Peningkatan motivasi belajar dan prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IVA di SD Negeri Ungaran II semester genap tahun pelajaran 2010-2011

Detail Tugas Akhir

Peningkatan motivasi belajar dan prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IVA di SD Negeri Ungaran II semester genap tahun pelajaran 2010-2011

Hidayah, Liya Nur (2011) Peningkatan motivasi belajar dan prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IVA di SD Negeri Ungaran II semester genap tahun pelajaran 2010-2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
071134005[1].pdf

Ukuran File (189kB)

PDF

Text (Full)
071134005_Full[1].pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (4MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	18 Apr 2018 05:17
Last Modified	18 Apr 2018 05:17
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/23967

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.