Efektivitas Penerapan Blended Learning Dengan Menggunakan Model Enriched Virtual Ditinjau Dari Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX-B SMPN 2 Banjar Baru Tahun Ajaran 2021/2022 Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung

Detail Tugas Akhir

Efektivitas Penerapan Blended Learning Dengan Menggunakan Model Enriched Virtual Ditinjau Dari Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX-B SMPN 2 Banjar Baru Tahun Ajaran 2021/2022 Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung

Vanesvari, Vrinda (2022) Efektivitas Penerapan Blended Learning Dengan Menggunakan Model Enriched Virtual Ditinjau Dari Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX-B SMPN 2 Banjar Baru Tahun Ajaran 2021/2022 Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
181414011.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Full)
181414011_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (7MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	15 Sep 2022 05:44
Last Modified	15 Sep 2022 05:44
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/44165

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.