Pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian dan pembagian bilangan pecahan siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Sleman tahun ajaran 2018/2019

Detail Tugas Akhir

Pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian dan pembagian bilangan pecahan siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Sleman tahun ajaran 2018/2019

Sunarman, Stefani Geima (2018) Pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian dan pembagian bilangan pecahan siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Sleman tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
141414045.pdf

Ukuran File (199kB)

PDF

Text (Full)
141414045_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (4MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	28 Jan 2019 02:55
Last Modified	28 Jan 2019 02:55
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/32959

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.