Items where Subject is "Q Science > QA Mathematics"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: , | - | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | R | S | T | U | V | W | Y
Number of items at this level: 1736.

,

, Adi Suryobintoro (2013) Pemanfaatan program geogebra dalam upaya membantu pemahaman pada pokok bahasan segitiga ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 8 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Budi Prasetianto (2008) Kemampuan metakognitif siswa SMP kelas VIII dalam menyelesaikan soal-soal cerita tentang keliling dan luas lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Bunaiya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema keanekaragaman hewan dan tumbuhan untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Hartono (2003) On optimal H infinity model reduction using linear matrix inequality. Masters thesis, Technical University of Kaiserslautern.

, Jong Jek Siang (1992) Application of back propagation method in forecasting problems. Masters thesis, Asian Institute of Technology Bangkok,.

, Lamhot (2007) Struktur medan galois. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Sihwanto (2007) Pembahasan ekstrem fungsi satu variabel dan dua variabel dengan teorema taylor. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

, Suhartini (2007) Peramalan dengan model arch. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

, Susento (1992) Pemakaian konsep distribusi pelan untuk menurunkan pengembangan asimtot transformasi fourier fungsi yang terintegral lokal pada En. Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.

-

-, Asrodin (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika SMP dengan pendekatan kontekstual untuk mengembangkan literasi keuangan siswa SMP Negeri 2 Purwosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Birgita (2018) Analisis kemampuan generalisasi dengan pembelajaran PMR untuk materi barisan dan deret. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Cindy (2016) Sifat-sifat segitiga siku-siku pada geometri bola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Emiliana (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII E Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur 1 Yogyakarta untuk materi aritmetika sosial tahun ajran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Herawati (2019) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi himpunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Joko Santoso (2019) Analisis kesalahan menyelesaikan soal persegi panjang dan persegi di kalangan mahasiswa Mappi jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Lime, (2018) Pemanfaatan media Kahoot pada proses pembelajaran modelkKooperatif Tipe STAD ditinjau dari kerjasama dan hasil belajar siswa kelas VIII-I SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Lisa (1999) Teorema spektral. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Mujiono (2019) Implementasi sistem among pada pembelajaran matematika untuk membangun karakter dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Mulyono (2005) Pemanenan populasi hewan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Mustakim (2008) Teorema polya dan aplikasinya pada enumerasi graf sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Mustiani (2019) Efektivitas pendekatan PMRI dalam menumbuhkan kemampuan literasi matematika berdasarkan aspek konten ruang dan bentuk siswa kelas VIIII-C SMP Bentara Wacana Muntilan tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Nurhidayah (2017) Penggunaan pendekatan pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada pokok bahasan perkalian bilangan bulat di kelas III Sekolah Dasar Negeri (SDN) Timbulharjo Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Revosita (2018) Implementasi pendekatan PMRI dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan KPK dan FPB untuk mendukung kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Satijan (2003) Proyeksi dalam ruang Hilbert. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Siswanto and Suparwanto, Ari and Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Optimizing range norm of the image set of matrix over interval max-plus algebra. Far East Journal of Mathematical Sciences (FJMS), 99 (1). pp. 17-32. ISSN 0972-0871

-, Siswoyo (2002) Reduksi bias penduga parameter dengan metode Jackknife. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Sri Murniasih (2003) Analisis regresi logistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Suharyati (2002) Logika proposisi dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Sunarta (2006) Transformasi schwarz-christoffel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Sutrisno (2013) Rancangan sistem proteksi sebuah gedung terhadap gempa bumi menggunakan pengontrol MPC. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 25-27 November 2013, UIN Malang.

-, Thevany (2017) Kompetensi profesional calon guru Matematika Universitas Sanata Dharma pada materi fungsi dan limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Tri Wahyuningsih (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Victor (2010) Metode branch-and-cut untuk menyelesaikan permasalahan rute kendaraan berkapasitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

-, Yoanita (2002) Regresi ridge. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

A

Abiyasa, Petrus Kanisius (2019) Kajian etnomatematika pada aktivitas pertanian di Kecamatan Prambanan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adhi Atmaja, Puput Ardiantari (2012) Keterkaitan gaya belajar dalam proses belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta sehubungan dengan prestasi dan motivasi belajar matematika pada pokok bahasan segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adhi Pranowo, Ignatius (2005) Modul projektif dan modul injektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adhiwibowo, Bayu (2013) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis masalah dengan materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIIIA SMP N 8 Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi, Leo Agung Noviar Kidung (2012) Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V SD Negeri Banyuurip Purworejo pada pokok bahasan volume kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Nugroho, Bani (2007) Uji sekuensial hipotesis tunggal pada data yang berdistribusi binomial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Purwito, Ana Karisma (2015) Pengaruh keaktifan dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan prisma dan limas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II di kelas VIII SMPK Kemasyarakatan Kalibawang tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Raharjo, Suko Baryoto (2012) Rancangan dan pengembangan modul elektronik pembelajaran program linier dengan program geogebra pada kelas X TKJ B SMK N 2 Depok Sleman tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Santosa, Titok (2015) Pengaruh pemberian kuis terhadap minat, motivasi, dan hasil belajar siswa kelas IX SMP N 3 Klaten pada sub pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Setiawan, Dimas (2013) Regresi piecewise untuk masalah intervensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Sunarso, Yohanes Eka (2008) Analisis cluster dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adi Swasana, Anggara (2010) Keefektifan penggunaan metode Creative Problem-Solving (CPS) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan merancang model matematika yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel siswa kalas X.1 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adiana, Bernadus Dwi (2011) Matematisasi dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier : studi kasus terhadap 2 siswa kelas X SMA Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adiati, Dahlia (1998) Teknik penarikan sampel acak berlapis dan aplikasinya pada pendugaan parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adiguna, Gigih (2013) Pengintegralan numeris dengan metode gauss legendre. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aditya, Christina Candra (2019) Peramalan curah hujan di Pos Hujan Ledok Nongko Kecamatan Turi, Daerah Istimewa Yogyakarta dengan metode Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) Box-Jenkins menggunakan software EViews 10. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adiwijayanti, Bernadeta Yogi (2008) Perbandingan sikap siswa terhadap pembelajaran matematika di kelas XI SMA yang dikelola oleh dua orang guru. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adniyanti, - (1993) Teori permainan untuk dua pihak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Adriyati, Veronika Diah (2003) Penggunaan metode sakamoto dalam penyelesaian soal cerita di kelas VI semester I tahun pelajaran 2002-2003 SD Marsudirini Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University c.

Afriani, Cicilia Novi (2012) Hubungan kemampuan spasial dengan prestasi belajar matematika siswa pokok bahasan dimensi tiga kelas VIII semester II SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agasi, Georgius Rocki (2017) Pengembangan kerjasama siswa Sekolah Menengah Pertama dalam pengajuan masalah (problem posing) matematika bersumber berbagai media. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agasi, Georgius Rocki (2014) Profil kemampuan siswa SMP Negeri Enam Yogyakarta kelas VIII B tahun ajaran 2013/2014 dalam menyelesaikan soal TIMSS. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agatama, Claudius Hendra (2013) Upaya peningkatan prestasi belajar siswa melalui metode drill pada materi trigonometri di SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agatia, Paola (2016) Penerapan metode Demonstrasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar bangun datar segitiga pada siswa kelas VII H tahun ajaran 2014/2015 SMPN 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agusta, Agustina Sandhi Yudha (2013) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Square pada pembelajaran matematika pokok bahasan menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel kelas X SMA Santa Maria Rembang tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustiarini, Marcelina Novi (2014) Model antrian dengan kedatangan berdistribusi Poisson dan waktu pelayanan berdistribusi Erlang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustima, Pilipus Neri (2015) Matrik perspektif dan sifat garis dalam gambar perspektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustin, Feronika Asih (2016) Implementasi perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada topik kubus yang mengakomodasi teori van Hiele di kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustin, Maria Elisabeth Chentya Indah (2012) Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif di kelas X-2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustina, Patresia Septa (2010) Pemanfaatan sumber belajar oleh siswa dalam proses pembelajaran matematika pada topik fungsi kuadrat di kelas X-5 semester I SMAN 6 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustina, Trisona (2016) Efektivitas penerapan model pembelajaran berbasis proyek pada pokok bahasan transformasi ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas XI TOI di SMK N 2 Depok tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Agustyaningrum, Veronica Dwi (2010) Kode linear, penguraian dan pengelolaan kesalahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ajub, Putu Sutji Widyasih Supudja (1992) Penelitian tentang pemakaian bahasa komputer logo sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar geometri bidang SMA di Salatiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Allo, Caecilia Bintang Girik (2017) Aplikasi metode kaplan Meier untuk menduga selang waktu ketahanan hidup (studi kasus: pasien kanker payudara di Rumah Sakit Panti Rapih). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Alvares, Libertus Di Umart (2013) Sifat matematis sistem voting setuju-tidak setuju terbobot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Alviah, Elisabeth Evi (2012) Efektivitas pembelajaran dengan program GeoGebra dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada topik grafik fungsi kuadrat kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amalia, Destika (2019) Pemrograman dinamis: contoh kasus dan implementasi dengan Microsoft Excel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amalia, Gisza Priska (2013) Efektivitas pembelajaran topik sudut garis dan bidang dengan menggunakan program Cabri 3D dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar siswa : studi kasus di kelas X di SMA Negeri 4 Magelang tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amandito, Geovanni Battista Rossi Wimba (2018) Studi kasus kesalahan siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus ditinjau dari gaya belajar pada pokok bahasan trigonometri kelas X MIPA SMA Santo Mikael Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amaral, Estaqio (2004) Matriks polinomial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ambarwati, Theresia Dwi (2018) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada sub pokok bahasan Aturan Sinus dan Cosinus terhadap hasil belajar siswa kelas X TPMP SMK Negeri 2 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amelia, Maria Agustina (2007) Optimasi arus maksimum pada jaringan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amiani, Etri (2018) Analisis data ketahanan hidup dengan model Regresi Cox Proporsional Hazards. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amperiana, Helvetika (2017) Algoritma Particle Swarm Optimization dan terapannya dalam menyelesaikan masalah pemotongan rol kertas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Amundiesti, - (2009) Pengaruh pengajaran remedial dalam membantu mengatasi kesulitan-kesulitan yang dialami siswa pada pokok bahasan faktorisasi bentuk aljabar di kalangan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Depok tahun akademik 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anandayu, Brigita Afrelia (2013) Analisis kesalahan siswa kelas XB SMA Negeri 1 Jeruklegi dalam mengerjakan soal pokok bahasan besar sudut antara garis dan bidang dalam ruang tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andarini, Elisabeth (2013) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pokok bahasan teorema pythagoras terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Tarakanita Magelang tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andikawati, Odilia Rani (2013) Keefektifan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam pembelajaran matematika pada materi sistem persamaan linear dua variabel terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di kelas X SMK Sanjaya Pakem tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andiyati, Catharina Niken Putri (2014) Identifikasi kesalahan dan analisis penyebabnya pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK BOPKRI 1 Yogyakarta pokok bahasan bentuk akar tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriani, Agata Rista (2015) Tingkat keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI IPS4 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dalam pembelajaran matematika pada sub pokok bahasan penerapan turunan dengan model pembelajaran kuantum (Quantum Learning). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriani, Brigita Saras (2018) Analisis tingkat berpikir geometris mahasiswa kelas B yang menempuh mata kuliah geometri bidang Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2017/2018 menurut Teori Van Hiele dalam menyelesaikan soal pada materi Segitiga dan Segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriani, Florentina Nova (2017) Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk materi garis dan sudut pada kelas VIIA SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andrianus, Boy (2000) Grup linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriyani, Maria Rika (2009) Tingkat keaktifan siswa kelas IXA SMP Negeri 4 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dalam pembelajaran matematika pada topik kekongruenan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriyani, Rini (2014) Pelabelan total tak ajaib titik pada graf sikel dengan tambahan dua anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriyati, Fransisca Romana (2013) Pengaruh penggunaan program Cabri 3D terhadap pemahaman siswa dalam menentukan jarak titik ke garis pada ruang dimensi 3 untuk siswa kelas X SMA N 1 Jogonalan Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andryani, Yovita Dian (2019) Analisis kesalahan konsep dan hubungannya dengan motivasi belajar pada pembelajaran garis dan sudut kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andy, Rianto (2004) Tahap kemampuan berpikir geometris siswa kelas 1 pada pokok bahasan dimensi tiga mengenai kedudukan titik, garis dan bidang di SMU Virgo Fidelis, Bawen, Semarang, Jawa Tengah, semester II, Tahun ajaran 2002-2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggarani, Maria (2010) Penggunaan teori pembelajaran Van Hiele untuk meningkatkan tingkat dan kualitas berpikir siswa kelas V SD Negeri Timbulharjo pada pokok bahasan bangun datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggoro, Antonius Yudhi (2009) Representasi linear grup berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggoro, Antonius Yudhi (2015) Sifat hasil kali dalam-2 yang diperumum. Jurnal Penelitian, 18 (2). pp. 165-169. ISSN 1410-5071

Anggraeni, Fransiska Fania (2012) Penggunaan metode Think-Pair-Share pada pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Yohana Kristin (2017) Konteks-konteks yang ada dalam kegiatan ekonomi di kalangan masyarakat pesisir Juwana yang dapat digunakan dalam pembelajaran kontekstual di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraheni, Aghata Christi (2019) Analisis kemampuan Critical Thinking and Problem Solving mahasiswa Universitas Sanata Dharma pada topik Matematika SMA dan SMK tahun akademik 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Anastasia Sintia (2012) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan kartu pada materi persamaan kuadrat di kelas X.TKJ.A SMKN 2 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Dita (2016) Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Novita Rizki (2015) Pengaruh motivasi dan keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan statistika siswa kelas X MIA1 SMA Negeri 1 Godean tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Ratna Ika (2010) Struktur matematis dari ruang fungsi kontinu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Teodora Kumala Anggi (2008) Kriptosistem RSA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraito, Sekar Ayuningtyas (2013) Model fungsi transfer masukan tunggal dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Angki P., Athanasia Anisa (2015) Membangun aturan kabur dari data numeris. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Anindita, Cecilia Saktyawati (1999) Analisis kesalahan konsep dan korelasi antara kesalahan konsep dengan motivasi belajar dalam persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat [studi kasus tiga kelas paralel pada siswa kelas III IPA SMU I Boyolali]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anindita, Veronika Kania (2018) Profil PCK (Pedagogical Content Knowledge) guru matematika SMA BOPKRI 1 Yogyakarta pada Topik Turunan. Skripsi thesis, S.

Aniswari, Felicitas Vera Lylyan (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan pedagogi reflektif untuk topik himpunan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anita, Sylvia (2003) Metode tanya jawab pada proses belajar mengajar matematika untuk pokok bahasan persegi panjang dan persegi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anjani, Shanty (2013) Efektivitas pembelajaran matematika pada pokok bahasan bangun datar melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) pada siswa kelas VII D di MTs Negeri Seyegan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Antoro, Novian Dwi (2017) Penerapan musik instrumental gamelan campursari terhadap minat dan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran Matematika kelas X SMK Negeri 1 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anugrahana, Andri (2006) Pembelajaran pengukuran di kelas 2A SD Kanisius Demangan Baru semester 1 tahun ajaran 2005/2006 dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anugraheni, Indri (2006) Hambatan - hambatan yang dialami guru SD Kanisius Demangan Baru dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan realistik di kelas 1 semester 1 tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriani, Asri (2016) Hubungan minat belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada pembelajaran Matematika pokok bahasan keliling dan luas layang-layang di kelas VII-D SMP Negeri 1 Bayat tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriani, Catharina Mara (2016) Analisis representasi matematis siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika kontektual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriani, Catharina Mara (2018) Kajian matematika dan pendidikan pada metode Beda Hingga Grid Selang-seling untuk menyelesaikan persamaan gelombang gravitasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriani, Chatarina Elsa Dwi (2011) Pengaruh alat peraga terhadap antusiasme, minat belajar, dan kemampuan siswa kelas 3 SD dalam menyelesaikan soal cerita materi pembagian di SD Kanisius Duwet, Sleman tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriani, Maria Suci (2017) Characteristics analysis of learning model using the context of reflective pedagogy paradigm. In: International Conference on Research in Education (ICRE, 13-14 October 2017, Universitas Sanata Dharma.

Apriani, Maria Suci (2010) Penerapan pembelajaran dengan pendekatan PMRI tentang pokok bahasan di kelas II SD Negeri Timbulharjo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriani, Maria Suci (2015) Sifat Asimtotik Estimator Nadaraya-Watson dengan Kernel orde tak hingga. AdMathEdu, 5 (1). pp. 45-54. ISSN 2088-687X

Apriani, Maria Suci (2018) Students’ Skills in Teaching Statistics on the Simulation Process of High School Mathematics Learning Course. In: ICRIEMS 2018, 7-8 May 2018, Yogyakarta.

Apriastuti, F. (2009) Determinan Jacobi dan penerapannya dalam pengintegralan lipat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aprilanita, Anna Budi (2019) Pengembangan media komik menggunakan App Inventor pada pokok bahasan Pythagoras kelas VIIIC SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriyani, Paulina Kristin (2005) Fungsi-fungsi orthogonal dalam penyelesaian masalah sturm-liouville. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arbianto, Robertus (2018) Penggunaan aplikasi Smartphone Systel (sistema de Ecuaciones Lineales) untuk membantu siswa mengatasi kesalahan dalam keterampilan penyelesaian SPLDV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardhiana, Regina Ditya (2012) Keaktifan dan hasil belajar dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan teorema pythagoras pada siswa-siswi kelas VIII B semester gasal tahun ajaran 2012/2013 SMP Tarakanita Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardhina, Nazianzya Yanu Kundhy (2017) Kemampuan mahasiswa PGSD yang mengikuti mata kuliah Matematika lanjut SD dalam mengartikan dan menghitung perkalian dan pembagian pecahan di tahun akademik 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardhiyanti, Agata Selvi (2017) Kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa Pendidikan Matematika yang mengikuti mata kuliah pembelajaran Matematika SMA untuk materi permutasi dan kombinasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardhyaningsih, Maria Novika (2010) Pemanfaatan pendekatan konstruksivisme melalui metode tanya jawab, demonstrasi, dan problem solving di kelas V SD Negeri Permitan 1 Bondowoso, Mertoyudan, Magelang Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardi, Rizki Faisal (2015) Hasil belajar, keaktifan, dan tanggapan siswa dalam pembelajaran operasi aljabar dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Klaten tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardi, Yosep Cahyo (2017) Analisis fraktal garis pantai di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardika, Yokhanan (2015) Efektivitas metode mnemonik ditinjau dari daya ingat dan hasil belajar matematika siswa kelas X TPA SMK N 2 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardika, Yokhanan (2018) Kontrol optimal kadar gula darah pada penderita diabetes melitus tipe-1 model S. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardina, Angela Asti (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI) dilihat dari minat dan hasil belajar matematika pada pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ariani, Chatarina Yustietyas (2015) Motivasi dan hasil belajar matematika siswa dalam penerapan metode quantum learning di kelas VII SMP NEGERI 3 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arianto, Yustinus Dwi (2013) Efektivitas pemanfaatan program Geogebra pada pembelajaran matematika dalam upaya membantu pemahaman materi luas dan keliling segiempat untuk siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aribowo, Prihanto Widyan (2006) Model matematis pemeliharaan preventif dan penggantian alat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arie, Frederikus (2016) Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dalam mengerjakan PR matematika pada siswi kelas X dan XI SMA Santa Maria Yogyakarta yang tinggal di asrama tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arielkristian, Theodorus (2006) Model linear umum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ariningsih, Fransisca Siwi (2010) Analisis langkah-langkah pembelajaran menurut standar proses pembelajaran materi peluang di SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arista, Christina Aan Ervy (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi bilangan bulat di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ariyani, Ana Ika (2007) Ide-ide siswa pada tiap-tiap tingkat proses reinvensi secara terbimbing pada topik perbandingan di kelas VII SMP semester I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ariyani, Christina Fitri (2011) Penggunaan teknik mindmap pada pembelajaran materi teorema pythagoras untuk meningkatkan daya koneksi matematis siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Aloysius Turi kelas VII tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ariyanti, Gregoria (1997) Pengantar modul bebas dan modul torsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Armanta, Antonius Yohan (2014) Peningkatan hasil belajar dan minat siswa dalam pembelajaran materi operasi aljabar dengan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas VIII SMP N 2 Imogiri tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arnaningtyas, Maria Imaculata Galuh (2011) Efektifitas penggunaan alat peraga kartu aljabar pada materi persamaan linear satu variabel dalam proses pembelajaran remedial siswa kelas VII A SMP Pius Pemalang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aroran, Auxilia Maria (2017) Filter Kalman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arqissa, Veronica (2011) Rangkaian kegiatan siswa dalam uji coba pembelajaran matematika sd yang berbasis paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arsanti, Krecentia Adhi (2001) Grup nilpoten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arsin, - (2007) Aplikasi persamaan diferensial linear orde kedua dalam fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artaningsih, Putu Mita (2014) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi eksponen dan akar untuk mengukur tingkat minat dan hasil belajar siswa kelas X Logam B SMKN 5 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artanti, Agata Winasti (2007) Proses pembelajaran matematika yang bertujuan mengembangkan kecakapan vokasional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artiani, Yosephin (2011) Pendiagonalan matrik sirkulan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artika, Maria Natalia Wiwik Dwi (2017) Hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar siswa dalam pokok bahasan keliling dan luas lingkaran pada siswa kelas VIII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artista, Lucia Dian (2006) Pemakaian teori himpunan kabur dalam pengambilan keputusan individual : studi kasus pada Merpati Motor Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artonia, Agustina Purgo (2013) Pengaruh pemberian reenforcement berupa pemberian poin keaktifan pada pembelajaran bentuk akar terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas X semester 1 SMA N 2 Sukoharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arwan, Dani Wiati (2005) Penyelesaian persamaan relasi kabur dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asalia, Ritva (2018) Peramalan produksi roti gulung pada industri rumah tangga Lautan Kue menggunakan metode ARIMA berbantu MINITAB 14 for Windows. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asih, Bhernadeta Anjrah Haningtyas (2004) Model mangsa pemangsa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asih, Karonia Tanturi (2015) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar Matemarika dengan metode mind mapping pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat di Kelas X Akuntansi SMK Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asih, Mustikaning (2006) Metode maximum likelihood untuk klasifikasi pola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asmara P, Yohanes Prasetyo (2006) Analisis diskriminan K kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asmarani, Asri Devi (2016) Analisis kesalahan siswa di kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal cerita Matematika pada topik bilangan bulat berdasarkan metode analisis kesalahan newman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asmoro, Yeremia Wedaring (2015) Pendeteksian dan perbaikan heteroskedastisitas dalam regresi linier menggunakan metode Weighted Least Squares (WLS) dan transformasi variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astari, Maria Clara Woro (2014) Kualitas peta konsep dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan pendekatan peta konsep pada materi trigonometri di kelas X-D SMA N 1 Mlati, Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astarini, Santa Rita Dwi (2003) Penyusunan instrumen-instrumen yang diperlukan untuk mengetahui pandangan guru dan siswa tentang kurikulum matematika SMU 1994 khususnya pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astiti, Maria Yuli (2010) Efektivitas pemanfaatan masalah open ended dalam menumbuhkan kreativitas berpikir matematis dan keterlibatan siswa pokok bahasan peluang kelas XI semester 1 SMA Negeri 2 Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Arum Yuni (2018) Analisis kesalahan siswa dan program remedial pada topik bentuk pangkat dan bentuk akar di kelas X Analisis Pengujian Laboratorium 2 SMK Negeri 1 Cangkringan tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Benedicta Dwi (2011) Hubungan antara kecerdasan emosi dan akses belajar matematika di luar sekolah dengan hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Bernadita Ivana Devi (2016) Efektivitas penggunaan lembar kerja siswa pada pembelajaran Matematika pokok bahasan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar dan pemahaman siswa kelas VII compassion SMP Johannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Birgitta Galuh Widya (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan jigsaw tipe II pada topik prisma di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Brigita Leny Dwi (2010) Pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada pembelajaran matematika dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD N Plembutan Asri Playen tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Chatarina Wiwit Ary (1999) Grup permutasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Christina Sari (2010) Pembelajaran matematika pada materi statistika dengan topik ukuran pemusatan data tunggal, dengan konteks materi biologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Devy Fika (2014) Pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika dalam pokok bahasan trigonometri pada siswa kelas XB SMA N 4 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2104. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Emerita Yeni Dwi (2004) Penggunaan spreadsheet excel dalam mendukung pembelajaran matematika untuk topik grafik fungsi kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Evi Weni (2014) Hubungan antara persepsi siswa terhadap guru matematika dengan prestasi belajar matematika para siswa kelas XI semester II SMA Bentara Wacana Muntilan tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Lusia Devi (2016) Analisis pelaksanaan pembelajaran Matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik kurikulum 2013 di kelas VII SMP Negeri 2 Wedi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Margareta Rina (2000) Teorema sylow. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Margarita Vembriyanti Dwi (2010) Keterampilan bertanya di kalangan mahasiswa yang sedang melakukan kegiatan praktek pengalaman lapangan tahun ajaran 2008/2009 dan penguasaan materi pembelajaran matematika ditinjau dari pertanyaan yang diajukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Maria Elrinda Rahma (2013) Minat belajar dan hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar pada kelas VIII B semester genap tahun ajaran 2012/2013 SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Puji (2008) Permainan dua orang berjumlah tidak nol dan metagame tanpa kerjasama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Puji (2012) Tingkat keaktifan dan hasil belajar pada pokok bahasan aturan sinus dan kosinus menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) siswa kelas XI TKJ SMKN 2 Depok tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Ratna Widi (2018) Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) untuk mengembangkan sikap kepedulian sosial Siswa menengah atas (SMA). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Ruly Purbo (2015) Efektivitas media komik pada pembelajaran sistem persamaan linear satu variabel ditinjau dari hasil belajar, minat dan perhatian siswa kelas VII B SMP Maria Immaculata Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Tami Dwi (2008) Pengkajian proses pembelajaran matematika di kelas III SDEK Mangunan dan kelas III SDK Kalasan tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Theresia Rina Widi (2003) Model tingkat aspirasi dalam keputusan antrian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Veronica Juni (0002) Pengaruh kebiasaan belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII A dan VII B SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Yustina Dwi (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2018 dalam materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat positif beserta upaya peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astutiningsih, Anjar Dwi (2008) Interaksi siswa autis dengan guru dan teman sekelas di sekolah inklusif untuk mengaktualkan potensi siswa dalam pembelajaran matematika : studi kasus pada siswa autis kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuty, Veronica Wiwik Dwi (2012) Penggunaan program geogebra dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VIII E SMP N 1 Nanggulan Kulon Progo pokok bahasan grafik garis lurus pada pembelajaran remedial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Atnil, Erica (2015) Strategi siswa menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan permainan Matematika sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aurumintarno, Agustinus Rendi (2019) Keefektifan pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif terhadap hasil belajar siswa pada materi Garis dan Sudut di SMP N 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ayu, Regina Wahyudyah Sonata (2015) Sistem persamaan linear aljabar max-plus dan aplikasinya dalam masalah ramp handling pesawat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ayu, Regina Wahyudyah Sonata and Rudhito, Marcellinus Andy (2015) System of max-plus linear equations with more variables than equations. In: The 2015 International Conference on Mathematics, Its Applications, and Mathematics Education, Sanata Dharma University.

Ayuningtyas, Cresentia Carina Ardianti (2017) Nilai ekstrem lokal fungsi polinomial berderajat 5 yang simetris menggunakan metode golden section search yang dikombinasikan dengan konsep aljabar dan geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ayuwanditya, Caceillia Berta (2013) Peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII-C SMP Kanisius Panembahan Senopati Tirtomoyo tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan faktorisasi suku aljabar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournaments). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

B

Babo, Margaretha Vebrencia (2016) Aplikasi model regresi logistik untuk menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan terjangkitnya malaria (studi kasus di RS Karitas Katikuloku Sumba Tengah, NTT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bandur, Teresia Secundalia Astri (2014) Korelasi banyaknya latihan soal dan minat dengan hasil belajar siswa kelas VIII SMP N 2 Imogiri, Bantul tahun ajaran 2014/2015 pokok bahasan operasi aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bantarti, Dewi (2004) Bujursangkar latin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Baruno, Antonius Rio (2013) Efektifitas pembelajaran remidial dengan menggunakan alat peraga Fraction Wall pada materi pecahan di kelas IV SD Tarakanita Ngembesan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Barut, Maria Evarista Oktaviane (2016) Efektivitas model pembelajaran inquiry pada sub pokok bahasan aturan sinus dan kosinus ditinjau dari minat dan prestasi belajar siswa kelas X-B SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bastiani, Maria Immaculata Ray (2012) Pemanfaatan program Cabri 3D dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan menentukan besar sudut antara dua garis dalam ruang dimensi tiga di kelas X semester II SMA Marsudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Basuki, Fenny (2012) Metode titik-interior pada pemrograman kuadratik konveks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bay, Maria Januaria (2017) Motivasi dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII SMP Katolik Santo Hubertus Yohanes Laja tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Belafano, Cristian Ronald (2019) Dampak penggunaan e-modul berbasis aplikasi geogebra terhadap pemahaman konsep peserta didik VIIi F SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi luas segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bellakualita, Clara Elvina (2018) Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal irisan dan gabungan himpunan pada siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Beni S, Agustinus (2009) Efektifitas metode belajar menggunakan alat peraga dalam materi pengenalan bangun-bangun geometri datar pada siswa SLB A (tuna netra) : studi kasus pada siswa kelas III SLB A Yaketunis Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bernadus, - (2003) Geometri hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bestari, Giovannia Esya Nirmala (2015) Analisis pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik kurikulum 2013 di kelas 8E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Besy, Samuel Melman (2010) Analisis penerapan prinsip-prinsip standar proses pada pembelajaran matematika di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Beti, Yohanes Mario Defianus (2017) Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran Matematika topik segiempat di kalangan siswa kelas VII E SMP N 1 Seyegan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bhaghi, Petrus Elfridus Meo (2019) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII D SMP Bopkri I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Binuryan, Podang (2013) Pengembangan education game software untuk membantu pemahaman konsep materi peluang bahasan kaidah pencacahan pada siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bono, Yosephine (2008) Cara siswa berargumentasi dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan dalil pythagoras kelas VIII SMP. Negeri 1 Kota Mungkid Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bouk, Maria Ansila (2016) Pendugaan model regresi binomial negatif dengan metode kemungkinan maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Broto, Wisnu (2012) Keaktifan siswa belajar matematika materi bangun datar segiempat melalui metode Numbered Heads Together pada siswa kelas VII-A SMP BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Buana, Rahadian Satya (2001) Teori ukuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budhayanti, Clara Ika Sari (1997) Pemetaan konformal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budhiani, Fransiska Karinda (2008) Keefektifan pembelajaran matematika menggunakan metode kooperatif tipe JIGSAW 1 pada penyelesaian masalah matematika yg berkaitan dengan nilai ekstrim fungsi di SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budhiawan, Ignatius Candra (2012) Upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta pada pokok bahasan segitiga dengan memanfaatkan program geogebra dalam proses pembelajaran remedial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi, Listijani (1992) Geometri bidang euclides secara deduktif-aksiomatis berdasarkan sistem aksioma Hilbert, sebagai pedoman bagi guru dalam pengajaran geometri di sekolah menengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Astuti, Ninung (2007) Hubungan antara kreativitas dan kemampuan penalaran induktif dengan prestasi belajar matematika di kalangan siswa kelas III SLTP N 1 Kalasan tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Cahyono, Paulus (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang kubus dan balok melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II pada kelas IV SD Kanisius Minggir tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Darsono, Lusia Ika (2011) Pemanfaatan media audiovisual powerpoint untuk membantu pemahaman materi kaidah pencacahan pada siswa kelas XI IPA 2 SMAN 1 Jogonalan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Hastuti, Martina Widi (1994) Ring terurut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Kurniawan, Rob. Sigit (2003) Metode simpleks yang diperbaiki. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Kurniyanto, - (2011) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) pada pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar di SMP Penabur Kebumen tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2019) Pelabelan Total Tak-Ajaib Sisi Kuat Pada Gabungan Dua Graf Sikel. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2019.

Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2018) Pelabelan Total Tak-Ajaib Titik 'Super' pada Gabungan Dua Graf Sikel. Jurnal Penelitian, 22 (1). pp. 43-49. ISSN 1410-5071

Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2012) Pelabelan total tak -ajaib titik kuat pada graf multisikel. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika LSM XX, 24 Maret 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.

Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2018) Promoting responsibility through the mathematics capita selecta course with reciprocal teaching strategy based on Ignatian Pedagogy. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 2 (2). pp. 170-176. ISSN 2548-8422

Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Analisis kemampuan dan kesulitan siswa SMP dalam menyelesaikan soal bilangan model TIMSS. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA) UPI, 21 (2). pp. 122-128. ISSN 1412-0917

Budi Santoso, Eko (1995) Himpunan kabur dan penerapannya dalam teori kontrol. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Santoso, Eko (2018) Mathematics classroom activities based of some topics in graph theory to develop critical thinking of primary and secondary school students. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 22 (2). pp. 154-160. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422

Budianto, Hubertus Aditya (2011) Keterlibatan 3 orang siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam dalam pembelajaran irisan dan gabungan dua himpunan dengan menggunakan media komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiarti, Vinsentia Asri (2007) Konsep dan implementasi parsing dengan menggunakan metode brute force. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiasih, Lusia Krismiyati (2005) Model epidemiologi penyebaran resistensi terhadap obat antimalaria dan aspek ekonominya. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Budiasih, Lusia Krismiyati and Mungkasi, Sudi (2016) A modified Mohapatra-Chaudhry two-four finite difference scheme for the shallow water equations. Journal of Physics: Conference Series, 693 (1). pp. 1-7. ISSN 1742-6596

Budiawan, Inge Wijayanti (2017) Pemodelan aliran darah satu dimensi pada arteri manusia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budilestari, Cicilia (2004) Pemanfaatan program wingeom untuk mendukung pembelajaran geometri dimensi tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiriastuti, Anastasia (2007) Tingkat-tingkat berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bunga, Philipus Mayditiya Yulianus (2018) Penerapan metode representasi visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII dalam materi Persamaan Linear Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bunga, Ratna (2009) Persamaan integral Fredholm jenis kedua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Buragoran, Yohana (2013) Metode Karmarkar untuk menyelesaikan masalah program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Buragoran, Yohana (2013) Metode Karmarkar untuk menyelesaikan masalah program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

C

C., Nicolaus Andy Praditya (2019) Kemampuan penalaran dan komunikasi matematis dalam penyekesaian masalah kontekstual siswa kelas XI SMA Pangudiluhur Sedayu dengan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahya, Veronika Elin Yuvita (2019) Pembelajaran dengan pendekatan kontekstual menggunakan lembar kerja peserta didik ditinjau dari keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII A SMP Pangudi Luhur St.Vincentius Sedayu Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyani, Tabita Anugerah Nur (2005) Dekomposisi ruang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningrum, Emakulata Ika Prima (2012) Analisis kesulitan dalam menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat negatif untuk siswa kelas VII SMPN 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningsih, Anastasia Vivi (2011) Keefektifan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada pokok bahasan keliling dan luas bangun datar ditinjau dari hasil belajar siswa kelas IV SD Kanisius Totogan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningsih, C. Duduk Dwi (2005) Perbandingan metode-metode penyelesaian persamaan non-linear secara numeris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyanti, Fransisca Anggar (2006) Ring lokal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyanto, Gregorius Kriswan (2011) Aktivitas dan prestasi belajar siswa dalam penggunaan alat peraga keping pecahan pada pembelajaran pecahan di kelas IV SLB B Karnnamanohara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyati, Eli (2014) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada pokok bahasan diagram venn terhadap keaktifan dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Candra, Veronika Emaliana Rosika (2011) Peran permainan bola bekel dan proses belajar siswa dalam mendukung pembelajaran realistik untuk topik faktor kelipatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Candraningsih, Kristina (2010) Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika di SMA terkait dengan pengetahuan guru mengenai cara berpikir siswa dan miskonsepsi siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Candraningsih, Kristina (2010) Penerapan standar penilaian pendidikan dalam pembelajaran materi peluang di kelas XI SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Carvalho, Sttela Francisco Lopes De (2017) Analisis kemampuan siswa dalam pemecahan masalah berbentuk soal cerita pada pembelajaran matematika ditinjau dari segi gender pada materi segiempat siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Seyegan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cesari, Lucia Winda (2016) Optimasi waktu produksi dan analisis keperiodikan pada graf sistem produksi ber-loop dengan menggunakan sistem persamaan linear aljabar max-plus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Chandra, Maria Dominika Kartika (2012) Studi komparasi metode pembelajaran konvensional dan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terkait minat dan hasil belajar siswa kelas VIII F SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pokok bahasan tabung dan kerucut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Chandra, Yohana Fransisca Liliana (2018) Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan fase-fase pembelajaran van Hiele-Geldof ditinjau dari minat belajar dan perkembangan proses berpikir siswa kelas VIII SMP Karitas Ngaglik pokok bahasan bangun ruang sisi datar kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Charellina, Dhanik (2018) Pembelajaran pokok bahasan lingkaran dengan menggunakan media audio visual pada kelas XI TGB A SMK Negeri 2 Depok Sleman ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Chorniantini, Ester Lilis (2017) Pemanfaatan metode pembelajaran Blended Learning yang dilengkapi dengan aplikasi edmodo pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Chrisiana, Edith Avendita Asa (2018) Analisis hasil belajar materi kubus dan balok sebelum dan sesudah mengikuti proses remediasi siswa kelas VIII B SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christabella, Birgitta Lucy (2018) Penyelesaian numeris persamaan Burgers menggunakan beberapa metode Volume Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christanti, Emillia Rini (2005) Minimisasi otomata berhingga deterministik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christanti, Happy (2016) Model verhulst deterministik dan stokastik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christian, Agung (2017) Metode Runge-Kutta dan blok rasional untuk menyelesaikan masalah nilai awal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christian, Michael Bobby (2019) Aplikasi Teorema Green pada bidang dalam menghitung luas segi-n dengan bantuan MATLAB. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christiani, Stevani Deny (2005) Program non linear secara numerik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christidamayani, Agatha Puri (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Posting pada Materi Kubus dan Balok terhadap hasil dan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur ST. Vincentius Sedayu tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christine, Novia Leny (2014) Pemodelan cara kerja retina menggunakan teknik Phase Plane Analysis : studi kasus pada Model Fitzhugh-Nagumo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christiyanto, Albertus Adhitya Nawang (2016) Pengaruh pembelajaran berbasis pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa pada materi himpunan di kelas VII SMP Pangudi Luhur Boro Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christy, Tieka Natasha (2015) Meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode tutor sebaya pada siswa kelas VII Honest SMP Kanisius Pakem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Chrysthian, Daniel Robert (2006) Pembelajaran berbantuan komputer pada materi segitiga untuk siswa SMP kelas VII dengan menggunakan program visual basic. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cintami, Beatriks Ria (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation pada materi persegipanjang dan persegi di kelas VII A SMP Santo Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Citraningtyas, Resti (2008) Pembelajaran matematika dengan model pembelajaran ``matematisasi berjenjang`` pada materi permutasi kelas XI IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Clentiany, Inne (2018) Penilaian prestasi siswa dengan menggunakan sistem Inferensi Kabur Takagi-Sugeno-Kang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

D

Dahlan, Akmal Hi. (2017) Pengembangan model pembelajaran Pendidikan Matematika Rrealistik Indonesia (PMRI) untuk meningkatkan ketertarikan belajar matematika. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Dalupe, Maria Florensia (2012) Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas VII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita materi segi empat tahun pelajaran 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dalyanto, Elisabeth Oktaviari (2018) Efektivitas pemanfaatan alat peraga bangun ruang prisma dintinjau dari pemahaman konsep dan minat belajar siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/ 2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damarianti, Yasinta (1999) Fungsi Eliptik Weierstrass. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Agustina Dhevin Merinda (2017) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaiakan soal limit fungsi aljabar dan upaya remidiasinya di kelas XI IPS SMA Seminari Mertoyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Maria Etik (2014) Model pertumbuhan populasi tunggal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dananjaya, Petrus Chanel (2010) Analisis kesalahan siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan persamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Danarti, Veronica Dina (2000) Program linier kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Danggo, Maria Yuliani (2015) Efektivitas penerapan perpaduan model pembelajaran ARIAS dan STAD terhadap pembelajaran matematika ditinjau dari hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Danggo, Maria Yuliani (2018) Penyelesaian persamaan gelombang elastis menggunakan metode Beda Hingga Grid Selang-seling: aspek matematika dan aspek pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dapa, Philomena Theresia Nggowa (2017) Pengmbangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan model pembelajaran problem solving pada materi garis singging lingkaran di kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dari, Felicianus (2016) Pembelajaran Matematika sebagai sebuah spiritualitas dan sumbangannya terhadap pembentukan karakter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darmaputri, Fransisca Devina (2018) Self-regulated learning dalam pembelajaran matematika bagi siswa yang aktif mengikuti kegiatan kesiswaan : studi kasus pada enam siswa kelas XI MIPA SMA BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017 / 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darmawan, Andrias Eka Fajar (2012) Peran buku ajar bagi guru dalam proses pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar di kelas XI IPA SMA Kolese De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darmayanti, Reska (2017) Analisis pembelajaran matematika menggunakan media berbasis visual pada siswa tunarungu kelas VII SLB-B Karnnamanohara pada materi statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darwati, Donata Sariwangi Heni (2002) Pengaruh minat dan teman sebaya dalam belajar matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas II SLTP Kartika XV-1 Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dasti, Yesica Fridiani Claudia (2015) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Yos Sudarso Sokaraja Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dayanti, Sri Fitri (2018) Hasil belajar dan kemampuan menyelesaikan masalah matematis dengan menerapkan teori van Hiele pada siswa SMP Kelas VII dalam pembelajaran geometri bangun datar. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Deasensius, Dedi (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) yang dikombinasikan dengan metode penemuan terbimbing pada sub pokok bahasan gradien garis lurus siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Deasyanti, Monika Mahastri (2015) Efektivitas model pembelajaran reciprocal teaching ditinjau dari hasil belajar dan aktivitas belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Yogyakarta pada materi luas permukaan serta volume kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dedi, Albertus (2010) Generalisasi beberapa aturan dalam geometri dengan menggunakan darab eksterior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Delani, Fransisca Bertania (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran materi garis dan sudut dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif menggunakan model pembelajaran contextual teaching and learning di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Deno, Yohanes Gardianto (2016) Deskripsi kemampuan koneksi Matematis siswa kelas VIII A pada materi kubus dan balok SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Depari, Adina Br (2012) Hubungan antara kecerdasan emosi dan suasana belajar dalam keluarga terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Desiati, Fransiska (2013) Motivasi dan hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games-Tournament (TGT) pada topik persegipanjang dan persegi di SMP Negeri 3 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Desima, Fabiola Lidia (2017) Minat siswa untuk mengikuti bimbingan belajar Matematika ditinjau dari status sosial Ekonomi orang tua dan hasil belajar Matematika siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Destino, Mateus Diki (2014) Pemanfaatan media komputer berbasis macromedia flash player dalam proses pembelajaran topik kubus dan balok di kelas VIII A SMP Xaverius Gisting Tanggamus Lampung tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Desy, Natalia Angelina (2011) Hasil belajar siswa dalam uji coba pembelajaran matematika yang berbasis paradigma pedagogi reflektif di kelas IV SD Kanisius Kadirojo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Desyana, Lucia Vita (2019) Efektivitas penggunaan media Kahoot pada kegiatan penutup pembelajaran matematika materi aturan Sinus dan Cosinus di kelas X MIPA 4 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Devi, Vita (2011) Keaktifan dan hasil belajar siswa SMP Negeri 2 Wonosobo pada topik kesebangunan dengan menggunakan model cooperative learning bertipe group investigation. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Devy, Dwiana Shinta (2012) Motivasi dan hasil belajar siswa kelas VI A SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Mind Map (peta pikiran) pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Chatarina Anjar Putri Listya (2015) Pengaruh kemampuan siswa dalam menggunakan konsep operasi hitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal lingkaran pada siswa kelas VIII A SMP Budya Wacana tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, M G Rosita Riana (2012) Penerapan metode Mind Map (peta pikiran) dalam pembelajaran matematika pada materi segiempat di kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Mega Pramita (2011) Ide-ide siswa yang muncul dalam tiap-tiap tingkat proses reinvensi terbimbing pada pembelajaran matematika SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Nuraini Mustika Sari (2012) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif untuk topik sistem persamaan linear di kelas X2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri tahun ajaran 2011/2012 pada aspek kompetensi matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Putu Diah Pramita (2015) Analisis hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK BOPKRI 1 Yogyakarta dalam pemecahan masalah matriks tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Ratna Sari (2012) Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas VII SMPN 4 Depok tahun ajaran 2011/2012 pada materi pecahan dan operasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Shinta Kumala (2001) Representasi ruang Hilbert sebagai jumlahan langsung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Veronika Adventa (2016) Analisis tingkat berpikir siswa dalam pemecahan masalah persamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Veronika Adventa (2011) Metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) dalam pembelajaran bilangan bulat untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Karitas Nandan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewiastanti, Yulitta Rieka (2000) Perbandingan korelasi antara inteligensi dan prestasi belajar matematika dengan korelasi antara nem matematika SLTP dan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas I caturwulan II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dharmamurti, Angelia Padmarini (2012) Efektivitas pembelajaran remedial dengan menggunakan alat peraga `kotak geser` pada materi perkalian dan faktorisasi bentuk aljabar di kelas VIII SMPN 2 Jetis Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dheno, Maria Febronia Sedho (2017) Penyelesaian persamaan diferensial parsial nonlinear dengan menggunakan metode dekomposisi adomian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dian, Mariani (2018) Analisis dan desain aktivitas belajar pemodelan pohon dimensi dua secara fraktal dengan menggunakan sistem Lindenmayer (L-System). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dian, Mariani (2016) Analisis kesesuaian antara cara mengajar dan rancangan pelaksanaan pembelajaran matematika terhadap gaya belajar VAK (Visual, Auditorial, dan Kinestetik) yang dimiliki oleh siswa kelas VIII A SMP Institut Indonesia Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dianingsih, Elisabet Resti (2019) Hubungan antara sikap siswa terhadap matematika dengan kemampuan komunikasi matematika siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dianita, Emmaculata Marianne Eva (2013) Pemanfaatan media komputer berbasis Powerpoint dalam proses pembelajaran remedial topik kubus dan balok di kelas VIII A SMP Xaverius Gisting Tanggamus Lampung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dianningsih, Imelda (2001) Penggunaan aljabar linear dalam mengkonstruksi peta dari tabel jarak antar kota. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dinata, Vania Mitzi (2019) Proses percabangan Bienaymã‰-Galton-Watson dan penerapannya dalam biologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Diniarie, Fidelia (2010) Analisis kesulitan siswa kelas VB SD Pangudi Luhur Sugiyapranata Klaten pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dispini, Meta (2017) Metode dekomposisi adomian untuk menyelesaikan persamaan gelombang air dangkal dan elastik. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Dwi H, Christina Erlinawati (2000) Darab tensor dari ruang-ruang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwi W., Yuliana Retno (2014) Cara belajar dan prestasi belajar matematika siswa asrama kelas VII SMP ST. Aloysius Turi Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwiatmoko, Ignatius Aris (2017) Pendugaan Selang Waktu Ketahanan Hidup Pasien Kanker Payudara dengan Metode Kaplan Meier. In: Seminar Nasional, Universitas Katholik Parahiyangan, Bandung.

Dwijayanti, Rully (2014) Hubungan motivasi belajar dan aktivitas belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan turunan di kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Santo Yusup Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwiyani, F. Endang (2003) Beberapa faktor yang mempengaruhi perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang berasal dari etnis Jawa dan etnis Cina di SLTP Maria Immaculata Yogyakarta kelas II cawu III tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwiyanti, Vincencia Yaned (1997) Transformasi afin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

E

Eban, Elisabet Sabu (2015) Lintasan terpendek pada rute Transjogja dengan aljabar max-plus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Edo, Daniel Sirilus (2008) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan topik bahasan logika matematika pada Kelas XB SMA St. Mikael-Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Egi, Bergita (2010) Analisis statistis data antropometri untuk menguji keergonomisan kursi dan posisi layar : studi kasus di ruang kuliah lingkungan FKIP Kampus Mrican USD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ekamawarni, Cicilia Tika (2014) Pemanfaatan metode tutor teman sebaya dalam pembelajaran matematika pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII-C SMP Kanisius Muntilan tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ekawati, Victoriana Eny (2004) Model persamaan simultan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Eklesiawati, Adventa (2016) Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui pemakaian alat peraga manipulatif untuk menghitung luas permukaan dan volume kubus serta balok pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Tulang Bawang Udik Lampung tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elannor, Christiana Monica Vianny Abong (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis proyek materi luas daerah segitiga pada siswa kelas VII SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elcolina, F. Vivia (2017) Hasil belajar dan keterlibatan serta motivasi siswa dalam penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elisa, Eka (2011) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif pada aspek nilai kemanusiaan materi teorema pythagoras di SMP Kanisius Panembahan Senopati Tirtomoyo, Wonogiri tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elisabeth, Rosma Dianita (2010) Penerapan prinsip-prinsip penilaian hasil belajar siswa menurut standar penilaian pendidikan dalam pembelajaran Teorema Pythagoras kelas VIIIC SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elizabeth, Angelina Christofania (2016) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal geometri ruang pada siswa kelas X SMA Marsudirini Muntilan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ellissi, Wike (2018) Desain pembelajaran pada materi luas permukaan dan volume kubus dan balok dengan menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik, dan hasil pembelajaran ditinjau dari kemampuan spasial dan kemampuan komunikasi matematis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Endarwati, Asteria Arni (2009) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dalam peningkatan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan operasi hitung pada bentuk aljabar di SMP 3 Godean tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Endarwati, Maria Asepti (2009) Integral riemann-darboux. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Enrika, Amelia (2012) Metode bootstrap dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Eristaria, Natalia Ika (2016) Penggunaan alat peraga bangun ruang pada pembelajaran remedial dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi dimensi tiga di kelas X5 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2015/ 2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erliandani, Angela (2007) Cara pemecahan masalah persamaan linear satu variabel oleh siswa dengan tipe belajar auditorial dan non-auditorial berdasarkan penyajian masalah dan bimbingan guru secara lisan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ernaningsih, Zeny (2019) Analisis kemampuan proses berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta pada materi Permutasi dan Kombinasi dengan menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ernaningsih, Zeny (2012) Pemanfaatan media pembelajaran berbasis komputer dalam pembelajaran remedial sebagai upaya untuk membantu mengatasi kesulitan belajar memahami konsep segi empat siswa kelas VII C SMP Negeri 2 Pengasih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ernawati, Agata Susilo (2012) Alur substansi materi pelajaran pada pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar di kelas XI IPA SMA Kolese De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Eswindha, Bernadetta (2017) Pengaruh media pembelajaran komik terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi garis dan sudut kelas VII SMP Kanisius Wonogiri tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Evitaria, Visensia (2018) Kemampuan pedagogik dan profesional mahasiswa PPG SM3T PGSD mengenai materi operasi hitung bilangan bulat tahun 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

etnojiwati, Ajeng (2007) Metode primal affine-skaling untuk masalah program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

F

Fahma, Dewita Nur (2017) Kendali optimal pada model periklanan Nerlove-Arrow dengan menggunakan prinsip maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fajaryanti, Fransisca Thias (2015) Penelitian tindakan kelas dalam upaya untuk meningkatkan motivasi belajar, keaktifan dan hasil belajar matematika, serta memperbaiki sikap belajar peserta didik melalui pengelolaan kelas XI Administrasi Perkantoran SMK BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fasak, Kiki Ulandari Agustina (2011) Pengetahuan dan pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan keliling dan luas persegi dan persegi panjang pada siswa kelas III SD 1 Palbapang Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fatma, Faida Fitria (2015) Konstruksi fraktal dalam matematika klasik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Febriyani, Veronica Dyah (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat pada siswa kelasX SMK Kanisius 1 Pakem tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fefiyana, Andreas Peti (2009) Penggunaan metode numbered heads together dalam menentukan kedudukan dan jarak yang melibatkan titik, garis, dan bidang pada bangun ruang dimensi tiga kelas X.1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Felex, - (2002) Penggunaan komputer dalam proses pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fellena, Theodora Eva (2004) Perbedaan prestasi belajar matematika pada poko bahasan segitiga menggunakan metode pembelajarn dengan media komputer dan media transvisi pada siswa kelas 1 semester 2 SMP Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fentina, Skolastika Intani (2012) Hubungan antara kemampuan matematis-logis dan motivasi belajar matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fernandez, Aloysius Joakim (2009) Teorema Pendekatan Weierstrass dan generalisasinya oleh Stone. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Feryanti, Nanin (2009) Model Generalized Autoregressive Conditional Heteroscedastic (GARCH). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitriastuti, Maria Tomi (2012) Motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Palbapang Baru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada pokok bahasan perbandingan dan skala tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitriastuti, Yulia (2005) Penentuan jumlah pelayan optimum dalam model antrian tunggal dengan pelayan ganda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitriyani, Lilis (2008) Hubungan antara persepsi siswa terhadap karakteristik kepribadian guru matematika, persepsi siswa terhadap matematika, dan prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Florentina, Dewi Chandra (2017) Model matematika Lighthill-Whitham-Rihards (LWR) pada pertigaan Janti. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fransisca, Nesya (2013) Efikasi diri dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta dalam pembelajaran sub pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fransiska, Wuri Johana (2012) Tinjauan teori galat secara statistis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

G

Gaharani, Emiliana Asdika (2010) Langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran dan penerapan prinsip evaluasi berparadigma pedagogi reflektif di kelas XI IPA SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Galih, Odilia Tyas Sekar (2018) Perbandingan sifat-sifat segitiga pada geometri Euclides dan geometri bola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Galihpurbajati, Agus (2007) Pendugaan model fungsi survivor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gaudia, Rigoberta (2016) Hasil-hasil penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) di kelas VII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gaut, Dionisia (2019) Aplikasi logika kabur dalam menetapkan besarnya kredit dengan menggunakan sistem Inferensi Kabur Mamdani. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gayuarsita, Clara Erindha Chris (2008) Tindakan-tindakan guru untuk memfasilitasi pembelajaran matematika dengan topik logaritma di kelas X SMA Kolose De Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gazali, Reynaldo Kurnia (2017) Effect size pada pengujian hipotesis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Genor, Marselina (2002) Teori simpleks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gerhana, Monica Tita Candra (2015) Efektivitas metode pembelajaran project based learning ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran statistika sub bab menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gisbtarani, Jovitha Indah (2019) Analisis kemampuan berpikir kreatif mahasiswa semster VI Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma tahun akademik 2018/2019 dalam menyelesaikan dan merancang soal open-ended pada pokok bahasan segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gollu, Yublina (2015) Pendekatan scientific pada operasi hitung bilangan pecahan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wewewa Timur Sumba Barat Daya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gratia, Maria Paulina (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika pada topik segitiga dengan paradigma Pedagogi Reflektif di kelas VII D SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gulo, Jentilani (2018) Penerapan alat peraga bangun ruang sisi datar pada materi pokok Limas ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gumawang, Allexander (2013) Penggunaan model penemuan terbimbing menggunakan media lembar kerja siswa untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi trigonometri siswa kelas X SMA N 1 Tempel tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gunardi, Egidius (2017) Analisis kemampuan literasi Matematis siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gunarso, Boby (2016) Gaussian measures in Hilbert Spaces and their applications. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gunawan, Faustinus Fany (2013) Penggunaan alat peraga papan simetri putar dalam pembelajaran remedial pada materi simetri putar untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD N Siyono III Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gunawan, Fransiskus Ivan (2018) Pendidikan karakter secara umum dan pada pembelajaran matematika di SMA Santo Yosef Pangkalpinang tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gusara, Dionisius (2017) Model infeksi HIV dan model antiviral drug treatment dengan IL-2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

H

Hadhi, Bhalita Kuncoro (2003) Penggunaan permasalahan kontekstual di dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hadi, Antonius Widyarso (2011) Perkembangan kemampuan siswa dalam pembelajaran irisan dan gabungan himpunan di kelas VII SMP dengan bantuan media komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hadi, Fransidha Sidhara (2012) Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika di SMA Negeri 1 Klaten terkait pengetahuan guru tentang konsepsi dan miskonsepsi yang dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran materi fungsi naik, fungsi turun, dan titik stasioner. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hadi, Henny Susilo (2004) Hubungan antara tanggapan siswa terhadap kinerja guru matematika dan tanggapan siswa terhadap lingkungan belajar di sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas I SLTP N 1 Prambanan pada pokok bahasan kubus dan balok tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hadiyati, Retna (2003) Hubungan antara motivasi belajar matematika dan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa MTsN Yogyakarta II kelas II tahun pelajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Halim, Fransiska Atrik (2017) Efektivitas pembelajaran yang menggunakan teori Van Hiele ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa pada materi segitiga di kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Angelia Pangesti (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif Jigsaw Tipe II di kurikulum 2013 pada materi peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Domesia Novi (2001) Diagram voronoi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Mita (2017) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remedial untuk siswa kelas VIII B SMP Institut Indonesia dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran dengan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Novi (2009) Keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik yang dipadu dengan pembelajaran kooperatif Tipe Jigsaw II pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Rufina Ni Luh Wiwik (2012) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Theodora Wijiastuti (2011) Pengaruh pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction terhadap minat dan heterogenitas prestasi siswa kelas X SMAN 1 Jogonalan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayawati, Ponco (2005) Penggunaan program wingeom dalam mendukung pembelajaran matematika pada topik tranformasi geometri SMA kelas XII IPA semester 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handriyani, Fransiska Dwi (2014) Metode banyak langkah linear untuk menyelesaikan masalah nilai awal dalam persamaan diferensial biasa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hanjani, Maria Karina Metta (2010) Uji coba pembelajaran dengan pendekatan PMRI pada siswa tunanetra kelas VIII MTs YAKETUNIS Yogyakarta dan hasil belajar siswa dalam materi fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hansen, Robertus (2019) Analisis kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar siswa kelas VIII SMP Kanisius Pakem pada pembelajaran topik bahasan koordinat kartesius menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hantoro, David (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan rotasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hapsari, MG Endah Dwi (2002) Penggunaan metode iterasi untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dengan matriks koefisien yang berbentuk matriks rongga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hapsari, Maria Suryaning (2006) Transformasi fourier disket dan aplikasinya dalam pemampatan data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hapsari, Revita Andy (2015) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis masalah pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII-A SMP Kanisius 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hardian, Cesar Dwi (2018) Etnomatematika, analisis pola dan motif batik berdasarkan wallpaper group serta analisis aktivitas fundamental matematis menurut bishop pada industri batik di Desa Wijirejo, Kecamatan Pandak, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hardianti, Solechah Wahyu (2016) Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran limas dengan teori van Hiele pada kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hardyana, Lodevik Ekarista Putra (2019) Diagnosis dan remidiasi kesulitan belajar siswa kelas VIII A SMP Regina Pacis Surakarta tahun ajaran 2018/2019 pada Pokok Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hargono, Matheus Drajat (2003) Pengaruh kemampuan keruangan dan kemampuan numerik terhadap prestasi belajar matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hariningsih, Rosa Ratri Kusuma (2018) Penerapan model pembelajaran sosiodrama (role playing) pada pokok bahasan aritmetika sosial untuk siswa kelas VII A di SMP Susteran Purwokerto tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hariyadi, Petrus Tri (2017) Pelabelan total ajaib sisi pada graf roda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hariyanti, Novi (2019) Penerapan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada pokok bahasan Volume Prisma yang ditinjau dari analisis pemecahan masalah siswa kelas VIII B di SMP Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harjanto, Bagus Wahyu (2011) Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran berbasis paradigma reflektif di SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harsiwi, Maria Shanti (2009) Hubungan antara persepsi siswa terhadap perhatian orang tua dengan motivasi belajar matematika di kalangan siswa kelas 5 SD Pius Tegal tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harsono, Yohanes Raharja (2015) Model matematika untuk masalah aliran lalu lintas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartanto, Antonius Setyo (2008) Penyelesaian numerik persamaan laplace dan persamaan poisson dalam pelat persegi panjang dan pelat cakram dengan metode beda-hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartini, Anastasia Yenny Dwi (2005) Pemanfaatan program winmat untuk membantu pembelajaran matematika dengan pokok bahasan matriks di kelas XII jurusan IPA pada semester pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartono, Nancy (2009) Geometri kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryani, Bernadetta Retno (2008) Analisis kesalahan siswa kelas X.5 SMA Negeri I Bantul pada pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar dan upaya remediasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryanti, Christina Ida (2001) Nilai eigen dan fungsi eigen serta penerapannya pada beberapa persamaan diferensial parsial orde dua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryanto, Tria Wahyu Astuti (2013) Studi tentang proses belajar mengajar mata pelajaran matematika pada materi bilangan bulat di SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2012-2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryuningsih, Bernardia Prastiwi (2011) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD serta pengaruhnya terhadap aktivitas dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hastri, Grace Nindita Pranamya (2017) Pengaruh posisi tempat duduk terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016 pada pokok bahasan Lingkaran dan Bangun Ruang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hastuti, Christina Setyaningsih (2006) Penggunaan metode pembelajaran matematika di luar kelas dengan pendekatan realistik dalam kegiatan belajar mengajar pada pokok bahasan luas dan keliling lingkaran di kelas VI SD Karangduren 2 Sawit Boyolali tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hastuti, Margarita Hary Dwi (2009) Penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran metematika pada pokok bahasan fungsi di kelas VIII SMP Negeri 3 Godean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hastuti, Rosalia Dwi (2007) Cara pemecahan penjumlahan bilangan bulat dalam pembelajaran matematika dengan metode kumon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hatmoko, Albertus Aan Oky Dwi (2007) Model probabilistik untuk kebijakan penambahan persediaan barang dan strategi produksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hayuningtyas, Patricia Tiwik (2011) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat untuk siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hayuningtyas, Roberta Sangka (2008) Identifikasi metode mengajar matematika guru di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta dan metode mengajar matematika tutor di lembaga pendidikan Primagama kantor cabang Cik Ditiro Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hede, Roswita Putri Arcelia (2016) Perbandingan metode kuadrat terkecil dan metode kemungkinan maksimum dalam pendugaan parameter distribusi Weibull dengan dua parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Henawati, Lydia Yeckti (2018) Diagnosis kesulitan belajar siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur moyudan tahun ajaran 2017/2018 pada materi lingkaran dan upaya remediasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hendrastuti, Zuida Ratih (2012) Diagnosis kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal luas dan keliling segitiga di kelas VII SMP Negeri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Heparantiza, Hilaria (2012) Penyelesaian sistem persamaan diferensial linear dengan tranformasi laplace. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herawati, Maria Vianney Any (1998) Analisis error untuk persamaan radiositas pada kurva tanpa penghalang. Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.

Heri S., Cornellius (2002) Monoid dan penerapannya pada otomata. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Heriawati, Yuliana Pebri (2015) Penerapan pendekatan saintifik dengan metode mind mapping pada pembelajaran Matematika di Smp Pangudi Luhur 1 Yogyakarta di tinjau dari motifasi, keaktifan dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Heritiani, Bernadetha Seli (2015) Pengaruh penerapan kombinasi model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Divisions) dan PSL (Problem Solving Learning) terhadap hasil dan minat belajar matematika siswa kelas VIII.F SMP Negeri 3 Gamping tahun ajaran 2014/2015 pada pokok bahasan prisma tegak dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hermawati, Dyadara Eva (2018) Implementasi model pembelajaran Blended Learning dalam pembelajaran matematika terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) dan keaktifan belajar siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Bangsri pada materi penyajian data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hermawati, Olivia Dian (2019) Efektivitas teka-teki silang sebagai permainan edukatif ditinjau dari minat dan hasil belajar pada materi bilangan bulat kelas VII D SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herminawati, Yunit (2002) Modul noether. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hernawati, Patricia Laras (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua tahun 2018 pada materi Satuan Panjang dan Berat Beserta Upaya Peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hertiandito, Longinus Tito (2012) Hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herudiyanto, B. Okki (2012) Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif dengan materi teorema pythagoras di kelas VIIIA SMP Kanisius Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herwanti, Anna Verlita Yesi (2018) Motivasi dan hasil belajar siswa materi perbandingan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together di kelas VII A SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hesti, Febrina Widya (2009) Eksplorasi pemakaian mistar bilangan bulat pada operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari prestasi belajar siswa kelas VII SMP Joannes Bosco, Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hesti, Maria Immaculata Susi Widya (2012) Diagnosis kesulitan belajar matematika dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan operasi bentuk aljabar untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Purworejo tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hia, RN. Elvisari (2011) Interaksi sosial antara guru dan siswa dalam pembelajaran matematika SMP berbantuan komputer untuk topik irisan dan gabungan himpunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hiastuti, Francisca Romana Mia (2013) Pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK pada pembelajaran matematika pokok bahasan kesebangunan dan kekongruenan di kelas IX SMP Negeri 2 Jetis, Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hiping, Onia Karlina (2012) Pengamatan terhadap interaksi belajar mengajar pada proses pembelajaran matematika realistik di kelas I SD Negeri Timbulharjo Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Honi, Nikolaus (2003) Pelaksanaan kurikulum matematika sekolah pada sekolah lanjutan tingkat pertama di Kabupaten Lembata Propinsi Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Huda, Nuk Tohul (2019) Kajian aspek geometri fraktal candi prambanan dan pengenalan dimensi fraktal pada siswa SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutabarat, Veronica Garcia Restu Ratna Suseri (1999) Grup berpenyelesaian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutadjulu, Andrea Mira Sorta (2017) Aplikasi teori grup dalam mengklasifikasikan Mini-Sudoku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutahaean, Yordan (2019) Penggunaan dragonbox2 game untuk meningkatkan pemahaman konsep aljabar, topik persamaan linear satu variabel kelas VII SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutama, Angger Rengga (2013) Efektivitas pembelajaran dengan program cabri 3D untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep siku-siku dalam sub-pokok bahasan penerapan teorema pythagoras pada bangun ruang di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutama, Robertus Marga (2019) Pemanfaatan program geogebra dalam remedial matematika kelas IX SMP Kanisius St. Aloysius Baturetno materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hutami, Natalya Dewi (2017) Bilangan keterhubungan pelangi kuat pada graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

I

Idorestu, Ellita (2015) Kepercayaan diri siswa dan faktor-faktor yang memengaruhi dalam memecahkan masalah matematika pada soal TIMSS tipe pemecahan masalah di kelas VIII B SMP N 7 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ikasanti, Maria (2012) Penggunaan nomogram dalam operasi hitung bilangan cacah pada siswa SDLB C (tunagrahita). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ikawati, Agustina Dian (2003) Efektivitas penggunaan metode relaksasi dalam meningkatkan daya konsentrasi anak kelas 3 pada siswa kursus sempoa dan aritmatika mental : [ sebuah penelitian tindakan di SDN Tegalrejo II yang bekerja sama dengan Lembaga Pendidikan Mental Aritmatika Sinar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Imawati, Theresia (2016) Diagnosis kesulitan belajar Matematika pada materi luas dan keliling lingkaran di kelas VIII E SMP Negeri 2 Jatinom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indarti, Katarina Dwi (2010) Penggunaan pemodelan matematika beserta LKS dalam pembelajaran matematika topik menyelesaikan soal-soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas IX.B SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indiarto, Jhon Baptista Widya (2015) Penggunaan aplikasi perangkat lunak Edmodo sebagai bentuk media bantu diskusi bahan ajar pembelajaran matematika untuk topik operasi bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indrayanti, Bertha (2000) Korelasi antara kemampuan penalaran induktif dan deduktif dengan prestasi belajar matematika di kalangan siswa SMU Pangudi Luhur Yogyakarta kelas I cawu I tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriani, - (2007) Bimbingan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran sistem persamaan linear dua variabel dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriani, Novi (2017) Penelitian desain mengenai keliling lingkaran menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik pada siswa kelas V SD Budya Wacana Yogyakarta. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Indriati, Sukma Desy (2006) Wavelet pada himpunan bilangan bulat dan aplikasinya dalam pemampatan data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriyani, Aloysia Anne Virganita (2007) Penggunaan media audio visual untuk mendukung pembelajaran matematika kontekstual pada topik kubus balok di sekolah menengah pertama kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriyani, Kristina Wahyu (2007) Cara guru memfasilitasi pembelajaran matematika di SMP dengan metode pembelajaran kooperatif tipe learning together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irawan, Agathon Charis (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika topik luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar ditinjau dari sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Gantiwarno. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irawati, Heni (2006) Pemanfaatan program graphmatica untuk mendukung pembelajaran sistem persamaan dan pertidaksamaan dengan dua variabel dan hasil ujicoba pembelajaran di SMA Negeri 1 Kasihan Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irawati, Magdalena (2018) Profil minat dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas VII I SMP Negeri 5 Yogyakarta pada pokok bahasan penyajian data dengan menggunakan media pembelajaran Kahoot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irnawati, Dionisia Retno (2016) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe Jigsaw II terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Isandespha, Ida Nurmila (2007) Proses belajar matematika pada materi pokok ruang dimensi tiga yang dialami siswa kelas X program percepatan belajar di SMA Muhammadiyah I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Istiningsih, Victoria (1994) Sistem himpunan dan ukuran Lesbegue. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Istiyanto, Heribertus Heri (2004) Penyelesaian suatu persamaan diophantine menggunakan modul dari medan kuadratik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Istiyati, Anastasia Aty (2003) Teorema pendekatan stone-weierstrass untuk fungsi real pada ruang topologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Isvara, R.r. Gora Wastu (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan aspek competence, conscience, dan compassion dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada pokok bahasan segiempat di kelas VIIA SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Iswandaru, Vinsensius Prita (2010) Penerapan prinsip evaluasi kemajuan belajar siswa dalam pembelajaran dalil pythagoras berparadigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Iswari, Petronela Yuni (2017) Pendugaan selang kepercayaan rata-rata populasi dengan kondisi adanya pencilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ivana, Putri Selisawati Wahyu (2016) Penerapan model pembelajaran arias (assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction) ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIB SMP Kanisius Muntilan pada materi kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

J

Jaka Susanta Widjaja, Aloysius (2017) Perancangan, pengembangan, dan efektivitas penggunaan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google (Form, Gmail, Milis, Dan Youtube) ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIA 5 di SMA Negeri 7 Yogyakarta tentang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jamari, Santi Widyastuti (2005) Perbandingan metode Monte Carlo dengan metode Simpson dalam menentukan luasan di bawah kurva. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jani, Yulianti Beatriks (2012) Rangkaian kegiatan guru memfasilitasi pembelajaran matematika pada pengembangan pembelajaran yang memotivasi keterlibatan aktif siswa di kelas XII IPA 4 SMA Kolese De Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Janu, Margaretha Nobilio Pasia (2015) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divison (stad) dengan pendekatan ilmiah ditinjau dari prestasi dan minat belajar siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur yogyakarta pada materi prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Januarini, Caecilia Shinta Siwi (2007) Efektifitas penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika untuk materi pengukuran dan penggunaan alat ukur panjang pada siswa SLB B [Tunarungu] kelas D2 [Setara kelas 2 SD]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jati, Irene Kurnia (2012) Keefektifan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dikombinasikan dengan teknik Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Pergi) ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jati, Paramita (2013) Efektifitas pebelajaran menggunakan LKS terstruktur : pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012-2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jaya, Hengki Rangga (2011) Penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dan minat dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode penemuan terbimbing pada pokok bahasan prisma di kelas 8.1 di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jaya, Riyan Andika (2016) Pendidikan karakter pada pembelajaran matematika di kelas X SMA Negeri 10 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jayanti, Anastasia Vrysca (2007) Perbandingan interpolasi dalam metode spline. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jehabut, Yulia Sartika (2018) Aplikasi teori kabur dalam penetapan besarnya premi asuransi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jehadus, Emilianus (2012) Studi komparasi antara metode pembelajaran tutor sebaya dan metode pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar siswa kelas XA dan XC SMAK St. Familia Wae Nakeng-Lembor-Manggarai Barat pada pokok bahasan persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Jewaru, Helena Oktaviani (2012) Keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Sidareja Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Joko Winarno, Florentinus (1994) Transformasi Linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Juliarso, Justinus (1995) Hubungan kemampuan penalaran siswa dalam matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas I SMA Negeri 10 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Julie, Hongki (2016) Application of pedagogy reflective in statistical methods course and practicum statistical methods. In: International Conference on Mathematics: Pure, Applied and Computation, Pullman Hotel, Surabaya.

Julie, Hongki (2014) Cognitive profile of subject about philosophy, principles and characteristics ofrealistic mathematics education before and afterstudying the realistic mathematics education learning resource. In: The Third of South East Asia Design Research International Conference (3 rd SEA DR), Universitas Sriwijaya.

Julie, Hongki (2005) Descent pada kasus dua individu bersaudara kandung (Full Sibs) dan dua individuDistribusi pewarisan Genom yang Identical by bersaudara tiri (Half Sibs). Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.

Julie, Hongki (2017) Developing Learning Trajectory Based Instruction of the Volume and Surface Area of the Block. In: 5th SEA DR Conference, Banjarmasin.

Julie, Hongki (2017) Developing learning trajectory on the circumference of a cycle with realistic mathematics education (RME). In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.

Julie, Hongki (2016) Developing student learning materials on the multiplication fractions for grade five with realistic mathematics education. In: South East Asia Design/Development Research International Conference (SEA-DR 2016), 17-18 April 2016, Universitas Negeri Padang.

Julie, Hongki (2015) The Distribution of genome shared identical by descent for a pair of full sibs by means of the continuous time Markov Chain. AIP Proceedings. 020007-2-020007-5.

Julie, Hongki (2017) The Elementary School Teachers’ Ability in The Length Measurement. In: International Conference On Applied Industrial Mathematics and Statistics 2017, University Malaysia Pahang.

Julie, Hongki (2013) Pengembangan karakteristik jalinan antar konsep dari pendekatan matematika realistik dalam rancangan pembelajaran untuk membelajarkan titik sudut, sudut, dan sisi pada bangun datar di kelas II SD. Widya Dharma, 24 (2). pp. 185-204. ISSN 0853-0920

Julie, Hongki (2014) Profil pemahaman subjek uji coba 3 terhadap filosofi, prinsip, dan karakteristik pendidikan matematika realistik. Widya Dharma Jurnal Kependidikan, 27 (1). pp. 32-49. ISSN 0853-0920

Julie, Hongki (2015) Student learning materials on the multiplication and division of fractions for grade five with realistic mathematics education. In: The Third of South East Asia Design Research International Conference (3 rd SEA DR), Universitas Sriwijaya.

Julie, Hongki (2014) Understanding profile from the philosophy, principles, and characteristics of rme. IndoMS-JME, 5 (2). pp. 148-159. ISSN 2087-8885

Julie, Hongki (2017) The context of students following the introduction probability theory course in the reflective pedagogy perspective. In: International Conference On Mathematics: Education, Theory, and Application (ICMETA), Universitas Sebelas Maret.

Julie, Hongki (2017) The contexts of the student following the micro teaching class. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (2). pp. 165-173. ISSN 2548-8422

Julie, Hongki (2016) The elementary school teachers’ ability of in interpreting and ordering fraction. In: International Conferences of Education and Training, 4-6 NOvember 2016, Universitas Negeri Malang.

Julie, Hongki (2013) The first cycle of developing teaching materials for fractions in grade five using realistic mathematics education. IndoMS. J.M.E, 4 (2). pp. 183-200. ISSN 2087-8885

Julie, Hongki (2017) The first cycle of the reflective pedagogical paradigm implementation in the introduction probability theory course. In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.

Julie, Hongki (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.

Julio, Hongki (1999) Teorema limit pusat Lindeberg dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Junianta, Paulus Dwi (2016) Penerapan pembelajaran matematika menggunakan aplikasi GeoGebra untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi sifat-sifat tabung dan prisma kelas V SD Kanisius Jetisdepok tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Junior, William (2012) Eksistensi dan ketunggalan penyelesaian persamaan diferensial orde satu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

K

Kadarti, Elysabet Dwi (2012) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIIIB SMP Joanes Bosco tahun ajaran 2011/2012 melalui intensifikasi Lembar Kerja Siswa (LKS). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kaeksi, Indyah (2012) Meningkatkan hasil belajar dan keaktifan matematika dengan metode quantum teaching pada pokok bahasan lingkaran siswa kelas VIII E semester II SMP N 2 Cawas, Klaten tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kalumbang, Sri Wahyuni (2017) Minat belajar dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran kooperatif jigsaw tipe I pada topic trigonometri kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Karina, Fransisca Amelia Putri (2018) Penyelesaian persamaan panas satu dan dua dimensi dengan menggunakan metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Karina, Rani (2017) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) yang mengakomodasi penggunaan media adobe flash CS3 professional pada materi luas permukaan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kartika, Marselina (2007) Transform laplace dan penerapannya dalam penyelesaian masalah nilai awal persamaan diferensial linear orde dua dengan koefisien konstan khususnya pada getaran pegas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kartika, Tekla Unik (2018) Analisis kompetensi profesional mahasiswa program studi Ppendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma untuk materi limit fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kase, Yudith (2012) Metode himpunan aktif untuk menyelesaikan masalah pemrograman kuadratik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kause, Richardus Lorincha (2017) Penggunaan metode diskusi kelompok pada pembelajaran matematika materi bilangan real di kelas X Akuntansi 1 SMK Putra Tama Bantul tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ken, Achiles (2019) Perbedaan minat siswa dalam mengerjakan kuis tradisional dan kuis kahoot untuk materi garis dan sudut siswa kelas VII D SMP Negeri 16 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kesauly, Rosemary (2013) Paulo Coelho`s concept of personal legend as a means of resistance towards social normativity. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Key, Magdalena Skolastika Magi (2005) Teorema schur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kii, Kristiana Kodi (2018) Pengaruh sari rimpang kencur ( Kaempferia galanga L.)terhadap sifat organoleptik pada pembuatan yoghurt susu kambing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kii, Yuliana Ina (2019) Analisis pemecahan masalah pada materi SPLDV dengan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) siswa kelas VIII SMP St. Aloysius Turi tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kisworo, Desi (2010) Pengaruh metode kooperatif tipe think-pair-share menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap prestasi belajar matematika di SMA Pengudi Luhur Sedayu kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Komalasari, Veronica Yeshinta (2017) Pengembangan instrumen pengukuran kompleksitas soal kontekstual matematika materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kondi, Maria Dona Raisa (2011) Hubungan antara status ekonomi sosial orang tua dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII di SMPK Santo Tarsisius Bojonegoro tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kono, Especially Angelina (2019) Pemodelan masalah ekologi dengan persamaan Lotka-Volterra termodifikasi dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Beda Hingga Eksak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kontalina, Yuventa (2015) Penggunaan alat peraga sebagai media pembelajaran matematika untuk membantu kesulitan siswa kelas VI Di SLB Yapenas Yogyakarta dalam mengenal bentuk bangun ruang sederhana tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Koten, Raimundus Ciku (2015) Sistem koordinat kartesius dalam geometri dimensi empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisantari, Paskalia (2017) Pengembangan lembar kerja siswa model penemuan terbimbing berbasis web pada pokok bahasan Persamaan Lingkaran kelas XI SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisdyanto, Heribertus Antok (2012) Peranan buku ajar bagi siswa dalam pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan di kelas XI-A3 SMA Kolese De Britto tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisma, Monica Anita Bunga (2019) Penerapan metode pembelajaran Mind Mapping pada pembelajaran matematika pokok bahasan segiempat untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kelas VII A SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krismadewi, Laurencia Safitri (2005) Matematika dalam jaringan telepon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krismanto, Agustinus Yogo (2006) Model pembelajaran matematika dengan menggunakan e-learning sebagai alat bantu pembelajaran untuk kelas X SMA pada sub pokok bahasan grafik fungsi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krismanto, Gregorius Andy (2018) Hubungan motivasi belajar dan kecerdasan emosional siswa dengan hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krismiati, Atik (2006) Pemanfaatan program cabri geometry II untuk membantu pembelajaran matematika pada pokok bahasan garis singgung lingkaran dan hasil uji coba di kelas III SMP Stella Duce 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisna, Farit Pahita Putra (2019) Diagnosis kesulitan belajar matematika dan upaya remediasi bagi siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisna, Lidwina Yunita (2019) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang mendukung model pembelajaran penemuan terbimbing pada pokok bahasan Statistika Kelas VIII di SMP Katolik Wana Murni Jembrana tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnamurti, Cyrenia Novella (2015) Ring bersih kanan. AdMathEdu, 5 (1). pp. 1-12. ISSN 2088-687X

Krisnamurti, Cyrenia Novella (2004) Teorema Cayley-Hamilton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnanto, Yulianus Mistar (2002) Penyelesaian sistem persamaan diferensial linear orde pertama dan kedua simultan dengan koefisien konstan dengan metode operator diferensial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnapribadi, Ludovikus Delano (2016) Profil kemampuan spasial siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2015/2016 ditinjau dari perbedaan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnawati, Calcilea Deny (2015) Analisis kesulitan belajar siswa dan upaya remediasi pada topik penerapan persamaan linear satu variabel kelas VII B SMP Pangudi Luhur Giriwoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnawati, Yoanna (2017) Kajian etnomatematika terhadap tradisi pernikahan Yogyakarta oleh masyarakat di kecamatan Minggir, Sleman, DIY, dalam rangka penentuan aspek-aspek matematis yang dapat digunakan dalam pembelajaran Matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisnawati, Yoanna (2015) Upaya untuk mengatasi kesulitan belajar matematika dengan diagnosis dan pengajaran remedial : studi kasus siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristanti, Emilia Hendra (2015) Hubungan antara persepsi tentang intensitas siswa dalam mengikuti bimbingan belajar di luar jam sekolah dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristanti, Tiwi (2004) Efektifitas pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi dalam kegiatan belajar mengajar pada pokok bahasan bilangan kelas III semester II di SD Kanisius Eksperimental Mangunan Kalasan tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristanti, Veronika Dwi (2017) Analisis kesulitan dan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII A SMP Institut Indonesia tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristanto, Y D and Melissa, M M and Panuluh, A H (2019) Discovering the formal definition of limit through exploration in dynamic geometry environments. Journal of Physics: Conference Series (1180). pp. 1-6. ISSN 1742-6596

Kristanto, Yosep Dwi (2016) The Development of Investigative Learning Materials Using Computer Assisted Instruction in the Topic of Reflection for Grade VII. Journal of Research and Advances in Mathematics Education, 1 (2). pp. 172-182. ISSN 2503-3697

Kristanto, Yosep Dwi (2016) Pengembangan media berbasis flash untuk mendukung siswa kelas VII dalam menemukan prinsip-prinsip pencerminan. In: Seminar Nasional dan Workshop: Aljabar, Penerapan, dan Pembelajarannya.

Kristanto, Yosep Dwi (2018) Pre-service mathematics teachers' statistical reasoning about mean. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 296. pp. 1-6. ISSN 1757-8981

Kristanto, Yosep Dwi (2018) Technology-enhanced pre-instructional peer assessment: Exploring students’ perceptions in a Statistical Methods course. REiD (Research and Evaluation in Education), 4 (2). pp. 105-116. ISSN 2460-6995

Kristanto, Yosep Dwi and Ishartono, Naufal and Setyawan, Fariz Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Matematika SMA dalam Memvisualisasikan Materi Ajar dengan Menggunakan Website DESMOS. The 8th University Research Colloquium 2018. pp. 78-86. ISSN 978-602-6697-27-1

Kristanto, Yosep Dwi and Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2017) Students’ Mathematical Reasoning in Exploring Functions and Its Derivative. In: The 2017 International Conference on Research in Education, Sanata Dharma University.

Kristanto, Yosep Dwi and Setyawan, Fariz and Ishartono, Naufal (2018) Preparing In-Service Teacher Using Dynamic Geometry Software. International Journal of Engineering & Technology, 7 (4). pp. 367-370. ISSN 2227-524X

Kristiana, Ida (2017) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe think-pair-share berbantu alat peraga volume balok terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada sub bahasan volume balok di kelas VIII A SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiandanu, Gabriel Dimas (2009) Metode pembelajaran matematika pada topik fungsi kuadrat di kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiani, Bibiana (2003) Metode steepest descent untuk menyelesaikan masalah optimisasi fungsi multivariabel tanpa kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiani, Melania Desi (2018) Kompetensi profesional calon guru matematika Universitas Sanata Dharma pada materi statistika deskriptif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiani, Wiwit (2007) Program bantu transformasi tata bahasa bebas konteks ke bentuk normal chomsky. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristianna, Ayu (2013) Pelabelan total ajaib sisi kuat pada graf sikel dengan tambahan n anting untuk n>=3 dan n ganjil. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristianti, Lusia Widya (2017) Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiarta, Yosafat Ardian (2017) Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika materi limit kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Samigaluh. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristinarini, Novi (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada pokok bahasan relasi dan fungsi di kelas VIII semester 1 SMP Negeri 1 Botodayaan Gunungkidul Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristinawati, Anastasia Meilina (2015) Pelabelan total ajaib titik pada graf roda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiningrum, Rosina (2019) Pengaruh penggunaan model Blended Learning dengan menggunakan media Quipper School terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIPA pada pokok bahasan Trigonometri SMA Negeri 1 Banyumas tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiyani, Ika Murti (2011) Tingkat-tingkat berpikir kreatif siswa SMP kelas VII dalam memecahkan soal matematika dan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika pada materi bangun datar : studi kasus pada empat siswa SMP kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiyanti, H. Novi (2010) Metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II meningkatkan keterlibatan dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran bangun datar di kelas V SD Negeri Kadisobo I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiyanto, Fransiscus Asisi Wahyu Widi (2011) Kemandirian belajar dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran matematika dengan model Reciprocal Teaching di SMA Negeri 1 Lendah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisyanik, - (2011) Tingkat kemampuan penalaran dan komunikasi matematika siswa dengan strategi Think-Talk-Write pada materi bangun datar di kelas VII SMP Kanisius Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kuncoro, Oscar Adi (2019) Model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions dengan metode Worked Examples dalam pembelajaran matematika untuk menanamkan HOTS ( Higher Order Thinking Skill ) siswa di SMPK Santa Maria Sawangan kelas VII A pada materi bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kunhertanti, Kunny (2014) Pengaruh motivasi dan keaktifan belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dengan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II di kelas 8 Responsibility (8C) SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kuntari, Palupi Dwi (2008) Keefektifan penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan kaidah pencacahan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA SMA Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kuntoro, Ari (2011) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada aspek kompetensi matematika dan pengembangan nilai-nilai kemanusiaan pada materi teorema pythagoras di SMP Kanisius Panembahan Senopati Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnia M., Frederica Widya (2011) Proses dan hasil belajar siswa kelas XI IPA dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan Team Games Tournament (TGT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniadi, Widiatmo (2014) Kriteria daerah dedekind. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnianingsih, Mirra (2005) Penerapan algoritma cabang dan batas pada masalah perjalanan penjaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnianingtyas, Regina Hesty (2019) Pengaruh penerapan teori belajar geometri Van Hiele terhadap kemampuan penalaran mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dari Kabupaten Mappi Papua pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Bernadeta Yunita (2013) Implementasi pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia dalam proses pembelajaran matematika di kelas VIII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta pada materi persamaan garis lurus tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Fransisca Dwi (2016) Hubungan keaktifan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan keliling dan luas jajargenjang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II di kelas VII A SMP Kanisius Muntilan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Veronica Wuri (2006) Wavelet pada ruang vektor kompleks berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasih, Susi (2014) Peranan pendidikan matematika dalam pembangunan karakter manusia Indonesia di SMA N 1 Parakan kelas XI IPA 4. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniati, Peni (1997) Nilai eigen dan vektor eigen serta beberapa penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniati, Veronica (2000) Kualitas soal Ebtanas matematika tingkat SMU program IPA tahun 1997/1998 untuk Daerah Istimewa Yogyakarta berdasarkan pengujian di SMU 9 Yogyakarta, SMU Pangudi Luhur Yogyakarta dan SMU Budya Wacana I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Antonius Tatak Handaya (2010) Identifikasi minat, motivasi dan kesulitan siswa dalam pelaksanaan proses pembelajaran matematika secara bilingual (Indonesia-Inggris) pada program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMAN 7 Purworejo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Antonius Tatak Handaya (2017) Pengembangan desain pembelajaran pemecahan masalah matematika melalui pemodelan matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Daniel Teguh (2008) Penyelesaian masalah optimisasi nonlinear berkendala dengan metode fungsi penalti interior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Daniel Teguh (2008) Penyelesaian masalah optimisasi nonlinear berkendala dengan metode fungsi penalti interior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Feliks Bekti (2005) Kointegrasi dan estimasi model koreksi galat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Gideon (2006) Pemakaian teori himpunan kabur dalam pengambilan keputusan yang melibatkan banyak pihak : studi kasus pada harian Kedaulatan Rakyat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Hendra (2013) Rekonsiliasi ala Mandela. Kedaulatan Rakyat, LXIX (76). p. 14.

Kurniawan, Ignasius Indra (2019) Perencanaan pengambilan sampel tunggal dan ganda untuk data atribut dalam pengambilan sampel penerimaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Indra (2015) Kontrol optimal glukosa darah dalam pengobatan diabetes mellitus menggunakan sistem kontrol regulator kuadratik linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Maria Martini Leto (2008) Metode fungsi penalti eksterior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Thomas Iskandar (2015) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada materi relasi dan fungsi di kelas VIIIB SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Yohanes Aditya (2013) Pengaruh bridging course terhadap hasil belajar siswa kelas VII Cerdas SMP Kanisius Pakem Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Yohanes Setyo Dwi (2012) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi luas permukaan dan volume kubus dan balok pada siswa SMP ST. Bellarminus Menteng Jakarta Pusat kelas VIII B semester genap tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Chintya (2019) Analisis kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP BOPKRI 1 Yogyakarta pada pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik untuk materi fungsi linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Chintya (2017) Pengaruh keaktifan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan pada pokok bahasan operasi aljabar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Cicilia (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2013/2014 dalam mengerjakan soal matematika pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Dian (2008) Cara pemecahan masalah pertidaksamaan linear satu variabel oleh siswa dengan modalitas visual dan modalitas auditorial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Herningtyas (2009) Tinjauan statistis validitas alat ukur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Selpa Wiwit (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar limas kelas VIII-B SMP Budi Mulia Minggir Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Veronika Very (2006) Metode simpleks jaringan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawidi, Maria Pitados (2018) Pengembangan pembelajaran kelas online jarak jauh untuk program remedial dengan memanfaatkan Learning Management System (LMS) Kelase Materi Garis dan Sudut SMP kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniyanta, Y. Hery (2011) Upaya guru melibatkan peran aktif siswa dalam pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusnadi, Evaristus Danang (2003) Metode bayes dan terapannya pada pendugaan parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusria, Gisela (2009) Model asuransi jiwa dengan berbagai kemungkinan kejadian penghentian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kustiningsih, Endang (1992) Hubungan antara prestasi siswa di bidang logika matematika dan prestasi siswa pada matematika selain logika matematika untuk siswa kelas I SMAK Pendowo Muntilan tahun ajaran 1989/1990. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma, Yushendra (2013) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) di kelas VIII-A SMP Budi Mulia Minggir Sleman tahun ajaran 2012-2013 pada pokok bahasan bangun ruang prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma Devi A., Catharina Hari (2011) Penggunaan karpuloba sebagai pendekatan inovatif dalam memperkenalkan bilangan cacah ratusan pada siswa kelas II Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma Hardani, Benedikta Norma Enda (2016) Efektivitas penerapan metode guide note taking pada pembelajaran pokok bahasan operasi aljabar ditinjau dari hasil dan minat belajar kelas VIII A SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma UNiversity.

Kusuma Mahardika, Meline (2012) Efektivitas penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap motivasi, tanggapan, dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo pada pokok bahasan statistika tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma Putri, Caecilia Hardiyanti (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada sub pokok bahasan keliling dan luas segitiga siswa kelas VII SMP Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumadewi, Retno (2001) Teorema titik tetap banach. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumaningrum, Betty (2013) Hubungan keaktifan siswa dalam bertanya dengan kemampuan menyelesaikan masalah matematika kelas VIII semester II pada pokok bahasan lingkaran tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumaningtyas, Adeliya Afriyani (2019) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW I yang ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada materi peluang kelas VIII di Asrama Santo Aloysius Turi Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumaningtyas, Agnes Rina (2014) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran matematika pada materi faktorisasi suku Aljabar di kelas VIII B semester gasal SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumaningtyas, Imelda Ambar Utami (2010) Pengaruh pembelajaran dengan benda konkret dan alat peraga fraction tiles terhadap pemahaman siswa kelas V SD Kanisius Jetis Depok mengenai arti pecahan, hubungan dua pecahan, urutan pecahan, dan pecahan senilai tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumasari, Agatha Ratna Dewi (2010) Identifikasi pedagogical content knowledge 2 guru matematika terkait bahan ajar di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumasetyarini, Nathalia (2001) Metode-metode penyelesaian sistem persamaan diferensial linear orde pertama dengan koefisien konstan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumastuti, Anindita (2007) Analisis profil dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumastuti, Flaviana Siwi (2018) Perbedaan respon siswa terhadap penggunaan kuis klasik dan kuis Kahoot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumastuti, Maria Regina Wahyu Krisma (2012) Keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Square di SMP Pangudi Luhur Gantiwarno kelas VII B. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumastuti, Yasintha Rizky (2013) Jenis kesalahan dalam mengerjakan soal pada topik jarak dalam ruang siswa kelas XB SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumawati, Bella (2018) Kriptosistem kunci publik LUC serta implementasinya pada program Lazarus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kuswardani, Emilia (2015) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal identitas trigonometri pada siswa kelas X-E SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kuswidiiardenta, Silvester Donny (2011) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) terkait bahan ajar dan bagaimana bahan ajar disampaikan oleh guru matematika di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

L

Lakadewi, Alfina Novita (2014) Profil kemampuan siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith kelas X dalam menyelesaikan soal-soal TIMSS grade 8 tipe penalaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laksito, Arinta Yudhi (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal lingkaran kelas VIIIB SMP Kanisius Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lalang, Dennis Meilky (2016) Pemanfaatan bola sebagai alat peraga untuk membantu siswa Sekolah Luar Biasa Tunanetra (SLB A) memahami konsep perkalian : studi kasus pada siswa kelas II SLB A Yaketunis Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laras, Clara Wahyu Purba (2019) Analalisis tingkat kemampuan berpikir kreatif mahasiswa semester VI Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dalam menyelesaikan dan merancang soal berstandar PISA pada Materi Pola Bilangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laras, Fioretta (2017) Rekonstruksi kondisi awal masalah hukum kekekalan hiperbolik pada persamaan burgers. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laras, Maria Yosefphine Peny (2011) Hubungan antara sikap siswa pada guru dan sikap pada pelajaran matematika dengan hasil belajar siswa kelas V SD Percobaan 3 Pakem tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Elisabeth Grani (2010) CBSA dengan permainan kartu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Irenne (2016) Pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar Matematika materi persamaan linear satu variabel pada siswa kelas VII-C SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Merry (2013) Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Stephani Rangga (2019) Analisis kemampuan memodelkan siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Yogyakarta pada pembelajaran matematika materi program linear dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Stephani Rangga (2016) Profil kemampuan literasi Matematis siswa kelas VIII-F SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia) pokok bahasan kubus dan balok tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasati, Stephani Rangga and Rianasari, Veronika Fitri (2017) Mathematical literacy profile of grade VIII students of SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta using Pendidikan Matematika realistik Indonesia approach. IJET International Journal of Indonesian Eduaction and Teaching, 1 (1). pp. 62-72. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422,

Larasati, Yovita Galih (2016) Penerapan metode mind mapping pada pembelajaran Matematika subbab refleksi kelas XI IPA 1 SMA N 1 Pakem tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Larasaty, Brigitta Misgi (2019) Implementasi alat peraga papan pembagian berbasis metode Montessori kepada peserta didik tunarungu di SDLB B Wiyata Dharma I Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lastuti, Florentina Alma Oktaviani (2018) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal berdasarkan kemampuan matematis siswa pada materi garis dan sudut di kelas VII SMP Karitas Ngaglik tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lede, Yulius Keremata (2019) Penerapan metode dekomposisi adomian, metode Euler dan metode Heun untuk menyelesaikan sistem persamaan penyakit demam berdarah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lelu, Archangelia Maria (2018) Desain pembelajaran pada materi fungsi logaritma menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah dan hasil pembelajaran ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X MIPA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lelu, Archangelia Maria (2016) Upaya peningkatan kemampuan komunikasi matematis melalui pemberian kesempatan berkomunikasi matematis dalam pembelajaran bagi siswa SMP Institut Indonesia pada materi segitiga tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Leohani, Ricky Antonius (2015) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam penyelesaian soal-soal aplikasi segiempat kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Leohani, Ricky Antonius (2014) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam penyelesaian soal-soal aplikasi segiempat kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Leonila, Sumawarti Tiyatun (2000) Studi korelasi antara sikap siswa terhadap matematika dengan prestasi belajar matematika di kalangan siswa kelas I SMU Marsudi Luhur Yogyakarta caturwulan II tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Elisabeth Diyan (2010) Desain pembelajaran realistik untuk topik pembelajaran operasi hitung pada bilangan asli kelas II C SD Kanisius Demangan Baru menggunakan konteks transportasi lokal Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Luciana Nina Sri (2016) Upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika melalui pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) materi aritmetika sosial pada siswa kelas VII C SMP Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Maria Ayu (2014) Efektivitas pembelajaran Matematika pada materi Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII semester II SMP Terbuka Batu Raden tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Maria Kurnia (2007) Asuransi pensiun hari tua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Panggih Dian (2012) Pengaruh perbedaan frekuensi pemberian Pekerjaan Rumah (PR) matematika terhadap minat dan prestasi peserta didik kelas X SMA Tarakanita Magelang pada pokok bahasan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, R. Widi (2017) Profil metakognisi siswa SMA Pius Bakti Utama kelas XI IPA dalam menyelesaikan masalah matematika tentang peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Theresia Veni Dwi (2015) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk mengeksplorasi hasil berpikir reflektif siswa dalam pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan aritmetika sosial di kelas VII-Appreciation SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Veronica Lilis (2001) Model matematika : hubungan stimulus - respons dalam psikologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Veronika Viky Purna (2013) Efektifitas penggunaan alat peraga kertas persegi satuan pada pembelajaran matematika untuk materi luas persegi dan luas persegi panjang pada siswa kelas 3 SD Negeri I Baleharjo Wonosari Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Yuliastuti Dwi (2019) Pengembangan soal prediksi Ujian Nasional di SMP Kanisius Budi Murni Weleri tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Leutta, Pelagia Udya (2012) Jenis kesalahan menyelesaikan soal cerita siswa kelas X SMA Kolombo Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Liah, Natanael Jalung (2014) Efektifitas pembelajaran yang menggunakan teori Van Hiele dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan kesebangunan pada siswa kelas IX di SMP Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Liani, Dewintia Agnes (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendiagnosis kesalahan dan pembelajaran remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lidiani, Theodora Oktaberti Dwi (2005) Model pembelajaran matematika berbasis multimedia toolbook 4 pada pokok bahasan bangun datar dengan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lie, Nia Christie Novena (2014) Aplikasi metode Kuhn-Tucker untuk menentukan portofolio optimal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lie Njuk Djin, - (1999) Barisan grup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Liliana, Sepriani (2019) Desain pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Flipped Classroom dan dampaknya terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Liliana, Sepriani (2017) Profil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta pada soal cerita segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Limiarti, Anita (2011) Hubungan kecerdasan emosi terhadap kemampuan problem solving untuk materi fungsi pada siswa kelas VIII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lindawati, Sisilia Reny (2017) Pemahaman siswa dan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) pada topik bahasan operasi bilangan bulat di kelas VII Erlangga SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lingnawati D.S., - (2006) Transformasi-Z dan penggunaannya untuk menyelesaikan persamaan beda linear koefisien konstan orde-1 dan orde-2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lis, Elisabeth (2012) Penggunaan program Geogebra pada pembelajaran pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas VII semester gasal di SMP Kanisius Sumber Dukun Magelang Jawa Tengah tahun ajaran 2012-2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lisinia, Bunga (2004) Model log-linear untuk tabel kontingensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Listianawati, Khristi (2013) Hubungan antara aktivitas belajar matematika di dalam kelas dan aktivitas belajar matematika di luar jam sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Listiantyo, A. Setyo (2006) Pengambilan keputusan dengan proses hirarki analitik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Listiyani, Valentina Ari (2007) Usaha untuk mengimplementasi kurikulum berbasis kompetensi pada pokok bahasan trigonometri tentang grafik dan persamaan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lucky, Dedy (2016) Luas pada geometri hiperbolik menggunakan model setengah bidang atas H. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lumantari, Rosalia Widi (2011) Analisis kesulitan siswa SMA Stella Duce 2 kelas XI IPA dalam merancang model matematika pada soal cerita berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penyelesaiannya pada pokok bahasan turunan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lusiana, - (2002) Transform laplace dan penggunaannya dalam menyelesaikan masalah nilai awal sistem persamaan diferensial linear simultan orde pertama dengan koefisien konstan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Luta, Margaretha Weliksia Day (2018) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018 dalam menyelesaikan soal matematika materi kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

M

Maedhiyati, Rarastika (2009) Penerapan pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas VIII di SMP N 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahadika, Rosa Ajeng (2016) Penyelesaian masalah pemotongan rol kertas dengan metode penghasil kolom. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univesity.

Maharani, Atik (2008) Kegiatan siswa dalam pembelajaran konsep bilangan menggunakan metode team accelerated investigation. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maharani, Rara (2016) Penggunaan media tangram pada pembelajaran matematika materi luas bangun datar ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP N 1 Banguntapan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maharani, Regina Merry (2019) Penerapan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada materi volume limas ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VIII A di SMP Santo Aloysius Turi Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maharani, Rita Hesti (2014) Efektivitas penggunaan konsep pendekatan ilmiah dengan metode pembelajaran penemuan di kelas X.C SMA Negeri 1 Ngemplak pada pokok bahasan kedudukan titik, garis, dan bidang tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahardhika, Giovani Pradipta (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII C tahun ajaran 2015/2016 SMP Maria Immaculata Yogyakarta pada pokok bahasan kubus dan balok dengan menggunakan metode kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahardhika, Yakobus Galih (2013) Menentukan akar persamaan polinomial non linear dengan metode Muller dan metode Muller-Biseksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahayuningsih, Prapti (2015) Penerapan metode latihan pada materi trigonometri dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa : studi kasus siswa kelas X MIA 2 SMA NEGERI 3 Cilacap tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Malelang, Leonardus Igor Sidha (2015) Hubungan motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan sistem koordinat di kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Malo, Maria Wilda (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Santo Aloysius Turi tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mandja, Melani (2016) Penggunaan aplikasi instagram dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII A di SMP Pantekosta Magelang mengenai materi matematika tentang faktorisasi bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mandur, Kanisius (2011) Penentuan premi bersih dan premi kotor pada asuransi jiwa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mangadil, Friska Dwi Mesra (2017) Metode numeris untuk menyelesaikan model pergerakan lapisan fluida yang melibatkan minyak dan air. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mansen, Fransiskus (2014) Implementasi model pembelajaran konstruktivisme melalui penggunaan ubin aljabar untuk menanamkan konsep persamaan linear satu variabel kepada siswa kelas VII G SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manubelu, Theresia A. R. (2015) Analisis stabilitas pada model deterministik epidemi tipe SIR (Susceptible-Infective-Removed). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manurung, Indah Pertiwi (2015) Analisis kesalahan pada aspek geometri dan pengukuran di kalangan siswa baru SMP Negeri 7 Arut Selatan Kalimantan Tengah tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manurung, Jeffri (2016) Pengunaan alat peraga jaring-jaring kubus dan balok untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII A pada materi kubus dan balok tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mappan, Veneranda Suri (2010) Penerapan model pembelajaran matematika berbantuan komputer dengan metode ekspositori dan prestasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan perbandingan dan fungsi trigonometri di kelas XA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mardiawati, Sisiria (2011) Sistem jaringan syaraf kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marga, Maria Hendrika Putri (2018) Pengembangan Lembar Kerja Siswa dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dalam upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marganingsih, Benedikta Restu (2011) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan rumus-rumus trigonometri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maria, Rosa (1993) Sistem penyandian RSA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marpaung, Puspita Tiara Perdani (2015) Sikap dan hasil belajar siswa SMP Negeri 2 Wonosari Klaten dalam pembelajaran matematika yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think, Write and Talk. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marsetyorini, Angelina Dwi (2012) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam materi operasi pada pecahan bentuk aljabar di kelas VIII SMPN2 Jetis Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marsiska, Dian (2006) Basis data relasional kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martiningsih, Diana (2004) Pembelajaran matematika dengan bantuan matlab di SMU dan berbagai faktor yang mempengaruhinya untuk pokok bahasan fungsi kuadrat dengan subpoko bahasan grafik fungsi kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martosudjito, Maria Nirmala Anggi Fitra Murti (2007) Penyelesaian sistem persamaan non-linear dengan metode newton dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maryani, Yustina (2000) Hubungan antara intensitas siswa mengikuti bimbingan belajar di luar jam sekolah, sikap siswa terhadap matematika, dan nem matematika siswa di SLTP dengan prestasi belajar matematika dikalangan siswa-siswi SMU Bopkri I Yogyakarta kelas I cawu II tahun aja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maryantino, Carolus (2011) Pemanfaatan media komputer oleh guru dalam pembelajaran matematika dengan topik bahasan irisan dan gabungan dua himpunan kelas VII di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Massie, Geraldine Naomi Febrina (2015) Diagnosis kesulitan belajar matematika siswa dan solusinya dengan pembelajaran remedial pada materi faktorisasi bentuk aljabar studi kasus seorang siswa kelas IX SMP Pantekosta Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mateus, Flora (2013) Penerapan model kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VII A SMP N 5 Sleman tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maure, Osniman Paulina (2019) Aspek matematis dan aspek pendidikan pada suatu model pemurnian air dalam sistem osmosis terbalik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mavida, R. Altorida (2007) Implementasi algoritma genetika untuk masalah penjadwalan job-shop. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Megaliana, Felline (2010) Desain instruksional dan proses pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik pada materi menggunakan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) untuk menyamakan penyebut pecahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Megatama, Prawita (2017) Menyelesaikan model SIR dengan metode Heun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Megawati, Elizabeth Lilies (2018) Pengembangan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita lintas media untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pendekatan konstruktivisme. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Megawati, Monica Lili (2009) Geometri Metrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Meiliana, Lina (2011) Metode kuasa dan aplikasinya pada mesin pencari internet. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Meiwati, Yovita Mino (2015) Keefektifan model pembelajaran inkuiri ditinjau dari keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP N 1 Samigaluh pada materi bangun ruang sisi datar tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Melati, Rosevita (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation di kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Melissa, Margaretha Madha (2018) Implementation of reflective pedagogy to promote prospective mathematics teachers` enthusiasm. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 2 (1). pp. 29-36. ISSN 2548-8430

Melissa, Margaretha Madha (2015) Improve students' self-regulated learning in mathematics through gardner's multiple intelligences teaching and learning. In: The 2nd International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Science (2nd ICRIEMS), 17-19 May 2015, Yogyakarta State University.

Melissa, Margaretha Madha (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran lingkaran berbasis teori kecerdasan majemuk gardner dan berorientasi pada prestasi belajar matematika. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika LSM XXIV, Universitas Negeri Yogyakarta.

Melissa, Margaretha Madha (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran topik lingkaran berbasis kecerdasan majemuk gardner berorientasi pada prestasi dan kemandirian belajar. Widya Warta (02). pp. 296-309. ISSN 0854-1981

Melissa, Margaretha Madha (2015) Peningkatan kemandirian belajar matematika dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) di kelas VII E SMP N 15 Yogyakarta. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Yogyakarta State University.

Melissa, Margaretha Madha (2016) Peningkatan kemandirian dan prestasi belajar matematika dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) di kelas VII E SMP N 15 Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Edukasi Matematika, 2 (1). pp. 120-137.

Mentari, Kadwi (2019) Analisis kesalahan dan pemahaman konsep mengenai materi nilai tempat suatu bilangan pada mahasiswa dari Kabupaten Mappi Papua Program Matrikulasi kelas C. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Merdekawati, Agustina Dian (2013) Upaya untuk mengatasi kesulitan belajar matematika pada pokok bahasan aljabar semester satu SMP N 2 Yogyakarta dengan diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remidi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Merdekawati, Patrecia Hesti (2018) Efektivitas penggunaan musik klasik sebagai pengiring pembelajaran matematika siswa kelas IV SD Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Minarni, Brigita Wahyu (2010) Analisis kesalahan siswa SD Negeri Taman Agung 3 Muntilan kelas VI tahun ajaran 2008/2009 dalam mengerjakan soal menghitung volume kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mintarsih, Maria Goretti Fitri Ana (1999) Transformasi linear dan penerapannya pada penyelesaian persamaan diferensial linear homogen tingkat-n dengan koefisien konstan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mirnaningsih, Yulita (2004) Transformasi inversi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mogi, Yustina (2018) Pengembangan desain pembelajaran matematika yang berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada siswa kelas XI SMA Kolese De Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Moi, Nikolaus (2009) Intelegensi ganda dan implementasinya dalam pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mola, Robertina Ninik Suryanti (1999) Hubungan antara prestasi balajar aritmetika dengan prestasi belajar aljabar siswa sekolah dasar penelitian pada Kecamatan Adonara Timur Kabupaten Flores Timur - NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Monica, Retha (2017) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta dalam diskusi kelompok pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Motoh, Theresia Ester Stefani Floria (2015) Implementasi program linear untuk memaksimumkan keuntungan produksi bakpia dengan menggunakan aplikasi POM-QM : Studi kasus pada Perusahaan Bakpia 29. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Muktiadji, Damianus (1999) Grup Abelian berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mulyana, Alex Danan Suntadi (2003) Penyelesaian numerik sistem persamaan linear dengan metode langsung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mulyowati, Catharina (2000) Sistem otonomus persamaan diferensial tak linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mundana, Petrus (2012) Efektivitas penggunaan media power point pada pembelajaran materi komposisi fungsi dan invers fungsi di kelas XI IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mungkasi, Sudi (2012) ANUGA software for numerical simulations of shallow water flows. Journal of Computer Science and Information, 5 (1). pp. 1-8. ISSN 2088-7051

Mungkasi, Sudi (2016) Adaptive finite volume method for the shallow water equations on triangular grids. Advances in Mathematical Physics, 2016. pp. 1-7. ISSN ISSN Print 1687-9120 & ISSN Online 1687-9139

Mungkasi, Sudi (2018) Adomian decomposition method for solving initial value problems in vibration models. MATEC Web of Conferences, 159. 201815902007 (1)-201815902007 (6). ISSN 2261-236X

Mungkasi, Sudi (2017) Adomian decomposition method for solving the population dynamics model of two species. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012045 (1)-012045 (8). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi Adomian decomposition method used to solve the one-dimensional acoustic equations. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012003 (1)-012003 (7). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2012) Analytical solutions involving shock waves for testing debris avalanche numerical models. Pure and Applied Geophysics, 169 (10). pp. 1847-1858. ISSN 0033-4553

Mungkasi, Sudi (2012) Approximations of the Carrier–Greenspan periodic solution to the shallow water wave equations for flows on a sloping beach. International Journal for Numerical Methods in Fluids, 69 (4). pp. 763-780. ISSN 0271-2091

Mungkasi, Sudi (2010) Barisan fibonacci, golden ratio, dan penerapannya. Jurnal MIPA (Jurnal Penelitian dan Pengembangan), Universitas Nusa Cendana, 9 (2). pp. 14-30. ISSN 0216-583X

Mungkasi, Sudi (2013) Behaviour of the numerical entropy production of the one-and-a-half-dimensional shallow water equations. ANZIAM Journal, 54 (CTAC20). C18-C33. ISSN 1446-8735

Mungkasi, Sudi (2017) Conservative formulation of unsteady pipe-flow model for water in its liquid form. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012014 (1)-012014 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2014) The Courant–Friedrichs–Lewy number influences the accuracy of finite volume methods. Proceedings of the 4th Annual BASIC Science International Conference (BASIC 2014), 4. pp. 131-133. ISSN 2338-0128

Mungkasi, Sudi (2016) Destilasi air energy surya dengan energy recovery menggunakan metode kapilaritas. Jurnal Energi Dan Manufaktur, 9 (2). pp. 186-192. ISSN ISSN 2302-5255 (print); ISSN 2541-5328 (elektronik)

Mungkasi, Sudi (2016) Detecting the smoothness of numerical solutions to the euler equations of gas dynamics. ARPN Journal of Engineering and Applied Sciences, 11 (9). pp. 5860-5863. ISSN 1819-6608

Mungkasi, Sudi (2009) Experiments on gram-schmidt process and gram-schmidt process with reorthogonalisation. SIGMA Jurnal Sains dan Teknologi, 12 (2). pp. 117-126. ISSN 1410-5888

Mungkasi, Sudi (2015) Fast and Efficient Parallel Computations Using a Cluster of Workstations to Simulate Flood Flows. Communications in Computer and Information Science, 516. ISSN 1865-0929

Mungkasi, Sudi (2018) Finite Difference Methods for Simulation of Water Waves Generated by Moving Topography. Journal of Physics: Conference Series, 1090 (1). 012016 (1)-012016 (7). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2008) Finite volume methods for the one-dimensional shallow water equations. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mungkasi, Sudi (2017) Finite volume numerical solution to a blood flow problem in human artery. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012042 (1)-012042 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2014) Finite volume simulations of fast transient flows in a pipe system. In: International Seminar on Innovation in Mathematics and Mathematics Education (1st ISIMMED) 2014, Univeritas Negeri Yogyakarta.

Mungkasi, Sudi (2015) Gelombang monokromatik antarmuka pada dua lapisan fluida. IndoMS Journal on Industrial and Applied Mathematics, 2 (1). pp. 9-13. ISSN 2252-5939

Mungkasi, Sudi (2014) How realistic the well-known Lotka-Volterra predator-prey equations are. In: SEMINAR NASIONAL Matematika, Statistika, Pendidikan Matematika dan Komputasi 2014, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Mungkasi, Sudi Internal monochromatic wave propagating over two bars. Applied Mathematical Sciences, 9 (90). pp. 4479-4488. ISSN 1312-885X (Print), 1314-7552 (Online)

Mungkasi, Sudi (2017) Jin-Xin relaxation method used to solve the one-dimensional inviscid Burgers equation. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012007 (1)-012007 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2017) Jin–Xin relaxation method for solving a traffic flow problem in one dimension. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012041 (1)-012041 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2017) Jin–Xin relaxation solution to the spatially-varying Burgers equation in one dimension. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012043 (1)-012043 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2014) Metode rasional eksplisit untuk masalah nilai awal. Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX FSM UKSW, 5 (1). pp. 629-635. ISSN 2087-0922

Mungkasi, Sudi (2011) Metode volume hingga untuk menyelesaikan masalah bendungan-bobol. Jurnal MatStat (Jurnal Ilmiah Matematika Statistika), 11 (1). pp. 52-62. ISSN 1412-1220

Mungkasi, Sudi (2018) Numerical Simulation of Blood Flow in Human Artery Using (A, Q) and (A, u) Systems. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 325 (1). 012014 (1)-012014 (11). ISSN Online ISSN: 1757-899X & Print ISSN: 1757-8981

Mungkasi, Sudi (2011) Numerical entropy production for shallow water flows. ANZIAM Journal, 52. C1-C17. ISSN 1446-8735

Mungkasi, Sudi (2014) Numerical entropy production of shallow water flows along channels with varying width. In: The 7th International Conference on Physics and Its Applications (ICOPIA 2014), UNS Surakarta.

Mungkasi, Sudi (2015) Numerical entropy production of the one-and-a-half-dimensional shallow water equations with topography. Journal of the Indonesian Mathematical Society, 21 (1). pp. 33-39. ISSN 2086-8952

Mungkasi, Sudi (2018) Numerical solutions to a parabolic model of two-layer fluids. Journal of Physics: Conference Series, 1090 (1). 012050 (1)-012050 (7). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2015) Numerical solutions to unsteady wave problems over porous media. IndoMS Journal on Industrial and Applied Mathematics, 2 (1). pp. 33-39. ISSN 2252-5939

Mungkasi, Sudi (2010) On the best quantity reconstructions for a well balanced finite volume method used to solve the shallow water wave equations with a wet/dry interface. ANZIAM Journal, 51. C48-C65. ISSN 1446-8735

Mungkasi, Sudi (2014) Order of accuracy of numerical methods for fluid dynamics. MediaTeknika (Jurnal Teknologi), 9 (2). pp. 71-76. ISSN 1412-5641

Mungkasi, Sudi (2013) Penanggulangan bencana melalui perspektif ilmu matematika. puzzleminds.com. pp. 1-3.

Mungkasi, Sudi (2013) Penerapan model saint-venant dan metode volume hingga dalam beberapa masalah bencana alam. In: Seminar Riset dan Teknologi Terapan (RITEKTRA) 2013, 26-27 September 2013, Universitas Atma Jaya Jakarta.

Mungkasi, Sudi (2014) Perambatan gelombang shock akibat hancurnya suatu bendungan lingkar. Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX FSM UKSW, 5 (1). pp. 636-641. ISSN 2087-0922

Mungkasi, Sudi (2018) Performance of the Lax-Wendroff finite volume method for solving the gravity wave-model equations. Journal of Physics: Conference Series, 1007 (1). pp. 1-7. ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2017) Runge-Kutta and rational block methods for solving initial value problems. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012040 (1)-012040 (8). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2014) Shock wave propagation of circular dam break problems. Journal of Physics: Conference Series, 539 (1). pp. 1-7. ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2018) Simulasi Numeris Gelombang Periodik di Pantai Bertopografi Miring Menggunakan Perangkat Lunak ANUGA. In: Seminar Nasional Riset dan Teknologi Terapan 8 (RITEKTRA 8), Universitas Atma Jaya Makassar.

Mungkasi, Sudi (2015) Some advantages of implementing an adaptive moving mesh for the solution to the Burgers equation. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 78 (1). pp. 1-6. ISSN 1757-899X

Mungkasi, Sudi (2012) A Study of well-balanced finite volume methods and refinement indicators for the shallow water equations. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.

Mungkasi, Sudi (2009) Suatu kajian analitis pada system persamaan air dangkal. Jurnal Pythagoras (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika), 5 (2). pp. 87-100. ISSN 1978-4538

Mungkasi, Sudi (2013) Validation of ANUGA hydraulic model using exact solutions to shallow water wave problems. Journal of Physics: Conference Series, 423 (1). pp. 1-10. ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2018) Variational Iteration Solution to the Gravity Wave-Model Equations. Journal of Physics: Conference Series, 1007 (1). pp. 1-6. ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2018) Variational estimate method for solving autonomous ordinary differential equations. Journal of Physics: Conference Series, 1007 (1). pp. 1-5. ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2017) Variational iteration method for solving the population dynamics model of two species. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012044 (1)-012044 (7). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2017) Variational iteration method used to solve the one-dimensional acoustic equations. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012010 (1)-012010 (7). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2013) Weak local residual as the refinement indicator for the shallow water Equations. In: EASIAM-CIAM 2013, Bandung.

Mungkasi, Sudi (2015) Weak local residual in relation to the accuracy of numerical solutions to conservation laws. MediaTeknika, 10 (2). pp. 65-71. ISSN 1412-5641

Mungkasi, Sudi (2014) Weak local residuals as smoothness indicators for the shallow water equations. Applied Mathematics Letters, 30. pp. 51-55. ISSN 0893-9659

Mungkasi, Sudi (2014) Weak local residuals in an adaptive finite volume method for one-dimensional shallow water equations. Journal of the Indonesian Mathematical Society, 20 (1). pp. 11-18. ISSN 2086-8952

Mungkasi, Sudi (2015) An adaptive mesh finite volume method for the Euler equations of gas dynamics. In: The 7th International Conference on Thermofluids and the 3rd AUN/SEED-NET Regional Conference on Energy Engineering (RCENE THERMOFLUID 2015), 19-20 November 2015, Yogyakarta.

Mungkasi, Sudi (2011) An alternative derivation of the shallow water equations. Bulletin of Mathematics, 03 (01). pp. 79-85. ISSN 2087-5126

Mungkasi, Sudi (2013) An analytical approach for investigating the uncertainty in design of objective functions in the IHACRES rainfall run-off model. AdMathEdu (Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan), 3 (2). pp. 167-178. ISSN 2088-687X

Mungkasi, Sudi (2011) An analytical solution to the problem of planar oscillation of water in a parabolic canal. Bulletin of Mathematics, 03 (02). pp. 103-110. ISSN 2087-5126

Mungkasi, Sudi (2014) A boussinesq-type model for waves generated by flow over a bump. Applied Mathematical Sciences, 8 (106). pp. 5293-5302. ISSN 0893-9659

Mungkasi, Sudi (2011) A finite volume method for shallow water flows on triangular computational grids. In: International Conference on Advanced Computer Science and Information System (ICACSIS) 2011, 17-18 Desember 2011, Jakarta.

Mungkasi, Sudi (2018) A finite volume method for solving the gravity wave-model equations. Journal of Physics: Conference Series, 1090 (1). 012047 (1)-012047 (6). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588

Mungkasi, Sudi (2018) The influence of welding speed conditions of GMAW on mechanical properties of 316L austenitic stainless steel. MATEC Web of Conferences, 159 (02009). pp. 1-6. ISSN 2261-236X

Mungkasi, Sudi (2011) A new analytical solution for testing debris avalanche numerical models. ANZIAM Journal, 52. pp. 349-363. ISSN 1446-8735

Mungkasi, Sudi (2014) The significance of spatial reconstruction in finite volume methods for the shallow water equations. Applied Mathematical Sciences, 8 (29). pp. 1411-1420. ISSN 0893-9659

Mungkasi, Sudi (2015) A smoothness indicator for numerical solutions to the Ripa model. In: The 2015 International Conference on Mathematics, its Applications, and Mathematics Education (ICMAME 2015).

Mungkasi, Sudi (2016) A smoothness indicator for numerical solutions to the Ripa model. Journal of Physics: Conference Series, 693 (1). pp. 1-9. ISSN 1742-6596

Mungkasi, Sudi (2014) A staggered grid numerical method for the Navier-Stokes equation. NATURAL-A: Journal of Scientific Modeling and Computation, 1 (2). pp. 9-15. ISSN 2303-0135

Mungkasi, Sudi (2013) A study of well-balanced finite volume methods and refinement indicators for the shallow water equations. Bulletin of the Australian Mathematical Society, 88 (2). pp. 351-352. ISSN 0004-9727

Mungkasi, Sudi and Apriani, Catharina Mara (2017) A staggered grid finite difference method for solving the gravity wave-model equations. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012046 (1)-012046 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi and Danggo, Maria Yuliani (2017) A staggered grid finite difference method for solving the elastic wave equations. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012047 (1)-012047 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi and Laras, Fioretta (2017) Reconstruction of initial conditions of the Burgers equation in conservation law problems. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012045 (1)-012045 (8). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi and Prasetyadi, Andreas and Sambada, F.A.R. (2015) A finite volume method for water hammer problems. In: The 14th International Quality in Research (QiR 2015), 10 Agustus 2015, Lombok.

Mungkasi, Sudi and Radityani, Scolastika Lintang Renganis (2017) Finite difference and Runge–Kutta methods for solving vibration problems. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012044 (1)-012044 (7). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi and Roberts, Stephen G. (2015) Well-balanced computations of weak local residuals for the shallow water equations. ANZIAM Journal, 56. C128-C147. ISSN 1446-8735

Mungkasi, Sudi and Sanjaya, Febi (2017) A simple but accurate explicit finite difference method for the advection-diffusion equation. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012038 (1)-012038 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Mungkasi, Sudi and Ule, Maria Anjelina Irawati (2017) A staggered grid Jin–Xin relaxation method used to solve the Burgers equation. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012042 (1)-012042 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Murdaninggar, Eka Saraswati (2010) Rangkaian kegiatan siswa dalam pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murdiantini, Maria Xavera (2000) Penyelesaian masalah nilai awal yang berkaitan dengan persamaan diferensial linier biasa tak homogen berkoefisien konstan dengan teknik fungsi green. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murdiningsih, Anggraeni (2010) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe stad pada pembelajaran matematika pokok bahasan fungsi siswa kelas VIII C semester I SMP N I Nanggulan Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murniasih, Esti FR (2006) Penggambaran rancangan dasar dalam arsitektur dengan menggunakan teori graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murniningsih, Susana (2004) Pembelajaran matematika berbantuan Microsoft Excel : suatu eksplorasi penyusunan template dan handout untuk pokok bahasan persamaan linear dan sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murti, Andriani Susilo (2008) Kegiatan guru membimbing siswa dalam latihan soal pada pembelajaran matematika topik fungsi kuadrat di kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murwani, Titik (2011) Dimensi fraktal himpunan Julia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murwaningtyas, Chatarina Enny (2002) Metode Martingale dalam penentuan harga opsi Toe Eropa dengan menggunakan pendekatan Waktu Kontinu pada Pasar (B,S). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mustika, Happy Nanda (2010) Kemampuan evaluasi siswa dalam menemukan kekurangan dan kelebihan tiga cara penyelesaian persamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mutiani, Juliana Erni (1999) Grup pada beberapa irisan kerucut khususnya pada parabola dan hiperbola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

N

N, Benediktus Dian Candra (2017) Efektivitas pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap hasil belajar Matematika pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi pada siswa kelas VIID SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Nahak, Andreas (2014) Penggunaan batang cuisenaire dalam pembelajaran remedial pecahan pada siswa kelas Tiga SD Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Naibaho, Erita Marlina (2013) Matriks pascal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Naji, Selly Marselina Agustina (2017) Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Matematika pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar di kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta, tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nakita, Maria Fransiska Tiska Gandi (2019) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII B tahun ajaran 2018/2019 dalam menyelesaikan soal materi segiempat SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nalle, Christina (2005) Penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika melalui penelitian tindakan kelas di Kelas II SLTP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nanga, Maria Yustina (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran jucama dan penggunaan alat peraga pada materi pythagoras kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nastiti, Sr. Maria Louis Rukmi (1996) Grup Simetri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Naswantari, Ria (2011) Analisis kesalahan siswa kelas VIIA SMP Kanisius Muntilan tahun ajaran 2009/2010 dalam mengerjakan soal-soal persamaan linear satu variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Maria Ika Dewi (2008) Pengendalian mutu kabur pada proporsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Steffani Desy (2016) Analisis kesalahan siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dalam mengerjakan soal-soal operasi bentuk aljabar tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natallia, Cinthya Christine (2014) Hubungan antara kemampuan memahami isi bacaan dengan kemampuan memodelkan soal cerita matematika pada siswa kelas VII B SMP Joannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nay, Florianus Aloysius (2019) Implementasi virtual manipulative menggunakan model Problem Based Learning (PBL) untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII pada materi aljabar di SMP Santo Aloysius Turi Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nelson, Fenny (2015) Hubungan Motivasi dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Dimensi Dua untuk Siswa Kelas X Akuntansi di SMK BOPKRI 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ngao, Seravina Maretina F.w.servin (2014) Pengaruh penerapan teknik pembelajaran hipnosis terhadap motivasi dan hasil belajar matematika semester 1 siswa kelas VII SMP Joannes Bosco. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nggiku, Matius Marambi (2012) Mengoptimalkan pembelajaran matematika dengan mendayagunakan kedua belahan otak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nggumbe, Clarica Lusia Bhubhu Putri (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada materi segiempat terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ningrum, Dewi Puspa (2012) Efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan jajargenjang dan belah ketupat di kelas VII Freedom SMP Joannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ningrum, Giri Iriani Jaya (2016) Penyelesaian masalah pecahnya membran dalam pipa menggunakan metode beda hingga dan volume hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ningsi, Gabariela Purnama (2019) Penerapan Metode Euler, Metode Heun, dan Metode Iterasi Variasional dalam menyelesaikan Sistem Transmisi Tuberkulosis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nini, Maria Prisilia (2006) Analisis kovarians. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nisa, Maria Picessa Auridar (2012) Meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) pada materi balok kelas VIII B SMP Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noersanti, Yasinta Desi (2000) Model persediaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nonot, Maria Helena (2019) Aktivitas dan hasil belajar siswa di dalam menggunakan metode resitasi (penugasan) pada mata pelajaran Matematika di kelas X SMA Negeri 2 Belimbing dengan Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nova, Beta Tiya (2018) Perbedaan sikap, minat dan motivasi siswa di SMP Negeri 3 Gedangsari dan siswa di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam mempelajari matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novalia M.S, Stephani (2010) Pemanfaatan kalkulator dalam pembelajaran matematika pada materi FPB dan KPK di kelas IV SDN Kedungsari 4 Magelang, Jawa Tengah, tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novandini, Carolin Dwija (2018) Analisis kesalahan siswa kelas X SMK Negeri 1 Cangkringan tahun ajaran 2017/2018 dalam menyelesaikan soal trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noviantari, Margarita Ika (2016) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar siswa kelas VIII A SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016 pada pokok materi kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noviati, Dwi (2007) Pendekatan regresi untuk analisis variansi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noviati, Eny (2009) Persamaan Diferensial Legendre dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Noviyanti, Marselina (2017) Kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Kanisius Gayam Yogyakarta kelas VII C dalam konteks operasi hitung bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Adhi Surya (2017) Pengembangan instrumen evaluasi kemampuan pemodelan matematis bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Albertus Nur Cahya (2010) Analisis kesalahan siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahaeni, Agnesia Iswara (2019) Efektivitas pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari hasil belajar dan sikap kreatif siswa kelas VIII SMP N 2 Yogyakarta pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahani, Permata (2019) Pengembangan modul matematika materi hubungan antar sudut pada dua garis sejajar untuk kelas VII SMP Regina Pacis Surakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Angela Merici Dwi (2017) Efektivitas penggunaan media alat peraga "Kotak Geser" ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan pada materi operasi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Birgitta Remma (2014) Pembelajaran matematika dengan metode Teams Games Tournaments yang memperhatikan multiple intelligences yang dilengkapi komik sebagai media pembelajaran di SMP Johanes Bosco kelas VII Peace dengan materi ajar luas dan keliling persegi panjang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Dian (2016) Pengaruh sikap belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan keliling dan luas persegi panjang dan persegi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada siswa kelas VII S SMP Pangudi Luhur I Klaten tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Maria Magdalena Yunika (2009) Rangkaian kegiatan guru dalam pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional pada siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Maria Prasca Febry (2011) Efektivitas penggunaan alat peraga keping aljabar pada materi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar dalam proses pembelajaran matematika kelas VIIIC SMP Negeri 1 Jeruklegi Cilacap tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Theresia Hermin (2016) Peningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa melalui penggunaan lembar kerja siswa dengan model pembelajaran contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok untuk kelas VIIIA di SMPN 1 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Veronika Ines (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) ditinjau dari prestasi dan minat belajar matematika pada pokok bahasan perbandingan trigonometri siswa kelas X-6 SMA Kolese de Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Yolanda Ayu (2018) Perbandingan sampel acak dan sampel dengan jumlah unit sekunder terbanyak pada metode penarikan sampel klaster satu tahap tanpa pengembalian dengan probabilitas tidak sama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Andreas Christian (2011) Tingkat keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Team Accelerated Instruction di SMA Negeri 1 Jogonalan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Ari (2014) Identifikasi dan analisis kesalahan siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur Gantiwarno dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan luas permukaan serta volume prisma dan limas tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Wahyu (2006) Hubungan antara kompetensi penguasaan pengetahuan matematis guru, kompetensi interpersonal guru dan prestasi belajar siswa dalam pengejaran matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrohorini, Susana Galih (2004) Nilai eigen dan vektor eigen pada limit matriks dan rantai markov serta penerapannya pada model ekonomi leonatief. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nuhuyanan, Agnes Theresia (2019) Keefektifan pembelajaran matematika dengan memanfaatkan aplikasi Edmodo sebagai media bantu diskusi kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 8 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nuragni, Widhia Tri (2018) Analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe High Order Thinking pada pokok bahasan pola bilangan di kalangan siswa kelas VIII E SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nuraini, Yohana Beti (2003) Efektivitas penggunaan strategi visual dalam bentuk workshop pada pembelajaran pokok bahasan pecahan di kalangan siswa kelas III SD Kanisius Demangan Baru Yogyakarta tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurcahyono, Athanasius Dawud (2005) Roullete, kurva lebar tetap dan mesin wankel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurhapsari, FX. Yunita Yekti (2003) Analisis variansi multivariat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurhayati, Ari (1998) Penyusunan tes obyektif bentuk soal pilihan ganda sebagai alat evaluasi proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dengan ujicoba di SMU 1 Patuk Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurhidayati, Laela (2010) Pembelajaran matematika untuk topik bilangan bulat bagi siswa autis untuk menumbuhkan kerjasama dengan siswa lain. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurinasari, Andreana Ika (2007) Teori posibilitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nursanta, Widaryanta Citra (2006) Teorema titik tetap banach. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nursyam, Ganet Abyan Habib (2019) Implementasi Algoritma Dijkstra untuk mencari rute terpendek mobil pemadam kebakaran wilayah Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurwanti, Elizabeth (2006) Eksplorasi dan pemanfaatan program JKGRAPH untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pokok bahasan integral tentu, kelas XII SMA jurusan IPA semester pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurwidiani, Anggun (2011) Tingkat minat, keaktifan, dan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan statistika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk siswa kelas XI IPA 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nuryani, Christina Eva (2003) Kode linear untuk deteksi dan koreksi kesalahan dalam transmisi data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

O

Octaviandini, Theresia Nina (2018) Hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Kalibawang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dalam materi relasi dan fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Octaviati, Nur Aeni (2004) Diagnosis kesulitan belajar matematika dalam mengerjakan soal-soal operasi hitung pada pecahan siswa kelas I semester I SLTPN 26 Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Okinawati, Odilia Sindy (2011) Efektivitas penerapan metode ceramah, demonstrasi, eksperimen, dan kerja kelompok dengan alat peraga blok dienes pada materi penjumlahan dan pengurangan dalam pembelajaran matematika di SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Oktavia, Ria (2018) Analisa dampak penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan merepresentasikan dan memecahkan masalah dalam model matematik siswa kelas VIIE SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi pokok bentuk-bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Oktaviani, Francisca Currie (2015) Penerapan pendekatan problem posing dan dampaknya terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas X SMA N 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Oktaviani, Margaretha Agnes (2014) Program linear bilangan bulat untuk menyelesaikan masalah penjadwalan penerbangan pada Bandar Udara Supadio. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Oktavika, Valentina Vivian (2014) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa pada materi segitiga kelas VII Love SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ong Kwee Hong, - (1998) Ketaksamaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Onta, Maria Ratnaningrum (2018) Efektivitas penerapan model Blended Learning dengan menggunakan media pembelajaran Quipper School ditinjau dari motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas X TKJ-A SMK Asisi Jakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

P

Padmakrisya, Maria Rosariona (2014) Pengaruh pemberian kuis terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014 pada materi keliling dan luas segi empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Padmasari, Agnes Ika (2013) Pemanfaatan media komputer berbasis geogebra yang dilengkapi dengan LKS dalam pembelajaran remedial pada topik segiempat dan sifat-sifatnya di kelas VII C semester II SMP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pakpahan, Roma Priana (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi persegi, persegi panjang dan jajargenjang kelas VII B SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Palmasari, Nimas (2011) Pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe jigsaw 1 dan analisis kesalahan siswa pada pokok bahasan statistika di kelas XI IPA 1 SMA N I Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Palupi, Maria Tyas (2012) Korelasi motivasi dengan hasil belajar matematika pada kelas VIII unggulan dan reguler dengan pokok bahasan kubus dan balok di SMP Negeri 2 Playen tahun 2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pambudi, Raymundus Aris (2001) Konsistensi geometri hiperbolik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pamuncak, Arisca Yuli (2017) Pemanfaatan model pembelajaran mind map untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kalangan siswa kelas VIII H SMP N 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pamungkas, Deni Candra (2013) Efektivitas pembelajaran dengan program Cabri 3D ditinjau dari hasil belajar dalam pokok bahasan luas permukaan kubus dan balok di kelas VIII B SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Sedayu tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pamungkas, Fransiscus Bayu (2011) Metode pembelajaran matematika di sekolah luar biasa untuk anak tuna grahita ringan dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangestika, Carolina Ndaru (2012) Pemanfaatan program Cabri 3D pada pembelajaran materi prisma dan limas di kelas VIII C SMP Joannes Bosco Yogyakarta dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangestujati, Yohana Gilang (2014) Pengaruh motivasi belajar dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada materi bangun ruang yaitu prisma dan limas untuk siswa kelas VIII F SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Panggabean, Helen Priscila (2018) Keefektifan pembelajaran menggunakan alat peraga trigamaster pada materi perbandingan trigonometri ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 8 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Panggalo, Hermanus (1999) Pencapaian nilai ebtanas murni SMU untuk bidang studi matematika di Kotamadya Kendari, Propinsi Sulawesi Tenggara, dari tahun ajaran 1993/1994 sampai dengan tahun ajaran 1997/1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Parera, Ermelinda Kartika Anggia (2015) Pemanfaatan papan berpaku pada pembelajaran matematika pokok bahasan bangun datar materi menghitung luas persegi dan luas persegi panjang kelas III SD Negeri Timbulharjo Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Parhusip, Gristi Damaiyanti (2019) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa program studi pendidikan matematika angkatan 2018 kelas C Universitas Sanata Dharma untuk materi jarak pada mata kuliah geometri ruang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Parinah, Valentina (2016) Hubungan antara motivasi dan hasil belajar serta keaktifan belajar dan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) di kelas VIII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016 pada pokok bahasan prisma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pasaribu, Christiansen (2009) Metode daerah kepercayaan untuk menyelesaikan masalah optimasi tanpa kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Paskalia, Monica (2018) Penyelesaian persamaan adveksi-difusi menggunakan metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Patrianto, Symphorianus Faming (2016) Model SIR penyebaran penyakit leptospirosis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Paulina, Anastasia Inda (2016) Deskripsi manajemen waktu belajar matematika dan prestasi belajar matematika siswa kelas XE SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawesti, Brigitta Anggit (2017) Kemampuan penalaran matematis dalam menyelesaikan soal garis singgung lingkaran ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas VIII D SMP N 1 Nanggulan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawestri, Yohana Yunita Dwi (2013) Korelasi antara motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawuri, Monica Fatris Yusma (2013) Efektifitas penggunaan metode inkuiri terbimbing pada pokok bahasan prisma dan limas terhadap hasil belajar, keaktifan dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Theresiana Jambu Kabupaten Semarang tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Perdana, Antonius Andika Rian (2017) Penerapan metode ARIMA untuk peramalan suplai suku cadang kendaraan bermotor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pereira, Olinda (2004) Metode permainan matematika konstruktivis dengan inteligensi ganda dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Peri, Yohana Windany (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Peri, Yohana Windany (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Peri, Yolanda Wilany (2017) Efektivitas model pembelajaran tipe Think-Pair-Square siswa kelas XI Akuntansi 1 SMKN 1 Depok pada materi peluang tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Perkasa, Albertus Magnus Dony Putra (2019) Pelabelan total ajaib sisi pada Graf Cycle. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Permadi, Fransiscus Dimas (2013) Pemanfaatan program geogebra pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Permatasari, Elita Intan (2011) Keterlibatan siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada pokok bahasan luas gabungan bangun datar sederhana kelas VI SD N Blondo 1 Mungkid Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Permatasari, Indah (2012) Interaksi guru dan siswa dalam pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar kelas XI IPA SMA Kolese De Brito. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Permatasari, Linda Christina (2015) Penerapan pembelajaran konstruktivisme dengan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada materi bilangan bulat di kelas VII SMP Pangudi Luhur I Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertaningsih, Patricia Endah (2012) Keefektifan penggunaan modul dalam pembelajaran matematika pada materi peluang terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertiwi, Eusebia Vercelli Jesee (2017) Profil kemampuan berpikir geometris siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan dalam menyelesaikan soal-soal materi garis-garis pada segitiga menurut teori Van Hiele. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertiwi, Maria Bety (2014) Pembelajaran sub bahasan melukis segitiga dengan pendekatan saintifik yang memanfaatkan program geogebra di kelas VII A semester II SMP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabandari, Nina Isti (2006) Efektivitas penggunaan metode bermain dalam proses belajar mengajar matematika pada anak autis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabaningrum, Clara Prasetyawati (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi teori van Hiele pokok bahasan balok di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabawa, Tarsisius Riyanta (2002) Pengaruh alat peraga manipulatif dalam pengajaran pokok bahasan pecahan terhadap prestasi belajar siswa kelas I catur wulan 1 SLTP Kanisius Wonosari Gunungkidul tahun pelajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabowo, Alphius Udya (2002) Spiral emas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pracayaningdyah, Budi (2005) Penyelesaian persamaan diferensial dengan metode deret pangkat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradanti, Paskalia (2018) Kontrol optimal kadar gula darah dalam pengobatan diabetes melitus menggunakan pemrograman dinamik berdasarkan model Linear Ackerman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradanti, Paskalia (2015) Pembelajaran matematika di kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Purwokerto dan kesamaan serta perbedaannya dengan kelas X MIA 7 reguler SMA Negeri 2 Purwokerto tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradata, Brigita Alfina Dita (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada pembelajaran matematika di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan pokok bahasan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradika, Leonardo Errick (2012) Analisis kesalahan siswa kelas VIII I SMP N I Karanganyar Kebumen dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar serta upaya remediasinya dengan menggunakan media bantu program cabri 3D tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradini, Sisilia Nov Ciptaning (2015) Metode kuadrat terkecil terbobot untuk meminimalkan galat pada pengukuran jaringan ketinggian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradita, Angelina Hesti (2012) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remidial bagi siswa kelas VIIB SMP Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2012/2013 dalam penyelesaian soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramaeswari, Cita Murti (2010) Komik sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa kelas VIIF SMP N 1 Yogyakarta belajar memahami hubungan antarsudut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramani, Dian (2002) Penggunaan persamaan diferensial tingkat pertama dan berderajat satu dalam aksi difeomorfisme dan teorema rektifikasi pada medan arah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramarista, Adelia (2011) Desain pembelajaran matematika realistik untuk topik faktor dan kelipatan pada siswa kelas IV semester 1 di SD Bopkri Demangan III menggunakan permainan bekel tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudianti, Raras Vianuari (2019) Kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IX A SMP Kanisius Sleman pada materi Barisan Aritmetika tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudita, Caecilia Karina Raras (2019) Analisis proses bepikir peserta didik SMA kelas XI dalam menyelesaikan soal matematika materi Aturan Sinus dan Cosinus Berdasarkan Dimensi Proses Kognitif Taksonomi Bloom Revisi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudita, Maria Dea (2019) Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share untuk mengembangkan Higher Order Thinking Skills siswa pada pokok bahasan Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII D SMP Pius Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pranandari, Elysabeth Indri (2006) Eksplorasi website www.calculus.net/c12/ dan pemanfaatannya pada pembelajaran matematika dengan pokok bahasan aturan sinus dan aturan kosinus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pranoto, Maria Tyas (2011) Pemahaman dan kesulitan siswa mengenai tahap-tahap penyelesaian masalah program linear dengan metode garis selidik : studi kasus 3 siswa kelas XII IPA SMA Santa Maria Yogyakarta pada Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prany, Yolenta Asri Astuti (2007) Optimasi fungsi tanpa kendala dengan algoritma genetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasanti, Vincentia Melati Widya (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2014/2015 dalam menyelesaikan soal – soal persamaan linear satu variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasekti, Erlina Dwi (2012) Kolineasi dan isometri pada bidang euclid dan bidang poincare. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetya, Brama Putra (2009) Efektifitas penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten pada pokok bahasan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyaningjati, Puspita (2019) Hasil belajar siswa SMP BOPKRI 1 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita dalam pembelajaran berbasis masalah pada Materi Operasi Bentuk Aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyaningsih, Christiana Retno (2003) Prinsip dualitas pada irisan kerucut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyaningtyas, Serapia Widi Rahayu (2012) Penggunaan metode STAD dalam pembelajaran matematika pada materi operasi aljabar bentuk logaritma dan menentukan logaritma suatu bilangan di kelas X.A SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyanto, Andreas Dwi (2006) Model pembelajaran matematika berbantuan komputer pada pokok bahasan integral dengan pendekatan cara belajar siswa aktif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyawati, Agnes Siwi (2003) Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas IV SD Tarakanita Bumijo Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita matematika tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyo, Akbar Mazaro (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa untuk membantu pemahaman siswa terhadap langkah-langkah menyelesaikan masalah program linear dengan menggunakan metode titik pojok kelas XI IPA 1 MAN Pakem tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyo, Anselmus Danik (2016) Penerapan model pembelajaran soal terbuka (Open Ended) pada siswa kelas VIII B SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prasetyo, Benidiktus Dwi (2012) Model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII D semester 2 SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastiwi, Valentina Rian (2007) Penyelesaian sistem persamaan non-linear dengan metode broyden dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastuti, Dewi Rosari Indira (2018) Penerapan metode Mind Map pada materi garis singgung lingkaran kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratama, Maria Sri Dian (2016) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIII B SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratami, Putri (2015) Hubungan minat belajar dan jumlah jam belajar di rumah terhadap prestasi belajar matematika siswa di Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratidina, Esti (2009) Keterlibatan siswa dalam penerapan metode pembelajaran kooperatif untuk pembelajaran matematika dengan materi pengukuran dan penggunaan alat ukur panjang pada siswa SLB B [tunarungu] kelas D2 [setara kelas 2SD]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratikno, Herman (2002) Pengaruh banyaknya soal latihan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di SMU Kanisius Bharata Karanganyar, Kabupaten Karanganyar, pada pokok bahasan notasi sigma, barisan dan deret di kelas I Cawu III tahun ajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Caecilia Dian (2019) Analisis kesalahan dan pemahaman konsep mengenai materi konversi satuan panjang dan satuan waktu pada mahasiswa Universitas Sanata Dharma angkatan 2018/2019 asal Kabupaten Mappi Papua kelas matrikulasi C dan D. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Lorensia Wuri (2016) Penerapan pendekatan keterampilan proses ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII semayang semester genap SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Patricia Risdya (2013) Keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika pokok bahasan pecahan dengan menggunakan alat peraga luasan pada siswa kelas VII B semester gasal SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Patricia Risdya (2013) Keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika pokok bahasan pecahan dengan menggunakan alat peraga luasan pada siswa kelas VII B semester gasal SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Rully Enggar (2011) Tindakan guru merangsang munculnya ide-ide siswa dalam proses reinvensi terbimbing pada pembelajaran matematika SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Wahyu Ardiana (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD materi pesegipanjang dan persegi pada siswa kelas VII-D SMP N 2 Mlati tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prayitno, Laurenzia Sita Audina (2019) Implementasi pembelajaran berbasis etnomatematika (aplikasi bangun datar segiempat pada Candi Sambisari) untuk menumbuhkan kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prihastuti, Aryatningtyas (2015) Penggunaan media powerpoint yang dilengkapi dengan Program Graph dalam pembelajaran matematika pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIIIA SMP N 2 Plantungan Kendal Jawa Tengah tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prihatin, Theresia Mika (2007) Analisis kesalahan dan kesulitan siswa kelas X SMA Immanuel Kalasan dalam melakukan perhitungan pecahan pada pokok bahasan persamaan kuadrat tahun pelajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prihatini, Elfrieda Yapita Rethmy (2015) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Adobe Flash Professional Cs 5 pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prihatiningtyas, Kanti (2003) Modul atas ranah Euclides. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prihatmojo, Agustinus Wuryanto (2010) Pembelajaran dengan pendekatan konstruktivisme berdasarkan pengalaman untuk pokok bahasan kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang beserta aksioma dan dalilnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primajati, Silvia (2013) Efektifitas pembelajaran matematika pada materi bangun ruang kelas VIII SMP Home Schooling Kak Seto tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primaningtyas, Emiliana Yolanda (2012) Penggunaan media powerpoint dalam pembelajaran remedial pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII D SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primasiwi, Yunika (2012) Hubungan antara sikap siswa terhadap matematika dengan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas X A semester 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primelasari, Agnes Endah (2018) Analisis kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII A SMP Kanisius Gayam dalam menyelesaikan soal materi segiempat tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priono, Bambang (2008) Kegiatan metakognitif yang dilakukan oleh murid kelas VI sekolah dasar dalam memecahkan soal-soal matematika pada materi luas bangun datar gabungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priska, Aprianus Paskalis (2018) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk melihat kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Sleman pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priswanto, Ferry (2005) Metode numeris untuk menemukan ekstrem fungsi n-variabel tanpa kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priyanto, Antonius Herman (2013) Keterlibatan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan memanfaatkan program GeoGebra untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII A SMP BOPKRI 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Priyati, Erlika (2014) Pemodelan matematika mengenai masalah konduksi panas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Proklamanto, Andreas Ricky (2013) Rancangan dan pengembangan modul elektronik materi turunan fungsi dengan program Geogebra. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puasepten, Endang (2003) Analisis proses belajar siswa dengan melibatkan kecerdasan emosional dalam mempelajari pokok bahasan persegi panjang dan persegi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pudyastuti, Maria Dominica Ria (2014) Penggunaan model pembelajaran pendekatan saintifik pada pembelajaran matematika kelas X-A SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 submateri kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pudyastuti, Mayang (2017) Analisis kemampuan komunikasi matematik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran Matematika materi Statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pudyastuti, Yusefin Lestari (2019) Pengembangan alat peraga untuk menemukan konsep luas permukaan prisma ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa di SMP Kanisius Gayam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pujiastuti, Indah (1998) Teorema pendekatan Weierstrass untuk fungsi bernilai real dengan satu variabel dan beberapa variabel real. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pujiati, Valentina Retno (2017) Keterampilan metakognitif siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur Santo Yusup Yogyakarta tahun pelajaran 2016/ 2017 dalam menyelesaikan soal nonrutin pada topik suku banyak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purba, Herina Mariana (2014) Analisis proses pembelajaran matematika, aktivitas belajar dan kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika anak tunagrahita mampu didik kelas VI SD di SLB Yapenas Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purbani, Theresia Prisana (2011) Penggunaan masalah kontekstual oleh guru untuk membantu siswa membangun konsep pembagian dalam proses pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purbarini, P. Ranuditya (2007) Metakognisi siswa dalam pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan persegipanjang dan persegi di kelas VII SMP : studi kasus pada dua siswa kelas VII SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purbawati, Christina Natalia Ika (2007) Program tujuan ganda [Multiple objective programming]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purdianta, Edwin (2017) Penerapan bentuk-bentuk representasi yang dipergunakan siswa kelas VII A dalam menyelesaikan masalah pada materi persamaan linear satu variabel SMP Pangudi Luhur Moyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnama, Dhiki Dwi (2014) Hubungan antara kemampuan keruangan dan hasil belajar matematika pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnamasari, Christina (2010) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran dalil pythagoras di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnamasari, Intan (2014) Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap kreativitas dan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan keliling segitiga kelas VII semester genap SMP Negeri 28 Sendawar, Kutai-Barat tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnamasari, Lusia Desi (2019) Analisis proses berpikir dalam pemecahan masalah matematika Polya berdasarkan tipe kepribadian pada sub materi Himpunan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnoto, Ignatius (2005) Keefektifan metode problem solving dalam melibatkan siswa pada pembelajaran matematika dan pemerolehan hasil prestasi belajar matematika di SMPN I Candimulyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwandari, Yuli (2008) Penyelesaian numeris masalah nilai batas menggunakan metode tembakan [linear shooting methods]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningsih, - (2003) Penggambaran rancangan dasar dalam arsitektur dengan menggunaPerbedaan prestasi belajar matematika tentang operasi hitung pada bentuk aljabar antara siswa yang menggunakan lembar kerja siswa dengan siswa yang tidak menggunakan lembar kerja siswa di kalangan para siswa kelas I SLTP Taman Dewasa tahun ajaran 2002/200 kan teori graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningsih, Anna Yulia (2005) Pemanfaatan metode coorperative learning dalam pembelajaran matematika di SMP Maria Assumpta Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningsih, Emelia Yose (2007) Proses dan hasil belajar siswa kelas IV SD dalam pembelajaran matematika menggunakan program audio penunjang pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningsih, Margareta Retno Dwi (2019) Kajian etnomatematika terkait aktivitas pembuatan kerajinan pahat batu di Dusun Sidoharjo, Desa Tamanagung, Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningsih, Titik (2016) Peran budaya pertanian masyarakat Kecamatan Panggang sebagai latar penyusunan materi matematika dalam pembelajaran kontekstual di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningsih, Vincensia Retno Woro (2011) Analisis kesesuaian antara pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMA Dominikus Wonosari dengan ujian nasional pada mata pelajaran matematika tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningtyas, Yosephin Silvia Kiti (2015) Kemampuan berpikir keruangan dan kemampuan melukis dalam ruang di kalangan mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma yang menempuh mata kuliah Geometri Ruang pada tahun akademik 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanti, Fransiska Desy (2008) Upaya-upaya peningkatan konsep diri yang positif dalam proses belajar matematika untuk siswa kelas VII SMP Strada Kampung Sawah, Bekasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanti, Placidius (2005) Pengaruh model pembelajaran matematika dengan teori intelegensi ganda pada pokok bahasan pecahan terhadap minat, sikap dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Kanisius Sumber, Dukun, Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanti, Vincentia Apriliani Indah (2011) Langkah-langkah pembelajaran dengan pendekatan berbasis masalah dan analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan permutasi dan kombinasi untuk siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanto, Antonius Heri (2004) Pemanfaatan program aplikasi komputer winplot untuk mendukung pembelajaran grafik fungsi eksponen dan logaritma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwatiningsih, - (1994) Ring Polinomial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwitaningsih, Cecilia Heru (2018) Metode volume Hingga untuk menyelesaikan persamaan gelombang gravitasi aliran air: suatu kajian matematis beserta aspek pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwitaningsih, Cecilia Heru (2014) Pembelajaran dengan pendekatan saintifik yang memanfaatkan program Cabri 3D pada pokok bahasan jarak pada bangun ruang di kelas X PMIIA-4 SMA N 2 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwoatmoko, Florianus Hery (2015) Regresi linear intrinsik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwono, Antonius Harry (2004) Maple8 dan dukungannya terhadap pembelajaran matematika di sma pada topik statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspasari, Maria Anggun (2017) Analisis regresi logistik ordinal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspita, Emilia Jevina Lintang (2016) Pengembangan media komputer berbasis Adobe Flash CS5 untuk membantu pemahaman konsep segiempat di kalangan siswa SMP Negeri 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitaningrum, Elisabeth Candra Dewi (2012) Efektivitas pembelajaran matematika pada pokok bahasan tabung dan kerucut dengan model pembelajaran Number Head Together (NHT) di kelas IX B SMP Negeri 3 Wonosari tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitaningrum, Patricia Kiti (2017) Hubungan motivasi, minat dan sikap belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan aturan sinus dan aturan kosinus di kelas X-2 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitaningtyas, Catarina Dyah (2012) Efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika pokok bahasan relasi dan fungsi siswa kelas VIII A SMP N 3 Sidareja, Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitarini, Antonia Handhita (2019) Diagnosis kesulitan belajar dan upaya remediasi bagi siswa kelas VIII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi koordinat kartesius. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Reny (2012) Penerapan metode tutor teman sebaya pada pembelajaran matematika pokok bahasan menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Depok, Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Theresia Dian (2013) Upaya membangun aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Veronica Titis (2019) Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VIIB SMP N 1 Berbah tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasasi, Tiara Puteri (2016) Penerapan pembelajaran Matematika dengan pemberian kuis pada sub pokok bahasan limas di kelas VIII E SMP Negeri 1 Bayat, Klaten tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitawati, Vincentia Septi (2013) Diagnosis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal aturan sinus, konsinus dan luas segitiga serta upaya remedialnya kelas X SMA Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putra, Antonius Mahendra (2018) Efektivitas pembelajaran menggunakan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada materi sistem persamaan linear dua variabel terhadap hasil belajar siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Banguntapan Yogyakarta tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2016) Seputar modul Auto Invarian. Jurnal Penelitian, 20 (1). pp. 49-53. ISSN 1410-5071

Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Kristanto, Yosep Dwi (2017) Some Aspects on Students' Matehamatical Reasoning in Exploring Group Theory. In: The 2017 International Conference on Research in Education, 13-14 October 2017, Universitas Sanata Dharma.

Putra, Sergius Leski Sinatus (2013) Keterlibatan siswa dalam implementasi pembelajaran kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan garis dan sudut di kelas VII B SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putranti, Gerarda Wahyu Dwi (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada pokok bahasan faktorisasi aljabar siswa kelas VIIIB SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putranti, Rosa Dina (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 8A Khusus Olahraga (KKO) SMP N 1 Kalasan pada materi kubus dan balok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putranto, Yulius Wahyu (2017) Analisis titik ekuilibrium dan solusi model interaksi pemangsa mangsa menggunakan metode dekomposisi adomian. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Andriyani (2015) Penerapan model pembelajaran Mind Map (Peta Pikiran) untuk mengetahui minat dan meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran matematika materi matriks di kelas X Akutansi SMK Putra Tama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Anindiati Praminto (2018) Kontrol optimal penggunaan temephos dan fumigasi dalam penyebaran penyakit demam berdarah dengan menekan pertumbuhan nyamuk aedes aegypti menggunakan jaringan syaraf tiruan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Anindiati Praminto (2015) Penggunaan modul dan permainan kode pada kunci gembok sebagai media untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas xi akuntansi pada pokok bahasan peluang di SMK Putratama Bantul tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Anna Mariska Diana (2015) Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mendiagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remediasi kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Anna Reno Kartika (2017) Pengaruh penerapan media pembelajaran komik “Geometries Warrior” terhadap tingkat pemahaman konsep dan minat siswa pada materi sudut dan garis kelas VII E di SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Bernadet Indah Wahyuni (2006) Asuransi jiwa gabungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Bibiana (2016) Analisis kesalahan siswa kelas X.2 SMA Stella Duce Bantul tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan masalah nyata materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Brigitha Anindhita (2017) Aplikasi pewarnaan titik sejatiI pada pengaturan lampu lalu lintas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Dewi Sukmana (2019) Aplikasi matriks Leslie untuk memprediksi jumlah dan laju pertumbuhan populasi perempuan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Elisa Kurnia (2019) Penerapan pendekatan PMRI pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulas di kelas V SD Kristen 2 Klaten tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Elizabet Ananda (2016) Penerapan metode penemuan terbimbing pada materi garis singgung lingkaran kelas VIII C SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Fera Mandala Pesa (2009) Penggunaan teknik writing word problem dalam meningkatkan pemahaman pembagian pecahan dalam materi pecahan pada siswa kelas V SD Kanisius Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Helena Agustin (2013) Identifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi aplikasi turunan untuk siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Maharani (2013) Korelasi antara sikap terhadap interaksi sosial dalam pembelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP N 2 Ponjong. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Maria Rosari Sulistyo (2016) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada pembelajaran peluang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas IX SMP Santo Yusup Bandung tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Melisa (2018) Aplikasi sistem Inferensi Kabur Tsukamoto dalam perencanaan produksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Riris Ayu Panuntun Hati Bekti (2019) Irisan kerucut pada Geometri non-Euclid Taxicab. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Stefani Dwiana (2017) Motivasi dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan kubus dan balok kelas VIIIC SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Valentine Novita Asthereni (2019) Analisis High Order Thinking Skill (HOTS) calon guru pada permasalahan turunan dan penerapannya (studi kasus: sembilan mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Yunidha Wibawanti Sejati (2005) Analisis korelasi kanonik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

R

R, Rosa Agustina Ardi (2017) Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik pada sub pokok bahasan segitiga kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Raditya, Benediktus (2013) Keaktifan dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) pada mata pelajaran matematika pokok bahasan keliling dan luas segi empat kelas X AP SMK Sanjaya Pakem tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Radityani, Scolastika Lintang Rengganis (2018) Kajian matematis dan aspek pendidikan tentang metode Beda Hingga dan Runge-Kutta untuk menyelesaikan persamaa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Radityani, Scolastika Lintang Rengganis (2016) Pemodelan jaringan dan analisa penjadwalan kereta api komuter di DAOP VI Yogyakarta dengan menggunakan aljabar max-plus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rafelina, Adventa (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa kelas VII E SMP N 2 Wonosari tahun ajaran 2015/2016 pada materi statistika dengan menggunakan permainan edukatif Teka-Teki Silang (TTS). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahadiyanto, Ridwan (2009) Model matematis dan simulasi pergerakan harga saham. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahajeng, Catharina (2018) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika pokok bahasan bangun ruang sisi datar kelas VIII H SMP Negeri 1 Sewon Bantul tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Raharjo, Yudhistira Dwi (2015) Penerapan model penemuan terbimbing berbantu media internet untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam ranah kognitif, psikomotor dan afektif dalam materi bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIIIC SMP Negeri 2 Lumajang tahun pelajaran 2013-2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Anggoro Ningsih (2010) Penggunaan alat peraga mika pecahan pada pembelajaran topik operasi hitung pecahan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa : studi kasus siswa kelas V SD Negeri Malangrejo, Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Arga Sari Ardhi (2014) Model regresi poisson bivariat untuk memprediksi peringkat klub sepak bola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Christina Susi (2017) Efektivitas terapi musik instrumental gitar dalam menurunkan kecemasan matematika bagi siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur 1 Klaten pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Ningrum Setya (2007) Studi eksplorasi tentang penggunaan strategi pemecahan masalah matematika oleh siswa SMP dan peranan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan memilih dan menggunakan strategi pemecahan masalah yang tepat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Paula Kristiani (2005) Penyelesaian masalah nilai awal dari persamaan diferensial linear secara numeris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Rita Siswanti (2013) Pengaruh pembelajaran cooperative learning terhadap motivasi siswa pada materi segiempat dikalangan siswa kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Yuvitaria (2012) Keaktifan dan prestasi belajar siswa SMP Joannes Bosco dalam pembelajaran sub pokok bahasan segitiga dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayuningrum, Rosalia Hera (1999) Hubungan antara kemampuan penalaran verbal, kemampuan berfikir keruangan, dan kemampuan numerik dengan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas I SMA Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 1994/1995. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayuningsih, Raymunda (2016) Pengembangan modul pembelajaran berbantuan software geogebra untuk mendukung hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada materi segitiga di kelas VII SMPK Kemasyarakatan Kalibawang tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmanti, Rita (2003) Kongruensi dan penyelesaian persamaan diophantine. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ramadhany, Yoly (1990) Masalah Angkutan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratna P., Elisabeth Esti (2012) Penerapan pembelajaran kooperatif model TAI terhadap hasil belajar matematika kelas X SMA Negeri 9 Yogyakarta materi logaritma tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnaningrum, Yasinta Friska (2015) Penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung perkalian bilangan bulat bagi siswa tunarungu kelas VII SMP di SLB N 1 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnasari, Evi (2014) Pengembangan modul pembelajaran matematika pada materi sistem persamaan linier dua variabel untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IX SMP N 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnasari, Riandika (2016) Analisis faktor minat dan minat terhadap Ilmu MIPA dalam memilih kelompok peminatan Matematika dan ilmu-ilmu alam pada siswa kelas X SMA Negeri yang menerapkan kurikulum 2013 di Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratri, Yuanna Franciska Hening (2011) Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratu, Maria Dhalmasia Chrispina (2017) Aktivitas dan hasil belajar Matematika siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan alat peraga tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratu, Novisita (2005) Penyelesaian masalah kuadrat terkecil dengan pseudo invers. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratuanik, Mesak (2019) Desain pembelajaran pada materi himpunan menggunakan model problem Based Learning dan dampaknya terhadap kemampuan pemecahan masalah untuk siswa kelas VII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratweni, Maria Irna (1998) Perbedaan nilai EBTANAS murni, prestasi belajar matematika catur wulan I, dan prestasi belajar matematika catur wulan II antara siswa yang berasal dari SLTP swasta dengan siswa dari SLTP negeri, di kalangan para siswa kelas II SMU Regina Pacis Surakarta t. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rebu, Marselinus Junardi (2015) Kriptografi klasik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Redianawati, Thevea Yurike (2015) Analisis kemampuan penalaran dan berpikir kreatif siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal matematika PISA di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Renaissa, Martha Mondri (2011) Kesesuaian soal ujian nasional mata pelajaran matematika dengan kisi-kisi ujian nasional berdasarkan PERMENDIKNAS dan indikator KTSP : studi kasus pada siswa kelas XII IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Renaissa, Martha Mondri (2011) Kesesuaian soal ujian nasional mata pelajaran matematika dengan kisi-kisi ujian nasional berdasarkan PERMENDIKNAS dan indikator KTSP : studi kasus pada siswa kelas XII IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Renggani, A. (2015) Efektivitas penggunaan program geogebra pada pembelajaran matematika topik prisma dan limas ditinjau dari motivasi dan hasil belajar di kelas VIII Homeschooling Jogja Patriae Academy. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Renggi, Anansi Sabu Jaghu (2017) Efektivitas pembelajaran menggunakan model Think Pair Square pada materi sistem persamaan linear tiga variabel ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas X MIA SMA Negeri Maurole. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Reni, Lusia Deni Nur (2019) Pelabelan total tak ajaib titik kuat (a,d) pada Graf Sikel dengan Tambahan n Anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Reni, Lusia Deni Nur and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2019) Pelabelan total tak-ajaib titik kuat (a,d) pada graf sikel (C n) dengan tambahan n anting (Cn +nA1). In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2019.

Rensa, Ortolana Yosefina (2013) Korelasi antara karakter guru matematika dengan minat belajar siswa SMKN 54 Jakarta Pusat pada mata pelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Resi, Bernadus Bin Frans (2017) Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Matematika kelas IX-B SMPS Dharma Nusa Flores Timur tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Resi, Bernadus Bin Frans (2018) Implementasi model pembelajaran matematika realistik pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) siswa kelas VIII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Retnosari, Fransiska Dian (2017) Analisis kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma mengenai materi kesebangunan dan kekongruenan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Retnowati, Endar (2013) Proses pembelajaran matematika dan hasil belajar siswa kelas VIII B di sekolah inklusi SMP Tumbuh Yogyakarta pada materi aljabar tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Retnowati, Theresia Ria Dwi (2012) Penggunaan papan paku dalam pembelajaran remidial materi menghitung luas jajargenjang dan segitiga untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Kanisius Condong Catur Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rianasari, Veronika F. and Julie, Hongki and Sulistyani, Niluh (2016) Primary teachers’ understanding of the inclusion relations of quadrilaterals. In: Proceeding 2 nd International Conference on Education and Training 2016, 4-6 November 2016, Malang.

Rianasari, Veronika Fitri (2016) Analisis kompetensi guru sebagai bagian dari pedagogical content knowledge guru dalam menerapkan pendekatan saintifik dalam program PLPG. Derivat, 3 (1). pp. 1-14. ISSN 2407 - 3792

Rianasari, Veronika Fitri (2016) Analisis pelaksanaan pembelajaran matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik kurikulum 2013 di kelas VII SMP Negeri 2 Wedi tahun ajaran 2015/2016. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan dan Pembelajarannya, 16-17 September 2016, Universitas Sanata Dharma.

Rianasari, Veronika Fitri (2008) Deret fourier dan pemakaiannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rianasari, Veronika Fitri (2017) Investigating preservice secondary mathematics teachers’ pedagogical content knowledge: a case study in microteaching course. Ad Math Edu Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, 7 (1). pp. 73-82. ISSN ISSN: 2088-687X

Rianasari, Veronika Fitri (2017) Mathematical literacy profile of grade VIII students of SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta using pendidikan matematika realistik Indonesia approach. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (1). pp. 62-72. ISSN p-ISSN 2548-8422

Rianasari, Veronika Fitri (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI di kelas IV. Derivat, 2 (2). pp. 85-94. ISSN 2407 – 3792

Rianasari, Veronika Fitri (2016) Primary teachers’ understanding of the inclusion relations of quadrilaterals. In: International Conference on Education & Training, Universitas Negeri Malang.

Rianasari, Veronika Fitri (2012) Supporting students’ understanding of percentage. IndoMS-JME, 3 (1). pp. 29-40. ISSN 2087-8885

Rianasari, Veronika Fitri and Julie, Hongki (2018) Secondary school students’ construction of knowledge: the case of fractions division. IJET International Journal of Indonesian Education and Teaching, 2 (2). pp. 137-146. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422

Rianasari, Veronika Fitri and Utomo, Beni and Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Analisis kompetensi guru sebagai bagian dari Pedagogical Content Knowledge guru dalam menerapkan pendekatan saintifik dalam program PLPG. Jurnal Derivat Jurnal Matematika & Pendidikan Matematika, 3 (1). pp. 1-14. ISSN ISSN: 2407 - 3792

Rianasari, Veronika Fitri and Utomo, Beni and Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Tingkat pemahaman peserta PLPG Matematika Rayon 138 Yogyakarta terhadap pendekatan saintifik pada Kurikulum 2013. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2015. pp. 1173-1183. ISSN ISBN No. 978-979-028-728-0

Rianda, Yoanna Nungki (2016) Hubungan motivasi belajar dan sikap belajar terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan belah ketupat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riani, Noni (2016) Perbandingan metode dekomposisi klasik dan metode arima untuk pendugaan parameter data runtun waktu (studi kasus: jumlah penumpang kereta api). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rianingsih, Natalia (2008) Diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remidi bagi siswa kelas VIII dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dengan menggunakan metode eliminasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riardi, Paulina Lystianingsih (2013) Aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran operasi hitung bilangan bulat di SLB B Yapenas kelas V dengan menggunakan alat peraga bola bermuatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riasari, Dhessy (2011) Kegiatan guru memfasilitasi proses pembelajaran matematika berparadigma pedagogi reflektif di kelas VIII SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rinakit, Felisitas Sekar Dayu (2013) Nilai ekstrim fungsional fungsi satu variabel bebas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rini, Nanin Fajar (2003) Penggunaan simulasi komputer tentang pokok bahasan probabilitas di Kelas I SMU Budya Wacana I Yogyakarta pada semester 2 Tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Risandika, Oki (2018) Penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi Aritmatika Sosial di kelas VII A SMP Negeri 3 Semin pada tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Risfikawati, Felicitas Kunthi Mega (2010) Motivasi belajar dan hasil belajar siswa dengan metode kuis pada pembelajaran bentuk akar di kelas XF SMA N I Jogonalan tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristiani, Anastasia Ida (2003) Teorema perluasan isomorfisma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rita, Margareta (2006) Penggunaan metode bayes untuk klasifikasi pola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rizki R., Bernadinus (2008) Perbandingan antara minat siswa dan proses kegiatan belajar mengajar pada SD yang menerapkan PMRI dan SD yang tidak menerapkan PMRI dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Romadoni, Almu Noor (2017) Aspek-aspek etnomatematika pada budaya masyarakat Banjar dan penggunaan aspek-aspek tersebut untuk pengembangan paket pembelajaran matematika. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Romanasari, Francisca Devi (2018) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Adobe Flash CS3 Professional pada materi kubus dan balok ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri siswa SMP Negeri 1 Ngawen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosalia, Theresia Gita (2015) Profil kemampuan penalaran matematis dan komunikasi matematis secara tertulis siswa kelas X MIA 1 SMA N 1 Prambanan Klaten pada pokok bahasan dimensi tiga ditinjau dari perbedaan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosari, Fransiska Intan (2019) Pengaruh permainan Lego Bricks terhadap motivasi belajar dan hasil belajar perkalian bilangan asli untuk anak tunagrahita ringan kelas VII SLB Negeri 1 Bantul tahun pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosariana, Catharina Dian (2013) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think write talk terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pokok bahasan operasi hitung bilangan pecahan kelas VII B SMP Maria Imaculata Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosita, Dewi (2007) Kemampuan komunikasi matematika siswa dalam konteks geometri [Bangun datar] : studi kasus pada enam siswa sekolah menengah umum tingkat pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ruba, Josef Arnoldus (2007) Graf planar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rudhito, M. Andy (1995) Ortogonalitas dalam ruang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rudhito, M. Andy and -, Sri Wahyuni and Suparwanto, Ari and Susilo, Frans (2011) Systems of fuzzy number max-plus linear equations. Journal of the Indonesian Mathematical Society, 17 (1). pp. 17-18. ISSN 2086-8952

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Aljabar Max-Min Bilangan Kabur dan Matriks. Jurnal Matematika & Sains, 21 (1). pp. 1-8. ISSN ISSN 0854-5154

Rudhito, Marcellinus Andy (2008) Aljabar Max-Plus bilangan kabur. Berkala Ilmiah MIPA, 18 (2). pp. 153-164. ISSN 0215-9309

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Aljabar max-min interval. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, 18 Mei 2013, Universitas Negeri Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Analisa kapasitas maksimum lintasan dengan pendekatan aljabar max-min. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Analisis kemampuan dan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal geometri model TIMSS. In: Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2016, 21-22 Juli 2016, Institut Teknologi Bandung.

Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Analisis lintasan kritis jaringan proyek dengan pendekatan aljabar max-plus. Jurnal Matematika, 12 (3). pp. 128-133. ISSN 1410-8518

Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Analisis pemodelan sistem produksi kaos menggunakan aljabar Max Plus. In: Seminar Nasional Matematika 2017, 14 Oktober 2017, UNS INN Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Application of fuzzy number max-plus algebra to closed serial queuing network with fuzzy activity time. In: The 6-th SEAMS-GMU 2011 International Conference on Mathematics and Its Applications., 12-15 Juli 2011, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Application of fuzzy number max-plus algebra to closed serial queuing network with fuzzy activity time. In: The 6-th SEAMS-GMU 2011 International Conference on Mathematics and Its Applications., Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Applications of fuzzy number max-plus eigenvalues on queuing networks with fuzzy activity times. In: International Conference on Mathematics, Statistics and Their Applications (ICMSA 2009), 9-11 Juni 2009, Bukitinggi.

Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Determining the earliest starting time in the project network with interval activity using interval max-plus algebra. In: The First International Seminar on Science and Technology, 24-25 Januari 2009, Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Fuzzy number min-plus algebra and matrix. In: International Seminar on Innovation in Mathematics and Mathematics Education, 26-30 November 2014, Yogyakarta State University.

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Hans Freudenthal: matematika itu tidak abstrak. Basis (05-06). pp. 51-53.

Rudhito, Marcellinus Andy (2008) Identifikasi masalah dan kebutuhan dalam implementasi pendekatan pembelajaran matematika SMA. Jurnal Pendidikan Inovatif, 4 (1). pp. 31-37. ISSN 1858-327X

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Implementasi pembelajaran berbasis Pedagogi Ignatian dalam mata kuliah manajemen sekolah untuk menumbuhkan semangat pengelolaan dan kepedulian peningkatan mutu sekolah. In: Seminar Nasional Reforming Pedagogy, 24 November 2016, Sanata Dharma University.

Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Interaksi guru dan siswa dalam pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar di kelas XI IPA SMA Kolese De Britto. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 3 Desember 2011, Universitas Negeri Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Junior High School students’ ability to apply algebra in real-world problems. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (2). pp. 206-215. ISSN 2548-8422

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Kemampuan berpikir relasional siswa dalam mengerjakan soal kontekstual dengan pendekatan realistik pada topik fungsi linear. Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7 (2). pp. 136-144. ISSN 2442-4218

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Kemampuan siswa SMP dalam menentukan pola gambar tumbuh sebagai pendukung pembelajaran aljabar. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Kemampuan siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal-soal TIMSS tipe penalaran. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX, 21 Juni 2014, Salatiga.

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Matriks atas aljabar max-min interval. In: Seminar Sains dan Pendidikan Sains VIII, Salatiga.

Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Matriks atas aljabar max-plus interval. Jurnal Natur Indonesia, 13 (2). pp. 94-99. ISSN 1410-9379

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Minimisasi norm daerah hasil (range norm) himpunan bayangan (image set) matriks atas aljabar max-plus interval. In: Seminar Nasional Matematika dan Aplikasinya 2013, Surabaya.

Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Nilai eigen max-plus bilangan kabur. Berkala Ilmiah MIPA, 21 (1). pp. 65-78. ISSN 0215-939

Rudhito, Marcellinus Andy (2010) Pemodelan aljabar max-plus dan evaluasi kinerja jaringan antrian fork-join taksiklik dengan kapasitas penyangga takhingga. Jurnal Matematika & Sains, 1 (1). pp. 8-15. ISSN 1693-1394

Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Pemodelan dan analisis pada proses produksi buku dengan menggunakan sistem persamaan linear aljabar MAX – PLUS. In: Seminar Nasional Matematika 2017, 14 Oktober 2017, UNS INN Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Pemodelan jaringan dan analisa penjadwalan kereta api komuter di DAOP VI Yogyakarta dengan menggunakan aljabar Max-Plus. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan dan Pembelajarannya 2016.

Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Penentuan lintasan kapasitas fuzzy maksimum menggunakan aljabar Max-Min bilangan fuzzy. In: Seminar Nasional Matematika, Sains dan Informatika Saintekinfo 2015, 25 April 2015, Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Penentuan lintasan kapasitas interval maksimum dengan pendekatan aljabar max-min interval. In: Seminar Nasional Matematika, Statistika, Pendidikan Matematika dan Komputasi, Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Penentuan nilai eigen suatu matriks atas aljabar max-plus interval. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, 18 Mei 2013, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Pengembangan soal matematika model TIMSS untuk mendukung pembelajaran matematika smp kelas VII Kurikulum 2013. Cakrawala Pendidikan, XXXV (1). pp. 88-97.

Rudhito, Marcellinus Andy (2007) Perancangan dan pelaksanaan rancangan pembelajaran matematika yang konstruktivis, kontekstual dan kolaboratif. Widya Dharma Majalah Ilmiah Pendidikan, 18 (1). pp. 1-16. ISSN 0853-0920

Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Perbandingan kompetensi dasar dan materi pokok kurikulum 2013 matematika kelas VII dengan TIMSS Eight-Grade 2011 untuk mendukung pengembangan soal-soal matematika model TIMSS. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2015, 26 Agustus 2015, Jakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Respon kognitif mahasiswa dalam menerjemahkan pernyataan matematis berkuantor eksistensial. Widya Dharma Jurnal Kependidikan, 20 (1). pp. 57-75. ISSN 0853-0920

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Ruang vektor eigen suatu matriks atas aljabar max-plus interval. Jurnal Matematika & Sains, 19 (1). pp. 8-14.

Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Sifat periodik jaringan antrian seri tertutup dengan pendekatan aljabar max-plus. Jurnal Matematika, 14 (2). pp. 67-72. ISSN 1410-8518

Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Sistem koordinat kartesius dalam geometri dimensi empat. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Tahun 2015, Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Sistem linear max-plus interval waktu invariant autonomous. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, 2 Juni 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Sistem linear max-plus kabur waktu invariant autonomous. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2003) Sistem linear max-plus waktu-invariant. Masters thesis, Gadjah Mada University.

Rudhito, Marcellinus Andy (2010) Sistem persamaan linear input-output max-plus interval. Jurnal Matematika LOGIKA, 3 (1). pp. 25-33. ISSN 1978-8568

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Sistem persamaan linear iteratif max-min interval. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Sistem persamaan linear min-plus bilangan kabur dan penerapannya pada masalah lintasan terpendek dengan waktu tempuh kabur. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX, 21 Juni 2014, Salatiga.

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Sistem persamaan linear min-plus dan penerapannya pada masalah lintasan terpendek. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 9 november 2013, UNY Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Strategi penyelesaian siswa smp dalam mengerjakan soal kontekstual optimisasi pembelian keramik dengan pendekatan realistik. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Tahun 2015, Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Strategi siswa dalam mengerjakan soal kontekstual dengan pendekatan matematika realistik topik persamaan linear satu variabel. Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7 (1). pp. 82-90. ISSN 2086-2334

Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Strongly regular matrices and simple image set in interval max-plus algebra. JP Journal of Algebra, Number Theory and Applications, 38 (1). pp. 63-78. ISSN 0972-5555

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Systems of interval min-plus linear equations and its application on shortest path problem with interval travel times. In: International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014, 18-20 May 2014, Yogyakarta State University.

Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Time-invariant Fuzzy max-plus linear systems. Jurnal Matematika & Sains, 17 (03). pp. 114-118. ISSN 0854-5154

Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Tingkat-tingkat berpikir mahasiswa dalam menerjemahkan pernyataan matematis berkuantor universal dari bentuk kalimat biasa menjadi bentuk kalimat formal. Pythagoras Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 5 (1). pp. 13-24. ISSN 1978-4538

Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Tinjauan matematis sifat terbobot sistem voting setuju-tidak setuju dalam DPR RI. In: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 3 Juli 2013, Surakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, 2 Juni 2012, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.

Rudhito, Marcellinus Andy (2018) Using exelsa moodle to develop mathematics teaching skills and spirit in the micro teaching course. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 2 (2). pp. 177-186. ISSN 2548-8422

Rudhito, Marcellinus Andy (2014) A max-min algebra approach to maximum fuzzy capacity analysis. In: International Conference on Mathematics, Science, and Education, Universitas Negeri Semarang.

Rudhito, Marcellinus Andy (2010) A max-plus algebra approach to critical path analysis in the project network with fuzzy activity times. In: IndoMS International Conference on Mathematics and Its Applications, 12-13 Oktober 2009, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Rudiyanto, Chintia (2013) Refleksi dan aksioma cermin pada bidang Poincare. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rulandari, Galuh Retno (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II yang dikombinasikan dengan pembelajaran berbasis alat peraga sederhana untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII F SMP N 1 Bayat pada materi prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.

Rusianto, Maria Ruth Kurniawati (2010) Upaya peningkatan minat dan prestasi belajar matematika pada materi logika, melalui pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisons (STAD) di kalangan siswa kelas X elektro SMK Marsudi Luhur II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rusliman, Nella (2017) Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rusmawati, Paulina Hani (2013) Penggunaan lembar kerja siswa dan pemanfaatan program geogebra pada pembelajaran matematika pokok bahasan kesebangunan kelas IX di SMP Negeri 2 Jetis Bantul tahun ajaan 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

S

Sabon, Zacharias Angelius Krisnadi Wara (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2018 dalam materi operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat positif beserta upaya peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sabono, Deisirey J. (2002) Analisis komponen utama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Safitri, Liyana (2017) Pengembangan bahan ajar berbasis android pokok bahasan nilai perbandingan trigonometri dan perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi kelas X IPS 2 di SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Safitri, Rietmalinda Noorma (2016) Keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dalam pembelajaran Matematika pada materi Fungsi Linear kelas XI Akuntansi SMK Putra Tama tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sagitaria, Dien Alam (2006) Perbandingan metode newton-raphson dengan metode newton-raphson dipercepat untuk mencari akar real fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Said, Yulia Palmawati (2006) Pemakaian teori himpunan kabur dalam pengambilan keputusan dengan banyak kriteria : studi kasus pada Bank BRI Unit Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saidin, Saberina Ba Vellesty (2010) Pelaksanaan pembelajaran remedial pada pokok bahasan faktorisasi aljabar di kelas VIII SMP Bruder Singkawang : sebuah studi kasus tentang pelaksanaan pembelajaran remedial di SMP Bruder Singkawang tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sakti, Nico Demus Chrisna Astya (2017) Diagnosis kesalahan siswa kelas XI IPA SMA N 10 Yogyakarta pada pokok bahasan turunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Salim, Agus (2003) Konjugasi invers dan grup simetri balikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Salim, Natalina (1996) Ruang topologi yang terhubung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Salsinha, Cecilia Novianti (2012) Distribusi weibull : sifat-sifat dan aplikasinya dalam analisis data waktu hidup dan pengendalian mutu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samaray, Silvana (2006) Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi pada mata pelajaran matematika pada sekolah menengah atas di Kecamatan Pontianak Selatan, Kota Pontianak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samosir, Agnes Rosliana (1992) Konstruksi sistem-sistem bilangan dengan pendekatan aksiomatis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sanda, Triastuti (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sanjaya, Febi (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada Pokok Bahasan Transformasi Ditinjau dari Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI TOI di SMK N 2 Depok Tahun Ajaran 2015/2016. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan, dan Pembelajarannya, Universitas Sanata Dharma.

Sanjaya, Febi (2015) Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar kalkulus diferensial mahasiswa matematika kelas C Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Semnastika 2015. p. 971.

Sanjaya, Febi (2016) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemakaian Alat Peraga Manipulatif untuk Menghitung Luas Permukaan dan Volume Kubus serta Balok pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 3 Tulang Bawang Udik Lampung Tahun Ajaran 2015/2016. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan, dan Pembelajarannya, Universitas Sanata Dharma.

Sanjaya, Febi (2015) Semi hasil kali dalam atas dan bawah. AdMathEdu, 5 (1). pp. 35-44.

Sanjaya, Febi (2017) Students` Learning Outcomes and Persistence at The First Cycle of Implementation of Pedagogi Ignasian in Ordinary Differential Equations Course. In: International Conference on Research in Education (ICRE), Universitas Sanata Dharma.

Sanjaya, Febi (2017) The students' ability in mathematical literacy for the quantity, and the change and relationship problems on the PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 890 (1). 011001(1)-011001(4). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588

Sanjaya, Febi (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. AIP Conference Proceedings, 1868 (1). 050026 (1)-050026 (10).

Sanjaya, Krisfian Eka (2016) Efektivitas model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) ditinjau dari hasil dan minat belajar siswa kelas VIII-D SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dengan pokok bahasan persamaan garis lurus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sanjaya, Ryan (2013) Pelabelan total tak ajaib sisi kuat pada Graf Multisikel (MCP). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santi, Dionesia Desi Wirratna (2015) Motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas X MIA3 SMA Negeri 1 Godean tahun ajaran 2014/2015 pada pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santi, Veronica Maya (2014) Penerapan pendekatan ilmiah dalam pembelajaran matematika pada sub pokok bahasan luas permukaan kubus dan balok di kelas VIII-D SMP Xaverius Pringsewu Lampung tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santosa, Esra Gresia Tri Budi (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2018 dalam materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Beserta Upaya Peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santoso, Debbie (2000) Teknik penarikan sampel acak berkelompok dan aplikasinya pada pendugaan parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santoso, Efrem Guardi (2018) Penyelesaian numeris sistem persamaan air dangkal untuk masalah bendungan bobol menggunakan metode Volume Hingga Grid Selang-Seling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santoso, Lily Yulianti (2005) Penerapan persamaan diferensial linier tingkat satu dalam ekonomi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santoso, Noviana Endah (2017) Efektivitas pemanfaatan web log (Blog) sebagai media pembelajaran pada materi limit fungsi di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santoso, Pendy (2011) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan persamaan garis lurus untuk meningkatkan sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Giriwoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santya, Sonia Sara (2017) Evaluasi penggunaan antibiotika pada pasien ICU yang dirawat di RSH Jerman periode Januari-September 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sanusi, Magdalena Rosario Mega (2019) Pemahaman konsep dan analisis kesalahan mengenai materi operasi bilangan bulat pada mahasiswa dari Kabupaten Mappi Papua Program Matrikulasi kelas B. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saptakurnia, Laurensius Diki (2018) Pembelajaran remedial dengan memanfaatkan program geogebra dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas X MIPA pokok bahasan vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Aan Dwi (2014) Penerapan reinvensi terbimbing pada pembelajaran matematika untuk merangsang ide-ide siswa pada topik perbandingan di kelas VII semester 1 SMP Negeri 1 Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Alan Wahyu (2018) Pengembangan alat peraga kereta Abacus berbasis metode Montessori materi penjumlahan dan pengurangan kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Alexander Edo (2019) Metode volume hingga fluks Lax-Friedrichs untuk persamaan adveksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Gregorius Asih Atin Agung (2004) Grup fungsi bilinear atas himpunan bilangan bulat modulo-p. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputri, Anggi Catur (2017) Penggunaan alat peraga manipulatif untuk membantu pemahaman konsep tentang garis singgung lingkaran di kalangan siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputro, Aloysius Guntoro Hadi (2008) Kegiatan inkuiri dalam pembelajaran matematika kelas VII SMP pada pokok bahasan sifat-sifat segitiga istimewa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputro, Totok Victor Didik (2017) Model Matematika distribusi obat pada penyakit infeksi saluran kemih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saramose, Regina Rosdasari (2018) Kreativitas siswa kelas VII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam menyelesaikan masalah kontekstual matematika materi segiempat dalam pembelajaran yang mengimplementasikan model Treffinger. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sarastuti, Indah (2012) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh seorang guru matematika di SMA Stella Duce I dan seorang guru matematika di SMA Kolese De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sarasvati, Skolastika Augustia (2017) Pendugaan parameter distribusi rayleigh dengan metode kuadrat terkecil dan metode kemungkinan maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, A. Dian Ria (2005) Modul pembelajaran irisan kerucut berbantuan program winlab dan hasil uji cobanya di kelas III IPA SMU Sedes Sapientiae Bedono Kabupaten Semarang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Albina Purnama (2013) Penerapan strategi partisipatori untuk pembelajaran matematika pokok bahasan pembagian bilangan bulat positif di kelas III SD N Timbulharjo tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ana Easti Rahayu Maya (2018) Aspek matematis pada aktifitas pembuatan gerabah di Kasongan dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ana Easti Rahayu Maya (2014) Studi kasus mengenai keterkaitan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dikalangan siswa kelas VII tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Chyntia Perwintan (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi di kelas VIIB SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Claudia Dewi Puspita (2013) Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran CD online terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Maria Assumpta Klaten tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Dewi Kartika (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VIII SMP Bopkri 2 Yogyakarta dalam mengerjakan soal-soal operasi bentuk aljabar tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Dhina Maya (2010) Cara berpikir siswa dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa SMP kelas VII akselerasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Dian Mega (2012) Penggunaan puzzle light pada pembelajaran matematika pokok bahasan luas persegi dan persegi panjang di Sekolah Luar Biasa-B Karnnamanohara, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Elisabet Ayunika Permata (2008) Model pembelajaran matematika berbasis komputer dan efektivitasnya terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa dalam pokok bahan lingkaran dan garis singgung lingkaran pada kelas VIII di SMP Negeri 3 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Elizabeth Kurnia (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal Matematika pada pokok bahasan lingkaran kelas VIII B Smp Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Endah Permata (1999) Program linear bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Febrianita Nora Indah (2013) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) yang dilengkapi dengan media LKS di SMP Kanisius Bambanglipuro kelas IX tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ika Maya (2013) Keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran materi bangun segiempat dengan menggunakan metode kooperatif tipe JGSAW II pada kelas VII B SMP N 3 Salam tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ilga Purnama (2016) Penyelesaian persamaan gelombang air dangkal dengan beberapa metode numeris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Katarina Novita (2018) Diagnosis kognisi siswa berkesulitan belajar kelas I SD Kanisius Babadan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran matematika tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ligia Pravita Mega (2011) Perbandingan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran bangun datar antara kelompok yang menggunakan strategi Think Talk Write dengan kelompok yang menggunakan metode ekspositori di kelas VII SMP Kanisius Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Magdalena Adiliya Puspita (2009) Hubungan antara prokrastinasi akademik dan kecemasan terhadap matematika dengan prestasi belajar siswa SMA Pius Tegal kelas XI Ilmu Sosial tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Margareta Rosita Kumala (2011) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika pokok bahasan operasi bentuk aljabar di kelas VIIB SMP Mardi Waluya Sukabumi tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Maria Rettian Anggita (2015) Aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan ilmiah di kelas XI MIA 4 SMA Negeri 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Maria Rettian Anggita (2018) Kontrol optimal kadar gula darah dalam pengobatan diabetes melitus dengan pemrograman dinamik berdasarkan model Non Linier Minimal Bergman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Rahmita Ika (2009) Cara pemecahan masalah matematika oleh siswa SMA kelas XI IPS dengan gaya belajar auditorial, visual dan kinestetik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Ratna (2014) Grafik pengendali T2 Hotelling untuk pemantauan dan pengendalian mutu dalam proses produksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Rosalia Made Veny Nidia (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika pada materi trapesium, belah ketupat, dan layang-llyang menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) di kelas VII B SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Yasinta Tunjung (2011) Keefektifan penggunaan kartu bilangan pada model pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas V SD Kanisius Kenteng tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Yulia (2017) Mengoptimalkan pemotongan guillotine kertas segi empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Yuliana Rossi Yurike (2015) Pendugaan model fungsi produksi Cobb-Douglas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sarinastiti, Koleta Stefani (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi bilangan bulat untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Kedungreja tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sarmiyati, A.M. (2004) Garis-garis isogonal dan titik brocard dalam segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saronto, Albertus (2010) Penggunaan model pembelajaran berbasis masalah sebagai upaya untuk menumbuhkan keaktifan, minat, dan prestasi belajar siswa yang memadai pada pembelajaran matematika kelas VIIIB SMP Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sartika, Lidya Yulinda Mekar (2008) Sampling penerimaan sekuensial dalam pengendalian mutu statistis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sary, A. Dwi Purnama (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) yang mengakomodasikan teori Van Hiele pada topik kubus di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sasambe, Johny Decky (2015) Aljabar max-plus dan aplikasinya pada suatu rute bus Transjogja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Satiti, Nuring (2012) Keaktifan dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika pokok bahasan statistika dengan metode kooperatif tipe Numbered Heads Together SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Savittri, Desy Ika (2016) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan belajar matematika siswa kelas VIII-C SMP Negeri 2 Yogyakarta pada materi keliling dan luas lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sawitri, Peni (2010) Tingkat berpikir yang digunakan siswa dan kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sayekti, Diyah (2010) Perbandingan metode Monte Carlo standar, anthitetic variate, dan control variate pada penentuan harga opsi barrier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sea, Maria Helena (2018) Minat dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe TGT pada materi kaidah pencacahan kelas XI SMA Negeri 1 Wolowaru Kabupaten Ende tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sebayang, Maria Paskarani Br (2019) Penyelesaian numerik hukum kekekalan menggunakan metode Saulyev. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Seftiyani, Trifosa Ester (2016) Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe stad yang dilengkapi dengan alat peraga di kelas VII-D SMP Pangudi Luhur 1 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sekararum, Verseveranda Seruni (2015) Kajian kesalahan siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sekarsari, Dewi (2009) Proses pembelajaran pengertian persamaan kuadrat dengan pendekatan open-ended di kelas VIII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sendari, Yulita Nugraheni Tuti (2008) Penggunaan alat peraga dalam metode bermain untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak Tunagrahita mampu didik kelas IV SLB Yappenas Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Seno, Aloysius Gonzaga Rangga Hami (2019) Pengembangan pembelajaran matematika dengan metode "Belajar Matematika Sambil Menari" topik geometri bangun datar untuk siswa Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sentono, Mario Dipho (2017) Pembelajaran berbasis masalah berbantu media visual pada materi segiempat bagi peserta didik kelas VII di SMP Yos Sudarso Cigugur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Senudin, Amelia Yulivania (2016) Studi eksplorasi etnomatematika pada Lingko Lodok dalam budaya masyarakat Manggarai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sepnuwiyadi, Cornelius (2017) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada materi keliling dan luas lingkaran siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septama, Yosefina Evrin (2011) Keterlibatan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe ``think-pair-square`` pada pokok bahasan teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septian, Cosmas Wenny (2012) Pelabelan total tak ajaib titik pada graf sikel dengan tambahan satu anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septianingtyas, Iphigenia Riyan (2010) Peran konteks alat transportasi lokal dalam pembelajaran matematika realistik pada topik penjumlahan dan pengurangan di kelas 2 SD semester I di SD BOPKRI Demangan III Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Septyaningsih, Christina Eka (2018) Penyelesaian masalah pengepakan barang dengan algoritma genetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setianingrum, Dionisia Betty (2014) Analisis kesalahan siswa kelas XI IPA SMA Santa Maria Yogyakarta dalam mengerjakan soal pada materi limit fungsi trigonometri dan upaya remediasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setianingrum, Paskalia Siwi (2015) Metode Iterasi untuk menyelesaikan persamaan diferensial secara analitis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setianingrum, Paskalia Siwi (2017) Metode iterasi variasional untuk menyelesaikan persamaan gelombang air dangkal dan elastik. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Setianto, FX. Made (2010) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh 2 guru matematika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiarini, Putriana (2013) Aplikasi matriks pada penyelesaian rangkaian listrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Anselmus Aditya (2011) Aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika berkarakteristik paradigma pedagogi reflektif dengan materi sketsa grafik fungsi linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Damiano Gaudensius (2015) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remedial untuk sisiwa kelas VIII.A SMP Budi Mulia Minggir Sleman pada materi pokok lingkaran tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Fausi (2018) Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur Moyudan dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Hendra (2003) Pemrograman kuadrat dan penerapannya dalam investasi saham. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Laurensius Ian (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran topik statistika Kelas VIIA dengan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawati, Rosalina Lily (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dilihat dari sikap tanggung jawab dan prestasi belajar siswa pada bilangan pecahan kelas Vii B SMP Bentara Wacana Muntilan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyani, Ari (2003) Upaya untuk mengatasi kesulitan belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran II kelas tiga cawu dua SLTP N 2 Parakan tahun ajaran 2001/2002 dengan diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remedi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyarini, Putri (2014) Efektivitas penggunaan media Lembar Kerja Siswa (LKS) kreatif terhadap pembelajaran matematika ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar pada pokok bahasan luas permukaan dan volume prisma dan limas kelas VIII SMPN 2 Bambanglipuro Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyarini, Theresia Riza (2011) Pengaruh penggunaan alat peraga keping pecahan terhadap minat dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan pecahan dalam pembelajaran matematika di SLB B Karnnamanohara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyatni, - (2011) Pemanfaatan pendekatan kontekstual pada pembelajaran materi jarak dan kecepatan di kelas Vc Sekolah Dasar Muhamadiyah Jogodayoh Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyawan, Leonardus Agus (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization berbantuan modul ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyoningsih, Brigitta Wahyu (2018) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X kuliner 2 pada pokok bahasan trigonometri SMK Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyani, Geovani Debby (2019) Studi kasus pembelajaran distribusi sampling dengan penalaran inferensial informal untuk peserta didik jenjang SMA kelas 11 MIPA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningrum, Florentina Savic Erna (2013) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together pada pembelajaran materi peluang di kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningrum, Prima (2010) Penggunaan strategi team teaching untuk meningkatkan pemahaman tentang persamaan linear satu variabel pada siswa kelas VIIB SMP Johanes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningrum, Yunita (2008) Diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remidi dikalangan siswa kelas VIII dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dengan metode substitusi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningtyas, Irene Noven (2011) Kegiatan siswa dalam pembelajaran matematika SMA yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyanta, Bernadeta Ayu (2012) Pengaruh pemberian kuis terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2012/2013 pada sub pokok bahasan pengertian dan operasi hitung bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyarini, Veni (2017) Analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan persamaan linear dua variabel di kalangan siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawan, Albertus Henny (2002) Analisis konstruksi pembelajaran geometri dalam software math advantage middle school 7th and 8th gradedan beberapa implementasinya dalam pembelajaran geometri di SLTP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawan, Denny Dwi (2006) Desain kegiatan enaktif dalam membantu siswa memahami materi tentang pengukuran waktu pada subpokok bahasan jam di kelas III SD dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawan, Didik (2007) Optimalisasi pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended di Madrasah Tsanawiyah Al Uswah Bergas kelas VIII A pada materi menghitung keliling dan luas lingkaran, dalam mendukung kurikulum tingkat satuan pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawan, George Ridho (2009) Model pergerakan harga saham menggunakan random walk dan gerak brown. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawati, Bernadetha Vera (2009) Hubungan antara konsep diri dan kecemasan menghadapi pembelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Theresiana Weleri tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyawati, Yustina Dwi (2012) Peningkatan pemahaman dan keaktifan siswa dalam pembelajaran materi belah ketupat dan layang-layang dengan model kooperatif teknik kancing gemerincing pada siswa kelas VII SMP Budya Wacana tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyowati, V. Wahyu Dwi (2008) Kegiatan guru memfasilitasi proses belajar siswa kelas I sekolah dasar dengan metode montessori pada pokok bahasan membaca dan menulis lambang bilangan dengan bantuan papan seguin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siagian, Rochi Ifahyani (2010) Penentuan harga opsi tipe Eropa menggunakan transformasi fourier pada model persamaan deferensial Parsial Black Scholes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sihombing, Maria Kristin Sondang (2015) Efektivitas pembelajaran berbasis proyek pada pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar gabungan untuk siswa kelas VIIIE di SMPK Kolese St. Yusup 2 Malang tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sihombing, Maria Kristin Sondang (2018) Kontrol optimal penggunaan temephos dan fumigasi untuk meminimalkan penyebaran penyakit deman berdarah menggunakan pemrograman dinamis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sihotang, Juliani (2017) Metode Newton termodifikasi untuk pencarian akar persamaan nonlinear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sijabat, Eva Yuliana (2016) Pendidikan karakter pada proses pembelajaran Matematika di kelas Vii SMP Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sikhah, Farkhatu (2017) Desain pembelajaran matematematika realistik untuk Topik Melukis Segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Silalahi, Silvera Era Betharia (2009) Cara belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika pada topik fungsi kuadrat di kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Silviajati, Agustina Ivani (2003) Sikap guru kelas 1,2, dan 3 SD tahun ajaran 2001/2002 terhadap penggunaan kalkulator sebagai alat bantu pembelajaran matematika di SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Simangunsong, Laurent (2019) Analisis dampak model pembelajaran yang menggunakan masalah terbuka terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi trigonometri topik aturan sinus dan cosinus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Simanungkalit, Mega Hylda Carolina (2019) Aplikasi diagonalisasi matriks pada persilangan dihibrid kacang kapri (pisum sativum). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Simbolon, Agustina Pitriyana (2013) Pemanfaatan program geogebra dalam membantu kesulitan siswa kelas III di SLB Dharma Rena Ring Putra II Yogyakarta dalam memahami bentuk-bentuk bangun datar : studi kasus siswa tunagrahita ringan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sinaga, Yuni Vonti Ria (2015) Analisis kemampuan dan kesulitan siswa kelas X Bisnis Manajemen pada materi program linear di SMK Marsudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sintasari, Susana Reni (2002) Beberapa jenis kekonvergenan variabel random dan hubungannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sirait, Irin Irawati (2014) Analisis kesulitan belajar siswa pada pokok bahasan identitas trigonometri kelas X-2 SMA Negeri 7 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siswoyo, F. Purbajati Dani (2010) Tinjauan penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran peluang di kelas XI IPA SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Situmorang, Elisa Maria C (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII C SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 menyelesaikan garis dan sudut dilihat dari kategori kemampuan spasial berdasarkan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Situmorang, Pipin Erixson (2015) Teori permainan 2 × 2 dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Soares, Izaura Monteiro (2014) Interaksi belajar mengajar matematika di kelas dalam kaitannya dengan gender pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Soebiyanto, Fifiastutie (2003) Matlab dan dukungannya terhadap proses belajar mengajar matematika di SMU. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Solichah, Hanifahtu (2017) Pengembangan buku ajar interaktif berbasis geogebra pada pokok bahasan lingkaran kelas VIII di SMP Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Haryati, Paulina (2011) Analisis kesulitan siswa kelas VII SMP Pius Pekalongan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Hastiningrum,, RR. (2004) Aritmatika bilangan kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Hastuti, - (1998) Studi komparasi hasil belajar siswa kelas I caturwulan III SMU Gama [Tiga Maret] Yogyakarta tahun ajaran 1997/1998 pada sistem pengajaran menggunakan alat peraga dan sistem pengajaran tidak menggunakan alat peraga untuk pokok bahasan peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Mulyani, - (2007) Perbandingan interaksi belajar mengajar pada pembelajaran matematika di kelas XI SMA yang dikelola dua orang guru. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Nugraheniningsih, C. (2002) Diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remedial untuk pokok bahasan pangkat rasional dan bentuk akar pada siswa kelas 1 caturwulan 1 SMU Negeri 1 Karangnongko Klaten tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Pratini, Haniek (2018) Analisis kemampuan literasi matematika kelas VIII menurut gender. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia, Yogyakarta.

Sri Pratini, Haniek (2018) Analisis pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP pada materi SPLDV dengan ilustrasi kegiatan jual-beli pakaian adat. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia.

Sri Pratini, Haniek (2016) Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion mahasiswa. Elementary School, 3 (1). pp. 108-119. ISSN 2338-980X

Sri Pratini, Haniek (2017) PPR implementation in micro teaching course to improve students’ confidence and compassion. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 1 (2). pp. 111-120. ISSN 2548-8430

Sri Pratini, Haniek (2016) Penerapan model pembelajaran discovery learning ditinjau dari kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok Sleman. In: Seminar Nasional Reforming Pedagogy.

Sri Pratini, Haniek (2016) Pengaruh aksi batin terhadap aksi tindakan psikomotorik. In: Seminar Nasional Reforming Pedagogy.

Sri Pratini, Haniek (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI di kelas IV. Jurnal Derivat, 2 (2). pp. 85-94. ISSN 2407-3792

Sri Pratini, Haniek (2018) Peningkatan kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 yogyakarta melalui pendekatan PMRI berbasis pisa pada materi pokok SPLDV. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.

Sri Pratini, Haniek and Rianasari, Veronika Fitri (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI di kelas IV. Jurnal Derivat Jurnal Matematika & Pendidikan Matematika, 2 (2). pp. 85-94. ISSN 24073-792

Sri Purnami, Lucia (2011) Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika berbasis masalah dan hasil belajar siswa ketika mengikuti pembelajaran tersebut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Rahayu, Theresia (2001) Aproksimasi nilai eigen : dominan dan tak dominan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Suyati, Anastasia (2004) Konsentrasi dan gangguan konsentrasi pada anak saat belajar matematika di dalam kelas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyu Ningsih, Fx. Ika Retno (2006) Pengamatan terhadap interaksi belajar mengajar pada proses pembelajaran matematika realistik di kelas II SD Negri Timbulharjo, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyuni, Gati (2006) Menghitung resultan dua suku banyak dengan menggunakan metode sylvester dan cayley. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Waryanti, Christina (2005) Kultur mikro wawancara yang melatarbelakangi cara pemecahan masalah anak dalam wawancara berdasarkan tugas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wulandari, Ayu (2015) Transformasi fourier diskrit dan aplikasinya pada kompresi citra digital. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Yuliani, Renata (2015) Pengembangan program remedial dengan penerapan teori belajar bruner materi garis singgung lingkaran kelas VIII A dan VIII B SMP Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Srimunarsih, Margaretha (2002) Pengaruh pemberian umpan balik tertulis hasil latihan soal-soal matematika untuk pokok bahasan pangkat rasional dan bentuk akar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas I Caturwulan I SMU Negeri 2 Ngaglik Sleman Tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriyanta, H.Y. (1999) Hubungan antara prestasi belajar matematika [penalaran matematika, manipulasi bentuk aljabar, sikap siswa terhadap metematika dan minat siswa terhadap matematika dengan Gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriyanto, - (2000) Analisis kesalahan siswa kelas 1 SLTP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999 dalam menyelesaikan soal-soal segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriyono, Yuanes (2008) Perbandingan implementasi PMRI dalam proses pembelajaran matematika di dua sekolah mitra tim PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Stefanus, Gardhika Pramudya (2010) Metakognisi siswa pada pemecahan masalah matematika : studi kasus dua orang siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Bantul pada topik aturan perkalian dan kombinasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Styadi, Amdika (2018) Penerapan teori antrean pada loket pembayaran Satuan Kredit Semester (SKS) tahun ajaran 2017/2018 di Kampus III Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Subin, Robertus Harmon (2015) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kalangan siswa kelas VII semester I SMP St. Aloysius Turi tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Subonggo, Tejo Idas (2019) Efektivitas penggunaan program VBA (Visual Basic for Applications) di microsoft power point pada kegiatan apersepsi materi pra-syarat segiempat terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sucahyo, FX. Agung (2012) Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo, Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sudarsono, Yuseba Listianingsih (2017) Diagnosis kesulitan belajar siswa kelas X MIA Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Magelang pada pokok bahasan trigonometri tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sudaryati, Fransisca Siti (2012) Keterlibatan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII C SMP Tarakanita Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sudin, Veronika Vidari (2018) Pembelajaran berbasis proyek pada materi menghitung luas gabungan bangun datar di kelas VII SMP Karitas Ngaglik tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugiarti, Lana (2013) Korelasi komponen visual, komponen auditorial, dan komponen kinestetik dari gaya belajar dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugiarto, Emanuel Alek (2011) Aktivitas siswa SMP dalam pembelajaran gradien dan persamaan garis lurus yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugiyanti, Valentina Titik (2010) Penerapan permainan pohon uang untuk meningkatkan hasil belajar dan menumbuhkan sikap positif, serta motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada topik aritmetika sosial di kelas VII SMP Yos Sudarso Cigugur, Kuningan, Jawa Barat tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suhari, Yohanes (1991) Kadar rasa takut pada siswa-siswa kelas dua SMP di dalam menghadapi pelajaran Matematika [Penelitian di kabupaten Bantul dan Kabupaten Magelang tahun 1990]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suharlina, Gebriela Nina (2002) Persamaan diferensial hipergeometrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukmawati, Klara Iswara (2010) Penerapan `Matematisasi Berjenjang` pada materi perkalian aljabar dan pemfaktoran sebagai upaya meningkatkan hasil belajar dan minat siswa di kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukur, Gregorius Trasianus (2006) Faktor-faktor yang menunjang dan yang menghambat pembelajaran matematika dengan pendekatan dialogis pada topik pertidaksamaan bentuk akar di kelas X SMAK Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulisrani, Maria (2010) Model-model penyelesaian soal yang dikembangkan secara mandiri oleh siswa kelas IV SD berdasarkan hasil kerja mereka dalam menyelesaikan soal-soal kontekstual pada topik pecahan campuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistiono, Yohanes (2008) Penyelesaian beda hingga untuk persamaan panas dan gelombang dengan menggunakan segitiga pascal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistiyanto, Antonius Doni (2018) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistiyawati, Bernadetta Ambar (2017) Penyelesaian numeris model kontinu arus lalu lintas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistya, Falentinus Wegig (2011) Tingkat berpikir dan kesulitan yang dialami siswa kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan dalam menyelesaikan soal cerita pada pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistya, Falentinus Wegig (2011) Tingkat berpikir dan kesulitan yang dialami siswa kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan dalam menyelesaikan soal cerita pada pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistya, Heribertus Priya (2001) Ring semisederhana Jacobson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistyani, Niluh (2016) Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) bangun ruang sisi datar berbasis PBL. Jurnal Matematika, FMIPA Universitas Udayana, 6 (1). pp. 23-33. ISSN 1693 -1394

Sulistyani, Niluh (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang di SMP dengan Pendekatan Problem-Based Learning. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2 (2). pp. 197-210.

Sulistyani, Niluh (2016) Primary teachers' ability in designing and solving contextual problems in division whole numbers. In: Proceeding 2nd ICET (International Conference on Eduation and Training) 2016, 4-6 NOvember 2016, Malang.

Sulistyaningsih, Erny (2006) Ukuran pada garis real. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistyaningtyas, Magdalena (2009) Perkembangan kemampuan vokasional dan kemampuan matematika siswa pada pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistyawati, Dyas (2012) Penggunaan alat peraga batang napier untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi perkalian di kelas IV SD Negeri Depok 2 tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistyawati, Veronica Linda (2008) Meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe `Think-Pair-Square` di SMP Negeri 1 Yogyakarta dengan topik bangun limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumaedi, Rabulas Ardian (2013) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada pokok bahasan garis dan sudut untuk mengaktifkan dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Mendut SMP Stella Duce 2, Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumarsih, - (1995) Korelasi antara motivasi berprestasi dalam matematika dan kebiasaan dalam belajar matematika di kalangan para siswa kelas 1 SMA 2 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 1994/1995. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumekar, Cicilia Diarraci (2011) Rangkaian kegiatan guru dalam memfasilitasi pembelajaran matematika di SMA yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumiyati, - (2004) Ruang vektor dari transformasi linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sunarman, Stefani Geima (2018) Pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian dan pembagian bilangan pecahan siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Sleman tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sunarsih, Prapti (1998) Studi komparasi hasil belajar siswa kelas 1 catur wulan II SMUN 1 Sanden Bantul tahun ajaran 1997/1998 pada sistem pengajaran modul dan klasikal untuk pokok bahasan sistem persamaan linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sundari, Scholastika (2014) Pengaruh status sosial ekonomi orangtua siswa terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII D SMP Maria Immaculatata Marsudirini Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suparyanto, Teddy (2005) Penggunaan program Maple untuk mendukung pembelajaran program linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Supatmono, FX. Catur (2000) Uji hipotesis: Tinjauan teoritis dan aplikasinya pada rata-rata populasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Supatmono, Fx.catur (2018) Desain pembelajaran materi Sistem Persamaan Linear-Kuadrat (SPLK) dan Sistem Persamaan Kuadrat-Kuadrat (SPKK) dengan menggunakan pendekatan Flipped Classroom dan dampaknya terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suratmini, - (2003) Modul artin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Surya Osada, Stefanus (2013) Penerapan PMRI dan pengaruhnya terhadap cara penyelesaian soal serta hasil belajar siswa pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryacitra, Gabriella Elsa (2018) Efektivitas penerapan model pembelajaran Flipped Classroom di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Karanganom tahun Aaaran 2017/2018 pada Materi Vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryandari, Hanna Desi (2008) Model pembelajaran awal konsep bilangan bulat di kelas IV SD BOPKRI Demangan III dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, C. Bintarti Novi (2007) Pembauran dan perulangan fraksional dalam rancangan percobaan faktorial 2k. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Christina Deni (2011) Pemanfaatan nomogram sebagai media pembelajaran berhitung matematika sekolah dasar pada materi operasi hitung bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Eufemia (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VIIC SMP Pangudi Luhur Sedayu dalam menyelesaikan soal materi segitiga tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryaningrum, Hani (2009) Penggunaan konsep-konsep matematika pada pelajaran ekonomi pokok bahasan fungsi permintaan dan fungsi penawaran pada siswa kelas XII IPS 2 SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryaningrum, Parmamita (2018) Pengaruh penggunaan aplikasi GeoGebra terhadap hasil belajar siswa pada materi persamaan lingkaran kelas XI TOI SMK N 2 Depok Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryanti, Veronica (2003) Sistem waktu diskret linear homogen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryawan, Herry Pribawanto (2018) Analytic Solution of a Stochastic Richards Equation driven by Brownian Motion. Journal of Physics: Conference Series, 1097 (01208). pp. 1-8. ISSN 1742-6588

Suryawan, Herry Pribawanto (2010) Fractional integral operators and olsen inequalities on nonhomogeneous spaces. The Australian Journal of Mathematical Analysis and Applications, 1 (1). pp. 1-6. ISSN 1449-5910

Suryawan, Herry Pribawanto (2011) Generalized mixed fractional brownian motion as a generalized white noise functional. MATSTAT, 11 (1). pp. 10-19. ISSN 1412-1220

Suryawan, Herry Pribawanto (2009) Integral C Fungsi Bernilai di Ruang Banach. Jurnal Sains dan Teknologi SIGMA, 12 (1). ISSN 1410-5888

Suryawan, Herry Pribawanto (2007) Integral C dan Karakterisasi Deskriptifnya. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2.

Suryawan, Herry Pribawanto (2009) Integral-C fungsi bernilai di ruang banach. SIGMA, 12 (1). pp. 78-89. ISSN 1410-5888

Suryawan, Herry Pribawanto (2009) Keterbatasan Operator Integral Fraksional di Ruang Morrey tak Homogen yang Diperumum. Prosiding Konferensi Nasional Matematika XIV.

Suryawan, Herry Pribawanto (2008) Operator integral fraksional dan ketaksamaan olsen di ruang tak homogen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryawan, Herry Pribawanto (2008) Teorema Kekonvergenan Monoton untuk Integral McShane Fungsi Bernilai di Ruang Banach. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3. ISSN 1907-3909

Suryawan, Herry Pribawanto (2008) Teorema Pemetaan Kontraksi dan Penerapannya pada Persamaan Integral Fredholm. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA. ISSN 978-979-99314-3-6

Suryawan, Herry Pribawanto (2010) A White Noise Approach to Mixed Fractional Brownian Motion. Jurnal Sains dan Teknologi SIGMA, 13 (2). ISSN 1410-5888

Suryawan, Herry Pribawanto (2014) A White Noise Approach to the Self Intersection Local Times of a Gaussian Process. Journal of Indonesian Mathematical Society, 20 (2). pp. 111-124. ISSN 2086-8952

Suryawan, Herry Pribawanto and Murwaningtyas, Chatarina Enny (2018) European Pricing Option by Using a Mixed Fractional Brownian Motion. Journal of Physics: Conference Series, 1097 (01208). pp. 1-8. ISSN 1742-6588

Susanti, Agustina Dwi (2012) Keefektifan model pembelajaran kooperatif STAD pada pembelajaran matematika pada materi bilangan rasional di kelas VIIA SMP N 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Fransisca Ratri (2014) Model matematis untuk penyebaran penyakit tidur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Titi (2012) Pengamatan terhadap pemanfaatan pendekatan pembelajaran matematika realistik Indonesia dalam pembelajaran matematika di kelas V SD Negeri Timbulharjo Yogyakarta pada materi sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Yustina Fanny (2013) Korelasi cara belajar matematika dengan hasil Tes Akhir Semester (TAS) matematika semester ganjil siswa kelas X3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanto, Andreas Irawan (2017) Optimasi pemotongan rol kertas dua dimensi dengan menggunakan program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanto, Lilik Andri (2016) Efektivitas penggunaan media pembelajaran komik pada materi persamaan garis lurus ditinjau dari prestasi dan minat belajar siswa SMP Joannes Bosco kelas VIII democracy tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susarwati, Agustina Yuni (2003) Metode iterasi titik tetap untuk menyelesaikan sistem persamaan linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susilo, Anastasia Christinika (2015) Efektivitas penggunaan alat peraga untuk meningkatkan minat berhitung siswa tunagrahita dengan materi pengukuran panjang di SLB Marganingsih Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susilo, Frans (1990) A theory of Dirac integral spaces and the Isomorphism between the category of such spaces and the category of Lebesgue measure spaces. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.

Susilowati, C. Eni (2005) Persepsi siswa tentang kesulitan-kesulitan yang dialami dalam menyelesaikan soal-soal persamaan kuadrat serta langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk mengatasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susilowati, Chatarina Citra (2017) Penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pembelajaran matematika materi garis dan sudut pada siswa kelas VIIC di SMP Kanisius Gayam tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutanto, Yuda Esdie (2007) Skala multidimensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutriyantini, Franxischa (2004) Implementasi pembelajaran matematika berbantuan microsoft excel yang menekankan aspek eksplorasi untuk pokok bahasan persamaan garis lurus di SMP Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suwardoyo, Yakubus (2010) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika khususnya terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh guru matematika di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suwarsono, St. (2013) Pengembangan kreativitas dalam pembelajaran matematika pada kurikulum 2013. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Tahun 2013, 20 November 2013, UNS Surakarta.

Suwasti, Petra (2011) Penggunaan alat peraga fraction wall dalam pembelajaran remedial materi pecahan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IV SD Kanisius Klepu tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suwasti, Wulan Ana (2018) Pengaruh nilai mata kuliah Logika dan Teori Himpunan terhadap pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah Pengantar Aljabar Abstrak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suyatno, Yohanes (2009) Kemampuan dan kesulitan 5 orang siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Sanjaya Pakem yang memiliki skor rendah dalam menyelesaikan soal matematika dalam bentuk soal cerita pada materi program linear pada tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Swari, E. Ebti Santi (2005) Keaktifan, minat dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran jajargenjang dan belahketupat dengan metode diskusi yang menggunakan LKS yang mengarah pada KBK. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

T

Talan, Benedicta Yunita Kurnia (2015) Efektivitas model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) ditinjau dari motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tan Siak Tjuang, - (1994) Latis dan aljabar Boole. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tani, Flaviana Mbere (2018) Tingkat kognitif mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2017/2018 dalam menyelesaikan soal penerapan turunan berdasarkan Taksonomi Solo dan analisis kesalahan berdasarkan kategori kesalahan menurut Watson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tanne, Amanda Alexandra (2017) Pengujian kesetimbangan genetika Hardy-Weinberg dengan uji Chi-Square Pearson dan uji Eksak F. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tannendra, Maria Rosari Andita (2017) Pengaruh penerapan metode Mind Map terhadap hasil belajar siswa kelas XI IA di SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran matematika materi statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tapobali, Patricia Josephine Barek Baba (2019) Implementasi algoritma dijkstra dalam menentukan rute terpendek bis Transjakarta dalam mengunjungi 5 destinasi wisata populer di Jakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tarigan, Devy Eganinta (2010) Penerapan metode inkuiri pada pembelajaran matematika dengan pokok bahasan aturan perkalian dan permutasi pada siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tatogo, Agustian (2015) Minat, kemampuan dan kesalahan dalam memecahkan operasi hitung matematika Suku Mee Papua : studi kasus pada mahasiswa Suku Mee di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Teleswara, Danang (2016) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal-soal limit fungsi aljabar kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tensianita, Rosalina (2011) Rangkaian kegiatan guru dalam memfasilitasi pembelajaran matematika di sd yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Theresia, - (2003) Analisis faktor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tiarani, Maria (2004) Masalah-masalah motivasi dalam deskripsi masalah, pemecahan masalah, komunikasi dan negosiasi matematika anak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tildy, Rodriques K. (2006) Penentuan nilai eigen dari matriks simetrik dengan faktorisasi QR. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tirtasari, Margareta Grasia (2013) Aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan simetri lipat di SD Dengok I Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Titisari, Francisca Niken (2017) Efektivitas penggunaan program Geogebra pada pembelajaran Matematika materi geometri terhadap motivasi dan hasil belajar di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tjandrawati, M.M. Yetty (1994) Pemisahan ion logam tanah jarang Y (iii), Gd (iii) dan Nd (iii) dengan pengendapan selektif. Masters thesis, Gadjah Mada University.

Tobondo, Fenny Afriani (2015) Deskripsi kemampuan literasi matematis siswa kelas VIII B DI SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Toh, Yeusy Melianasari (2007) Interaksi sosial pada pembelajaran trigonometri tentang perhitungan luas segitiga di SMA dengan pendekatan reinvensi terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Traditya, Jeanne Vika (2010) Penggunaan metode kombinasi belajar mandiri dan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Amboro, Aleksandrea (2008) Analisis kesesuaian antara soal-soal ujian nasional pada mata pelajaran matematika di jenjang Sekolah Menengah Pertama dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan mata pelajaran matematika... Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Astuti, Cicilia Kristiani (2015) Efektivitas pembelajaran dengan menggunakan metode problem posing pada siswa kelas VIII Di SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Astuti, Kristiana (2006) Tindakan-tindakan guru memfasilitasi pembelajaran topik ``Persamaan dan fungsi kuadrat`` sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum 2004 pada Kelas X SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Friyanto, Andri (2017) Keefektifan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi garis singgung lingkaran terhadap hasil dan minat belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Hargono, Sugeng (2004) Problema sylvester tentang titik-titik kolinear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Harjanti, Iswardani (2000) Pembandingan prestasi belajar siswa kelas I cawu 2 SLTP I Wonosari tahun pembelajaran 1999/2000 antara penggunaan metode ceramah dan metode pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika untuk pokok bahasan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Hartati, Margaretha Septyanna (2015) Analisis kemampuan, kreativitas, dan kesulitan siswa-siswi kelas XA SMA BOPKRI Banguntapan dalam mengerjakan soal trigonometri tipe open-ended. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Krisnawati, Ria (2005) Modul pembelajaran grafik fungsi trigonometri dengan bantuan winplot dan hasil uji cobanya di kelas XI IPA SMA Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Kuncoro Jayadiputra, - (2011) Kegiatan siswa dalam pembelajaran matematika berpola paradigma pedagogi reflektif di SMA Kanisius Tirtonirmolo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Kuntoro, Hanes (2000) Perbedaan prestasi siswa pada pembelajaran logika matematika, sikap siswa terhadap matematika dan minat siswa terhadap matematika antara siswa pria dan wanita : untuk siswa kelas III SMU 1 Polanharjo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Mastuti, Heti (2004) Persamaan diferensial non linear dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Nugraheni, Theresia Veni (2009) Analisis kesalahan siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur Kalibawang dalam mengerjakan soal-soal pada topik operasi bentuk aljabar tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Nugroho, Yohanes Dian (2012) Proses dan hasil belajar siswa pada pengembangan pembelajaran matematika yang memotivasi keterlibatan aktif siswa kelas XII IPA 4 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Nur Indah Dewi, Linda (2012) Pemanfaatan media audio visual powerpoint untuk memperbaiki kesalahan konsep dasar pada materi bangun datar segiempat kelas VII di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Panglipur Jati, Ambrosius (2010) Identifikasi pedagogical content knowledge 2 guru matematika terkait bahan ajar di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Purbo Wahyono, Yohanes (2008) Tingkat kekonstruktivisan belajar siswa pada pelajaran matematika di sekolah menengah atas [SMA] se-Kecamatan Bambanglipuro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Setyowati, Erlina (2006) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments [TGT] pada proses pembelajaran matematika dengan pokok bahasan pengukuran sudut untuk siswa kelas V SDN 03 Kraguman, Jogonalan, Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Spianingsih, Veronica (2013) Identifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika pokok bahasan persamaan kuadrat pada siswa kelas XA tahun ajaran 2012/2013 SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Sunarti, - (2004) Pemrograman kuadratik dengan algoritma pivoting komplementer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Susanti, Theresia (2014) Pemanfaatan pendekatan ilmiah (Scientific Approach) terkait motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan persegi dan persegipanjang di kelas VII-H SMP Negeri 1 Banguntapan Bantul tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Susilawati, Agnes (2010) Regresi robust dengan M-Estimasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Utami, Cicilia (2013) Pemanfaatan geogebra sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas XI IPA SMA BOPKRI II Yogyakarta dalam pokok bahasan menyusun persamaan lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Wahyuni, Ambar (2012) Efektivitas pembelajaran dengan program Cabri 3D di banding pembelajaran konvesional pada topik jarak garis dengan bidang dalam bangun ruang kelas X SMA N 1 Depok Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Widyaningrum, Yulia (2012) Pengaruh penggunaan media pembelajaran geogebra pada pembelajaran grafik fungsi kuadrat terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Widyastuti, Bernadeta (1999) Penyelesaian persamaan diferensial linear homogen orde kedua dengan koefisien variabel dengan metode deret. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Yoga, Yohanes Candra (2015) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal cerita trigonometri pada siswa kelas X IPA 5 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triana Purwaningrum, Scholastica (2010) Efektifitas penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten pada pokok bahasan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trihandoko, Josef (1997) Rantai Markov. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trikusumah, Linda (2004) Penentuan tahap perkembangan kemampuan berpikir geometris berdasarkan teori van hiele : [kasus 3 siswa di SLTP BOPKRI 3 Yogyakarta]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triningsih, Endang (2010) Identifikasi pedagogical content knowledge terkait bentuk representasi bahan ajar dan bagaimana bahan ajar disampaikan guru matematika kelas VIII A pada materi sistem koordinat dan peran guru pembimbing khusus di Sekolah Inklusi SMP Ekakapti Karangmojo tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trisnadati, Ida (2007) Kegiatan guru memfasilitasi proses pembelajaran di kelas program percepatan belajar pada materi pokok dimensi tiga kelas X SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trisnatiti, Angela Dianita (2011) Tingkat-tingkat berpikir siswa kelas XI IPA SMA K Bonaventura Madiun dan kesalahan yang dilakukan dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada pokok bahasan kalkulus diferensial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trisnawati, Endang (2010) Perencanaan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran matematika di kelas RSBI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triwicaksana, Antonius Fery (2003) Model pembelajaran matematika berbantuan komputer untuk pokok bahasan transformasi di SLTP kelas 3 cawu I dengan pendekatan RME. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triwuryani, Teresia (2002) Grup transformasi geometri euclides. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triyani, Grace (1997) Persamaan diferensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triyaniati, Atik (2012) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif untuk topik sistem persamaan linear di kelas X2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri tahun ajaran 2011/2012 pada aspek nilai kemanusiaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triyanti, Retno (2008) Fungsi kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Triyatiningsih, - (2001) Teorema-teorema Hahn-Banach tentang fungsional linear pada ruang vektor dan pada ruang bernorma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tunik, Chatarina (2007) Pengaruh penerapan teori kecerdasan ganda [Multiple intelligences] pada pembelajaran matematika dengan topik kombinatorik dan permutasi di kelas XI IPA 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tursana, R. Pudji (2002) Hipotesis kontinuum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tussasy XQ, Archy (2002) Penyelesaian masalah knapsack dengan algoritma genetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tyas, Maria Widhi Kusumaning (2019) Efektivitas penerapan model pembelajaran Soal Terbuka (Open Ended) ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2018/2019 pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tyas, Petra Damiana Febrine Setyaning (2013) Tingkat miskonsepsi pada aspek bilangan di kalangan siswa baru SMP N 2 Wonosobo tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

U

Ujan, Richardus Adelbertus Bala (2017) Pemahaman konsep matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada pokok bahasan bangun datar segi empat kelas VII di SMP Budi Mulia Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ule, Maria Anjelina Irawati (2018) Aspek matematika dan pendidikan pada metode Relaksasi Jin-Xin selang-seling untuk menyelesaikan persamaan Burgers. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ule, Maria Anjelina Irawati (2016) Pengaruh motivasi belajar dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar matematika dalam pokok bahasan aljabar pada siswa kelas VIII G SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Umar, Nurvina (2004) Pembelajaran matematika pada pokok bahasan kalkulus kelas XI ilmu alam sekolah menengah atas dengan menggunakan Maple. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Umiyatsih, Luciana Retno (2012) Efektivitas penggunaan media lagu pada pembelajaran materi operasi hitung campuran di kelas IV semester gasal SD N Giriharjo Pakem tahun ajaran 2010/2011 ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Untu, Hadi Ignatius (2015) Pengaruh motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas X SMA Katolik Seminari Xaverius Kakaskasen tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ursula, Maria (2015) Multikolinieritas dalam regresi linier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utama, Kf. Sunny Cahya (2015) Analisis kesulitan siswa kelas X.1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dalam mengerjakan soal-soal trigonometri dan upaya perbaikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Agnes Rani (2012) Hubungan antara motivasi belajar matematika dan status ekonomi sosial orang tua dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII B pada pokok bahasan operasi aljabar di SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Anisa Suba (2018) Lintasan belajar pada pembelajaran berbasis masalah untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Ardiana Dhian (2016) Hubungan motivasi dan sikap belajar terhadap hasil belajar siswa pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray pokok bahasan layang-layang kelas VII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Indah Dwi (1991) Komputasi masalah angkutan dengan bantuan komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Irene Widya Ratna (2010) Aplikasi pengelompokan data penerima kredit sepeda motor PT. Federal International Finance cabang Cilacap dengan menggunakan metode fuzzy c-means. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Maria Dewi (2015) Penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan etnomatematika menggunakan model pembelajaran inkuiri pada materi transformasi di kelas VII SMP Negeri 1 Prambanan Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Ria Anggraheni (2004) Relasi ekivalensi kabur dan partisinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Risky Widya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran pengayaan menggunakan model pembelajaran problem based learning materi fungsi dan persamaan kuadrat kelas X SMAN 1 Weru Sukoharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Rosalia Gustari Eksi (2009) Digraf Cayley dari grup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Theresia Ari Dwi (2004) Segitiga euler-gergonne-soddy pada suatu segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utaminingsih, Herarda Niken (2011) Meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Katolik Kemasyarakatan Kalibawang pada materi bilangan bulat melalui implementasi model cooperative learning tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utari, Reinha Angelika Christa (2015) Efektivitas pendekatan problem posing (pengajuan masalah) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan persamaan garis lurus ditinjau dari kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utomo, Hary Prasetio (2017) Komparasi prestasi belajar dan minat belajar Matematika antara siswa laki-laki dan siswa perempuan, dan korelasi antara minat belajar dan prestasi belajar Matematika siswa di SMA Negeri 1 Playen pada materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

V

Veani, Elisabeth Lespirita (2016) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe Think Pair Share ditinjau berdasarkan minat dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan segi empat kelas VII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Vebriani, Nadia Windi (2018) Efektivitas belajar mandiri dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi proyeksi vektor Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Depok ditinjau dari aktivitas, motivasi, dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Vera, Vivin Herni (2018) Penerapan pendekatan saintifik ditinjau dari hasil belajar siswa untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa SMP Institut Indonesia Yogyakarta kelas VIII pokok bahasan pola bilangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Veraningtyas, Christina Rinanda Yulitasari (2013) Penerapan model pembelajaran Mind Map (peta pikiran) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Bayat Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Viranti, Cicilia (2016) Kemampuan problem posing siswa Kelas X SMA El Shadai Magelang tahun pelajaran 2014/2015 pada pokok bahasan persamaan dan fungsi kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Vitriyanti, Franciska (2017) Analisis penerapan metode demonstrasi berbantuan alat peraga pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Viviana, Elisabet (2013) Efektivitas penggunaan alat peraga bola bermuatan pada operasi hitung bilangan bulat untuk anak tuna rungu (SLB B) di SLB Yapenas kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Vrisanti, Tutut Bhakti (2002) Pembahasan ekstrem fungsi dengan dua variabel dengan menggunakan teorema taylor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

W

Wadaya, Immakulata Deasetya Wiji (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta pada tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Waha, Maria Yosefina Fabilina (2003) Penyelesaian sistem persamaan diferensial linear orde pertama dengan koefisien konstan dengan metode nilai eigen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyudi, Wisnu (2005) Metode teknik gradien dari wolfe. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyundari, Cicilia Ririn (2008) Sifat-sifat fungsi konveks dan aplikasinya dalam optimisasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuni, Catarina Ika (2007) Proses poisson dalam sistem antrian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuni, V. Eko (2005) Model-model geometri non-euclides beserta beberapa penggunaannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuningsih, Agustina Titin (2009) Dukungan media komputer dalam membantu siswa memahami konsep integral tentu : studi kasus pada SMA Negeri 1 Sedayu tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuningsih, Tatiana Eny (2008) Keterlibatan siswa dalam kelompok pada pembelajaran matematika di SMP dengan metode pembelajaran kooperatif tipe learning together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuono, Yakobs Dwi (1998) Geometri fraktal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuono, Yakobus Dwi (2017) Pengembangan kreativitas siswa sekolah menengah pertama dalam pengajuan masalah (Problem Posing) Matematika bersumber berbagai media. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wangi, Suchi Nuvita Rahayu (2010) Studi komparasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terkait dengan sikap, minat dan motivasi berprestasi siswa kelas X SMA N 11 Yogyakarta pada mata pelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Agnes (2000) Analisis kesalahan siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 dalam menyelesaikan soal-soal matriks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Brigitta Atidhira Pramudya (2011) Keefektifan proses pembelajaran matematika secara bilingual pada materi eksponensial dan logaritma (Exponential and Logarithm) di kelas X GAC SMA Internasional Budi Mulia Dua Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Emma Luluk (2007) Hubungan antara nilai UAN SMP dan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas X semester II SMA Marsudirini Muntilan tahun pelajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Fransisca Adi Kusuma (2013) Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan metode pembelajaran penemuan terbimbing dan pemberian kuis pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Maria Regina Dian Novyana (2016) Deskripsi motivasi dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika ditinjau dari latar belakang budaya siswa kelas XII Akuntansi SMK Putra Tama Bantul tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Melynda Puspa (2012) Hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran materi sistem persamaan linear dua variabel dengan menggunakan media visual pada kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Siti (2002) Metode jarak minimum dan algoritma perceptron untuk klasifikasi pola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardhani, Agnes Yunita Chris (1998) Hubungan antara motivasi belajar matematika dengan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas I SMUK Sang Timur Yogyakarta catur wulan II tahun ajaran 1997/1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Warsini, Theresia (2000) Studi perbedaan sikap, motivasi, dan prestasi belajar matematika antara kelas unggulan dan kelas reguler di kelas III SLTP Susteran Purwokerto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wartakusumah, Julius Juliawan (2013) Penerapan pembelajaran matematika dengan turnamen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wasanawati, YFR. Asteria Dwi (1999) Aksi grup pada himpunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wati, Herdian (2012) Pembelajaran matematika pada pokok bahasan aritmetika sosial dengan model kooperatif tipe STAD di SMP Pangudi Luhur Moyudan Sleman tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wati, Nina Kristin Wulan Anggar (2013) Pembelajaran matematika pada materi luas permukaan dan volume limas melalui model Problem Based Instruction (PBI) dengan memanfaatkan program Cabri 3D untuk siswa SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wedyastri, Alfiani Cynthia Widya (2018) Analisis prediksi indeks prestasi semester 2 mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dengan menggunakan rantai markov dan faktor-faktor yang melatarbelakanginya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibisono, Gerardus (2017) Keaktifan siswa, minat siswa, dan hasil belajar siswa pada penerapan teori belajar ausubel dalam pembelajaran matematika kelas XA SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2016/2017 dengan pokok bahasan logika matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibisono, Gregorius Aditya (2012) Tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika dwibahasa (bilingual) pada program rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di kelas XI IPA I semester 1 SMA Negeri 7 Purworejo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibisono, Yusup (2013) Tinjauan matematis kriteria keadilan pembagian dengan metode Adjusted Winner. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Cornelius Kurnia Christie (2016) Analisis kesalahan siswa kelas VIII D SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 pada materi operasi hitung dan penyederhanaan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Dominicus Ponco (2001) Ring noether dan ring artin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Eva (2010) Pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model TAI (Team Assisted Individualization) dan hasil belajar siswa, pada sub pokok bahasan mean/rata-rata di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Toni (2000) Distribusi, mean, dan variansi variabel random jumlahan klaim pada model risiko individu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Yohanes Dimas Nugrahanto (2014) Dimensi Hausdorff dari beberapa bangun fraktal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksana, Vincentius Prabowojati (2009) Model inventori economic order quantity probabilistik studi kasus pada Optik Yogya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksana, Yulius Sigit Dwi (2014) Karakteristik respon siswa kelas IX dalam memecahkan masalah sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan taksonomi solo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Albert Heru (2005) Graf kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Anung (2014) Peningkatan keterampilan mengerjakan soal dalam pembelajaran matematika melalui strategi pembelajaran Index Card Match (mencari pasangan) pada siswa kelas VIII B SMP Bruderan Purworejo sub bab lingkaran tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Julius Sigit (2007) Pemodelan matematika pada sistem pembangkit listrik tenaga air. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Mateas Handy (2019) Analisis pemahaman konsep mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma kelas A persamaan diferensial biasa tahun akademik 2018/2019 pada materi persamaan diferensial orde satu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Risko (2015) Penerapan model pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan menggunakan media bantu geogebra pada materi lingkaran di kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Singgih Satriyo (2015) Luas pada geometri hiperbolik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicaksono, Yohanes Nova Probo (2009) Pemahaman siswa mengenai konsep perkalian : studi kasus enam siswa kelas IV SD Negeri Timbulharjo Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wicasari, Bella (2012) Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program Cabri 3 D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widada, - (1992) Hubungan antara pencapaian membuat model matematika dengan pencapaian dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa kelas II SMP Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 1991/1992. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widagdo, Driyanto (2005) Deret pangkat kompleks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widakdo, Aluysius Riwi (2005) Desain pembelajaran kontekstual pada pokok bahasan tempat kedudukan di SMP dengan bantuan komputer berbasis web. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayanti, Elisa (2010) Pengaruh tutor sebaya terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas XII SMAN 1 Depok Sleman Yogyakarta pada pokok bahasan matriks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayanti, Meiri (2002) Teori permainan dua pihak dan teori permainan n pihak berjumlah nol. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayati, Estri Wahyu (2008) Upaya guru meningkatkan peran aktif siswa SMP dalam pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayati, Wahyu (2002) Modul sederhana dan modul semisederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widhihastuti, Murwani (2008) Perbedaan proses pembelajaran matematika dan hasil belajar matematika di rintisan sekolah berstandar internasional dengan sekolah reguler. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiana, I Gusti Putu Wahyu (2017) Model ARIMA untuk Rasio Data Trafik Inbound dan Outbound Wi-Fi dan data harga beras berdasarkan kualitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widianti, Margarita Juni (2002) Transformasi proyektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiasih, Bernadeta (2007) Program linear bilangan bulat dual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Amalya (2016) Model antrian dengan kedatangan berdistribusi poisson dan waktu pelayanan berdistribusi eksponensial : studi kasus antrian prioritas layanan BPJS RS Panti Rapih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Chatarina (2001) Pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran kubus dan balok di kelas I cawu II tahun ajaran 1999/2000 SLTP Pangudi Luhur 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Enny (2006) Kesulitan-kesulitan dalam belajar matematika dengan menggunakan modul dan prestasi belajar matematika warga belajar kejar paket B di Kecamatan Wedi Kabupaten Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Maria Magdalena Heni (1996) Transformasi fourier dan penerapannya pada beberapa persamaan diferensial parsial tingkat dua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Natalia (2002) Keefektifan penggunaan metode tanya jawab pada pembelajaran kuadrat dan akar kuadrat suatu bilangan di kalangan para siswa kelas II cawu I SLTP Pangudi Luhur Bayat Klaten tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Nur Fithri (2019) Penyelesaian persamaan Burgers berdasarkan metode Lax-Friedrichs dan metode Lax-Wendroff. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Paulina Ari (2013) Pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika pada pokok bahasan segitiga siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastutik, Ari (2007) Tindakan-tindakan guru pada tiap-tiap tingkat proses reinvensi terbimbing pada pembelajaran perbandingan kelas VII SMP semester I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widijanti, Liduwina Ekantari (2000) Transformasi fourier dan penerapannya pada beberapa persamaan diferensial parsial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiprihartono, Augustinus (2008) Efektifitas pembelajaran matematika di kelas berbasis teknologi informasi dan komunikasi terkait peningkatan prestasi belajar matematika siswa : sebuah studi kasus kelas XI ICT SMAN 8 Yogyakarta... Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widisari, Natalia Anggi Putri (2017) Aplikasi deret fourier untuk pembuatan nada dasar ( Makalah ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widisunarti, S. (2002) Tiga masalah geometri yang termashur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widita, Istri Candra (2014) Analisis kesalahan siswa kelas X PIIS 1 SMA Negeri 2 Yogyakarta dalam mengerjakan soal-soal trigonometri tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyanti, Fathoni Asma (2009) Diagnosis kesulitan belajar siswa SMA kelas XI IPA pada pokok bahasan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widjaja, Friska Dona Saphani (2013) Pengaruh pembelajaran matematika di luar kelas (out door study) terhadap minat dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widjaja, Wanty (1996) Daerah euklid. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widjaja, Wanty (2008) Local instruction theory on decimals : the case of Indonesian pre-service teachers. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.

Widjaya, Wahyu (2003) Desain pembelajaran berbasis komputer untuk pokok bahasan himpunan di SLTP dengan pendekatan cara belajar siswa aktif [CBSA]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Cornelia Anita (2019) Deskripsi kemampuan pemecahan masalah menurut Polya di kalangan siswa kelas VIII B SMPK Santa Maria Sawangan pada pembelajaran lingkaran tahun ajaran 2018/ 2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Patrisia Esti (2008) Persamaan diferensial Bessel dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Rosalia Yenita (2011) Pengaruh penggunaan ubin aljabar dalam pembelajaran matematika dengan pokok bahasan penyederhanaan, perkalian, dan pemfaktoran bentuk aljabar siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 ditinjau dari motivasi dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Theodora Dian (2017) Pengembangan alat peraga montessori materi perkalian untuk siswa kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningsih, Indah (2016) Penerapan pendekatan PMRI untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah geometri ruang sisi datar (Limas) siswa kelas VIII SMP Budi Mulia Minggir Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningsih, Monica Sevtin (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II yang dikombinasikan dengan pembelajaran berbasis masalah ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningsih, Retna (2017) Hasil - hasil yang dicapai dengan penerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) untuk materi bangun datar segiempat terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningsih, Rosalia Kurnia (2007) Pengaruh metode pembelajaran kooperatif-stad dengan setting outdoor mathematics terhadap aktivitas, minat, dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan pokok bahasan perbandingan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningsih, V. (2005) Kisi bilangan kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningtyas, Agatha Dhita (2011) Diagnosis kesulitan belajar siswa dalam pokok bahasan bentuk akar di kelas X4 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningtyas, V. Ari (2008) Interaksi sosial antara siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi rendah dalam proses pembelajaran matematika dengan pendekatan cooperative learning tipe stad. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyanti, Hendri (2004) Uji coba paket pembelajaran matematika pokok bahasan grafik fungsi trigonometri dengan menggunakan matlab di SMUK Yos Soedarso Pati. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyanti, Theresia Eka (2000) Korelasi antara sikap siswa terhadap matematika, minat siswa terhadap matematika, dan latar belakang keluarga siswa dengan prestasi belajar matemetika di kalangan siswa kelas I SMUN IX Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyanto, Yosa Haran (2015) Perbedaan hasil dan minat belajar siswa antara model pembelajaran kooperatif berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional pada pokok bahasan tabung dan kerucut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyasari, Agata Niken (2011) Pengaruh kemampuan penalaran numerik terhadap kemampuan mahasiswa menyusun model matematika dari soal cerita pada mata kuliah program linear di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyastuti, Catharina Aprilia (2009) Perbandingan proses belajar mengajar matematika kelas XII IPA dan kelas XII IPS di SMU Dominikus Wonosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyastuti, Catharina Aprilia (2009) Perbandingan proses belajar mengajar matematika kelas XII IPA dan kelas XII IPS di SMU Dominikus Wonosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyastuti, Charitas (2018) Profil PCK (Pedagogical Content Knowledge) guru matematika SMP Mardi Waluya Sukabumi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyastuti, Wahyu (2002) Penerapan grup pada pengajaran matematika sekolah menengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyastuti, Yunita (2007) Analisis kesalahan dan kesulitan siswa kelas X SMA Imannuel Kalasan dalam mengubah bentuk akar menjadi bentuk pangkat pada pokok bahasan logaritma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyatmaka, Ardi (2014) Hubungan kemampuan hitung dan interaksi sosial terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas IX A SMP Negeri 3 Klaten tahun ajaran 2014/2015 pada materi bangun ruang sisi lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijanarkoc, Candra (2012) Efektivitas penerapan pembelajaran kooperatif tipe investigasi yang dilengkapi dengan media pembelajaran berbasis komputer pada pokok bahasan segitiga dan jajargenjang kelas IV SD Negeri Sayegan Pundong tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Christina Novy (2016) Hubungan antara kemampuan penalaran matematis dan disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa materi kubus dan balok di kelas VIII G SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Firman (2006) Aktivitas di alam sebagai metode pembelajaran matematika untuk pokok bahasan Bangun Datar di kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Jonathan (2018) Pemanfaatan aplikasi Daring Proprofs Quiz Maker untuk mengembangkan kegiatan apersepsi pembelajaran matematika topik trigonometri kelas X IPA SMA Marsudirini Sedes Sapientiae Semarang tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Maria Tika (2014) Aplikasi Wavelet Haar dan Wavelet DAUB4 dalam kompresi citra. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Pandu Arya (2015) Restorasi gambar digital menggunakan inverse problem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Rahmawati Risma (2017) Menyelesaikan model Ross dengan menggunakan metode Heun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, F. Meta Kesuma (2015) Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan geogebra di kelas VIIA SMP Charitas 01 Belitang pada pokok bahasan sudut dan garis-garis sejajar subbab garis-garis sejajar tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Fransiska (2013) (Studi kasus) pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif pada pokok bahasan menghitung keliling dan luas lingkaran untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kejar Paket B Kelas VIII Sanggar Tunas mekar di rumah tahanan Anak Kutoarjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Franzeska Anggun (2019) Korelasi antara minat dan motivasi belajar peserta didik dengan nilai rapot sisipan matematika SMA di tiga sekolah yang berbeda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Lusia Lantika (2008) Interaksi sosial dalam proses pembelajaran matematika pada topik logaritma di kelas X SMA Stella Duce 3 Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Mekar (2000) Tingkat kecemasan dalam menghadapi pelajaran matematika dan hubungannya dengan prestasi belajar matematika dan tingkat keadaan ekonomi orang tua, serta perbedaan tingkat kecemasan dalam menghadapi pelajaran matematika antara siswa putra dan siswa putri, d. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Tyasning Palupi (2001) Himpunan julia penuh. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Yustina Astri (2014) Prinsip maksimum Pontryagin dalam model penyebaran penyakit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayati, Rossalia Wahyu (2012) Korelasi cara belajar pribadi dengan prestasi belajar dalam mata pelajaran matematika di kalangan para siswa kelas XI IPS SMA Santa Maria Yogyakarta T.A. 2012/2013 pada pokok bahasan statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijoyo, Yohanes Lesmono (2007) Teorema caratheodory pada himpunan konveks dalam ruang euklides dimensi-n. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wikaryanto, Basilius Agung (2010) Diagnosis kesalahan konsep dan pengajaran remedial pada pokok bahasan pecahan smp kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wikaryawan, Stefanus (2013) Pemanfaatan program Cabri 3D dengan penerapan metode Drill pada pokok bahasan jaring-jaring kubus dan balok serta luas permukaannya dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wikatmo, Paulus (1994) Ruang Banach. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Winarni, Sugih (2004) Analisis kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Winarti, Cicilia (2011) Tingkat keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII A pada pokok bahasan bangun datar dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II di SMP Kanisius Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Winarto, Martin Putra (2012) Dukungan media pembelajaran matematika berbasis komputer untuk membantu pemahaman operasi hitung bilangan pecahan pada siswa kelas VII SMP Joanes Bosco tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Windarti, Esti (2012) Efektivitas penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) ditinjau dari motivasi, aktivitas dan prestasi belajar siswa di kelas VIIIC SMP N 2 Paliyan pada pembelajaran pokok bahasan prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Windarwanti, Agustina (2012) Pelaksanaan dan efektifitas pembelajaran matematika menggunakan Bahasa Inggris di kelas X Global Assessment Certificate (GAC) SMA Internasional Budi Mulia Dua Yogyakarta Tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Windrati, Theresia Yuni (1997) Lapangan perluasan dan lapangan berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wirasasmita, Anastasia Shinta (2012) Keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga trigamaster ditinjau dari hasil belajar siswa kelas X6 SMA Negeri 7 Yogyakarta pada pokok bahasan perbandingan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wirawan, Yacobus Atmadi (2009) Penggunaan lembar kerja siswa pada pokok bahasan limit fungsi untuk mendukung kepercayaan diri, interaksi sosial, dan prestasi belajar siswa kelas XI IPS2 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wiryakusuma, I Gusti Bagus Yosia (2015) Dominasi dalam graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wismoyo, Dionisius Dimas (2013) Uji coba pengembangan dan pemanfaatan media komputer berbasis Adobe Captivate 5.5 pada materi kesebangunan untuk siswa kelas IX A SMP Marganingsih Muntilan tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wiwin, Tea Tasia (2018) Pengembangan masalah kontekstual yang berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk topik Kaidah Pencacahan di kelas XI SMA Kolese De Brito. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Woi, Maria Florentina (2016) Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi dan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wou, Krispianus Krisantus Tena (2018) Penyelesaian masalah konduksi panas pada media heterogen menggunakan Metode Beda Hingga. Skripsi thesis, s.

Wulan, Antonia Evastella (2017) Pengaruh gaya belajar, sikap terhadap pelajaran matematika dan jenis kelamin bagi prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandani, Ika Siwi (2016) Pendekatan Pakem menggunakan LKS terbimbing pada pokok bahasan turunan fungsi aljabar untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Agustina Listyo (2014) Proses berpikir siswa kelas VIIB SMP Kanisius Gayam dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Caecilia Wuri (2004) Metode permainan matematika dalam pembelajaran pecahan di kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Catarina (2011) Keefektifan model pembelajaran tutor sebaya pada pembelajaran matematika dengan pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar untuk siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur Wedi, Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Dian (2004) Eksplorasi terhadap software mind power : teach yourself calculus dan penyusunan program pembelajaran kalkulus berbantuan software tersebut untuk mendukung pembelajaran berbasis kompetensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Esthi (2007) Kegiatan dan hasil belajar siswa kelas 1 SD dengan metode montessori pada pokok bahasan membaca dan menulis lambang bilangan dengan bantuan papan seguin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Fransisca Putri (2016) Kemampuan komunikasi Matematika dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan model pembelajaran advance organizer yang mengakomodasi pemanfaatan macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Jeki (2006) Multi stage random sampling dan penerapannya pada metode quick count. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Lusia Firsty Heny (2010) Pengaruh kemampuan melakukan operasi hitung pada bilangan bulat terhadap kemampuan melakukan operasi hitung pada bentuk aljabar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Yustina Friska Happy (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengakomodasi teori van hiele materi bangun ruang sisi datar dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandaru, Yulia (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ditinjau berdasarkan motivasi, keterlibatan dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur Gantiwarno. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulaningtyas, Vincencia Sari (2012) Pemahaman siswa kelas VIIIB SMP N 2 Samigaluh dalam proses pemfaktoran bentuk aljabar suku tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulanningtyas, Melania Eva (2011) Analisis kesalahan siswa di kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Kanisius Pakem dalam mengerjakan soal cerita pada topik perbandingan senilai dan berbalik nilai tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulansari, Erina (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran Blended Learning dengan memanfaatkan Google Classroom pada materi vektor dalam ruang dimensi tiga di kelas X MIA 4 SMA Negeri 7 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulansari, Rosalia Septi (2008) Aplikasi teori belajar bruner dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan bangun ruang kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Y

Yaningtyas, Lucia Yutri (2001) Logika kabur dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yaniska, Cecilia (2019) Penerapan model pembelajaran Flipped Classroom pada pembelajaran matematika Pokok Bahasan Segiempat dan Segitiga Kelas VII SMP Bruderan Purwokerto tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yenni, - (1997) Persamaan diferensial parsial kuasilinear orde pertama dengan dua variabel bebas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yogimurti, Laurencia Rosarianes (2011) Interpolasi hermite pada bilangan real. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yoman, Ardianus Roy (2014) Metode volume hingga untuk persamaan adveksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yona, Monica Alvyan (2017) Pengembangan soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika untuk SMP kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yordan, Agnes Pratiwi (2015) Efektivitas penggunaan musik barok sebagai pengiring kegiatan pembelajaran matematika pada materi persamaan garis lurus siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yosinta, Felicitas Cahya (2011) Keefektifan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD yang dilengkapi dengan alat peraga manipulatif pada sub materi pokok persamaan linear satu variabel ditinjau dari aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII-E SMP Negeri 2 Bantul tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yoswin, Yosep (2017) Analisis kesalahan dan faktor penyebabnya bagi siswa dalam menyelesaikan soal operasi pada bilangan real kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yualita, Scholastica Trisa (2016) Efektivitas model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) mengakomodasi tugas proyek dalam pokok bahasan bangun ruang sisi datar ditinjau dari hasil belajar dan kreativitas pembuatan tugas proyek siswa kelas VIII A di SMP Pangudi Luhur Ambarawa tahun 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yudistasari, Prisca Devi (2011) Model matematika pada permainan ketangkasan bola (Juggling) sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuli, - (2005) Transform laplace dan penggunaannya untuk penyelesaian masalah nilai awal persamaan diferensial linear orde dua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yulia, Enok (2000) Metode kuadrat terkecil. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliani, Anik (2009) Pola kesalahan pada operasi pembagian bilangan pecahan : studi kasus pada 4 siswa kelas VII B SMP N 3 Depok Sleman tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliani, Benedieta Ekalona (2016) Pengaruh motivasi belajar dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar Matematika pada pokok bahasan integral untuk siswa kelas XII MIA SMA Santo Mikael Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliani, Cicilia Devita (2017) Pengembangan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita online untuk mendukung pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik di kelas VIII C SMP N 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliani, Lusia (2011) Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan penerapan bentuk aljabar dengan sub pokok bahasan membuat model persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel melalui reciprocal teaching model di SMPN 4 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yulianti, Anatasia (2015) Efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Aritmetika Sosial untuk Siswa Kelas VII A di SMP Negeri 2 Gedangsari, Gunungkidul Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yulianto, Florensius Widodo (2012) Rangkaian kegiatan guru memfasilitasi pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di kelas X2 SMA Kanisius Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliarni, Brigita (2019) Metode Quick Count untuk memprediksi hasil Pemilu Kepala Daerah (Pilkada) Lampung tahun 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yulita, - (2014) Pengaruh motivasi dan minat terhadap hasil belajar matematika materi luas permukaan dan volum pada siswa kelas VIII-G SMP Negeri 1 Banguntapan Bantul dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliwanti, - (2003) Pengaruh nilai Ebtanas matematika SLTP dan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas I SMU BOPKRI II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliyanti, Christina Fita Dwi (2010) Proses penyimbolan dan pemodelan persamaan kuadrat menggunakan ubin aljabar sebagai alat bantu di SMA N 2 Ngaglik Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuliyanto, Benedictus Dwi (2017) Analisis titik ekuilibrium dan solusi model interaksi mutualisme dua spesies menggunakan metode iterasi variasional. Masters thesis, Sanata Dharma University.

Yuliyanto, Benedictus Dwi (2012) Pelabelan total ajaib sisi kuat pada graf sikel dengan tambahan dua anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunekawati, Yustina Vinda (2001) Pendiagonalan matriks dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniarti, V. Fany Monica (2017) Perbedaan hasil belajar Matematika materi garis singgung lingkaran ditinjau dari penggunaan metode ceramah dan diskusi di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniarti, Yohana (2010) Karakteristik pendekatan pendidikan matematika realistik dalam pembelajaran bangun ruang sederhana di kelas IC SD Kanisius Demangan Baru Yogyakarta semester 1 tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuniati, Lidya (2007) Proses pendampingan orang tua pada anak dalam mengerjakan pekerjaan rumah matematika pada topik operasi hitung bilangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunita, Nonny (2011) Pembelajaran algoritma perkalian dan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas IV SDN Timbulharjo tahun ajaran 2010/2011 dalam menyelesaikan soal-soal operasi perkalian bersusun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yunitasari, Monica Septiani Eka (2018) Kemandirian belajar, Self-Efficacy, dan hasil belajar siswa kelas XI-MIPA 5 SMA Negeri 1 Kalasan tahun ajaran 2017/2018 pada pembelajaran matematika dengan pendekatan Reciprocal Teaching. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yusi, - (2006) Aplikasi logika proposisi pada perancangan rangkaian traffic light. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yusnita, Anastasia (2007) Peningkatan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran matematika di kelas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II untuk mengoptimalkan interaksi teman sebaya : penelitian tindakan kelas di SMP Stella Duce II Yogyakarta pada sub.. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Yuwita, Kristina (2008) Keefektifan metode cooperative learning tipe jigsaw II yang melibatkan siswa dalam pembelajaran matematika pada sekolah inklusi di kelas XII IPS 2 MAN Maguwoharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

This list was generated on Sat Aug 24 14:46:15 2019 UTC.