Penerapan pendekatan problem posing dan dampaknya terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas X SMA N 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

Detail Tugas Akhir

Penerapan pendekatan problem posing dan dampaknya terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas X SMA N 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015

Oktaviani, Francisca Currie (2015) Penerapan pendekatan problem posing dan dampaknya terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas X SMA N 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstrack)
101414007.pdf

Ukuran File (285kB)

PDF

Text (Full)
101414007_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (14MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	13 Apr 2016 02:11
Last Modified	13 Apr 2016 02:11
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/4167

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.