Strategi pendampingan peserta didik berkebutuhan khusus dalam pengembangan sosial emosional berbasis Montessori

Detail Tugas Akhir

Strategi pendampingan peserta didik berkebutuhan khusus dalam pengembangan sosial emosional berbasis Montessori

Nugrahanta, Gregorius Ari (2025) Strategi pendampingan peserta didik berkebutuhan khusus dalam pengembangan sosial emosional berbasis Montessori. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar)
13081_Strategi+pendampingan+peserta+didik+berkebutuhan+khusus+dalam+pengembangan+sosial+emosional+berbasis+Montessori+(Sari,+Ane,+Soromaking,+dan+Nugrahanta).pdf

Ukuran File (147kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	21 Aug 2025 04:01
Last Modified	21 Aug 2025 04:01
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/55758

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.