![]() | Up a level |
Rosa, Carolina Kurnia Saptika (2017) Balanced scorecard sebagai suatu pendekatan dalam penilaian kinerja yang mendukung reformasi kualitas pendidikan : studi kasus pada Politeknik API Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pesan dibuka di aplikasi atau situs WhatsApp, lalu tekan kirim di sana.