Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Dengan Paradigma Pedagogi Reflektif Untuk Memfasilitasi Pemecahan Masalah Pada Materi Matriks

Detail Tugas Akhir

Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Dengan Paradigma Pedagogi Reflektif Untuk Memfasilitasi Pemecahan Masalah Pada Materi Matriks

Kuling, Oriel (2025) Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi Dengan Paradigma Pedagogi Reflektif Untuk Memfasilitasi Pemecahan Masalah Pada Materi Matriks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
211414026_full.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (9MB)

PDF

Text (Abstract)
211414026.pdf - Published Version

Ukuran File (168kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	23 May 2025 02:47
Last Modified	23 May 2025 03:38
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/54338

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.