![]() | Up a level |
Annisa, Nor (2020) Analisis kemampuan memecahkan masalah mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma pada materi turunan setelah mengalami pembelajaran menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.