Up a level |
Raharjo, Elisabeth Parwati and Sulistyani, Niluh (2022) The Effect of The Implementation of Guided Inquiry-Based Worksheet on The Empire Ability and Self-Efficacy of High School Students. Jurnal PRISMA, 11 (1). pp. 21-31. ISSN p-ISSN:2089 3604; e-ISSN:2614 4611
Raharjo, Elisabeth Parwati (2021) Pengaruh penggunaan LKS berbasis Inkuiri Terbimbing dalam materi Limit Fungsi Aljabar Untuk Meningkatkan Kemampuan Abstraksi Empiris dan Self Efficacy siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Tawangsari tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.