![]() | Up a level |
Mardha, Noviati (2012) Pengembangan perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan yang mencakup interaktivitas dengan pendekatan PMRI di kelas IV SD Kanisius Kintelan 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.