Implementasi paradigma pedagogi reflektif untuk mengembangkan hasil belajar teori bilangan

Detail Tugas Akhir

Implementasi paradigma pedagogi reflektif untuk mengembangkan hasil belajar teori bilangan

Melissa, Margaretha Madha (2018) Implementasi paradigma pedagogi reflektif untuk mengembangkan hasil belajar teori bilangan. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Pascasarjana UNES, Universitas Negeri Surabaya.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
5735_Prosiding+Semnas+Margaretha+Madha.pdf

Ukuran File (2MB)

Informasi Item

Item Type	Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	04 Feb 2020 04:22
Last Modified	04 Feb 2020 04:22
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/36582

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.