Meningkatkan hasil belajar dan kemandirian materi alat ukur tak baku untuk peserta didik kelas ISD menggunakan model Problem Based Learning

Detail Tugas Akhir

Meningkatkan hasil belajar dan kemandirian materi alat ukur tak baku untuk peserta didik kelas ISD menggunakan model Problem Based Learning

Nursanti, Elizabeth Daniar Ratih and Sumarah, Ignatia Esti (2023) Meningkatkan hasil belajar dan kemandirian materi alat ukur tak baku untuk peserta didik kelas ISD menggunakan model Problem Based Learning. Jurnal Theorems (The Original Reasearch Of Mathematics), 8 (1). pp. 71-83. ISSN e_ISSN: 2528-102X. p-ISSN: 2541-4321

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
10862_Artikel+Nursanti+dan+Ignatia+Esti+Sumarah.pdf

Ukuran File (324kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	12 Jan 2024 01:23
Last Modified	12 Jan 2024 01:23
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/49367

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.