![]() | Up a level |
Donna, Carina Bella (2015) Studi kasus proses belajar mandiri seorang penyandang tunaganda buta-tuli mempelajari konsep objek di SLB G/ AB Helen Keller Indonesia Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.