![]() | Up a level |
Inviolata, Lusia (2022) Efektivitas Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Pemahaman Peserta Didik pada Materi Gaya Antarmolekul Kelas X SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.