Stepanus Christian Danny (2025) Konsep Pendidikan Ibn Sina Dan Relevansinya Dalam Pendidikan Di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
216114016_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (10MB)

PDF

Text (Abstract)
216114016.pdf

Ukuran File (464kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	B Philosophy. Psychology. Religion > BR Christianity
Divisions	Faculty of Theology > Divinity Studies
Date Deposited	10 Jul 2025 08:47
Last Modified	10 Jul 2025 08:47
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/55017

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.