Sikap guru terhadap metode student active learning dalam kurikulum berbasis kompentensi : studi kasus terhadap guru-guru di SMA Negeri 2 dan 3 Bantul, Yogyakarta

Detail Tugas Akhir

Sikap guru terhadap metode student active learning dalam kurikulum berbasis kompentensi : studi kasus terhadap guru-guru di SMA Negeri 2 dan 3 Bantul, Yogyakarta

Joko Kristanto, Tarcitius (2005) Sikap guru terhadap metode student active learning dalam kurikulum berbasis kompentensi : studi kasus terhadap guru-guru di SMA Negeri 2 dan 3 Bantul, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
991334069.pdf

Ukuran File (55kB)

PDF

Text (Full)
991334069_Full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (3MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Accounting Education
Date Deposited	02 Mar 2018 03:57
Last Modified	02 Mar 2018 03:57
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/20423

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.