Peran Kepemimpinan Instruksional Dalam Memoderasi Hubungan Antara Komunitas Pembelajaran Profesional Dan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi

Detail Tugas Akhir

Peran Kepemimpinan Instruksional Dalam Memoderasi Hubungan Antara Komunitas Pembelajaran Profesional Dan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi

Trisnawati, Arista (2026) Peran Kepemimpinan Instruksional Dalam Memoderasi Hubungan Antara Komunitas Pembelajaran Profesional Dan Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
242222016_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (2MB)

PDF

Text (Abstract)
242222016.pdf

Ukuran File (177kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Masters)
Subjects	H Social Sciences > HY Management
Divisions	Graduate Programs > Management
Date Deposited	29 Sep 2026 07:27
Last Modified	29 Sep 2026 07:27
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/60369

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.