Analisis dampak model pembelajaran Flipped Classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI MIPA pada materi persamaan trigonometri tahun ajaran 2019/2020

Detail Tugas Akhir

Analisis dampak model pembelajaran Flipped Classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI MIPA pada materi persamaan trigonometri tahun ajaran 2019/2020

Wicaksono, Ito Gangsar (2020) Analisis dampak model pembelajaran Flipped Classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI MIPA pada materi persamaan trigonometri tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
151414002.pdf

Ukuran File (453kB)

PDF

Text (Full)
151414002_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (7MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	12 Feb 2020 06:34
Last Modified	12 Feb 2020 06:34
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/36738

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.