Detail Tugas Akhir
Pengaruh implementasi model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan LMS Edmodo terhadap Self Regulated-Learning dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 1 Moyudan tahun pelajaran 2021/2022 pada materi perbandingan
Pratiwi, Lusia Milenia
(2022)
Pengaruh implementasi model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan LMS Edmodo terhadap Self Regulated-Learning dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 1 Moyudan tahun pelajaran 2021/2022 pada materi perbandingan.
Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Berkas Tugas Akhir
PDF
Text (Full)
181414061_full.pdf
Restricted to Registered users only
181414061_full.pdf
Restricted to Registered users only
Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar
Ukuran File (4MB)
Informasi Item
Actions (login required)
- View Item
Pencarian Lanjutan
Isi satu, beberapa, atau semua kolom sesuai kebutuhan.