Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembeelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw

Detail Tugas Akhir

Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembeelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw

Rusmawan, Rusmawan and Purnomo, Puji (2014) Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar IPS Siswa Sekolah Dasar dengan Menggunakan Model Pembeelajaran Kooperatif Teknik Jigsaw. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar "JP2SD", 2 (2). pp. 282-291. ISSN 2338-1140

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
9497_2014_Artikel+JPSD_Peningkatan+Keaktifan+dan+Prestasi+Belajar+IPS+Siswa+Sekolah+Dasar+dengan+Menggunakan+Model+Pembelajaran+Kooperatif+Teknik+Jigsaw.pdf

Ukuran File (81kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	10 Apr 2023 02:47
Last Modified	10 Apr 2023 02:47
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/46209

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.