Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: , | - | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V | W | Y | Z
Number of items at this level: 1000.

,

, Adelini (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar membaca untuk siswa kelas 1 SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Adhi Setiawan (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema gemar menggambar mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Ady Priyanto (2015) Peningkatan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif teknik mencari pasangan pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Keniten tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Andi S (2016) Penggunaan media audio visual untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas III SD N Sendangadi 2 Sleman tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Budi Astuti (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran geometri materi volume kubus dan balok berdasarkan teori Van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Budi Nugroho (2011) Peningkatan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual dalam mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri Bangunrejo I semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Budiyanto (2012) Peningkatan prestasi belajar Matematika materi soal cerita operasi hitung campuran dengan menggunakan metode bermain peran siswa kelas II SDN Tampirkulon I, Magelang tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Ernawati (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V DI SD Kanisius Notoyudan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Ervina (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Timbul Harjo semester I tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Febrianus (2013) Meningkatkan prestasi dan kerjasama antar siswa kelas V SDN Nyamplung Sleman pada pelajaran matematika menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Harmiyanti (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Hartini (2010) Efektivitas pencapaian hasil belajar siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan I tentang penyebab perubahan lingkungan fisik melalui metode inkuiri semester genap tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Irwansyah (2015) Peningkatan minat dan kemampuan menyimak cerita anak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw ii siswa kelas III SD Negeri tlogowatu tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Jhoni (2016) Perbedaan motivasi dan hasil belajar berdasarkan model cooperative learning tipe STAD pada pelajaran IPS siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Joko Sudarmono (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan metode latihan berulang pada materi operasi hitung bilangan pecahan siswa kelas V SD Negeri Gejayan, Magelang semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Jumartinah (2015) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang soal cerita hitung campuran dengan menggunakan model pembelajaran bermain peran pada siswa kelas II semester genap SDN Kembaran Candimulyo Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Junaini (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar berolahraga untuk siswa kelas 1 SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Kartini (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika materi bangun datar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V SDN Banjarnegoro III semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Kristianingsih (2015) Upaya peningkatan kemampuan mengarang siswa kelas III SD Kanisius Sorowajan dengan pendekatan PPR tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Kustiyati (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada tema pecahan siswa kelas III SD Kanisius Gamping. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Mariyah (2017) Pengembangan alat peraga matematika materi penjumlahan dan pengurangan untuk siswa dengan Attention Deficit and Hyperactivity Disorde (ADHD) di SD N Sarikarya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Markhamah (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan metode kerja kelompok bagi siswa kelas IIIC SD Negeri Banyuroto Kecamatan Sawangan semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Marlina (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA pada pokok bahasan indra dengan penggunaan alat peraga di SD Negeri 1 Dekso Kulon Progo kelas IV semester ganjil tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Mulyati (2012) Peningkatan prestasi belajar menggunakan media realia pada materi operasi hitung campuran siswa kelas IV SDN Danurejo I semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Partinah (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode demonstrasi-eksperimen siswa kelas V semester genap SD Negeri Tempak 1 Candimulyo Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Purnomo (2016) Peningkatan sikap nasionalisme pada siswa kelas V melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan menggunakan metode problem based learning di SD Kanisius Kadirojo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Purwanto (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar dalam pembelajaran tematik pada siswa kelas II SD Negeri Kledokan dengan menerapkan metode Role Play. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Rokhaniyah (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan metode sosiodrama pada siswa kelas II SD Negeri Klegen semester genap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Rukamah (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah berdasarkan lama mengajar tentang penilaian dalam pembelajaran tematik di Sekolah Dasar se-Kecamatan Depok Sleman tahun 2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Santo (2013) Peningkatan minat dan kemampuan mengarang menggunakan media gambar pada materi mengarang siswa kelas IV SD Kanisius Klepu tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sarijo (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA materi sifat cahaya melalui model pembelajaran kooperatif bagi siswa kelas V SDN Pogalan 03 Pakis Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Slamet (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika materi sifat kubus dan balok menggunakan media bangun ruang pada siswa kelas IV SDN Sukorejo 3. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sri Surya Nurningsih (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode penemuan terbimbing pada materi sumber bunyi siswa kelas IV SD Negeri Losari, Magelang semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sriyati (2012) Perbedaan penggunaan metode diskusi dilema moral pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam meningkatkan pertimbangan moral siswa kelas V SDN Tirtosari Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sriyatun (2012) Peningkatan prestasi belajar Matematika menggunakan metode demonstrasi-eksperimen pada materi sifat bangun ruang siswa kelas IV SD Negeri Banyusidi tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sulistiati (2013) Efektivitas penggunaan metode role play pada pembelajaran menyimak cerita anak siswa kelas V SD Kanisius Sengkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sumiyah (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika berkaitan dengan operasi hitung KPK dengan model belajar kooperatif teknik mencari pasangan pada siswa kelas IV SD Sukorejo 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sumiyati (2012) Pengaruh motivasi berprestasi dan disiplin diri terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Kapuhan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Supyantinah (2012) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode eksperimen mata pelajaran IPA siswa kelas IV B SDN Banyuroto 1 Sawangan semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sutaryati (2012) Penerapan pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar geometri siswa kelas IV SD Negeri Kapuhan 2 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Thio Kwie Hwa (2015) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada mata pelajaran PKN untuk meningkatkan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa kelas IV SD Karitas tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Tri Utami (2012) Peningkatan prestasi belajar Matematika dalam menyelesaikan soal cerita tentang bilangan bulat melalui metode bermain peran bagi siswa kelas V di SD Kanisius Totogan semester I tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Tri Widiastuti (2013) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Tri Yuniyanto (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN pada siswa kelas IV A SD Negeri Krekah melalui penggunaan Mind Map. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Waluyo (2010) Peningkatan prestasi belajar dalam operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan garis bilangan model wayang pada pelajaran matematika siswa kelas V SD N 2 Kalimendong semester 1 tahun 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma UNiversity.

, Wiasri (2013) Peningkatan prestasi belajar menggunakan metode demonstrasi-eksperimen dalam mata pelajaran IPA pada siswa kelas V SDN Congkrang 1 Muntilan Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Widyastuti (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Purnamaningsih (2015) Peningkatan kreatifitas siswa dalam pembelajaran tematik sub tema : jenis-jenis pekerjaan melalui penerapan model problem based learning pada siswa kelas IV SDN 6 Sendangharjo tahun 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

, Sri Jayanti (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 subtema aku dan cita-citaku untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-

-, Albertin (2016) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa kelas II A SD Negeri Babarsari Yogyakarta tahun pelajaran 2016-2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Arifin (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II B terhadap mata pelajaran PKN di SD N Terbansari I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Bony (2017) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Weroharjo melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Marten (2017) Peningkatan kerjasama dan prestasi Matematika siswa kelas V SD Karitas tahun pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Nurhayati (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran matematika kelas II Sekolah Dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Nurmitasari (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan interpretasi dan analisis pada mata pelajaran IPA kelas IV SD N Perumnas Condongcatur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Sonialopita (2017) Pengembangan buku pedoman pendesainan pertanyaan esensial dalam proses pembelajaran untuk memperdalam pemahaman dan kepedulian siswa kelas V SD terhadap lingkungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

A

Absor, Ulil (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri Sarikarya pada materi satuan jarak dan kecepatan melalui model pembelajaran kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adayu, Linata (2014) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa menggunakan pendekatan saintifik pada subtema macam-macam sumber energi kelas IV SDK Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Nugroho, Krisnanto (2015) Peningkatan minat belajar dan disiplin siswa menggunakan model kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PPKN kelas IV SDN Ngabean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Nugroho, Setyo (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami mata pelajaran IPA siswa kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Prasetya, Dinar (2013) Hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagoi reflektif di kelas V SD Kanisius Sengkan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Wibowo, Rusyadi (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi perpangkatan dan penarikan akar berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adidaya, Luxy (2017) Perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri Kramat 5 Magelang pada pelajaran Pkn menggunakan model Cooperative Learning tipe Stad. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adillita, Achichi Ola (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi panca indera berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adisti, Ristya Nur (2014) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar kelas VA SD Negeri Adisucipto 1 mata pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aditama, Agustina Ika Pramita (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adiyani, Vincensia Ratri (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan membangun empati dan memahami diri pada pelajaran IPA SD Kanisius Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adu, Arten Adrianus (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema sikap kepahlawanan mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adventin, Karolina Rina (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Kanisius Klepu dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adviani, Imaculata Ratna (2013) Peningkatan kedisiplinan prestasi belajar materi bangun ruang melalui pendekatan PMRI bagi siswa kelas V SD Kanisius Condongcatur Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Affi, Delila Asnat (2017) Pengembangan media pembelajaran papan kartu bongkar pasang pada materi proses pengolahan pangan untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Afrilianti, Riris (2014) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas III B SDN Sokowaten Baru dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustin, Sabrina Winda (2016) Pengembangan alat peraga Sandpaper Letters materi menulis kalimat tegak bersambung berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustin, Sabrina Winda (2016) Pengembangan alat peraga sandpaper letters materi menulis kalimat tegak bersambung berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustina, Dewi (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IV A SD Negeri Tlacap melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustiningsih, Dewi (2011) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Daratan semester 2 tahun 2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aisyah, Cut Nur (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 subtema perjuangan para pahlawan untuk siswa kelas empat (IV ) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Alfita, Felisita (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SDN Karangwuni I melalui model pembelajaran kooperatif Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ali, Fitria Ahmad M. (2016) Pengembangan media konvensional berbasis multiple intelligence pada subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Almung, Kepana (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar ips menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Make A Match pada siswa kelas V SD Kanisius Kintelan 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ambarwati, Diani Tri (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa Kelas V SD Kanisius Gayam I dengan menggunakan media audio-visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ambarwati, Safitri Eka (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Pengalaman Masa Kecil mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ambarwati, Selviana Desi (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA kelas III eksistensial Sekolah Dasar berbasis pendidikan emansipatoris untuk menanamkan sikap peduli lingkungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aminudin, Ramdan Nur (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi operasi hitung campur dan uang untuk siswa kelas III Sekolah Dasar tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ananti, Ama Eka (2017) Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV SD materi daur hidup jenis makhluk hidup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anastasia, Patimah (2013) Peningkatan prestasi belajar siswa pada materi energi panas dengan metode eksperimen siswa kelas IV SDN Sobowono Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andari, Arum Purna (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas VB SD K Sengkan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andika, Yustina Mira (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriani, Tita (2017) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Perumnas Condongcatur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriyani, Agnes (2016) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa kelas III B SD Kanisius Wirobrajan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriyastuti, Ana (2016) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar melakukan operasi hitung satuan waktu untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andro, Yustinus (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional muatan pelajaran bahasa indonesia pada subtema hewan di sekitarku untuk siswa kelas II sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andung, Maria Rikaria (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional Pop up Book materi pokok daur hidup untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggara, Satria (2015) Peningkatan minat dan kemampuan menyimak cerita anak dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II siswa kelas 3B SDN 1 Kebondalem Lor Klaten tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggarani, Debora (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar matematika menggunakan pendekatan PMRI pada siswa kelas II SD Negeri Plaosan 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggarawati, Maria Novita (2012) Peningkatan kemampuan berdeklamasi menggunakan media video pada siswa kelas II SD Kanisius Demangan Baru I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggarawati, Theresia Kasih (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggita, Renanda Christya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Aku dan Teman Baru mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Dian (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Feriza (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran PKn kelas III SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Krisna (2015) Pengembangan bahan ajar PKn yang digunakan dalam model pembelajaran kooperatif teknik jigsaw untuk siswa kelas III semester 2 SD Negeri Ungaran 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Rosa De Shinta (2015) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong siswa IV berpikir kritis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Angela Ayu (2016) Pengembangan prototipe buku cerita dan mewarnai tradisi Nglarung dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Aprilia Dien (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas 1 semester II SD Kanisius Wirobrajan menggunakan media audio-visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Witantri (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi pembagian menggunakan media papan pembagian pada kelas III SD Negeri Denggung tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggriawan, Andreas Deni (2017) Pengembangan buku cerita anak berbasis pendidikan seks untuk anak SD kelas bawah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anindita, Winda Sukma (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD BOPKRI Demangan III Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anita, Agnes (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 2 SD Negeri Puluhan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anugrahwati, Fransisca Tessa Ari (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VB pada materi KPK dan FPB melalui model pembelajaran kontekstual SD Kanisius Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aprianingsih, Brigita Wahyu (2015) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar dalam mata pelajaran IPS melalui metode quantum learning pada siswa kelas V SD Negeri Sarikarya tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aprihida, Anna Juta (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi perkalian dan pembagian bilangan bulat melalui media komik untuk kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriliawati, Laurensia Erlina (2015) Analisis butir soal pilihan ganda Ulangan Akhir Semester (UAS) genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPS kelas IV di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriyani, Yohanna Prisca (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardianasari, Dyah Puji (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V B SD Negeri Tlacap melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardiani, Ummy (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran materi luas bangun datar yang mencakup konteks dengan menggunakan pendekatan PMRI kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardika, Laurentius Beny Widya (2016) Evaluasi belajar yang digunakan guru di Sekolah Dasar Inklusi Se-Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardiyanti, Rufina Merry (2014) Perbedaan hasil belajar siswa atas penggunaan media gambar dalam Tema Selalu Berhemat Energi kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardiyanto, Antonius Ade Prayudi (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap 2014/2015 mata pelajaran IPS kelas III SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardiyanto, Bonifatius Rudi (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Matematika kelas III SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arianti, Tira (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada pelajaran IPA Siswa Kelas V SD Sokowaten Baru Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ariezona, Windy (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan mendengarkan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arifah, Alvionita Nur (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Ungaran 1 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univesity.

Arifania, Devina Anky (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa Matematika kelas I sekolah dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arifin, Muhamad (2016) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran geometri materi bangun datar sederhana berdasarkan teori van hiele untuk siswa kelas I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aris, Agustinus (2016) Pengembangan prototipe buku panduan praktikum sifat-sifat dan penjernihan air dalam konteks empowerig masyarakat Mentawai untuk anak usia 9-12 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aristyo, Stefanus Vicky (2017) Pengembangan buku cerita anak berbasis pendidikan seks untuk anak SD kelas atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Armania, Veronica Oky (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 subtema bencana alam untuk siswa kelas I Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artanti, Danik (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Aku Merawat Tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artiningsih, F. Etty Yuni (2012) Hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar pada siswa kelas IV SD Negeri Gantang 1 Kecamatan Sawangan, Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arumsari, Ndaru (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku toleransi dan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Kalongan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arumsari, Shinta Puspa (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 subtema “Tugas-Tugas Sekolahku” untuk kelas II di SD Kanisius Kintela. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aryani, Fransisca Vitha Dwi (2017) Pengembangan media pembelajaran berbasis Microsoft Powerpoint mata pelajaran IPA materi Rangka Manusia untuk siswa kelas IV SD Kanisius Gamping. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asiera, Aurelia D. (2017) Pengembangan media pembelajaran papan rantai makanan subtema 3 memelihara ekosistem pada materi pokok rantai makanan pada suatu ekosistem untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asih, Arum Tyas (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran PKn kelas V SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asmara, Emmanuel Sulistya (2012) Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Kenteng semester 1 tahun jaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asmarani, Onestya Inggi (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri se Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asngari, Munir Rozi (2013) Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II terhadap minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas IV SDN Sengi 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asri, Yohana Puji (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD negeri se-Kecamatan Ngemplak Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asriyani, Agatha Trusti (2016) Persepsi guru terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa dengan hiperaktivitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Bernadeta Dwi (2017) Pengembangan kartu abjad berbasis metode montessori untuk latihan membaca dan menulis permulaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Fabiana Rina Dwi (2016) Meningkatkan minat dan prestasi belajar operasi hitung dalam soal cerita dengan metode inkuiri kelas IV SD Negeri Banyudono 1 Dukun Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Fransisca Any Tri (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi organ pencernaan manusia berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Natalia Runi (2017) Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Widi (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan interpretasi dan analisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Y. Johan (2017) Pengembangan media pembelajaran berbasis Microsoft Powerpoint mata pelajaran IPA materi Peredaran Darah Manusia untuk siswa kelas V SD Kanisisus Jetisdepok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ata, Rambu Widyanti Wulu (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik mengacu kurikulum 2013 pada subtema bermain di lingkungan rumah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aten, Olivia Adella (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pop up book pada materi pokok jenis-jenis pekerjaan berdasarkan kondisi geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Atmaja, Henricus Dwi (2014) Pengaruh model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam mata pelajaran PKn terhadap kesadaran siswa akan nilai demokrasi di SD Kanisius Wirobrajan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Atmaja, Polycarpus Bruri Olan (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Nanggulan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Atmaja, Sergius Prastowo Dwi (2015) Peningkatan hasil belajar dalam tema sehat itu penting, subtema pentingnya kesehatan diri dan lingkungan, pada materi menguraikan isi teks menggunakan media gambar untuk siswa kelas V SD Kanisius Kintelan I Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Awang, Trifonia Kurnia (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Awe, Elisabeth (2016) Pengembangan lembar kerja siswa menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di lingkungan sekolah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aziz, Afif Abdul (2013) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Cihonje tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Azizah, Farida Nur (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan pendekatan kontekstual materi menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan pada siswa kelas VA SD N Adisucipto I tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

B

Bailaen, Gresan J. P. (2016) Pengembangan lks menggunakan pendekatan saintifik pada subtema tugasku sebagai umat beragama untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Baitanu, Niko Y. (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Baku, Polikarpus Vigilius (2017) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT pada materi pokok pembulatan dalam membaca hasil pengukuran subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Baskoro, Yulius Andi (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar matematika tentang penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI siswa kelas V SD N Glagahombo I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Baun, Agatha Diah Lestari (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bayu A, G. Andika (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 6 kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri 1 Bakung tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Benu, Satber Duplimar (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 subtema indahnya peninggalan sejarah kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Beto, Susana (2016) Peningkatan kemampuan membaca nyaring menggunakan media cerita bergambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas II SD Negeri Dukuh 2 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bhertiningtyastuti, Agnes (2013) Penggunaan metode Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SDK Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Blegur, Yuyun Bayuni (2016) Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bolohroy, Herlina Angelia (2017) Pengembangan media kotak cahaya pada materi pokok sifat-sifat cahaya dalam subtema perjuangan para pahlawan untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Boro, Lusiana Faustina Suba (2017) Pengembangan media bilik pencangkokan pada materi proses pencangkokan NTK siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bramantyo, Ardian Rizky (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri Tidar 1 dalam mata pelajaran Matematika melalui model pembelajaran kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Astuti, Catarina Eka (2012) Peningkatan kemampuan menulis karangan sederhana dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas III SD N Bango semester 2 tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Lestari, Nari (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Sekitar Rumahku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1)Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Pertiwi, Hanna (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan media lagu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Santosa, Antonius Wahyu (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Kanisius Wirobrajan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Satria, Raditya (2017) Peningkatan minat dan kemampuan menulis deskripsi menggunakan media gambar karikatur pada siswa kelas IV SDK Kintelan I semester II tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Setiyana, Robertus (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Babarsari tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Sunarno, Felix Prastiyan (2015) Pengembangan media pembelajaran video pada mata pelajaran IPA materi tata surya kelas VI sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Sutrisno, Marcelina Felix Sari (2015) Pengembangan prototipe buku delapan permainan tradisional Jawa untuk membangun karakter anak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiyanti, Astrid Rosarina Herera (2016) Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKn menggunakan model pembelajaran paradigma pedagogi reflektif bagi siswa kelas III reflektif di SD Kanisius Kintelan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiyono, Eko (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dengan guru kelas atas mengenai aspek perencanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Godean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Buru, Modesta (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik subtema hidup rukun dengan teman bermain untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

C

Cahyani, Kristina Dyah (2013) Peningkatan kemampuan menulis karangan deskripsi melalui pembelajaran berbasis CTL pada siswa kelas V SD BOPKRI Minggir tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyani, Rita Dwi (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada siswa kelas VI DI SDN Kledokan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningrum, Putri Kurnia (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas IV SD Negeri Glagahan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningtyas, Franciska Nila (2013) Pembelajaran PKN dengan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kesadaran akan nilai cinta tanah air siswa kelas III SD N Adisucipto 1 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningtyas, Natalia Desy (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas III SD di Kecamatan Depok-Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyanti, Lusia Dwi Septy (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 1 SD Negeri Boto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyanti, Wahyu (2016) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyarini, Yunita (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas I sekolah dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyatri, Priskila (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis IT pada siswa kelas IV SD Negeri Sarikarya Condong Catur tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Candra, Chaterina Ameliana Kartika (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran bilangan bulat untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Candra, Paula Novi (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDK Kalasan dengan cooperative learning teknik TAI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Caturini, Yulita (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan membangun empati dan memahami diri pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cendrawati, Theresia (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christameidia, Liana (2012) Peningkatan kemampuan menyimak untuk memahami dan menanggapi cerita menggunakan media audio visual siswa kelas III B SD Negeri Bumijo semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christi, Alfa Mitananda (2017) Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA menggunakan Fabel Aesop untuk siswa kelas III SD Kanisius Condongcatur tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christiani, Rena (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA "Aku Cinta Lingkunganku" untuk kelas III SD Kanisius Demangan Baru 1 menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christianto, Sirilus (2016) Implementasi penilaian dan proses pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 ditinjau dari status kepegawaian dan masa kerja : studi kasus pada SMK bidang keahlian bisnis dan manajemen se-Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christy, Euphemia Tia (2015) Penggunaan model pembelajaran quantum untuk meningkatkan minat dan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Kanisius Pugeran. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Christy, Hilda Novia (2016) Peningkatan sikap gotong royong melalui pelaksanaan pembelajaran PKn dengan model Cooperative Learning tipe Jigsaw untuk siswa kelas II di SD Kanisius Kintelan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ciptaningtyas, Asteria (2017) Pengembangan modul pelajaran IPA kelas III berbasis paradigma pedagogi reflektif di SD Kanisius Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ciptaningtyas, Barbara Sekar (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi sumber energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Ganjuran tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

D

Daba, Marianus Suciatno (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum Sekolah Dasar 2013 pada subtema pekerjaan orang tuaku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dalla, Oskar Yulius Wolo (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada sub tema hidup rukun di rumah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damaiyanti, Kristin Ayu (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media berbasis IT siswa kelas V E SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Kristina Rika (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw mata pelajaran IPS di SDN Kalikutuk tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Puspa Dewi (2016) Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Danayanti, Tri Kusuma (2017) Perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V SD dalam penggunaan fabel pada materi penyesuaian diri hewan terhadap lingkungannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Daratri, Vitalis Esthi (2013) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap minat dan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa kelas IV SD Negeri Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darmasari, Titis (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas IV SD dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darojatiningtyas, Yuni (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA SDN Tamanan 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dasi, Rahmania Diniyati H. S. (2017) Pengembangan media kotak ajaib pada materi pokok mengenal pola bilangan melalui gambar/benda dalam subtema gemar membaca untuk siswa kelas I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Daviga, Vinsensia (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa SD kelas II mata pelajaran Matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dawe, Yulianus Jefrinus (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum sd 2013 pada subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

De Araujo, Domingos (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan menulis mata pelajaran bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dellu, Ester Herlince (2016) Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema perubahan wujud benda mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Desmaniar, Aisyah (2017) Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Detadelas, Esrom (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema hidup rukun di sekolah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Devi, Chendy Putriana (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Devita, Yustina Tian Eri (2015) Persepsi guru terhadap kemampuan belajar berhitung siswa kelas IV di SD Nusantara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewantari, Katarina Tiara (2016) Implementasi decanomial bead bar box untuk materi penjumlahan dan pengurangan bilangan pada siswa kelas II SD Negeri Caturtunggal 1 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewanty, Rr. Natalia (2017) Pengembangan media pembelajaran powerpoint interaktif materi pembuatan makanan pada tumbuhan hijau untuk kelas V SD Negeri Depok 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Charla Emitara (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi perkalian dan pembagian berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Primandani Kartika (2013) Peningkatan perhatian dan prestasi belajar siswa kelas VB SD Negeri Denggung pada mata pelajaran IPS menggunakan media bagan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Resita Kurnia (2016) Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKn menggunakan model paradigma pedagogi reflektif bagi siswa kelas III SDN Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Rosalia (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Kalasan Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Rosaliana Wahyu Setiani (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang dan berat untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Tias Mahesti (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS menggunakan metode Role Play pada siswa kelas IV SD Negeri Daratan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Veronica Visiatiwi Ratna (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran bahasa indonesia untuk siswa kelas I semester 1 SDN Borosuci. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Yachinta Ferry Kurnia (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Musim Kemarau mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (I) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dharmawan, Yoga (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SDN 3 Cawas menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Diarani, Noraning (2012) Peningkatan prestasi belajar melalui metode bermain peran mata pelajaran PKn siswa kelas V SD Kanisius Manding, Bantul semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dias, Radmilla Zena Harlinda (2014) Perbedaan hasil belajar siswa atas penggunaan media gambar dalam Tema Selalu Berhemat Energi kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dita, Anastasia Ambar Krisna (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar melakukan operasi hitung bilangan bulat, pembulatan, dan penaksiran untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dutaningtyas, Venantia (2016) Pengembangan buku Ensiklopedi alat musik tradisional Pulau Jawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwiasmoro, Carla Andhita Kristanti (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi daur hidup hewan berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwijayanti, Stepani Ni Made (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwimukti, Elisabeth Sekar (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema cuaca mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dyahningrum, Nimas Karomah (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dyas, Roberta Imma (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan terhadap minat, keaktifan, kemampuan merumuskan masalah dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

E

Edu, Benedikta Kamelia (2017) Pengembangan media pembelajaran division board 2.0 pada materi pokok soal cerita yang memuat pembagian untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Edytawati, Cicilia Novenstya (2016) Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ekaristi, Lucia Merrina (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Kanisius Pugeran Yogyakarta semester 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Eltia, Elizabeth (2016) Pengembangan buku praktik untuk pembelajaran materi pengelolaan persediaan barang dagangan untuk siswa kelas XI SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elyas, Ongko Hutama (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan kelas IV di SD BOPKRI Gondolayu dengan pendekatan PPR. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erantika, Benedicta (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan membangun empati dan memahami diri pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erawati, Bernadeta (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan klasifikasi dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erawati, Endika Elshanta (2014) Persepsi anak terhadap pola asuh orang tua : studi kasus di SD Shanta Maria 1, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erawati, Silvia (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan-Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erna W, Margareta (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erningtyas, Luky (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erwinda A, Sariwanti (2014) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada mata pelajaran PKN dalam meningkatkan kesadaran siswa akan nilai kedisiplinan kelas II SD Negeri Sarikarya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Estiningtyas, Odilla Ajeng (2015) Penggunaan media video untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas 1 SD Negeri Puren. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Etapurnami, Bernadheta (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.2 menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Etikawati, Nur (2016) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran geometri materi bangun datar sederhana berdasarkan teori van hiele untuk siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Evandewi, Veronika Rani (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas III C pada materi perkalian dan pembagian melalui model pembelajaran kontekstual di SD Negeri Perumnas Condong Catur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Eviana, Maria (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

F

Fadlan, Rasyid (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional kartu kata pada rangka manusia subtema 1 Tubuh Manusia pada materi pokok Kerangka Manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fajar, Felix Nola Yan (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fanzon, M (2012) Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Farhani, Nadia Azizah (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar melakukan pengukuran sudut untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Febriana, Yovita Siska (2014) Persepsi anak terhadap pola asuh orang tua : studi kasus di SD Sumbang Asih, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Febriani, Elisabeth Listi (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Febrilastomo, Teguh Muhammad (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika melalui pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam pembelajaran geometri (kubus dan balok) pada siswa kelas IV A di SD 2 Wijirejo semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ferinda, Ristya (2017) Survei penyelenggaraan sekolah dasar inklusi di wilayah Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitasari, Triyanti (2013) Penerapan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar IPS kelas VA SD Negeri Ungaran 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitriyanto, Danang (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada pelajaran IPA SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fua, Semuel Alvaro (2016) Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema lingkungan sekolahku untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

G

Galgani, Archangela Gemma (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas VB pada mata pelajaran PKn di SDN Terbansari 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gando, Aloisius (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema aku bangga dengan daerah tempat tinggalku untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gati, Kori Kristiana Weni (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar menggambar untuk siswa kelas I Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Geor, Gorius (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gorajaya, Stefani Laksita (2016) Pengaruh penerapan model Problem based learning terhadap kemampuan interpretasi dan analisis pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gulo, Firminus (2016) Pengembangan modul pembelajaran dan LKS budidaya tanaman berdasarkan pendekatan Pendidikan Emansipatoris untuk siswa kelas IVA SDN No. 071094 Lologolu Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Guna, Fransiska Antonia (2016) Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema manusia dan lingkungan mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gupita, Lutfi Lingga Ratih (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika siswa kelas VB pada materi pengukuran waktu melalui pembelajaran kontekstual SDN Perumnas Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gupitawati, Pungky (2016) Miskonsepsi IPA fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri se- Kecamatan Prambanan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

H

Hadi, Muhammad Husaini Maula (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika kelas V pada materi satuan jarak dan kecepatan melalui pembelajaran kontekstual SD N Jamus 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haerani, Wahyu Evi (2017) Pengembangan media pembelajaran power point interaktif mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema gaya dan gerak kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Halawa, Julison (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV SD materi Sifat-Sifat Cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Halawa, Rismawati (2016) Pengembangan modul tanaman obat untuk pendidikan konservasi lingkungan di kelas V SDN No 075046 Lolofitu Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hananto, Bayu (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA materi wujud benda dan sifatnya menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas IV SD Negeri Krinjing I semester I tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handaka, Cornelius Wahyu (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Problem Based Learning pada mata pelajaran Matematika siswa kelas V di SD Negeri Sidomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Aminah Satiti (2015) Peningkatan prestasi belajar PKN melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VI SDN Balangan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Benedicta Putri Wahyu (2014) Perbedaan minat belajar Bahasa Indonesia atas penggunaan media gambar seri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Ida (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas III pada mata pelajaran PKn melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD di SDN Balangan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Isa Sawiji (2015) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong berpikir kritis siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Monica Putri (2016) Pengembangan buku Lift The Flap Ensiklopedia anak tentang 16 pakaian adat di Indonesia bagian Tengah dan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Oktavika Utami (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Tlacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Wahyu Ahmet (2017) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 1 semester 1 SD N Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharama University.

Handrianto, Stephanus Riko (2013) Peningkatan keaktifan, motivasi dan prestasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Kalongan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haning, Soleman (2016) Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema aku istimewa untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hapsari, Bernadeta Agustin Amalia (2016) Perbedaan sikap mahasiswa terhadap perilaku menyontek ditinjau dari fakultas dan motivasi belajar. Studi kasus pada mahasiswa-mahasiswi Program SI Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hapsari, Skolastika Teri (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA berbasis PPR guna menumbuhkan pengetahuan, kesadaran serta kepedulian lingkungan terhadap bahaya sampah plastik pada siswa kelas IIIB di SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hardini, Rigia Tirza (2017) Pengaruh penggunaan metode gerak dan lagu terhadap kemampuan mengingat dan memahami pelajaran ipa pada siswa kelas IV SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hariani, Ririn Puji (2017) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri Petinggen melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harjanto, Dedy Anggit (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA berbasis pendidikan emansipatoris untuk menanamkan sikap peduli lingkungan pada siswa kelas IIIB di SDN Perumnas Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harlita, Desta (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran dan memecahkan masalah perhitungan yang berkaitan dengan uang siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harsono, Dwi (2016) Peningkatan minat dan keterampilan membaca puisi siswa kelas V SD Negeri Karangkendal I Boyolali dengan menggunakan media audio visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartanti, Agustina Ruri (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn melalui penerapan pendekatan kontekstual siswa kelas IIIB SDK Demangan Baru 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartanti, Anastasia Desi (2016) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartanto, Antonius Kurniawan Dwi (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan metode Discovery-Inquiry Terbi Mbiing pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Ungaran II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harus, Anselmia Kartini (2016) Pengembangan LKS mengunakan pendekatan saintifik pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harven, Odilia Lendra (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional album Pop Up Two par pada materi pokok perkembangbiakan hewan dalam subtema perkembangbiakan hewan dan daur hidup hewan untuk siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryanta, Rochmad Noor (2013) Perbedaan prestasi belajar IPS siswa atas penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryanto, Kurniawan (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPA kelas III SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hastuti, Elisabet (2014) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hayuadhine, Maria Septi (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang tradisi ruwatan dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Heatubun, Rina (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema gemar bernyanyi dan menari untuk siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Henuk, Kristofel (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema keindahan alam negeriku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herinda, Aufrida Edith (2017) Hubungan persepsi siswa dan sikap siswa kelas V pada mata pelajaran PKN di SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herlinawati, Anastasia (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas v pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Tegalrejo 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hermita, Ima (2013) Pembelajaran PKN dengan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kesadaran akan nilai cinta tanah air siswa kelas III SD Kanisius Totogan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hernawan, Aji (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas V SDN Kledokan dengan penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herwanto, Agus (2015) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas III A SD Negeri Denggung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hidayat, Yahya (2016) Peningkatan kemampuan menulis karangan sederhana menggunakan media cerita bergambar pada siswa kelas III SD Muhammadiyah Tamantirto semester II tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hidayatama, Nur (2016) Pengembangan bahan ajar mengacu kurikulum SD 2013 subtema indahnya budaya Indonesia untuk kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hilly, Lasarus (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema aku merawat tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Husadani, Margareta Aprilia (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi bagian-bagian tubuh katak berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutagaol, Theresia Efa Nand (2016) Pengembangan buku Prototype Tes hasil belajar kompetensi dasar melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutomo, Yosafat Dwi Widi (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar pada mata pelajaran PKN menggunakan media audio-visual untuk siswa kelas II SD N Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

I

Ida, Katarina Ivoni (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema kegiatan malam hari untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Imanudin, Arifka (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan keaktifan materi pemanfaatan energi menggunakan pendekatan saintifik kelas IV SD Kanisius Gayam I tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indrarini, Sindika (2013) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar matematika menggunakan pendekatan PMRI pada siswa kelas IVB SDN Denggung Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indraswari, Ervin (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dan guru kelas atas mengenai aspek penilaian dalam pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriani, Ratih (2017) Pengembangan modul IPA ``Ayo Cinta Lingkungan`` untuk siswa kelas III SDN Babarsari Yogyakarta menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriati, Luciana Puput (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri se-Kecamatan Depok Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriyanti, Ririn (2017) Pengembangan media pembelajaran powerpoint interaktif materi penyesuaian makhluk hidup terhadap lingkungan untuk siswa kelas V SD Negeri Depok 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indry, Intan (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III SD Kanisius Pugeran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irawan, Septi Ria (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pakem Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irawati, Cristin Dita (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema 1 benda hidup dan benda tak hidup di sekitarku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irianto, Candra Wahyu (2012) Hubungan pola asuh orang tua demokratis terhadap prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irna, Sustiana (2016) Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema kebersamaan dalam keberagaman mengacu kurikulum sd 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Isnaeni, Umi Hajar (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn menggunakan model PBL untuk kelas III SD Negeri Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

J

Jafar, Sitinurjana Qadar (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada subtema giat berusaha meraih cita-cita untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Januarti, Valentina Ika (2016) Peningkatan sikap nasionalisme dalam pembelajaran PKN menggunakan model problem based learning bagi siswa kelas V di SDN Kledokan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jatiningsih, Veronika Endah (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan interpretasi dan analisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jayanti, Marcelina Riski Yunita (2016) Miskonsepsi IPA Fisika kelas V semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan Seyegan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jediman, Dafrosa Anita (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada subtema keberagaman budaya bangsaku untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

K

Karmin, Y. (2004) Kosakata dan struktur Bahasa Indonesia untuk sekolah dasar : sebuah analisis isi untuk menghasilkan materi pembelajaran (2002). Doctoral thesis, Sanata Dharma University.

Kartika, Linda Dewi (2015) Peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division kelas IV SDN Ngampel Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kasih, Yasni Bulan Viola (2016) Pengembangan lembar kerja siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema cara menjaga kerukunan untuk kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Khasanah, Tri Nur (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi IPA materi cara tumbuhan hijau membuat makanan untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Khasanah, Uswatun (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Plaosan 1 menggunakan metode inkuiri terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Khodam, Achmad Faizal (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 2 pembelajaran 5 kurikulum 2013 di SD Negeri Jetisharjo tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kodim, Muh (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA materi perubahan lingkungan dan pengaruhnya terhadap lingkungan melalui pendekatan inquiry based learning bagi siswa kelas IV SDN Pogalan 03 Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisdiantoro, Agustinus Cahyo (2014) Pengembangan modul bimbingan belajar IPS berbasis inteligensi matematis-logis pada siswa berprestasi rendah kelas III DI SD Kristen Kalam Kudus Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisdiyanto, Agung (2013) Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II terhadap minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SDN Sengi 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnawan, Hilarius Alvin (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas II B SD Negeri Dayuharjo tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krissandi, Apri Damai Sagita and Kusumo, Galih (2015) Persepsi Peserta PLPG terhadap Materi PLPG. Jurnal Pendidikan Universitas Sanata Dharma, 18 (2). pp. 79-94. ISSN 1410-5071

Kristanti, Melania Dwi (2013) Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristanti, Melania Dwi (2013) Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiana, Rischa (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiani, Veronica Anindya Ade (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran matematika kelas IV Sekolah Dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristianto, Benedictus Aditya (2017) Pengembangan buku cerita anak berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran siswa kelas bawah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristianto, Heronimus Yudi (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristioko, Agave (2016) Meningkatkan minat belajar dan disiplin siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran Pkn kelas 5 di SDN Ngabean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiyawan, Danang Wahyu (2017) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW II pada siswa kelas IV di SD Negeri Kalirejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristyantari, Agnes (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema `Anggota Keluargaku` untuk Kelas I di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kulla, Periskila Dina Kali (2016) Uji aktivitas antibakteri dari ekstrak bawang lanang (allium sativum l.) terhadap pertumbuhan bakteri staphylococcus aureus dan escherichia coli. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kumalasari, Amilia Dyah (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS Siswa Kelas III SDN Jetisharjo dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kumalasari, Ayu Ratna (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi perkalian dan pembagian bilangan bulat kelas III SD melalui media komik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kumudaswara, Adinda Titis (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Matematika kelas V SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kundari, Theresia Ari (2013) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode bermain peran mata pelajaran PKn siswa kelas IVB SD Marsudirini Muntilan, Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniadi, Yuhanes Lilyk (2015) Miskonsepsi dalam pembelajaran matematika materi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan pecahan biasa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniandari, Mustika Ayu (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPA kelas IV SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnianto, Dionysius Wibowo (2013) Peningkatan aktivitas dan prestasi belajar matematika dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat dengan pendekatan PMRI siswa kelas IV SDN Kadisobo 3. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnianto, Dominicus Wisnu (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar matematika dengan menggunakan pendekatan PMRI siswa kelas V semester genap SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Lusia Calidia (2013) Penggaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Margaretha Endah (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik matematika materi penjumlahan dan pengurangan dengan media lagu untuk kelas I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Yohana Rina (2017) Pengembangan buku siswa dan buku guru sekolah dasar kelas III mata pelajaran Matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasih, Maria Yuanita (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas II SDN Langensari Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniastuti, Irine (2014) Construction of Student Well-Being Scale for 4-6th Graders. Jurnal Psikologi, 41 (1). pp. 1-16. ISSN 0215-8884

Kurniastuti, Irine (2014) Menangani Anak Bisu Selektif: Sebuah Contoh Kasus Layanan Bimbingan Sosial dan Personal Siswa SD. Widya Dharma, 26 (2). pp. 246-269. ISSN 0853-0920

Kurniastuti, Irine (2016) Mengenal Kesukaran Belajar Membaca Menulis Awal Siswa Sekolah Dasar dan Metode Montessori sebagai Alternatif Pengajarannya. Jurnal Penelitian LPPM USD, 19 (2). pp. 173-185. ISSN 1410-5071

Kurniastuti, Irine (2016) Pemanfaatan Exelsa Moodle dalam Perkuliahan Permainan Anak yang Interaktif dan Pengembangan Permainan Tradisional Berbasis Digital. Risalah Implementasi Pembelajaran Berbasis Sumber Belajar Digital, 2. pp. 79-84.

Kurniastuti, Irine (2015) Story Book as a Possible Tool for Parents and Teachers to Internalize Values. In: Seminar Reinventing Childhood Education, 27-28 Oktober 2015.

Kurniastuti, Maria Magdalena Ika (2014) Peningkatan Competence, Conscience, dan Compassion (3C) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan IPA peserta didik kelas II SD Negeri Daratan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Andreas Hendri (2017) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri Daratan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Ibnu (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika kelas IIIB pada materi operasi hitung campuran melalui model pembelajaran kontekstual SDN Perumnas Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Martinus Rois (2015) Meningkatkan minat dan disiplin siswa menggunakan model kooperatif learning tipe stad pada mata pelajaran PKn kelas III SDN Ngabean Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, St Ari (2016) Peningkatan minat dan kemampuan menyimak cerita anak dengan metode kooperatif JIGSAW II pada siswa kelas III SD Sumberwatu Prambanan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Yohanes Ria (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Keluarga Besarku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Adiktia (2017) Pengembangan materi Pendidikan kesadaran dan kepedulian lingkungan menggunakan model conservation scout untuk siswa kelas V A SD N Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Linda (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS menggunakan metode Role Play pada siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Theresia Dwi (2016) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong siswa kelas IV berpikir kritis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Vita (2016) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung, pembulatan, dan penaksiran untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Yohana (2016) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi pengukuran sudut untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Yulia Mei (2012) Peningkatan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPA materi organ pencernaan pada manusia menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Students Teams Achievement Divisions) siswa kelas V di SDN Kalibawang semester ganjil tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawaty, Maria Desi (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan membuat dan membaca grafik, serta prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Bopkri Gondolayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusdiyah, Retno Liana (2017) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT melalui macromedia flash 8 pada pembelajaran IPA pokok bahasan organ pencernaan manusia kelas V A SD Negeri Depok 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusma Wisangnuari, Secundina (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa kelas III SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma, Arista Ninda (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Gemar Membaca mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma, Dinia Arum (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan untuk siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma, Rita Arum (2015) Perbedaan prestasi belajar siswa atas penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam tema selalu berhemat energi kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma Atmaja, Yufi Yohanes (2016) Pengembangan ensiklopedi tari tradisional Jawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma Wardani, Wahyu (2016) Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran matematika siswa kelas V SDK Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumastuti, Elisabeth Bertha (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA menggunakan pendekatan SCL model PBL pada siswa kelas IV SD Kanisius Nglinggi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumawati, Elisabet Riris (2016) Pengembangan buku Lift The Flap Ensiklopedia anak tentang 18 pakaian adat di Indonesia bagian Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumawati, Maria Advensia Sari (2017) Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV materi macam-macam energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumawati, Metta (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran geometri materi lingkaran berdasarkan teori Van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

L

Laarde, Ganis Achun (2016) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKN di SD Kanisius Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lahagu, Gusrohani (2016) Pengembangan buku mewarnai untuk pendidikan konservasi tanaman obat di Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lakburlawal, Meigi Enggelina (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional untuk muatan pelajaran matematika dalam subtema Hewan Di sekitarku untuk siswa SD kelas II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laksana, Fransiskus Xaverius Wahyu Sigit (2013) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lakshita, Elsa Serafina Mayang (2013) Pengaruh penggunaan model pembelajarn berbasis masalah terhadap tingkat kesadaran akan nilai globalisasi pada mata pelajaran PKn kelas IV SD Kanisius Kadirojo tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laksitama, Daniel Dicky (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laksitapuri, Francisca Ayudha (2015) Mengidentifikasi dinamika pembelajaran seni tari di sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laras, Eka Prastiwining (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SDN Krekah tahun pelajaran 2012/2013 menggunakan metode Role Play. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Veronica Tyas (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri se-Kecamatan Kalasan Sleman tahun 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Latifa, Frida Rahma (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Tubuhku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Latrisariasih, Monica (2012) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual pada materi pecahan siswa kelas IV SD Kanisius Sorowajan semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lein, Agustina Sabu (2016) Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema pola hidup sehat mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lena, Hilda Maria (2017) Pengembangan media pembelajaran papan strimin pada materi pokok pengurangan dalam subtema kegiatan malam hari untuk siswa kelas I SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Dian Siwi (2014) Perbedaan keterampilan berbicara atas penggunaan media gambar seri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Dwi Yati (2013) Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Pangudi Luhur Sedayu melalui penerapan model kooperatif teknik Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Fransisca Ajeng (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif metode jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Kalongan Depok tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Mira Dewi (2016) Pengembangan buku cerita untuk menanamkan karakter peduli sosial, jujur dan tanggung jawab siswa sekolah dasar kelas rendah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Mukti (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas di SD NEGERI Se-Kecamatan Jetis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Wiwin (2015) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division kelas IVB SDK Sang Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Yashinta Puji (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika kelas III pada materi perkalian dan pembagian melalui pembelajaran Problem Based Learning SD Kanisius Klepu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lewar, Agatha Ceandy Nona (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT dan inkuiri pada mata pelajaran IPA kelas V pokok bahasan pernapasan manusia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Liano, Mario Herdi (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi sumber energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Gayam tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Limbong, Yaris (2016) Pengembangan media pembelararan berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema macam-macam sumber energi untuk siswa kelas 4 SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Linawati, Christina Devi (2013) Implementasi perangkat pembelajaran geometri menggunakan pendekatan PMRI siswa kelas IV B di SD Krekah Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Listyaningsih, Desti (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran matematika kelas I Sekolah Dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Listyawati, Dian (2016) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran geometri materi bangun datar berdasarkan teori van hiele untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Liung, Rosalia Rosula Ester (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional kartu estafet subtema 3 lingkungan sehat pada materi pokok sistem pernapasan untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Logista, Eden Aprillia (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lombo, Marselina (2016) Pengembangan Lks menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema Indonesiaku bangsa yang berbudaya untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lona, Osias (2016) Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah mengacu kurikulum 2013 pada subtema manusia dan peristiwa alam untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lubis, Juliani (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku untuk siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lung, Sinta Tan (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan seks untuk keterampilan membaca siswa kelas III SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

M

Ma`rifatulloh, Fiqih Laely (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pembelajaran kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mabruroh, Siti (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang tradisi nglarung dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mabruroh, Utia (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada kelas III di SD N Kledokan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahanani, Dhonayanti Puji (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi untuk materi sifat bahan dengan penyusunnya dan perubahan sifat benda kelas VA di SD Negeri Deresan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahanani, Erwindha (2017) Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA menggunakan fabel aesop pada siswa kelas IV di SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maharani, Gracia Kristi (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD negeri se-Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maharani, Nofi (2013) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar perkalian dan pembagian pecahan siswa kelas V SDK Kintelan Yogyakarta menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahardhika, Wismaya Putri Mas (2017) Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPA menggunakan fabel aesop pada kelas II.1 di SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahardika, Evant (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas 1 SD pada subtema `Gemar Menggambar`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manungku, F. Borgias (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Subtema Gemar Membaca. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manurung, Anggun Mahdalena (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah dengan metode bernyanyi untuk kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maramis, Bernike (2015) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada mata pelajaran PKn untuk meningkatkan kesadaran siswa akan nilai cinta tanah air pada siswa kelas III SD Negeri Sarikarya semester genap tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Margareta, Rahayu Lisa (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kegiatan sore hari mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Margaretta, Maria Sylvia (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marginingsih, Dwi (2016) Persepsi guru terhadap metode pengajaran untuk anak hiperaktif kelas IV SD Pelangi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mariana, Apri (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas IV SD dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mariance, Pah (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martanti, Deviani Retno (2017) Realita ketidakcemasan siswa menghadapi matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martinaningsih, Pungki (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martini, Fransiska Shandy (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA kelas V di SDK Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martyassanti, Desy Riska (2017) Pengembangan materi pendidikan kesadaran dan kepedulian lingkungan menggunakan model conservation scout untuk siswa kelas V B SD N Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marvialista, Erming (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maryati, Leni (2013) Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan penjumlahan dan pengurangan menggunakan metode kerja kelompok kelas IIIA SD Kanisius Demangan Baru 1 tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maulana, Arfian Indra (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPP-H) berbasis permainan anak kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mawarsih, Putri (2013) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan media visual pada siswa kelas IV SD Kanisius Ganjuran semester 1 tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mayasari, Dwi Dian (2015) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar matematika siswa kelas IIIA SD Negeri 1 Kebondalem Lor dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mayasari, Elisabeth Desiana (2014) Effects of Montessori "cosmic education" on the learning achievements of fifth grade primary students. Jurnal Penelitian, 18 (2). pp. 1-18. ISSN 1410-5071

Mayasari, Elisabeth Desiana (2014) The use of creative traditional games to increase the children’s calculation skills. Annual Conference on Children and Women's Studies. pp. 340-341.

Mbasi, Edeltrudis (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema hewan di sekitarku untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mbetu, Desinta Kahi (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di rumah teman untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Medi, Mathilda (2016) Pengembangan medi pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema pemanfaatan energi untuk siswa kelas IV SDN Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Meilina, Ignasia (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Meivawati, Rezeki (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Melati, Alfianisa Devi (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD N Petinggen melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Melati, Elizabeth Vania (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi pembulatan dan penaksiran serta pemecahan masalah yang melibatkan uang untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mentari, Primitiva Rindi Febria (2015) Penggunaan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Pada Kelas III SD Negeri Karangmloko 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mere, Septiani Yeni (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema kebersamaan dalam keberagaman untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mesah, Dance Lasarus (2016) Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema hidup rukun di sekolah untuk siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Metubun, Evi Anastasia (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema aku dan teman baru untuk siswa kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Minarno, Vijjayanti (2013) Minat siswa kelas IV dan V SD Kanisius Sorowajan dan Kanisius Wirobrajan pada mata pelajaran IPA dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mitranto, Johan Kadessyah (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa sekolah dasar kelas III SD N 2 Traji tahun ajaran 2016 / 2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mohanrhani, Purwati Eva (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD Negeri Se-Kecamatan Tegalrejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mugi, Maria Marselina (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional untuk muatan pelajaran matematika pada subtema Bermain di Lingkungan Sekolah untuk siswa SD kelas II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mugilestari, Chatarina Titin (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi Pencernaan Manusia untuk siswa kelas V SD Kanisius Kenteng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Munariska, Titin (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema lingkungan tempat tinggalku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Munawar, Syaifullah (2016) Pengembangan LKS menggunakan model pembelajaran berbasis masalah pada subtema Indonesiaku, Bangsa Yang Cinta Damai mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas lima (V) SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murniwati, Bernadeta Cahya Ambar (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan eksplanasi dan regulasi diri pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murti, Brigitta Ida Chrisna (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika sd materi pembagian bilangan bulat berbasis Metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murti, Fitri Ari (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Kanisius Condongcatur Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mustikasari, Lela (2017) Survei penyelenggaraan sekolah dasar inklusi di wilayah Kabupaten Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Muyan, Paulina Fabiana (2015) Peningkatan motivasi dan pretasi belajar Matematika tentang jaring-jaring bangun ruang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe problem posing pada siswa kelas VB SD Negeri Langensari tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

N

Nakaryaswari, L. Desy (2016) Pengaruh penerapan model problem based learning terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nanda, Clara Shinta Ryda (2017) Realita di balik kecemasan menghadapi matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nareswara, Dionisyus Rahadyan (2013) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok terhadap prestasi belajar dan keaktifan pada mata pelajaran IPS kelas IV SDN Tamanan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nastiti, Filumena Ajeng (2014) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPS dengan pembelajaran kooperatif STAD pada siswa kelas III SD Kanisius Kintelan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nastiti, Yusnia (2013) Pembelajaran PKN dengan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kesadaran akan nilai cinta tanah air siswa kelas III SD N Adisucipto 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Cicilia Pris Paniti (2012) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD materi persiapan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SD Kanisius Duwet semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Desi (2013) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap minat dan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa SD kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Maria Dessy (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Demangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ndaru, Agdyah Eka Ning (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar melakukan operasi perkalian dan pembagian untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ndouk, Konstantiana (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema bermain di rumah teman untuk siswa SD kelas II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nelci, Veriana (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Neto, Hendrika Fitria K (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum 2013 pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku� untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nindiyastuti, Arvista Sella (2017) Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV materi sifat-sifat bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ningsih, Theresia Nuri Endarwati (2016) Peningkatan prestasi belajar Matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada operasi hitung pecahan sederhana siswa kelas III SD Karitas Ngaglik Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nofitri, Theresia Dian (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang ruwatan dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nona, Sisilia Hermina (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional papan siklus air subtema 2 macam-macam peristiwa dalam kehidupan pada materi pokok siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noveriawan, Chandra (2014) Peningkatan prestasi belajar matematika operasi hitung pembagian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik pembelajaran STAD siswa kelas III semester I SD Kanisius Kadirojo tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novia, Marta (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD Se-Kecamatan Wirobrajan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noviani, Cicilia (2016) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan eksplanasi dan regulasi diri pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novianto, Vani (2016) Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan pendekatan PMRI pada mata pelajaran Matematika untuk siswa kelas II SDN Plaosan 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novita, Monica Lisa (2016) Persepsi guru terhadap minat belajar anak hiperaktif kelas VI di SD Kasih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novitasari, Erlin (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema `Kegiatan Malam Hari`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Hery (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Taji Prambanan menggunakan media gambar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Maria Stefani Mustida (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPS kelas V SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Sirilus Prasetya (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas IV A SD Negeri Dayuharjo tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahaningsih, Brigitta Petrasari (2013) Pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis masalah terhadap tingkat kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada mata pelajaran PKn kelas IV A SD Negeri Sinduadi 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahanto, Agustinus (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi rangka manusia berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Anita (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar Pkn siswa kelas IV SD Kanisius Kotabaru Yogyakarta melalui metode Learning Together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Albertus Desy Wulan (2013) Peningkatan aktivitas kelompok dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model Quantum Teaching pada mata pelajaran IPS siswa kelas V SDN Pandanrejo tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Annas Susilo (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V SD Negeri semester 2 se-Kecamatan Pakem Sleman tahun 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Deta Dian (2016) Pengembangan buku cerita untuk menanamkan karakter mandiri dan peduli lingkungan siswa sekolah dasar kelas rendah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Fransiscus Xaverius Ari (2015) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada mata pelajaran PKn untuk meningkatkan kesadaran siswa akan nilai Peraturan Perundang-undangan kelas V SD Kanisius Jomegatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Marcellinus Hendry Nur Cahyo (2016) Peningkatan minat dan hasil belajar dengan menggunakan pendekatankontesktual pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV Sekolah Dasar Kanisius Pugeran semester 2 tahun pelajaran 2012 / 2013 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Novan Krisna Jati (2016) Peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran ips menggunakan metode pembelajaran quantum teaching learning kelas IV SD Negeri Jaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Nur Sahid (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Oka Dwi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Kegiatan Siang Hari mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nuraeni, Patricia Vita Christi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika luas bangun datar yang mengacu kontribusi siswa dengan pendekatan PMRI di kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurcahya, Dwi Puji (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Minomartani 6 menggunakan teknik Mind Map. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurcahya, Markus Andika (2016) Persepsi guru terhadap perkembangan emosi anak hiperaktif kelas II di SD Kasih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurcahyanti, Magdalena Fitria (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Tegalrejo 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurcahyo, Daud Ade (2016) Kebijakan orde baru terhadap etnis Tionghoa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurhidayati, Epri (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar pada mata pelajaran PKN menggunakan model PBL untuk siswa kelas V SD Negeri Plaosan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurjanah, Nike (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Demangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurmayasari, Vethoria (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III SD Kanisius Kumendaman dengan model Make A Match. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

O

Oktanuryani, Dwila (2017) Pengembangan perangkat dan modul pembelajaran materi menghemat air berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas IIIA SD Negeri Petinggen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Oktaviani, Maria Yashinta Vika (2015) Peningkatan prestasi belajar PKN melalui model pembelajaran kooperatif dengan metode teams games tournament siswa kelas III SD tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Oktaviyani, Marta (2016) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan multimedia materi hak dan kewajiban sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari mata pelajaran PPKN pada siswa kelas IVA SD Kanisius Wirobrajan tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Orowala, Sumardan M. (2017) Pengembangan media ular tangga pada materi pokok mengenal bangun datar dalam subtema Anggota Keluargaku untuk siswa kelas 1 sekolah da. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Osem, Esterlina Finance (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum Sd 2013 subtema gaya dan gerak untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

P

Paca, Ulrikus Dahodo (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional bagan teknologi transportasi pada materi pokok perkembanganteknologi transportasi pada subtema 3 perkembangan teknologi transportasi kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Padeng, Stefanus (2017) Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan pendekatan PMRI pada mata pelajaran matematika untuk siswa kelas III SD Kanisius Klepu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Palupi, Maria Sekar (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar 2.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pambudi, Kristian Setia (2013) Implementasi perangkat pembelajaran bangun ruang dengan pendekatan PMRI Kelas IV SD Kanisius Totogan Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pamungkas, Bayu Hario (2016) Peningkatan keterlibatan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika pokok bahasan Geometri menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe Example and Non Example dan Game Puzzle di kelas IV SDN Perumnas Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pancarini, Kus (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema `Kegiatan Sore Hari`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pandiangan, Yenny Fruit Tella (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD se-Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pandie, Wili Yeski (2016) Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu pada kurikulum SD 2013 subtema ayo cintai lingkunganku untuk siswa kelas IV SD Negeri Kalasan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangastuti, Maria Deni (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divison (STAD) kelas IV SD Negeri Dayuharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangesti, Fransisca Agung (2014) Pengembangan dan pemanfaatan media video dalam pembelajaran IPA di kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangesti, Giadiolla Septi (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA "Tumbuhan di Sekitarku" menggunakan pendekatan paradigma pedagogi refketif untuk siswa kelas III A SD N Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangesti, Khalih Ridho (2017) Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran matematika menggunakan pendekatan kontekstual di SD Negeri Caturtunggal I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangestika, Ayuk Widya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 subtema `Keluarga Besarku` untuk kelas I di SD Negeri Tegalharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangestika, Siska Estri (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester 2 SD Negeri Somokaton 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Paokuma, Dewi Sartika A. (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain untuk siswa kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Paramitha, Natalia Indah (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 'Peduli terhadap Mahkluk Hidup'. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Parida, Pransiska Rita (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar menggunakan media pembelajaran berbasis IT pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Kanisisus Kintelan I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Partiyanti, Theresia (2015) Persepsi guru terhadap kemampuan belajar siswa yang mengalami kesulitan membedakan huruf di kelas I SD Santo Kornelius Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pasaribu, Priscilia Wijayanti (2017) Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV SD materi gaya, gerak, dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Patria, Bonaventura Dwiyantoro Dian (2015) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation untuk meningkatkan minat dan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SD Jetis Bantul tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Patriana, Agusta (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas 6 di SDN Gejayan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawestri, Dian (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli Terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawestri, Rosaline Sekar (2013) Hubungan kegiatan belajar mandiri dengan hasil akademik lima bidang studi inti siswa kelas V SD Negeri Pituruh semester II tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Penu, Susana (2017) Pengembangan media pembelajaran album suku kata pada materi pokok membaca nama-nama anggota tubuh dalam subtema tubuhku untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Perdani, Arieska Josie (2017) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar ipa menggunakan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Perfecta, Natalia Hanna (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi operasi hitung bilangan untuk siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Permatasari, Ayu Indah (2016) Pengembangan buku cerita untuk menanamkan karakter disiplin dan kreatif siswa sekolah dasar kelas rendah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Permatasari, Nindia Desy (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas rendah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertiwi, Analistia Puspa (2013) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar kelas V SDK Condongcatur Sleman dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana melalui pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertiwi, Angela Cory Dian (2015) Penggunaan media audio-visual untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas I SD Negeri Sarikarya tahun ajaran 2014/2015 dalam mata pelajaran IPS. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertiwi, Ari Widya (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Aku dan Teman Baru. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Polin, Ivon Mariztha (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema hebatnya cita -citaku untuk siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabandari, Kingkin (2016) Implementasi media bead frame montessori pada materi perkalian siswa kelas III SD Negeri Caturtunggal 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabawa, Arif Eka (2013) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I terhadap minat dan prestasi belajar mata pelajaran IPS kelas V SD Kanisius Sengkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabawati, I Gusti Ayu Mas Indah (2016) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi perpangkatan dan akar sederhana untuk siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabowo, Lendy Huda (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas 1 SD N Tlacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradana, Lilik (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III A SD Negeri Brosot dengan teknik Mind Map. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prahastiwi, Marcelina Wahyu Dewi (2013) Meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Totogan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramana, Artya Yogy (2015) Perbedaan prestasi belajar kelas V SDN Demangan Yogyakarta atas penerapan model pembelajaran berbasis paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramita, Florentina (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli Terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudhita, Debora Nareswari Widya (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudya, Yusuf Henu (2015) Miskonsepsi terhadap pembelajaran matematika materi pengolahan data (modus, median, mean, diagram garis, batang, lingkaran) pada siswa kelas V1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pranita, Rindi Winda (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran geometri materi prisma berdasarkan teori Van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pranowo, Yohanes Babtista Ibnu (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA materi pembentukan tanah dengan metode penemuan terbimbing pada siswa kelas V semester 2 SDK Totogan tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyani, Hertina Elsa (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Bekerja Sama Menjaga Kebersihan Dan Kesehatan Lingkungan mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyawati, Ririn (2015) Pengembangan prototipe buku enam permainan tradisional Jawa untuk membangun karakter anak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasiwi, Ikawati (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi pemanfaatan energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD N Puren tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastianto, Andika Dwi (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN siswa kelas III SDN Kledokan Yogyakarta melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastika, Lidwina Shella (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastiwi, Monica Windi (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah kelas 1 SD dengan media kolase. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastiwi, Vincentia Orisa Ratih (2016) Pengembangan alat peraga pembelajaran Matematika untuk siswa kelas III SD materi perkalian berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastowo, Andreas Armando (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 pada kelas II dengan tema "Tugasku Sehari-hari". Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratama, Anselmus Krisayoga (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas VA pada mata pelajaran PKn di SD N Terbansari 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratikto, Nur (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SDN Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Brigita Yosi (2016) Peningkatan sikap kedisiplinan pada pembelajaran PKn menggunakan model paradigma pedagogi reflektif bagi siswa kelas III Di SD Kanisius Kadirojo tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Esterlita (2013) Pengembangan alat peraga Montessori untuk keterampilan berhitung matematika kelas IV SDN Tamanan 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Fransisca Atika (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan seks untuk siswa SD kelas 4 SDN Nglengking. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Lia (2012) Peningkatan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe berpikir berpasangan pada mata pelajaran IPS siswa kelas II B SD Kanisius Sorowajan semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Maria Dina (2015) Implementasi media pegs for the algebraic peg board terhadap materi penjumlahan dan pengurangan siswa kelas I SD Kanisius Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Nindya Deni (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada pelajaran IPA siswa kelas V SD Sokowaten Baru Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Stevani Ika (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD Kanisius Condongcatur Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Stevany Ericka (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah melalui media lagu untuk kelas I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prayoga, Ignasius Bayu (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 sub tema 1 pembelajaran 4 kurikulum 2013 di SD Kanisius Duwet tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priasto, Yerico (2016) Peningkatan minat dan kemampuan menyimak cerita anak dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II siswa kelas 3A SDN Denggung Sleman Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primaditya, Yudi Darma (2016) Meningkatkan prestasi belajar pkn siswa kelas III SD Negeri Tegalharjo dengan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primamukti, Agatha Devian (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS menggunakan metode role play siswa kelas 3 SD Negeri Mentel II tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pristanto, Paskalis Adi (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar ips dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah model example non-example siswa kelas V SDN Sarikarya tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priyantiningsih, Theodora Ratri (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi mata pelajaran IPA materi organ pernapasan pada manusia untuk siswa kelas V SD Kanisius Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puring, Duta Crishinta (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar 1.2 menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnadari, Adinta Windra (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli Terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnamasari, Tiksna (2013) Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran siswa kelas IVB SD Kanisius Sorowajan semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwandalu, Yusuf Prapaska (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi menggunakan lagu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningtyas, Enny (2012) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode kerja kelompok pada mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri Prajegsari I Tempuran Magelang semester II tahun pelajaran 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningtyas, Rosalia (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang tradisi ruwatan dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwantari, Meriam Rina (2017) Dinamika keluarga siswa kesulitan belajar (sebuah life- story). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanti, Duwi (2015) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar matematika siswa klas III SDN Gejayan dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanti, Isdi (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang bilangan dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning teknik jigsaw pada siswa kelas 1 semester genap SDN Giriwarno Kaliangkrik Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwarasari, Rosalia Hera (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi gerak dan gaya melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SDK Gayam I tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwati, Eni (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD se-Kecamatan Depok Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspawati, Eka (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema `Gemar Berolahraga`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspita, Chatarina Nita Chandra (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku kebebasan dan prestasi belajar siswa kelas V SDN Pakem 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspita, Nurani Endah (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar ips melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division siswa kelas IVA SD Karya Sang Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspita, Shelly Anggun (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas VA SDK Ganjuran melalui penggunaan media audio visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Agustina Putri (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Pengalaman yang Berkesan mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Anita Anggraeni (2013) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 Yogyakarta melalui model pembelajaran kooperatif metode STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Christina Nunik (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi daur hidup hewan berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Marta Putri Nita (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA untuk materi struktur akar dan batang tumbuhan kelas IV B SDN Caturtunggal 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Ratna (2012) Peningkatan kemampuan mengarang deskripsi dengan menggunakan media visual gambar seri siswa kelas III B SD Kanisius Demangan Baru 1 semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Yulia Putri (2015) Pola asuh guru untuk perkembangan prestasi belajar anak berkebutuhan khusus pada mata pelajaran matematika kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pusporini, Andrea Galuh (2012) Pengembangan perangkat pembelajaran yang mengakomodasi kontribusi siswa pada penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI kelas IV A SD Negeri Adisucipto I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putantri, Anggarwati Risca (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SDN Tamanan 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putra, Fandhi (2014) Peningkatan prestasi belajar materi operasi hitung bilangan bulat dalam soal cerita menggunakan model pembelajaran kooperatif : tipe STAD siswa kelas IV SD Negeri Bungkus semester II tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putra, Refaldo Deka Octava (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putratama, Aggradatu Deraniyandi (2016) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 2 pembelajaran 3 kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri Kruwisan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Agustina Cahyaning (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesa untuk siswa kelas I semester II SD Negeri Jali. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Annisa Sinta (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran IPA kelas V SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Aprilia Ayomi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Rumahku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Mentari Kharisma (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas I SD pada Subtema Kegiatan Pagi Hari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Mukti Sari (2013) Pengembangan alat peraga ala Montessori untuk keterampilan geometri matematika kelas III SDN Tamanan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Ristiana (2017) Pengembangan modul mata pelajaran IPA untuk pendidikan konservasi lingkungan berdasarkan pendidikan emansipatoris di kelas VA SDN Dayuharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

R

Rachmawati, Aprilia (2014) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Kanisius Kalasan menggunakan metode kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rachmawati, Ifah (2015) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division kelas IV SDN Kloposawit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rachmayani, Ayu (2016) Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik subtema tugas-tugas sekolahku untuk siswa kelas Dua (II) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Radita, Lidwina Kasih (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri se-Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Marita (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmah, Atikah (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Anggota Keluargaku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas I Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmah, Mawadda (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmawati, Agnes (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi siklus air berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmawati, Arin Dwi (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 3 kurikulum 2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmawati, Laura Yuniar (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media audio-visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmawati, Siska Nur (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester 1 SD Negeri Gelaran 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rakasiwi, Andro Kurniawan (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang tradisi "Nyadran"" dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ramadanti, Dhahiru Laila (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 2 kurikulum 2013 tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ramli, Isidora (2017) Pengembangan media konvensional miniatur kenampakan alam subtema keindahan alam negeriku untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Raras, Kristofora Ratna (2010) Efektivitas pembelajaran IPA tentang perpindahan dan penghantar panas dengan menggunakan metode inkuiri terbimbing dalam hal pencapaian hasil belajar pada siswa kelas IV SD Kanisius Prontakan. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Ratnaningrum, Maria Margaretha Linda (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnasari, Dwi Novi (2015) Miskonsepsi siswa dalam menyelesaikan soal materi bangun ruang prisma segitiga dan tabung kelas V SD Negeri Jetisharjo Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnasari, Fr. Eka (2015) Perbedaan prestasi belajar siswa kelas V atas penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam tema bangga sebagai bangsa Indonesia di SDN Petompon 01. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnasari, Sisilia Bety (2016) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran geometri materi bangun datar sederhana berdasarkan teori van Hiele untuk siswa kelas II sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnawati, Alisia Ika (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnawati, Helmi (2013) Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar PKN pada siswa kelas V.1 SD BOPKRI Gondolayu menggunakan teknik peta pikiran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratri, Elisabeth Astin Vega (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Redawati, Maria Assumpta Paskalia (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku menghargai dan prestasi belajar siswa kelas III SDN Pakem 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Renny DA, Maria Fransisca (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas VI SD Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Restriani, Yuliana Reni (2017) Pengembangan perangkat dan modul pembelajaran menghemat energi listrik berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III A SDN Petinggen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Restudiati, Marcellina Laras (2016) Pengembangan prototipe buku cerita dan mewarnai tradisi Nglarung dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Restyaningsih, Margareta Ika (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS kelas III SD Kanisius Ganjuran dengan menerapkan metode Role Play. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Retnowati, Umi (2013) Peningkatan hasil belajar matematika tentang jaring-jaring kubus dan balok dengan media puzzle pada kelas V SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rianingsih, Agnes Devi (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 3.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rianingsih, Vita (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema `Aku Istimewa`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riberu, Khatarina Sesilia (2017) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Karangmloko 1 tahun pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rifai, Faisal Arif (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri Karangmloko 1 pada materi KPK dan FPB melalui pendekatan pembelajaran kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rijayanti, Maria Yusinta (2017) Meningkatkan kedisiplinan dan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran matematika menggunakan pendekatan kontekstual di SD Negeri Jetis Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rimbawati, Widya (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di SD Se-Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rinandha, Anisa Ridho (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi pemanfaatan energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Ganjuran tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rinawati, Agnes (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD se-Kecamatan Kotagede. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rindu, Filomena (2017) Pengembangan media kamuflase kalender pada materi pokok memahami teks cerita dalam subtema kegiatan siang hari untuk siswa kelas satu (I) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Risdianto, Syaiful (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan metode demonstrasi materi pesawat sederhana siswa kelas V SD Kanisius Kotabaru tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Risnawati, Hani Suci (2015) Persepsi guru terhadap kemampuan belajar siswa yang mengalami keterlambatan dalam belajar di SD Negeri Alam Raya Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristanti, Lusia Eka (2016) Metode pengajaran yang digunakan Guru di Sekolah Dasar Inklusi se-Kabupaten Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristanti, Teresia Ayu (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas 1 SD pada subtema `Kegiatan Keluargaku`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristianawanti, Maria (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan model kooperatif teknik JIGSAW II dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristiyanti, Riza (2016) Peningkatakan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis kelas VA pada materi KPK dan FPB melalui pembelajaran kontekstual SDN Perumnas Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ritmawanti, Dea Fradistya (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riwayani, Adelia Rena (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riwayani, Adelia Rena (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riyanatalia, Lusia Desti (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riyanti, Agatha Novi (2012) Model pengembangan perangkat pembelajaran IPS terintegrasi dengan ragam bimbingan pribadi dan belajar untuk peserta didik kelas IV A SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Romadi, Eka (2012) Peningkatan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dalam mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Muhammadiyah Bendo Kulon Progo semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ronandha, Yosica (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran matematika kelas IV SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosandi, Yosephus Hesta (2012) Pengembangan multimedia interaktif untuk keterampilan membaca Bahasa Indonesia kelas V SD Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosanti, Ag. Wulan (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV pada materi KPK dan FPB melalui model pembelajaran kontekstual SD Kanisius Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosanti, Am Ratna (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran matematika kelas V SDK Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosari, Maria Dian (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dengan guru kelas atas tentang penilaian dalam pembelajaran tematik di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pakem Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rukmi, Dian Aprelia (2013) Pengembangan alat peraga perkalian ala Montessori untuk siswa kelas II SD Krekah Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rumaikeuw, Aleks (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran sub tema keunikan daerah tempat tinggalku mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rumianti, Nofi (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD N Daratan Minggir Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rusdiana, Yasinta Clara (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema `Kegiatan Keluargaku` untuk kelas I di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rustiana, Dika Feny (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Sekolahku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ryan, Dias (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar menggunakan media pembelajaran berbasis IT pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Kintelan I Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

S

Sabatiana, Rosita Cahayani (2017) Survei penyelenggaraan sekolah dasar inklusi di wIlayah Kabupaten Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sabatini, Dian Kartika (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas III SD N Nyamplung menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sabdarey, Aldika (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V SD N semester 2 se-Kecamatan Gamping Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sadewa, Martinus Cahya Widhi (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas I semester 2 di SD Negeri Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sadewo, Julius Bianto (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi pengelompokan hewan menurut habitatnya berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sadur, Veronika (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran bahasa Indonesia dalam subtema bermain di lingkungan rumah untuk siswa kelas II sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saefudin, Arif (2016) Pengembangan buku cerita berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup untuk pembelajaran membaca siswa SD kelas atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sagita, Desy (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di SD Se-Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sagita, Natalia Rani (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas V SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sakti, Friscilia Verra Purnama (2014) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada mata pelajaran PKn dalam meningkatkan kesadaran siswa akan nilai demokrasi kelas V SD Negeri Sarikarya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Salindri, Ludang (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema gemar berolahraga mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samaloisa, Mespin Zulian (2016) Pengembangan prototipe buku mewarnai tentang pohon bakau untuk anak 6-8 tahun dalam konteks empowering masyarakat Mentawai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samekta, Restu Galih Agung (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas III SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pendekatan kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samosir, Epi (2017) Kecemasan matematika pada siswa SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santu, Robertus Farman (2017) Pengembangan media papan penjumlahan pada materi pokok penjumlahan dalam subtema gemar berolahraga untuk siswa kelas I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saogo, Merpin (2016) Pengembangan prototype buku cerita anak tentang terumbu karang dalam konteks empowering masyarakat mentawai untuk anak 9-12 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saptarini, Debora Oneng (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema `Lingkungan Sekolahku` untuk kelas II di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Agus Prima Robet (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS Kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Antonius Deni Setiawan (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar pada mata pelajaran matematika menggunakan pendekatan PMRI pada siswa kelas V SDN Plaosan 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputri, Intansari Desy (2016) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputri, Maria Nike Prasetyo Wido (2016) Pengembangan prototipe buku cerita bergambar tentang tradisi nglarung dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputri, Theresia Mega Wulan (2015) Pengembangan prototype perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema Kegiatan Ekstrakurikulerku untuk siswa kelas II SD dengan pendekatan kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputro, Wahono (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sara, Sirajudin (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema macam-macam sumber energi mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saragih, Hendrika Juliati Br. (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 untuk kelas IV Sekolah Dasar pada tema 3 ‘Peduli Terhadap Makhluk Hidup’. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sarakan, Hans (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada subtema pahlawanku kebanggaanku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saraswati, Utami (2016) Pengaruh penerapan model problem based learning terhadap kemampuan eksplanasi dan regulasi diri pada mata pelajaran IPA Kelas IV SD N Perumnas Condongcatur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Atika (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran dan modul materi pelestarian sumber daya alam berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas IV A SD Negeri Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Bernadeta Lilik Puspita (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema gemar bernyanyi dan menari mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Cahya Apriliana (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian ( RPPH) berbasis permainan anak kelas I SD pada Subtema Anggota Keluargaku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Dhany Oktavia Jati (2016) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran geometri materi bangun ruang berdasarkan model van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Elisabet Lisara Musita (2016) Metode pengajaran yang digunakan guru di Sekolah Dasar Inklusi se-Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Natalia Kartika (2015) Penggunaan media gambar seri untuk meningkatkan keterampilan menulis, percaya diri, dan kemampuan memecahkan masalah siswa kelas II pada tema 4 ``Aku Dan Sekolahku``. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ratna (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V Semester 2 SD Negeri se-Kecamatan Mlati Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ria Perwita (2017) Perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas V dalam penggunaan Fabel pada materi penyesuaian diri hewan terhadap lingkungannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Rossa Mystica Adellita (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA di SD Kanisius Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Septaria Kurnia (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di SD Se- Kecamatan Berbah, Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Veronica Mayang (2016) Metode pengajaran yang digunakan guru di sekolah dasar inklusi se-kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Veronica Renny Puspa (2016) Pengembangan prototipe buku cerita dan mewarnai tradisi Nglarung dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Wahyu Wido (2015) Bermimpi di Lereng Merapi, Terbangun di Mentawai. Spiritualitas Ignasian, 17 (1). pp. 36-44. ISSN 1441-0148

Sari, Wahyu Wido (2013) Biotechnology for young learners: pelatihan bioteknologi sederhana untuk siswa tunaganda di SLB G/A-B Helen Keller Indonesia. Widya Dharma, 24 (2). pp. 119-137. ISSN 0853-0920

Sari, Wahyu Wido (2015) Biotechnopreneurship : an introduction of biotechnology and enterpreneurship program in addressing behavioral problems of gifted children from Tumbuh inclusive elementary school Yogyakarta, Indonesia. In: International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI) 2013, May 2015, UNY Hotel, Yogyakarta State University.

Sari, Wahyu Wido (2017) Designing emancipatory learning to response to the challenge of the 21st century life. In: International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI 2017), 8-9 May 2017, Institute of Research and Community Service Center, Yogyakarta State University.

Sari, Wahyu Wido (2015) Miskonsepsi Mahasiswa PGSD terhadap Mikroorganisme. Jurnal Penelitian, 19 (01). pp. 43-47. ISSN 1410-5071

Sari, Wahyu Wido (2014) Pembuatan Instrumen Mikroskop Web Cam untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Deaf-Low Vision di SLB Helen Keller Indonesia, Wirobrajan. Widya Dharma, 27 (01). pp. 1-9. ISSN 0853-0920

Sari, Wahyu Wido (2016) Pengembangan materi pendidikan kesadaran dan kepedulian lingkungan menggunakan model conservation scout untuk siswa kelas IIIB SDN Jetis 1 Yogyakarta. Jurnal Penelitian Edisi Khusus PGSD, 20 (2). pp. 144-150. ISSN 1410-5071

Sari, Wahyu Wido (2014) Roh pendidikan inklusi di lereng Merapi. Spriritualitas Ignasian, 16 (1). pp. 5-15. ISSN 1411-0148

Sari, Andriana Putri Arum (2013) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap minat dan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa SD kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sariperwita, Dativa (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis IT pada siswa kelas V SD Negeri Sarikarya Condong Catur tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sarita, Osi (2017) Peningkatan keterlibatan dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan geometri menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe example and non example dan game puzzle di kelas IV SD Dukuh 2 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sary, Deny Adventy (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saudale, Elfi Holfiana (2016) Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda subtema aku merawat tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sawu, Aleksander Tena (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada subtema jenis-jenis pekerjaan untuk siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Say, Yosepha Kurniawati Deze (2017) Pengembangan media pembelajaran video organ pada sistem pencernaan manusia dengan materi pokok organ pencernaan manusia dalam subtema pola hidup sehat untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharama University.

Sekarini, Assa Prima (2017) Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV materi bentuk luar tubuh hewan dan tumbuhan serta fungsinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sentanu, Dica Dedis (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PKn untuk siswa kelas V SDN Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septiani, Dewi (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 1 SD Puluhan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septianingrum, Ririn (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Sarikarya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septiningrum, Regina Ari (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa kelas V SD dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septiyana, Ria (2016) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi mengenal satuan jarak dan kecepatan untuk siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiabudi, Arief (2016) Pengembangan ensiklopedi makanan tradisional Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiarini, Okti (2013) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan media puzzle pada siswa kelas IV SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Andre Aditya (2015) Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar tematik kelas V Sinergi SDK Baciro Joannes Bosco melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Hendri (2017) Perbedaan prestasi belajar siswa atas penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam tema berbagai pekerjaan kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Kelik Agung Cahya (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD PADA siswa kelas IV A SD Negeri Denggung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Oka Deby (2016) Peningkatan sikap gotong royong melalui pelaksanaan pembelajaran PKN dengan model cooperative learning tipe jigsaw untuk siswa kelas II di SDN Nanggulan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Wahyu (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Plaosan 1 melalui metode inkuiri terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Yohanes Hendi (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dengan guru kelas atas mengenai aspek penilaian dalam pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Minggir tahun 2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyani, Theresia Delang (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik matematika materi bangun ruang kubus dan balok menggunakan media lagu untuk siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyaningsih, Leni (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Sarikarya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyanto, Leonardus Gangga (2014) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar matematika menggunakan pendekatan PMRI pada siswa kelas VA SD Cahaya Nur Kudus Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyowati, Martina (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKN dengan model Cooperative Learning tipe STAD siswa kelas IVB SDK Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setya Wirawan, Yohanes Elan (2014) Pengembangan bahan ajar mengacu kurikulum 2013 subtema Ayo Cintai Lingkungan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningrum, Christin (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema musim penghujan mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningsih, Florentina Pradita (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan antikorupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas III B SD Kanisius Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningsih, Novita (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Kanisius Condongcatur menggunakan media visual tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningsih, Tri Wahyu (2016) Evaluasi belajar yang digunakan guru di sekolah dasar inklusi se-kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawan, Lukas Restu (2016) Miskonsepsi IPA fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan Minggir Sleman tahun 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawan, Theresia Yunia (2014) Designing TPACK Lesson Plans for Primary English Classrooms. Widya Dharma, 26 (2). pp. 224-245. ISSN 0853-0920

Setyawan, Theresia Yunia (2016) Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan edubuntu. Jurnal Penelitian Edisi Khusus PGSD, 20 (2). pp. 158-173. ISSN 1410-5071

Setyawan, Theresia Yunia (2017) Primary school pre-service teachers` perceptions of scratch and its role in facilitating students to learn coding. In: International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI) 2017, 8-9 May 2017, Universitas Negeri Yogyakarta.

Setyawati, Anies (2016) Peningkatan prestasi belajar operasi hitung campuran bilangan bulat menggunakan permainan puzzle pada siswa kelas IV SD Negeri Tidar 4 Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyorini, Katarina Wahyu (2012) Model pengembangan perangkat pembelajaran matematika terintegrasi dengan ragam bimbingan belajar dan pribadi untuk peserta didik kelas IV SD Kanisius Jomegatan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyowati, Dwi Endang (2012) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan media gambar materi menyebutkan syarat rumah sehat siswa kelas I SDN Danurejo I semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siahaan, Sriningsih Indriani (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar 1.5 melakukan penaksiran dan pembulatan untuk sIswa kelas IV Sekolah Dasar tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sidharta, Anastasia Putranti (2016) Implementasi alat peraga pembagian berbasis metode Montessori pada pembelajaran matematika materi pembagian kelas II SD Kanisius Kenalan Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sihsujati, Asri Senja (2013) Peningkatan prestasi dan motivasi belajar siswa pada operasi hitung campuran menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik TGT siswa kelas IV SD BOPKRI Wonosari semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sinaba, Yoseph Bravian Aderika (2016) Peningkatan sikap nasionalisme dalam pembelajaran PKn dengan model problem based learning bagi kelas V A di SD Negeri Nanggulan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sinar, Elisabeth (2017) Pengembangan media konvensional kotak bintang pada materi mengurutkan angka dalam subtema aku merawat tubuhku untuk siswa kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siswanto, Yulius Dwi (2012) Hubungan pola asuh orang tua demokratis terhadap prestasi belajar siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Babarsari tahun 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Rahayu, Lilis (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut dengan menggunakan tarian untuk kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyuni, Maria Magdalena (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyuni, Maria Magdalena (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyuni, Yosephine (2013) Peningkatan prestasi belajar matematika mengenai operasi bilangan dengan menggunakan metode permainan pada siswa kelas I SD Marsudirini Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Warti, Fr (2013) Penerapan metode STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk meningkatkan prestasi belajar IPA tentang mendeskripsikan hubungan energi, gaya, dan gerak pada siswa kelas 5 SDN Gunungpring 3 Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Widyaningtyas, M. (2013) Implementasi perangkat pembelajaran bangun ruang dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Srinarti, Cicilia Wiwik (2013) Pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia kelas 2 SD Negeri Wonolelo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriningsih, Magdalena Isti (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema `Kegiatan Pagi Hari` mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriwahyuni, Anastasia (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terbimbing terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Startyaningsih, Theresia (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 dengan penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suatmaji, Aris (2016) Peningkatan prestasi belajar IPA melalui penerapan metode inkuiri terbimbing pada siswa kelas IV A SD Negeri Gedongtengen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Subagyo, Ambarwaty (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang tradisi ruwatan dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Subekti, Elsa Tiyas (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas IV B SD Negeri Tlacap menggunakan media pembelajaran berbasis IT tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sudarmini, Aniza (2016) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn pada siswa kelas IV SD N Satu Atap Wonolelo 3 menggunakan model JIGSAW tahun 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sudarto, Agnes Lirinanda (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri pada mata pelajaran IPA terhadap kemampuan mengingat dan memahami kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sudibya, F.n. Baskara Danang (2015) Peningkatan minat dan pretasi belajar IPS siswa kelas IV dengan metode pembelajaran role play pada sub tema perjuangan para pahlawan di SD Negeri Karangmloko 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugito, Yohanes Eudes (2012) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode eksperimen siswa kelas V Pasuruhan I Mertoyudan semester genap tahun pelajaran 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugiyarti, Francisca Maria (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut kelas IV sekolah dasar dengan menggunakan tarian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suharno, Rahmawati (2017) Pengembangan alat peraga matematika materi pembagian untuk anak dengan berkesulitan belajar matematika (diskalkulia) di SD Negeri Mertelu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suistinah, Anastasia (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang bangun datar sederhana melalui media tangram bagi siswa kelas III SDN Mangunsari Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang tahun 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukaryanto, Gangsar (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui pembelajaran koorperatif tipe STAD pada siswa kelas VI di SDN Kedungrejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukawati, Farina Dini (2013) Implementasi perangkat pembelajaran bangun ruang menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SDN Caturtunggal 3 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukmana, Victor Indra (2013) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas VI SD Negeri Babarsari tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukmawati, Febrianti Ayu (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di Sekolah Dasar se-Kecamatan Berbah Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulasmi, Y (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar Bahasa Indonesia dengan media audio visual kelas V SD Negeri Gunungpring 3 Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulastri, Pani (2016) Persepsi guru dan siswa terhadap alat peraga bilangan pecahan berbasis metode Montesssori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulisnawati, Maria (2014) Peningkatan minat dan kemampuan menyimak cerita rakyat menggunakan media audio visual siswa kelas VA SD Negeri Jongkang Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistianingsih, Yovita Ratri (2017) Survei penyelenggaraan Sekolah Dasar Inklusi di wilayah Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistiyo, Carolus Ade (2016) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual pada mata pelajaran PKn untuk siswa kelas II SDN Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistya, Monica Nugraheni (2017) Perbedaan motivasi dan prestasi belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Ngupasan dengan mengimplementasikan model pembelajaran koperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistyaningsih, Indah (2016) Hubungan antara minat dan motivasi terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas IV di salah satu sekolah dasar tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistyowati, Diana (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran kurikulum 2013 untuk siswa kelas II SD subtema Tugas-Tugas Sekolahku di SD Negeri Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumarah, Ignatia Esti (2013) Pentingnya merawat diri dan lingkungan. Manual. Universitas Sanata Dharma.

Sumarah, Ignatia Esti (2012) Pluralisme agama dalam perspektif kesatuan. Manual. Sanata Dharma University.

Sumarah, Ignatia Esti (2012) Week end moral: merayakan cinta dan kehidupan. Manual. Sanata Dharma University.

Sumarah, Ignatia Esti and Evanjeli, Laurensia Aptik and Maria, Agustina Amelia (2015) Pengembangan pembelajaran berbasis konteks untuk membangun karakter kebangsaan. Jurnal Penelitian, 19 (1). pp. 48-57. ISSN 1410-5071

Sumarah, Ignatia esti (2015) Model Pengembangan Modul Pembinaan "Guru Cerdas dan Humanis" Berlandaskan Latihan Rohani Santo Ignatius Loyola. Widya Dharma, 28 (1). pp. 85-108. ISSN 0853-0920

Sumarno, Pontianus (2013) Peningkatan prestasi belajar matematika dalam menghitung volume limas dan kerucut menggunakan media bangun ruang di kelas V SD Marsudirini Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumarti, Titik (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang pengurangan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas 1 SD Negeri Kalisari Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumartiningsih, Geoveva (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas IV SD Permitan 1 Bondowoso, Mertoyudan semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumaryono, Albertus (2012) Peningkatan prestasi belajar IPA tentang materi sifat-sifat cahaya menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri Banyurojo 1 Mertoyudan Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumiati, Maria (2013) Peningkatan rasa percaya diri dan prestasi belajar IPA menggunakan metode demonstrasi eksperimen pada kelas IV semester 2 SD Negeri Minomartani 6 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sun, Blandina (2014) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas IV SDN Minomartani tahun pelajaran 2012/ 2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sunardi, Marselus (2015) Perbedaan persepsi guru kelas atas dengan guru kelas bawah tentang aspek penilaian dalam pembelajaran tematik di SD se-Kecamatan Moyudan tahun 2014. Skripsi thesis, Sanata Dhrama University.

Sunarsih, Retno Safitri Dwi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema 4 Kebersamaan Dalam Keluarga mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suroyo, Yudith Christine (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN siswa kelas IV SDN Karangwuni 1 melalui penerapan pendekatan kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Surya Hadikusuma, Parmaditya (2016) Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan pendekatan PMRI pada mata pelajaran matematika untuk siswa kelas V SD Negeri Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Surya Putri, Adelia (2017) Pengembangan materi pendidikan kesadaran dan kepedulian lingkungan menggunakan model conservation scout untuk siswa kelas III A SD N Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Galih Hema (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Karangwuni 1 dengan menggunakan media visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Lilis (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika materi hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang dan antar satuan berat untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Septyani Dwi (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 2 Sekolah Dasar Negeri Boto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryawan, Markus Endri (2017) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis TIK pada siswa kelas IV SD Karitas Nandan tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Feronika Natalia (2013) Meningkatkan motivasi dan prestasi menulis karangan melalui penggunaan media gambar seri dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif pada siswa kelas IV SD Kanisius Minggir semester genap tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Maria Melani Ika (2014) Analisis implementasi model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan unsur competence-conscience-compassion siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan. pp. 151-158. ISSN 1412-565X

Susanti, Maria Melani Ika Pembentukan karakter siswa kelas V SD dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) di SD Kanisius Wirobrajan 1 Yogyakarta. In: Seminar Nasional, Universitas Negeri Yogyakarta.

Susanti, Rini (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan mencatat data percobaan dalam bentuk tabel, dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Rosalia Henny (2015) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong siswa kelas IV berpikir kritis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Stellamaris Becti (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanto, Bernadus Johan (2016) Peningkatan sikap kedisiplinan dalam pembelajaran PKN dengan model paradigma pedagogi reflektif pada kelas III SDN Nanggulan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanto, Prayudha Arya (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suseno, Paulus Yuli (2017) Pengembangan materi pendidikan kesadaran dan kepedulian lingkungan menggunakan model Conservation Scout untuk siswa kelas III B SD N Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univerisity.

Susilaningrum, Irina (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA kelas III humanis sekolah dasar berbasis pendidikan emasipatoris untuk menanamkan sikap peduli lingkungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susilowati, Nining Dwi (2016) Peningkatan minat dan prestasi belajar operasi hitung pengurangan dua angka tanpa meminjam menggunakan pendekatan PMRI kelas I SD Kanisius Pondok Berbah Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susilowati, V. Retno (2015) Peningkatan prestasi belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas V di SD Negeri Keniten semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sustiwi, Yustina Erni (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutomo, Nikolas Andi Gito (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan menyimpulkan dan prestasi belajar IPA di SDN 1 Adisucipto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutoto, Nugroho Ragil (2016) Peningkatan sikap gotong royong melalui pelaksanaan pembelajaran PKn dengan model cooperative learning tipe jigsaw untuk siswa kelas II DI SD Kanisius Kadirojo tahun 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutrisno, Dwi (2013) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suwarno, Roland (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada sub tema keberagaman makhluk hidup di lingkunganku untuk siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suyatini, T (2012) Perbedaan prestasi belajar dengan pendekatan matematika realistik dan metode ceramah pada siswa kelas IV semester II SDN Tirtosari Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Swadani, Tri Wahyu (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar 1.4 melakukan operasi hitung campuran untuk siswa kelas IV sekolah dasar tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

T

Taek, Oktofianus Leki (2017) Pengembangan RPP berintegrasi pendidikan emansipatoris untuk pembelajaran IPA kelas IV B SD Frater Don Bosco Manado berdasarkan semangat Santo Yohanes Bosco. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tama, Novita Rusilia (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pada materi pokok rangkaian listrik dalam subtema 1 hidup rukun untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tamara, Adit Rio (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IIIA pada materi perkalian dan pembagian melalui model pembelajaran kontekstual di SD Negeri Jongkang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tarigan, Liasna (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar materi mengenal tokoh perjuangan melawan Belanda dan Jepang menggunakan teknik mind map pada siswa kelas V SD Kanisius Totogan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Taryono, Benediktus (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA tentang proses pembentukan tanah karena pelapukan menggunakan pendekatan kontekstual bagi siswa kelas V SDN Tamanagung 3 Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tau, Thomas Aquinas Bhato (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema barang dan jasa mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Taurizky, Anggun Nisa Dwi (2015) Perbedaan prestasi belajar siswa atas penerapan paradigma pedagogi reflektif dalam tema berbagai pekerjaan kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Thiafica, Christina Ferra (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tiastuti, Fransisca Herning (2016) Pengembangan tes hasil belajar kompetensi dasar menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Timaria, Septri Anggreani (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi perkalian pembagian dan operasi hitung campuran untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tiran, Regina Delmina (2017) Pengembangan media pembelajaran rumah boneka pada materi pokok mengenal teks petunjuk kesehatan tubuh dalam subtema gemar berolahraga untuk siswa kelas satu I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tokan, Veronika (2016) Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema keindahan alam negeriku untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tresnantyo, Yustinus Cahyadi (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran kurikulum 2013 kelas II dengan tema 3 Tugasku Sehari-hari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Agus Pawistri, Chrisma (2013) Peningkatan keaktifan belajar dan prestasi belajar PKn pada siswa kelas V SDN Karangwuni 1 melalui penggunaan media gambar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Anjarwati, Yustina Deny (2015) Penggunaan model pembelajaran kooperatif metode Team Assisted Individualization untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar mata pelajaran IPS siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Ariska, A.y Lola (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SD Kanisius Wirobrajan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Astuti, Desi (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi pemanfaatan energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Handoko, Agus (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas VD SDN Ungaran 1 dengan menggunakan metode Role Playing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Hardiyanti, Bernadeta (2016) Pengembangan alat peraga pembelajaran IPS SD materi keragaman budaya Indonesia berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Pamungkas, Yosephin Maynanda (2016) Miskonsepsi IPA Fisika siswa kelas V semester 2 SD Negeri Se-Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Pangestuti, Mira (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar pada mata pelajaran PKn siswa kelas IIB menggunakan metode Role-Play di SD Kanisius Sorowajan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Sutrisni, Veronika (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas 1 semester genap Sekolah Dasar Negeri Borosuci. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Utami, Endah (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar melalui penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II dalam pembelajaran PKN pada siswa kelas IV SD Kanisius Minggir. Skripsi thesis, Sanara Dharma University.

Tri Wahyudi, Yohanes Sigit (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi bagian luar tumbuhan dan fungsinya berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Widiyaningrum, Chatarina (2012) Peningkatan keaktifan dan kemampuan menyelesaikan operasi pengurangan bilangan bulat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Deresan semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trianawati, Iryun (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Nogopuro Yogyakarta semester 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trihatmoko, Ignasius (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tyas, Nurike Pramaning (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SDN Tlacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

U

Udak, Aplonia Katarina Kartini (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran matematika dalam subtema hidup bersih dan sehat di rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Intan (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran PKn kelas IV SD di Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Margareta Asti (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika kelas IV pada materi KPK dan FPB melalui pembelajaran kontekstual SD Kanisius Klepu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Vera (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi pertumbuhan biji menjadi tanaman berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utaminingsih, Nur Dian (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV B SD Negeri Ungaran 1 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utari, Catharina Dewi (2012) Pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis masalah terhadap tingkat kesadaran akan nilai globalisasi pada mata pelajaran PKn kelas IVA SD Negeri Adisucipto 1 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utomo, Aditya Wahyu (2016) Pengembangan ensiklopedi makanan tradisional Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

V

Ventalensi, Anna (2015) Meningkatkan kemampuan kerjasama dan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA kelas V SD N Sarikarya tahun 2014/2015 dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Veronica, Septiani (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada siswa kelas atas SD Se-Kecamatan Mergangsan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Viani, Angela Risma (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas III sekolah dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Viasiska, Irza (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum 2013 pada subtema kegiatan sore hari untuk siswa kelas satu I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

W

Wader, Wanggrizy (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema kegiatan pagi hari mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas I sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahana, Paulus (2010) Filsafat ilmu pengetahuan. Pustaka Diamond. ISBN 9789791953917

Wahana, Paulus (2016) Menerapkan etika nilai Max Scheler dalam perkuliahan pendidikan Pancasila untuk membangun kesadaran moral mahasiswa. Jurnal Filsafat (Fakultas Filsafat Universitas Gadjah Mada), 26 (2). pp. 189-2013. ISSN 0853-1870

Wahana, Paulus (2016) Mengenal pendekatan paradigma pedagogi reflektif dalam pendidikan untuk membangun manusia yang cerdas dan humanis. DIDAKTIKA, 5 (1). pp. 12-27. ISSN 1907-6746

Wahana, Paulus (2008) Menguak kebenaran ilmu pengetahuan dan aplikasinya dalam kegiatan perkuliahan. Filsafat "WIsdom", 18 (3). pp. 273-294. ISSN 0853-1870

Wahana, Paulus (2012) Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dalam matakuliah PKn SD dan peningkatan kemampuan berpikir mahasiswa. Widya Dharma, 23 (1). ISSN 0853-0920

Wahana, Paulus (2007) Peran ilmu pengetahuan dan tanggungjawab manusia. In: Etika Terapan. HIDESI (Himpunan Dosen Etika Seluruh INdonesia), pp. 185-205. ISBN 979-98379-6-0

Wahana, Paulus (2016) Persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan filsafat ilmu pengetahuan dengan pembelajaran kontekstual-reflektif berbasis Pedagogi Ignasian. Jurnal Penelitian Universitas Sanata Dharma, 20 (2). pp. 132-143. ISSN ISSN 1410-5071

Wahana, Paulus and Mayasari, Elisabeth Desiana (2014) Pembelajaran PPKn di SD dengan model problem based learning dan cooperative learning untuk meningkatkan kesadaran siswa akan nilai terkait dengan hal yang dipelajarinya. Widya Dharma, 27 (1). ISSN 0853-0920

Wahana, Paulus and Mayasari, Elisabeth Desiana (2016) Pengaruh penerapan model pembelajaran Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR)pada matapelajaran PPKn terhadap kesadaran siswa akan nilai kedisiplinan, cinta tanah air, globalisasi,dan demokrasi. Widya Dharma Jurnal Kependidikan, 28 (2). pp. 125-144. ISSN 0853-0920

Wahana, Paulus and Purnomo, Puji (2013) Implementasi model pembelajaran pedagogi reflektif pad amata kuliah PKn SD untuk meningkatkan minat serta prestasi belajar mahasiswa secara utuh. Jurnal Penelitian, 16 (2). ISSN 1410-5071

Wahyudhi, Riyanto (2016) Pengembangan buku ensiklopedi anak tentang alat musik tradisional Pulau Jawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyudyaningsih, Yosephin Erni (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe stad pada mata pelajaran PKN kelas III di SD Negeri Krapyak Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuningrum, Eka Oktafiana (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media berbasis IT siswa kelas IVA SD Negeri Nanggulan tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wangge, Sofia Woi (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional timeline timbul pada materi pokok teknologi komunikasi untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wangi, YF Listy Cindhe (2012) Peningkatan kemampuan mengarang siswa kelas IV SD Tarakanita kota Magelang tahun pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan media gambar seri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Desty Dyah (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Lusia Veni (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD Negeri Se-Kecamatan Gondokusuman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Oktapianis Rindi (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi penjumlahan dan pengurangan berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Tiara Ayu (2015) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPS SIswa Kelas III SDN Puren. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardinasari, Cahyani (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran bahasa indonesia untuk siswa kelas III semester 1 SD Negeri Gelaran II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wargiani, Maria Magdalena (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester 2 SD Negeri Gelaran II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Watu, Renaldo Desantos (2016) Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wening, Aprilia Putri (2016) Persepsi guru terhadap gaya belajar anak hiperaktif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Ardi (2016) Miskonsepsi IPA fisika siswa kelas V SD Negeri semester 2 se-Kecamatan Berbah Sleman tahun 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Fajar Ari (2016) Peningkatan kemampuan menulis menggunakan media cerita bergambar pada kompetensi dasar melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat untuk siswa kelas II SD N Karangsari Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Fransiscus Caraccioli Joni Tri (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi penggolongan hewan berdasarkan penutup tubuhnya berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Restu Janu (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika siswa kelas III pada materi operasi hitung campuran melalui model pembelajaran kontekstual SD Negeri Plaosan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Yohanes Eko Lisanto (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD Pangudi Luhur Sedayu Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widagdo, Danang (2017) Pengembangan buku cerita anak berbasis pendidikan seks untuk anak SD kelas atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayanta, Ambrosius Cahya (2016) Persepsi guru terhadap kemandirian belajar anak hiperaktif kelas IV di SD Kasih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayanti, Christina Septy (2015) Persepi guru terhadap kemampuan belajar cerdas berbakat di SD Kebangsaan Kota X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widhi, Reno Nugrahaning (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn melalui penerapan model kooperatif tipe JIGSAW II pada siswa kelas IVA SD Kanisius Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiana, Maria (2013) Pengembangan multimedia interaktif untuk keterampilan berbicara bahasa Indonesia kelas V SD Kristen Kalam Kudus Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widianingsih, Winda (2013) Peningkatan kemampuan mengarang dengan menggunakan media gambar berseri dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SD Kanisius Totogan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widianti, Wahyu (2012) Peningkatan prestasi dan aktivitas belajar IPA dengan menggunakan metode discovery terbimbing pada materi hubungan makhluk hidup dalam ekosistem siswa kelas IV SD Negeri Jomblangan Banguntapan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Karulina (2012) Peningkatan prestasi belajar IPA untuk materi daur hidup hewan melalui pendekatan kontekstual siswa kelas IV SD Muhammadiyah Demangrejo, Kulon Progo tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Paulin Krisna (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiatmaka, Thomas (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar materi proklamasi kemerdekaan Indonesia menggunakan teknik Mind Map pada siswa kelas VA SD Negeri Pucung Kalasan tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyanto, Aan (2011) Penerapan pendekatan realistik untuk meningkatkan keaktifan siswa serta hasil belajar matematika pada materi geometri dan pengukuran siswa kelas V SD Negeri Sendangsari Bantul semester gasal tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyanto, Alexander Agus (2012) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif teknik jigsaw pada siswa kelas VB SD Negeri Babarsari Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyatmoko, Frengki (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas III SD Negeri Karangmloko 1 pada materi operasi hitung perkalian dan pembagian melalui pendekatan pembelajaran kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widodo, Heribertus Dany Cahyo (2016) Pengembangan prototipe buku cerita anak tentang tradisi nyadran dalam konteks pendidikan karakter kebangsaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widodo, Priyo Estu (2011) Peningkatan kemampuan berbicara mendeskripsikan benda dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas II SD Negeri Salamrejo semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Gendra (2015) Peningkatan prestasi belajar PKN melalui metode peta konsep pada siswa kelas III di SD N Sorogenen 1 Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Monika Ika (2017) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada siswa kelas V SD Kanisius Kotabaru I tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Rismarini (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Susanna Nur (2016) Meningkatkan minat dan hasil belajar KPK dan FPB pada siswa kelas IV SD Negeri Kowangbinangun, Sleman melalui pendekatan Pendidikan Matematika realistik Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningsih, Cornelia (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema "Kegiatan Siang Hari". Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyasanti, Mega (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi mata pelajaran IPA materi alat peredaran darah pada manusia kelas V SD Negeri Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaswara, Vera Miza (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut melalui tarian untuk kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyawati, Agnes Rina (2016) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran geometri materi bangun ruang sederhana berdasarkan teori van Hiele untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wigati, Andan Pangestu (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Danang Pinandoyo Putra (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas III SD dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Erfindo (2017) Pengembangan tes hasil belajar matematika kompetensi dasar Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Thomas Riko (2016) Peningkatan minat dan kemampuan menyimak cerita anak dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II siswa kelas 3B SDN Denggung tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayani, Estu Prihanti (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi IPA materi sifat bahan dengan penyusunnya dan perubahan sifat benda untuk siswa kelas VB di SDN Deresan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Fransiska Anggraeni (2017) Pengembangan buku latihan membaca permulaan berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Maria Anita (2013) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar pada mata pelajaran matematika siswa kelas V SD Kanisius Kintelan Yogyakarta dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Theresia Kristi Panca (2013) Pengembangan alat peraga penjumlahan dan pengurangan ala Montessori untuk siswa kelas I SD Krekah Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Yustina (2017) Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran PKn dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SDN Terbansari 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijonarko, Martinus Bayu (2016) Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Mengevaluasi dan Mencipta pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wikansih, Putri Tyas (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan keaktifan siswa materi gerak dan gaya melalui pendekatan saintifik kelas IV SD Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wikantri, Hijjah (2016) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Sokowaten Baru Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Winanti, Casula Ambar (2016) Peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis Matematika kelas III A pada materi perkalian dan pembagian melalui pembelajaran PBL di SD Negeri Denggung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Winarti, Eny (2015) Discernment untuk menentukan sikap di tengah ketegangan business pendidikan. Spiritualitas Ignasian: Jurnal Kerohanian dalam Dunia Pendidikan, 17 (01). pp. 19-25. ISSN 14410148

Winarti, Eny (2015) Model Pengembangan Modul Pembinaan "Guru Cerdas dan Humanis" Berlandaskan Latihan Rohani Santo Ignasius Loyola. Widya Dharma, 28 (1). ISSN 0853-0920

Winarti, Eny (2014) Study on related courses to help undergraduate students write research reports: a curriculum evaluation. Journal of Education and Learning, 8 (1). pp. 86-90. ISSN 2089-9823

Windarto, Arifin Ridwan (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Plaosan 1 menggunakan metedo Role Playing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wiratmiasih, Ganjar (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD kelas IV di SDN Srumbung 02. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wiratna, Maharita Madya (2015) Peningkatan keaktifan dan keterampilan eksperimen materi sumber energi menggunakan pendekatan saintifik kelas IV SD Kanisius Kalasan tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wisnu, Florianus (2014) Peningkatan kemampuan menulis karangan dengan topik sederhana menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas IV SD Kanisius Pugeran Yogyakarta semester 2 tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wisnugroho, Antonius Dimas (2013) Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas II SD Pangudi Luhur Sedayu melalui metode mendongeng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wisudawardhani, Agatha Gitty Chrisna (2015) Penggunaan kartu kata bergambar untuk meningkatkan pemahaman, ketelitian, dan keterampilan menulis deskripsi siswa kelas 1 SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Witasari, Agustina (2016) Pengembangan buku suplemen muatan pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas III semester I di SD Negeri Somokaton I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wiyantari, Witanti (2017) Pengembangan alat peraga matematika materi perkalian untuk siswa dengan lambat belajar di SD Muhammadiyah Sagan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulanari, Margaritha Vivin (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Wirobrajan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Chatarina (2016) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan lingkungan hidup untuk pembelajaran membaca siswa kelas I SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Cicilia Desy (2016) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar menggunakan media pembelajaran berbasis IT pada mata pelajaran IPA kelas IV C SD Negeri Ungaran 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univertsity.

Wulandari, Hesti (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan menulis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Intan Reni (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan mendengarkan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Maria Diah (2016) Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru berdasarkan kompetensi inti - 2 dengan nilai afektif di SMP N 2 Turi Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Niken Sukma (2011) Kegiatan guru memfasilitasi pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi refleksitif pada siswa kelas IV SD Kanisius. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Ratna (2013) Hubungan antara motivasi belajar dan minat belajar dengan hasil belajar siswa dalam model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) mata pelajaran matematika kelas IV di SD Kanisius Gamping semester I tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Theresia Tri (2016) Pengembangan alat peraga membaca dan menulis permulaan berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Y

Yanto, Yanwar Dwi (2016) Pengembangan ensiklopedi tari tradisional Jawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yones, Aryaduta Yustina (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yudianto, Didit (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika realistik Indonesia (PMRI) pada mata pelajaran Matematika untuk siswa kelas III SDN Plaosan 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yulianda, Ratna (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema aku istimewa mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (I) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yulianto, Brigita Krisnilasari (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS dengan pendekatan CTL pada siswa kelas IVB semester genap SD Cahaya Nur Kabupaten Kudus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliastuti, Cr. Eko (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi gerak dan gaya melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliyanti, Maria Goretti Dyah (2016) Pengembangan buku Suplemen Muatan pelajaran bahasa Indonesia untuk siswa kelas II semester 2 SD Negeri Kenaran 3. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunanto, Reza (2015) Analisis kepatuhan penyampaian Surat Pemberitahuan Tahunan Pajak Penghasilan Wajib Pajak Orang Pribadi sebelum dan sesudah penerapan E-Filing melalui website Direktorat Jenderal Pajak : studi kasus di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunianti, Eta (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan membangun empati dan memahami diri pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniarti, Lies Mira (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 1 kurikulum 2013 tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniasari, Tina (2016) Analisis butir soal pilihan ganda ulangan akhir semester genap tahun pelajaran 2014/2015 mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD di Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univesity.

Yuniastuti, Yosifia Mety (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi akar tumbuhan berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniharto, Bonifatius Sigit (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Subtema Gemar Bernyanyi dan Menari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniharto, Bonifatius Sigit (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Subtema Gemar Bernyanyi dan Menari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunika, Gizela Ovdelita (2016) Pengaruh penerapan model pembelajaran van hiele terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada konsep geometri bangun datar dalam mata pelajaran Matematika siswa kelas V SD Negeri Demangan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunistirianti, Dian Indita (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran materi luas bangun datar yang mencakup interaktivitas dengan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunita, Katarina Tika (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 subtema `Kegiatan Ekstrakurikulerku` untuk kelas II di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunita, Prima (2013) Peningkatan motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas III SD Kanisius Kintelan dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniyanti, Fella Palupi (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VI di SDN Kledokan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yusniyawati, Eka (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Kanisius Minggir dengan media gambar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yustina, Armi (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Kanisius Sengkan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Z

Zaezara, Sylva (2015) Persepsi dan cara penanganan guru terhadap kemampuan belajar siswa dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH) kelas II di SD Bercahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Zaroh, Muhammad Khoiri (2015) Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 sub tema 2 pembelajaran I kurikulum 2013 tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Zerlina, Kartika Ega (2016) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA pada siswa kelas V SD Kanisius Kotabaru 1 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Zuningsih, Fransisca (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA SD Kanisius Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

This list was generated on Fri Sep 22 20:09:37 2017 WIB.