![]() | Up a level |
Manikno, Johanes A (2021) Hubungan persepsi tentang Full Day School dengan stres akademi, karakter, dan kemandirian belajar peserta didik Penelitian dilakukan di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.