Amelia, Maria Agustina and Aprinastuti, Christiyanti (2020) "Design and validation of learning sequences of PGSD Sanata Dharma University student to teach the fraction concept for primary student using Montessori manipulatives". Design and validation of learning sequences of PGSD Sanata Dharma University student to teach the fraction concept for primary student using Montessori manipulatives, 40 (2). pp. 1-6. ISSN ISSN:0215-4994 (Print) ISSN: 2548-4583 (Online)

Aminata, Tadheus Ardian (2024) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Hewan Ruminansia Kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anastasia, Patimah (2013) Peningkatan prestasi belajar siswa pada materi energi panas dengan metode eksperimen siswa kelas IV SDN Sobowono Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Andriani, Tita (2017) Pengaruh penerapan model Problem Based Learning terhadap kemampuan evaluasi dan inferensi pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Perumnas Condongcatur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggarawati, Maria Novita (2012) Peningkatan kemampuan berdeklamasi menggunakan media video pada siswa kelas II SD Kanisius Demangan Baru I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggarawati, Theresia Kasih (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SD Kanisius Kumendaman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggita, Renanda Christya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Aku dan Teman Baru mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Dian (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraeni, Rosa De Shinta (2015) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong siswa IV berpikir kritis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Aprilia Dien (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas 1 semester II SD Kanisius Wirobrajan menggunakan media audio-visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anggraini, Elisabeth Marcelina (2023) Pengembangan media komik digital dalam pembelajaran IPA materi rantai makanan dan jaring - jaring makanan untuk kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anindita, Winda Sukma (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD BOPKRI Demangan III Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Anugrahno, Mey Hawini (2024) Pengembangan Buku Permainan Tradisional Sebagai Sarana Meningkatkan Karakter Integritas Anak Usia 10-12 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aprilia, Mega Dwi (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Project Based Learning (PjBL) Subtema "Hebatnya CIta-Citaku" Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Apriyani, Yohanna Prisca (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardiani, Ummy (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran materi luas bangun datar yang mencakup konteks dengan menggunakan pendekatan PMRI kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardianto, Gabriela Ferdianita (2023) Pengembangan Media Permainan Kaptihu Untuk Membantu Meningkatkan Kemampuan Working Memory Pada Anak Usia 5-6 Tahun Pada Pengenalan Huruf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ardiyanti, Rufina Merry (2014) Perbedaan hasil belajar siswa atas penggunaan media gambar dalam Tema Selalu Berhemat Energi kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arisanto, Danan Jaya Akbar (2023) Pengembangan Cerita Bergambar Tentang Upacara Adat Mandhasiya sebagai Sarana Literasi Kelas V SD Tema 3 Subtema 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aristyo, Stefanus Vicky (2017) Pengembangan buku cerita anak berbasis pendidikan seks untuk anak SD kelas atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Armanto, Gregorius Patria (2023) Pengembangan buku soal konteks tempat wisata di indonesia untuk melatih berpikir komputasional siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artanti, Danik (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Aku Merawat Tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Artiningsih, F. Etty Yuni (2012) Hubungan antara perhatian orang tua dengan prestasi belajar pada siswa kelas IV SD Negeri Gantang 1 Kecamatan Sawangan, Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Arumsari, Ndaru (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku toleransi dan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Kalongan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aryanti, Brigita Ardita (2023) Analisis Wacana Kritis Nilai-Nilai Multikultural Dalam Buku Tematik Siswa Kelas IV SD Tema 1 "Indahnya Kebersamaan" Edisi Revisi 2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asmara, Emmanuel Sulistya (2012) Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Kenteng semester 1 tahun jaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Asngari, Munir Rozi (2013) Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II terhadap minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas IV SDN Sengi 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astari, Niken Dwi and Nugrahanta, Gregorius Ari (2023) Meningkatkan Karakter Kecerdasan Sosial Dengan Permainan Tradisional Pada Anak Usia 7-9 Tahun. J urnal Pendidikan Seni & Seni Budaya, 8 (1). pp. 95-110. ISSN e-ISSN 2620-3340; p-ISSN 2502-6240

Astuti, Bernadeta Dwi (2017) Pengembangan kartu abjad berbasis metode montessori untuk latihan membaca dan menulis permulaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Fransisca Any Tri (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi organ pencernaan manusia berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Astuti, Natalia Runi (2017) Pengembangan media pembelajaran kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IVA SDN Caturtunggal 4. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aten, Olivia Adella (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pop up book pada materi pokok jenis-jenis pekerjaan berdasarkan kondisi geografis subtema 1 untuk siswa kelas empat (IV) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Atiqi, Devara Putri (2023) Pengembangan lembar kerja siswa IPAS pada materi sumber daya alam dengan model Project Based Learning untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Atmaja, Sergius Prastowo Dwi (2015) Peningkatan hasil belajar dalam tema sehat itu penting, subtema pentingnya kesehatan diri dan lingkungan, pada materi menguraikan isi teks menggunakan media gambar untuk siswa kelas V SD Kanisius Kintelan I Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aurelia, M. Depyara Nanda (2023) Pengembangan Modul Materi Daerahku Menggunakan Model Kooperatif Jigsaw II Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerja Sama Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ayun, Mila Hita (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Ngemplak Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Aziz, Afif Abdul (2013) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Cihonje tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Azizah, Farida Nur (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan pendekatan kontekstual materi menjumlahkan dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan pada siswa kelas VA SD N Adisucipto I tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

B

Banjarnahor, Ernyta Hotmauli (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal Batak Toba Lembah Bakkara untuk Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Baskoro, Yulius Andi (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar matematika tentang penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI siswa kelas V SD N Glagahombo I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bei, Sebastiana (2023) Pengembangan buku Panduan Permainan untuk mengembangkan Executive Function anak usia 5-6 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berek, Johanes Paulus Nahak (2023) Pengembangan media Fun Flip Frame untuk menumbuhkan karakter empati kognitif pada siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berliana, Monica (2024) Pengembangan LKPD Materi Hak Dan Kewajiban Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Kurikulum 2022 Untuk Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Bhertiningtyastuti, Agnes (2013) Penggunaan metode Jigsaw untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SDK Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Biake, Sam (2024) Pengembangan Media dan Pembelajaran Matematika Materi Bilangan Cacah yang Ramah Lingkungan untuk Siswa Sekolah Dasar MAPPI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Astuti, Budi Astuti (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran geometri materi volume kubus dan balok berdasarkan teori Van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Astuti, Catarina Eka (2012) Peningkatan kemampuan menulis karangan sederhana dengan pendekatan Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas III SD N Bango semester 2 tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Nugroho, Budi Nugroho (2011) Peningkatan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual dalam mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri Bangunrejo I semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budi Setiyana, Robertus (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Babarsari tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiyanto, Budiyanto (2012) Peningkatan prestasi belajar Matematika materi soal cerita operasi hitung campuran dengan menggunakan metode bermain peran siswa kelas II SDN Tampirkulon I, Magelang tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Budiyono, Eko (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dengan guru kelas atas mengenai aspek perencanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Godean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

C

Cahyani, Rita Dwi (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada siswa kelas VI DI SDN Kledokan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningrum, Margareta Pramita (2023) Pengembangan Buku Cerita Bergambar Sebagai Media Literasi Dan Pendidikan Karakter Dalam Tema II Kelas 1 SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningsih, Novita (2023) Pengembangan Cergam Tradisi Gumbreg Bantul Sebagai Sarana Literasi Kelas V SD Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 4. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cahyaningtyas, Franciska Nila (2013) Pembelajaran PKN dengan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kesadaran akan nilai cinta tanah air siswa kelas III SD N Adisucipto 1 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Candra, Chaterina Ameliana Kartika (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran bilangan bulat untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Caturini, Yulita (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan membangun empati dan memahami diri pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Cendrawati, Theresia (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christameidia, Liana (2012) Peningkatan kemampuan menyimak untuk memahami dan menanggapi cerita menggunakan media audio visual siswa kelas III B SD Negeri Bumijo semester ganjil tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Christyastari, Wishti Permata and Hadiyanti, Agnes Herlina Dwi (2024) Surat Pencatatan Ciptaan Wujud Zat Dan Perubahannya. Menteri Hukum Dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.

Ciptaningtyas, Barbara Sekar (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi sumber energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Ganjuran tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Citradika, Chrissencia Leftiana (2023) Pengembangan Media Permainan Lego Block Numbering Untuk Mendukung Goal Directed Persistence Anak Usia 8 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

D

Dalau, Fransiska Desiani (2023) Pengembangan buku soal Pra-AKM Numerasi untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Kristina Rika (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw mata pelajaran IPS di SDN Kalikutuk tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Putri Aulia (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis HOTS Pada Materi Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan Kelas VI Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Veronica Rosa (2024) Pengembangan Modul Ajar Berbasis Proyek Pada Materi Alat Indera Pada Manusia dan Pemeliharaannya Untuk Menguatkan Dimensi Bernalar Kritis dan Kreatif Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Damayanti, Yrmina (2024) Pengembangan buku pedoman pendidikan karakter senang belajar dengan permainan tradisional untuk anak usia 10-12 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dami, Margareth Febi Patrizki (2023) Pengembangan Cergam Petualangan Bertemu Burung Enggang Sebagai Sarana Literasi Pembelajaran Tematik untuk Kelas V Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Daratri, Vitalis Esthi (2013) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap minat dan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa kelas IV SD Negeri Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darojatiningtyas, Yuni (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA SDN Tamanan 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Darwiyanti, Fransiska Vellya (2024) Analisis Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dalam Dimensi Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia di SD St. Fransiskus Sikabaluan, Mentawai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

De Araujo, Domingos (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan menulis mata pelajaran bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Delopa, Bernadeta Sisca (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Kraton Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Desmaniar, Aisyah (2017) Pengembangan modul cintai lingkungan sekitarmu menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III B SD Negeri Petinggen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Devini, Aaron Verbi (2024) Pengembangan buku panduan Matematika konsep pecahan berbasis kearifan lokal Tegal Jawa Tengah pada siswa kelas III SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Devita, Yustina Tian Eri (2015) Persepsi guru terhadap kemampuan belajar berhitung siswa kelas IV di SD Nusantara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Charla Emitara (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi perkalian dan pembagian berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Irana and Rusmawan, Rusmawan and Susanti, Maria Melani Ika (2023) Analysis of Financial Literacy Level of Fifth-Graders at Public Elementary Schools in Gondokusuman Sub-district, Yogyakarta City. EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, 5 (1). pp. 11-20. ISSN 2549-4562

Dewi, Primandani Kartika (2013) Peningkatan perhatian dan prestasi belajar siswa kelas VB SD Negeri Denggung pada mata pelajaran IPS menggunakan media bagan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Rosalia (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Kalasan Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Tias Mahesti (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS menggunakan metode Role Play pada siswa kelas IV SD Negeri Daratan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dewi, Yachinta Ferry Kurnia (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Musim Kemarau mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (I) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dias, Radmilla Zena Harlinda (2014) Perbedaan hasil belajar siswa atas penggunaan media gambar dalam Tema Selalu Berhemat Energi kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Disne, Maria Adventina and Rusmawan, Rusmawan and Susanti, Maria Melani Ika (2022) Analysis of Cultural Literacy Ability level of 5'th grade students in Sleman district elementary school. Analysis of Cultural Literacy Ability level of 5'th grade students in Sleman district elementary school, 8 (2). pp. 197-210. ISSN ISSN 2540-9093, E-ISSN 2503-0558

Dwimukti, Elisabeth Sekar (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema cuaca mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dwitasari, Villanova Sephira (2023) Peningkatan Keaktifan dan Kemampuan Berhitung Perkalian Menggunakan Media Pembelajaran Bead Berbasis Montessori Pada Siswa Kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Dyas, Roberta Imma (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan terhadap minat, keaktifan, kemampuan merumuskan masalah dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

E

Ekaristi, Lucia Merrina (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Kanisius Pugeran Yogyakarta semester 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ekgiyoga, Theresia Oktwoka (2023) Pengembangan Buku Panduan Permainan "Pasaran" Untuk Mengembangkan Executive Function Anak Usia 7 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elita, Intan Virga (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Subtema 1 "Jenis-jenis Pekerjaan" dengan Model PBL untuk Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Elyas, Ongko Hutama (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan kelas IV di SD BOPKRI Gondolayu dengan pendekatan PPR. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erawati, Bernadeta (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan klasifikasi dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erawati, Endika Elshanta (2014) Persepsi anak terhadap pola asuh orang tua : studi kasus di SD Shanta Maria 1, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Erawati, Silvia (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan-Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ervina, Ervina (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Timbul Harjo semester I tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Evangelica, Theresia (2023) Pengembangan LKPD Berbasis Laboratorium Virtual Phet Materi Rangkaian Listrik Sederhana Untuk Melatih Literasi Sains Siswa Jelas VI SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

F

Fanataf, Noveltii Vaos (2023) Modul matematika konsep operasi hitung bilangan berbasis kearifan lokal Papua Barat (Sorong) pada siswa kelas III SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fanzon, M (2012) Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Farhani, Nadia Azizah and Rusmawan, Rusmawan and Suyatini, Maria Magdalena (2022) Peningkatan Motivasi Membaca dan Menulis Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (4). pp. 6168-6176. ISSN ISSN: 2656-8071

Febriana, Yovita Siska (2014) Persepsi anak terhadap pola asuh orang tua : studi kasus di SD Sumbang Asih, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Febrianus, Febrianus (2013) Meningkatkan prestasi dan kerjasama antar siswa kelas V SDN Nyamplung Sleman pada pelajaran matematika menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Febrilastomo, Teguh Muhammad (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika melalui pendekatan pembelajaran matematika realistik dalam pembelajaran geometri (kubus dan balok) pada siswa kelas IV A di SD 2 Wijirejo semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ferinda, Ristya (2017) Survei penyelenggaraan sekolah dasar inklusi di wilayah Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ferliandi, Y. B. Puji (2023) Pengembangan Modul Literasi Digital Berbasis Konteks tentang Jurnalisme Warga dan Etika Informasi untuk Siswa SD Kelas Atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fernando, Fernando (2024) Pengembangan Buku Pedoman Permainan Tradisional untuk Menumbuhkan Karakter Optimisme Anak Usia 7-9 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fifianti, Febiana Elen (2023) Pengembangan media pembelajaran buku cerita bergambar berbasis budaya tentang Tari Serimpi di Jawa Tengah untuk siswa kelas 4 SD Negeri Krogowanan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitrianingrum, Giyana Ika (2023) Pengembangan LKPD Menggunakan Model Pedagogi Reflektif untuk Menumbuhkan Sikap Sopan Santun Materi Indahnya Kebersamaan Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Fitriyanto, Danang (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada pelajaran IPA SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

G

Genoveva, Angeliu Laras (2023) Pengembangan Alat Peraga Mistar Bilangan Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Penjumlahan 1-20 Siswa Kelas I SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ginting, Barnabas and Limiansih, Kintan and Hadiyanti, Agnes Herlina Dwi (2023) Science Process Skills Analysis of Class IV Students in Science Learning Content. JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA), 8 (2). pp. 73-79. ISSN 2549-2209

Ginting, Indah Dilosa (2023) Pengembangan Buku Soal Numerasi Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Gita, Patricia Widya Maya (2024) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Hots Materi Sistem Pencernaan Pada Manusia untuk Siswa Kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

H

Hadiyanti, Agnes Herlina Dwi (2023) Surat Pencactan Ciptaan Modul Pembelajaran Berbasis HOTS pada Materi Sumber Daya Alam Hayati dan Non Hayati. Menteri Hukum Dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.

Hananto, Bayu (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA materi wujud benda dan sifatnya menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas IV SD Negeri Krinjing I semester I tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Aminah Satiti (2015) Peningkatan prestasi belajar PKN melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VI SDN Balangan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Benedicta Putri Wahyu (2014) Perbedaan minat belajar Bahasa Indonesia atas penggunaan media gambar seri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Ida (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas III pada mata pelajaran PKn melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD di SDN Balangan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handayani, Isa Sawiji (2015) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong berpikir kritis siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Handrianto, Stephanus Riko (2013) Peningkatan keaktifan, motivasi dan prestasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Kalongan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hardiandini, Helena Ovilia (2023) Pengembangan Modul ASEAN Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VI SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harefa, Mikhaela Masaadi (2023) Pengembangan Buku Pedoman Pendidikan Karakter Keterbukaan Pikiran Berbasis Permainan Tradisional Pada Anak Usia 7-9 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Harlita, Desta (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika materi operasi hitung campuran dan memecahkan masalah perhitungan yang berkaitan dengan uang siswa kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartanti, Agustina Ruri (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn melalui penerapan pendekatan kontekstual siswa kelas IIIB SDK Demangan Baru 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartanto, Antonius Kurniawan Dwi (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan metode Discovery-Inquiry Terbi Mbiing pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN Ungaran II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartati, Runi (2024) Pengembangan Modul Pembelajaran IPS berbasis kearifan Lokal Uma Lengge untuk meningkatkan Literasi Budaya siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hartoyo, Hedwigis Elena Winda (2023) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Tema 2 Subtema 4 Materi Pokok Perkalian dan Kosakata Bahssa Indonesia Semester 2 Kelas 2 SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Haryanta, Rochmad Noor (2013) Perbedaan prestasi belajar IPS siswa atas penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hastuti, Elisabet (2014) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hermawan, Yudhi (2015) Pengembangan media pembelajaran tematik kelas IV SD berbasis ICT dan multiple intelligences untuk kurikulum 2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hermita, Ima (2013) Pembelajaran PKN dengan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kesadaran akan nilai cinta tanah air siswa kelas III SD Kanisius Totogan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Hernawan, Aji (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas V SDN Kledokan dengan penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Herwanto, Agus (2015) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas III A SD Negeri Denggung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

I

Imayasari, Bernadeta Benny (2015) Penggunaan metode Mind Mapping pada mata pelajaran IPA untuk meningkatkan pemahaman, rasa ingin tahu, dan kreativitas siswa kelas VA Di SDN 1 Kebondalem Lor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indrarini, Sindika (2013) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar matematika menggunakan pendekatan PMRI pada siswa kelas IVB SDN Denggung Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indraswari, Ervin (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dan guru kelas atas mengenai aspek penilaian dalam pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indrayani, Paquieta Dewi (2023) Implementasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri Depok 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indriani, Vinsensia Selvi (2023) Pengembangan Soal Literasi Membaca Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Pada Tema Makanan Sehat Untuk Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Indry, Intan (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III SD Kanisius Pugeran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irawati, Cristin Dita (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema 1 benda hidup dan benda tak hidup di sekitarku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irianto, Candra Wahyu (2012) Hubungan pola asuh orang tua demokratis terhadap prestasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Irmawati, Chatarina Windri (2023) Pengembangan buku soal kontekstual tema alat musik tradisional Indonesia untuk melatih kemampuan berpikir komputasional siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Iswari, Desak Ayu Maharatih Padma (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains Di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Tegalrejo Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

J

Jamilah, Wardatul (2023) Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Computational Thinking Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dan IPA Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Janatunaim, Miftaqul (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis HOTS Pada Materi Mengenal Bagian-Bagian Bunga Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Joko Sudarmono, Joko Sudarmono (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan metode latihan berulang pada materi operasi hitung bilangan pecahan siswa kelas V SD Negeri Gejayan, Magelang semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

K

Kamakaula, Donatus (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Calistung Untuk Siswa SD Kelas 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kartika, Linda Dewi (2015) Peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division kelas IV SDN Ngampel Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kartini, Kartini (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika materi bangun datar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V SDN Banjarnegoro III semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Khasanah, Uswatun (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Plaosan 1 menggunakan metode inkuiri terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Khoirunnisa, Debia (2023) Pengembangan Soal Literasi Membaca Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Pada Tema Panas Dan Perpindahannya Untuk Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kodim, Muh (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA materi perubahan lingkungan dan pengaruhnya terhadap lingkungan melalui pendekatan inquiry based learning bagi siswa kelas IV SDN Pogalan 03 Kecamatan Pakis Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisdiantoro, Agustinus Cahyo (2014) Pengembangan modul bimbingan belajar IPS berbasis inteligensi matematis-logis pada siswa berprestasi rendah kelas III DI SD Kristen Kalam Kudus Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krisdiyanto, Agung (2013) Pengaruh penerapan metode kooperatif tipe Jigsaw II terhadap minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SDN Sengi 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Krissandi, Apri Damai Sagita (2018) Newspaper "Kompas" in Indonesian political constellation (1960-1980). International Journal of Humanity Studies (IJHS), 1 (2). pp. 214-227. ISSN e-ISSN 2597-4718, p-ISSN 2597-470X

Kristanti, Melania Dwi (2013) Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristiani, Veronica Anindya Ade (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran matematika kelas IV Sekolah Dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristianto, Heronimus Yudi (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kristyantari, Agnes (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema `Anggota Keluargaku` untuk Kelas I di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kumalasari, Amilia Dyah (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS Siswa Kelas III SDN Jetisharjo dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kumalasari, Ayu Ratna (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi perkalian dan pembagian bilangan bulat kelas III SD melalui media komik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kundari, Theresia Ari (2013) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode bermain peran mata pelajaran PKn siswa kelas IVB SD Marsudirini Muntilan, Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kuriniasari, Paulina Indah (2023) Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran IPAS Materi Gaya Terhadap Benda Kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnianto, Dionysius Wibowo (2013) Peningkatan aktivitas dan prestasi belajar matematika dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat dengan pendekatan PMRI siswa kelas IV SDN Kadisobo 3. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurnianto, Dominicus Wisnu (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar matematika dengan menggunakan pendekatan PMRI siswa kelas V semester genap SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Lusia Calidia (2013) Penggaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasari, Yohana Rina (2017) Pengembangan buku siswa dan buku guru sekolah dasar kelas III mata pelajaran Matematika dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniasih, Maria Yuanita (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku kerjasama dan prestasi belajar siswa kelas II SDN Langensari Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawan, Iqbal (2023) Pengembangan Cergam Tradisi Lampah Mubeng Beteng Sebagai Sarana Literasi SD Kelas V Tema 8 Subtema 3. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Linda (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS menggunakan metode Role Play pada siswa kelas V SDN Caturtunggal 3 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kurniawati, Yulia Mei (2012) Peningkatan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPA materi organ pencernaan pada manusia menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Students Teams Achievement Divisions) siswa kelas V di SDN Kalibawang semester ganjil tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusuma, Ignasius Aditya (2023) Pengembangan media pembelajaran komik strip pada tema indahnya keragaman budaya negeriku untuk kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumawati, Ana Endang P (2024) Pengembangan modul matematika materi bangun datar berbasis kearifan lokal lembata NTT pada siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Kusumawati, Metta (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran geometri materi lingkaran berdasarkan teori Van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

L

Laksana, Fransiskus Xaverius Wahyu Sigit (2013) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Laksitama, Daniel Dicky (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Latifa, Frida Rahma (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Tubuhku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Latrisariasih, Monica (2012) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan pendekatan kontekstual pada materi pecahan siswa kelas IV SD Kanisius Sorowajan semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lena, Hilda Maria (2017) Pengembangan media pembelajaran papan strimin pada materi pokok pengurangan dalam subtema kegiatan malam hari untuk siswa kelas I SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Dewi Ayu (2012) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV SD Sokowaten Baru Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Dian Siwi (2014) Perbedaan keterampilan berbicara atas penggunaan media gambar seri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Dwi Yati (2013) Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Pangudi Luhur Sedayu melalui penerapan model kooperatif teknik Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Fransisca Ajeng (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif metode jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Kalongan Depok tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Mukti (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas di SD NEGERI Se-Kecamatan Jetis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Tri Yuni (2022) Pengembangan media Gamalokh (gambar dan klik-klok huruf) untuk membantu anak tuli kelas 1 Sekolah dDasar belajar mengenal huruf dan kosakata. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Lestari, Wiwin (2015) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division kelas IVB SDK Sang Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Leuape, Rosalina Bota (2023) Survei Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di Salah Satu SD Negeri Di Yogyakarta Pada Masa Pasca Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Linawati, Christina Devi (2013) Implementasi perangkat pembelajaran geometri menggunakan pendekatan PMRI siswa kelas IV B di SD Krekah Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Listianto, Fransiskus Asisi Edwin (2023) Pengembangan media buku cerita bergambar mengenal perbedaan keliling dan luas bangun datar untuk kelas III. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Logista, Eden Aprillia (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

M

Ma`rifatulloh, Fiqih Laely (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pembelajaran kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mabruroh, Utia (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada kelas III di SD N Kledokan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maharani, Nofi (2013) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar perkalian dan pembagian pecahan siswa kelas V SDK Kintelan Yogyakarta menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahardika, Evant (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas 1 SD pada subtema `Gemar Menggambar`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mahendra, Andreas Linggar (2024) Pengembangan Buku Pedoman Permainan Tradisional untuk Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Sosial pada Anak Usia 10-12 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manungku, F. Borgias (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Subtema Gemar Membaca. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Manurung, Anggun Mahdalena (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah dengan metode bernyanyi untuk kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Margaretta, Maria Sylvia (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA di SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mariyah, Mariyah (2017) Pengembangan alat peraga matematika materi penjumlahan dan pengurangan untuk siswa dengan Attention Deficit and Hyperactivity Disorde (ADHD) di SD N Sarikarya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Markhamah, Markhamah (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan metode kerja kelompok bagi siswa kelas IIIC SD Negeri Banyuroto Kecamatan Sawangan semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marlina, Marlina (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA pada pokok bahasan indra dengan penggunaan alat peraga di SD Negeri 1 Dekso Kulon Progo kelas IV semester ganjil tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martanti, Deviani Retno (2017) Realita ketidakcemasan siswa menghadapi matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martanti, Wina Dwi (2023) Pengembangan Cergam Tradisi Labuhan Merapi Sleman sebagai Sarana Literasi Kelas IV SD Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Martinaningsih, Pungki (2013) Pengembangan bahan ajar yang terintegrasi dengan pendidikan karakter untuk keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia SD kelas IV semester gasal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Marvialista, Erming (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maryati, Leni (2013) Peningkatan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan penjumlahan dan pengurangan menggunakan metode kerja kelompok kelas IIIA SD Kanisius Demangan Baru 1 tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Masan, Febronita Skolastika (2023) Survei motivasi belajar siswa kelas IVdi salah satu SD Negeri Yogyakarta pada pembelajaran selama masa pasca pandemi covid-19. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maulana, Arfian Indra (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPP-H) berbasis permainan anak kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mawarsih, Putri (2013) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan media visual pada siswa kelas IV SD Kanisius Ganjuran semester 1 tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Maxiliano, Desiderius Galang (2023) Kendala implementasi ekstrakurikuler sains di Sekolah Dasar se-Kecamatan Mantrijeron Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Meilina, Ignasia (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Tubuhku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Melani, Retno Ardiyanti (2023) Pengembangan Buku Aktivitas Berbasis Computational Thinking dengan Tema Peduli Lingkungan untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Minarno, Vijjayanti (2013) Minat siswa kelas IV dan V SD Kanisius Sorowajan dan Kanisius Wirobrajan pada mata pelajaran IPA dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mitranto, Johan Kadessyah (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa sekolah dasar kelas III SD N 2 Traji tahun ajaran 2016 / 2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mugilestari, Chatarina Titin (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi pada mata pelajaran IPA materi Pencernaan Manusia untuk siswa kelas V SD Kanisius Kenteng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mujiyana, Reinardus Jovan (2024) Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Hots pada Materi Sumber Daya Hayati Dan Non-Hayati Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mulyani, S. Febrina Sri (2023) Pengembangan Media Papan Berhitung Berbasis Metode Montessori Pada Materi Penjumlahan Dan Pengurangan Bagi Siswa Kelas I SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mulyati, Mulyati (2012) Peningkatan prestasi belajar menggunakan media realia pada materi operasi hitung campuran siswa kelas IV SDN Danurejo I semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murti, Brigitta Ida Chrisna (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika sd materi pembagian bilangan bulat berbasis Metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Murti, Fitri Ari (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Kanisius Condongcatur Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Mustikasari, Lela (2017) Survei penyelenggaraan sekolah dasar inklusi di wilayah Kabupaten Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

N

NURROHMAH, ULIANA DWI and RUSMAWAN, RUSMAWAN and SUYATINI, MARIA MAGDALENA (2022) Peningkatan prestasi belajar melalui model problem based learning dengan pendekatan Tpack kelas IV SDN Kentungan. Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran, 2 (3). pp. 290-296. ISSN E-ISSN : 2798-5466 P-ISSN : 2798-5725

Nafitri, Adinda Ayu (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Berbassis HOTS Pada Materi Daur Hidup Hewan dan Tumbuhan Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Naibaho, Maulina (2015) Upaya menurunkan intensitas kecemasan pada anak tunanetra melalui konseling kelompok dengan pendekatan Brief Counseling di Panti Asuhan Karya Murni Medan : action research. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nareswara, Dionisyus Rahadyan (2013) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok terhadap prestasi belajar dan keaktifan pada mata pelajaran IPS kelas IV SDN Tamanan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nastiti, Yusnia (2013) Pembelajaran PKN dengan model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kesadaran akan nilai cinta tanah air siswa kelas III SD N Adisucipto 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Cicilia Pris Paniti (2012) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD materi persiapan kemerdekaan Indonesia siswa kelas V SD Kanisius Duwet semester 2 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natalia, Desi (2013) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap minat dan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa SD kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Natasyaratri, Felicita Yosephira Dyatamara (2022) Pengembangan buku aktivitas berbasis computational thinking dengan tema geografi Indonesia untuk siswa sekolah dasar usia 9-12 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nindiyastuti, Arvista Sella (2017) Pengembangan LKS IPA berbasis pendekatan saintifik untuk siswa kelas IV materi sifat-sifat bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ningsih, Lediana Yupita (2023) Peningkatan keaktifan dan kemampuan berpikir kritis pada siswa kelas IV Sdn Bhaktikarya pada mata pelajaran IPS melalui model problem based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Novia, Marta (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD Se-Kecamatan Wirobrajan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Aditiya (2023) Pengembangan buku panduan permainan tradisional dalam pembelajaran matematika kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Arya Prasetia (2023) Pengembangan LKPD Berbasis Virtual Lab Untuk Melatih Kompetensi Literasi Sains Pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraha, Hery (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Taji Prambanan menggunakan media gambar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahand, Dionysius (2024) Pengembangan Soal Literasi Membaca Berstandar Asesmen Kompetensi Minimum Tema Ekosistem untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahaningsih, Brigitta Petrasari (2013) Pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis masalah terhadap tingkat kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada mata pelajaran PKn kelas IV A SD Negeri Sinduadi 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugrahanta, Gregorius Ari (2022) Development of a traditional game module to improve childrens self control character skills. Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 16 (1). pp. 77-90. ISSN 19076355

Nugraheni, Anita (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar Pkn siswa kelas IV SD Kanisius Kotabaru Yogyakarta melalui metode Learning Together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugraheni, Indah (2023) Pengembangan Cerita Bergambar Tradisi Sedekah Bumi Sebagai Sarana Literasi Untuk Pembelajaran Tematik Kelas V Tema 3 Subtema 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Albertus Desy Wulan (2013) Peningkatan aktivitas kelompok dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model Quantum Teaching pada mata pelajaran IPS siswa kelas V SDN Pandanrejo tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Fransiscus Xaverius Ari (2015) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada mata pelajaran PKn untuk meningkatkan kesadaran siswa akan nilai Peraturan Perundang-undangan kelas V SD Kanisius Jomegatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Nur Sahid (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nugroho, Oka Dwi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Kegiatan Siang Hari mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nuraeni, Patricia Vita Christi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika luas bangun datar yang mengacu kontribusi siswa dengan pendekatan PMRI di kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurasiska, Nurasiska (2023) Pengembangan buku pedoman pendidikan karakter rasa ingin tahu berbasis permainan tradisional untuk anak usia 7-9 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurcahya, Dwi Puji (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Minomartani 6 menggunakan teknik Mind Map. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurjanah, Nike (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas II pada mata pelajaran PKn di SD Negeri Demangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Nurmayasari, Vethoria (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III SD Kanisius Kumendaman dengan model Make A Match. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

O

Oktanuryani, Dwila (2017) Pengembangan perangkat dan modul pembelajaran materi menghemat air berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas IIIA SD Negeri Petinggen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

P

Pagi, Brigita Chanel Cahaya (2023) Pengembangan LKPD Menggunakan Model Pedagogi Reflektif Untuk Menumbuhkan Sikap Pengendalian Diri Materi Berhemat Energi Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Palupi, Dyah Ayu (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 untuk siswa kelas V pada tema 3 `Kerukunan dalam Bermasyarakat`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pambudi, Dian Fajar (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains Di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Wirobrajan Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pambudi, Kristian Setia (2013) Implementasi perangkat pembelajaran bangun ruang dengan pendekatan PMRI Kelas IV SD Kanisius Totogan Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pamungkas, Patrick Noor (2024) Pengembangan Media Wayang Transparansi untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Jawa kelas IV Sekolah Dasar tentang Keluarga Pandawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pamungkas, Putri Ayu Tri (2023) Pengembangan LKPD Menggunakan Model Pedagogi Reflektif Untuk Menumbuhkan Sikap Rasa Ingin Tahu Materi Sumber Energi Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pandiangan, Yenny Fruit Tella (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD se-Kecamatan Godean Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pangastuti, Maria Deni (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divison (STAD) kelas IV SD Negeri Dayuharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Panyikan, Laurensius (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Untuk Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Paramitha, Natalia Indah (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 'Peduli terhadap Mahkluk Hidup'. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Partiyanti, Theresia (2015) Persepsi guru terhadap kemampuan belajar siswa yang mengalami kesulitan membedakan huruf di kelas I SD Santo Kornelius Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawestri, Dian (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli Terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pawestri, Rosaline Sekar (2013) Hubungan kegiatan belajar mandiri dengan hasil akademik lima bidang studi inti siswa kelas V SD Negeri Pituruh semester II tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pelodu, Jelinda Theresia (2023) Pengembangan lembar kerja siswa materi ekosistem dengan model pembelajaran inkuiri untuk menumbuhkan minat belajar siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Persada, Lourencia Putri Rinjani Wahyu (2023) Pengembangan soal literasi membaca berstandar AKM dengan tema Peduli Lingkungan untuk kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pertiwi, Ari Widya (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas I SD pada Tema Diriku Subtema Aku dan Teman Baru. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pinasthi, Renjani Puri (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Pakem Kabupaten Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prabawa, Arif Eka (2013) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I terhadap minat dan prestasi belajar mata pelajaran IPS kelas V SD Kanisius Sengkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradana, Anggi (2023) Pengembangan Media Wayang Plastik Transparansi Untuk Meningkatkan Pemahaman Tentang Tokoh-Tokoh Wayang Purwa Keluarga Madukara Pada Siswa Kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pradana, Lilik (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III A SD Negeri Brosot dengan teknik Mind Map. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prahastiwi, Marcelina Wahyu Dewi (2013) Meningkatkan kerjasama dan prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Kanisius Totogan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramesti, Katharina Erika Nadya (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Materi Keragaman Dengan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramita, Florentina (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli Terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudhita, Debora Nareswari Widya (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pramudita, Kresentia Risna (2024) engembangan Buku Soal Kontekstual Rumah Adat Indonesia Untuk Melatih Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa Kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pranita, Rindi Winda (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran geometri materi prisma berdasarkan teori Van Hiele untuk siswa kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pranowo, Yohanes Babtista Ibnu (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPA materi pembentukan tanah dengan metode penemuan terbimbing pada siswa kelas V semester 2 SDK Totogan tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastianto, Andika Dwi (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN siswa kelas III SDN Kledokan Yogyakarta melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastika, Lidwina Shella (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prastowo, Andreas Armando (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 pada kelas II dengan tema "Tugasku Sehari-hari". Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratama, Anselmus Krisayoga (2017) Hubungan persepsi dan sikap siswa kelas VA pada mata pelajaran PKn di SD N Terbansari 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratama, Salvator Ryandaru (2023) Survei Kreativitas Siswa Kelas 5 Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SD Sint Carolus Bengkulu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prathiwi, Brigitta Wihelmina (2023) Pengembangan Lembar Kerja Siswa Materi Sumber Daya Alam Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD Dengan Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Esterlita (2013) Pengembangan alat peraga Montessori untuk keterampilan berhitung matematika kelas IV SDN Tamanan 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Grace Leora (2023) Pengembangan Rancangan Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Google Classroom Untuk Materi Pemanfaatan Dan Pemeliharaan SDA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Lia (2012) Peningkatan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe berpikir berpasangan pada mata pelajaran IPS siswa kelas II B SD Kanisius Sorowajan semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Stevani Ika (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD Kanisius Condongcatur Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pratiwi, Yuliana Ika (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains di Sekolah Dasar se-Kecamatan Danurejan Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Prihantono, Fajar (2023) Pengembangan Media Wayang Plastik Transparansi Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Mengenai Wayang Purwa Keluarga Jodipati Untuk Kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Primamukti, Agatha Devian (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS menggunakan metode role play siswa kelas 3 SD Negeri Mentel II tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puri, Yohana Ade (2023) Pengembangan LKPD menggunakan model Pedagogi Reflektif untuk menumbuhkan kegigihan pada materi Ayo Cintai Lingkungan Siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puring, Duta Crishinta (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar 1.2 menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB untuk siswa kelas V Sekolah Dasar tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnadari, Adinta Windra (2015) Pengembangan pedoman pembuatan media pembelajaran tematik kurikulum 2013 kelas IV tema 3 `Peduli Terhadap Makhluk Hidup`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnamasari, Tiksna (2013) Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran siswa kelas IVB SD Kanisius Sorowajan semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnami, Tyas Dea (2023) Pengembangan Media Permainan Ular Tangga FPB dan KPK untuk Meningkatkan Working Memory Anak Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purnomo, Puji (1993) Implementasi Keputusan Menpan Nomor : 2 6 /Menpan/ 19 8 9 tentang Angka Kredit bagi jabatan guru dalam lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (studi tentang faktor-faktor yang menghambat kelancaran kenaikan jabatan/pangkat dengan menggunakan angka kredit bagi guru Sekolah Dasar Negeri (SDN) di Kabupaten Gunung Kidul). Masters thesis, Gadjah Mada University.

Purwandalu, Yusuf Prapaska (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi menggunakan lagu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwaningtyas, Enny (2012) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode kerja kelompok pada mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri Prajegsari I Tempuran Magelang semester II tahun pelajaran 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwantari, Meriam Rina (2017) Dinamika keluarga siswa kesulitan belajar (sebuah life- story). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwanti, Isdi (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang bilangan dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning teknik jigsaw pada siswa kelas 1 semester genap SDN Giriwarno Kaliangkrik Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Purwati, Eni (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD se-Kecamatan Depok Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspaningrum, Yustina (2023) Pengembangan buku panduan pembuatan face shield berbasis metode Montessori untuk siswa sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspawati, Eka (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema `Gemar Berolahraga`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspita, Chatarina Nita Chandra (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku kebebasan dan prestasi belajar siswa kelas V SDN Pakem 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspita, Shelly Anggun (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKn siswa kelas VA SDK Ganjuran melalui penggunaan media audio visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Agustina Putri (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Pengalaman yang Berkesan mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Anita Anggraeni (2013) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 Yogyakarta melalui model pembelajaran kooperatif metode STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Christina Nunik (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi daur hidup hewan berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Khatarina Dara (2024) Pengembangan lkpd lingkup materi teks deskripsi menggunakan model pembelajaran inkuiri mengacu kurikulum 2022 untuk kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Ratna (2012) Peningkatan kemampuan mengarang deskripsi dengan menggunakan media visual gambar seri siswa kelas III B SD Kanisius Demangan Baru 1 semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Puspitasari, Yulia Putri (2015) Pola asuh guru untuk perkembangan prestasi belajar anak berkebutuhan khusus pada mata pelajaran matematika kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Pusporini, Andrea Galuh (2012) Pengembangan perangkat pembelajaran yang mengakomodasi kontribusi siswa pada penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI kelas IV A SD Negeri Adisucipto I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putantri, Anggarwati Risca (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SDN Tamanan 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putra, Refaldo Deka Octava (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca siswa kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putra, Refaldo Deka Octava and Rusmawan, Rusmawan and Suyatini, Maria Magdalena (2022) Pengaruh Problem Based Learning Berbantu Media Puzzle terhadap Minat Belajar Siswa SD. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4 (4). pp. 1711-1717. ISSN E-ISSN: 2685-936X dan P-ISSN: 2685-9351

Putri, Aprilia Ayomi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Rumahku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Julieta Bella Ananda (2023) Pengembangan media pembelajaran domino budaya pada pelajaran ips materi keberagaman budaya kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Mentari Kharisma (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas I SD pada Subtema Kegiatan Pagi Hari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Mukti Sari (2013) Pengembangan alat peraga ala Montessori untuk keterampilan geometri matematika kelas III SDN Tamanan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Putri, Rizqytasari (2023) Pengembangan Buku Pedoman Pendidikan Karakter Integritas Berbasis Permainan Tradisional Untuk Anak Usia 7-9 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

R

Rachmawati, Ifah (2015) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division kelas IV SDN Kloposawit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahardi, R. Kunjana (2020) PRAGMATIK Konteks Ekstralinguistik dalam Perspektif Cyberpragmatics. Penerbit Amara Books, Yogyakarta. ISBN 978-623-7042-46-4

Rahardi, R. Kunjana and Setyaningsih, Yuliana (2020) MANUAL Model Pembelajaran Pragmatik Terintegrasi dengan Hasil Kajian Konteks Sosial, Sosietal, Situasional, dan Kultural: Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif. Penerbit Amara Books, Yogyakarta. ISBN 978-623-7042-37-2

Rahardi, R. Kunjana and Setyaningsih, Yuliana (2020) MODEL Pembelajaran Pragmatik Terintegrasi dengan Hasil Kajian Konteks Sosial,Sosietal,Situasional,dan Kultural: Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif. Penerbit Amara Books, Yogyakarta. ISBN : 978-623-7042-33-4

Rahayaan, Hermina Diana (2024) Pengembangan Modul Matematika Konsep Bangun Datar Berbasis Kearifan Lokal Suku Asmat untuk Siswa Kelas III SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Marita (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Novia Widya (2023) Pengembangan Media Permainan Karsunbar untuk Meningkatkan Working Memory Dalam Pengenalan Huruf Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayu, Yosia Adi (2023) Pengembangan Media Kartu Suku Kata Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dalam Membaca Kelas I SD Negeri Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahayuningsih, Maria Dian (2024) Pengembangan LKPD Materi Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan Menggunakan Model Problem Based Learning Mengacu Kurikulum Merdeka Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmah, Atikah (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema Anggota Keluargaku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas I Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rahmawati, Laura Yuniar (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas VB SD Kanisius Sengkan dengan media audio-visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ramadhani, Melynia Putri (2023) Kendala implementasi ekstrakurikuler sains di sekolah dasar negeri se-kecamatan mergangsan kota yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ramadhanti, Hanindya Rosa (2023) Pengembangan Buku Soal Persiapan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Numerasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnaningrum, Maria Margaretha Linda (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnawati, Alisia Ika (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menerapkan dan mengembangkan perspektif pada pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ratnawati, Helmi (2013) Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar PKN pada siswa kelas V.1 SD BOPKRI Gondolayu menggunakan teknik peta pikiran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Redawati, Maria Assumpta Paskalia (2013) Penerapan modul Living Values untuk memperbaiki perilaku menghargai dan prestasi belajar siswa kelas III SDN Pakem 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Renny DA, Maria Fransisca (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas VI SD Karitas Ngaglik tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Restriani, Yuliana Reni (2017) Pengembangan perangkat dan modul pembelajaran menghemat energi listrik berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas III A SDN Petinggen Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Restyaningsih, Margareta Ika (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS kelas III SD Kanisius Ganjuran dengan menerapkan metode Role Play. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Retnowati, Umi (2013) Peningkatan hasil belajar matematika tentang jaring-jaring kubus dan balok dengan media puzzle pada kelas V SD Muhammadiyah Gunungpring Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riani, Kristina Desti (2023) Kendala implementasi ekstrakurikuler sains di Sekolah Dasar se-kecamatan Gondomanan kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rianingsih, Vita (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan anak kelas 1 SD pada subtema `Aku Istimewa`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riberu, Khatarina Sesilia (2017) Peningkatan kerjasama dan prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri Karangmloko 1 tahun pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rimbawati, Widya (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di SD Se-Kecamatan Pakem, Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rinandha, Anisa Ridho (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi pemanfaatan energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Ganjuran tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rinawati, Agnes (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD se-Kecamatan Kotagede. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rindu, Filomena (2017) Pengembangan media kamuflase kalender pada materi pokok memahami teks cerita dalam subtema kegiatan siang hari untuk siswa kelas satu (I) sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Risdianto, Syaiful (2012) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan metode demonstrasi materi pesawat sederhana siswa kelas V SD Kanisius Kotabaru tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Risnawati, Hani Suci (2015) Persepsi guru terhadap kemampuan belajar siswa yang mengalami keterlambatan dalam belajar di SD Negeri Alam Raya Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristanti, Teresia Ayu (2015) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) berbasis permainan tradisional kelas 1 SD pada subtema `Kegiatan Keluargaku`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Ristianawanti, Maria (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan model kooperatif teknik JIGSAW II dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riwayani, Adelia Rena (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Riyanti, Agatha Novi (2012) Model pengembangan perangkat pembelajaran IPS terintegrasi dengan ragam bimbingan pribadi dan belajar untuk peserta didik kelas IV A SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rokhaniyah, Rokhaniyah (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika menggunakan metode sosiodrama pada siswa kelas II SD Negeri Klegen semester genap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Romadi, Eka (2012) Peningkatan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dalam mata pelajaran IPS siswa kelas IV SD Muhammadiyah Bendo Kulon Progo semester II tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosandi, Yosephus Hesta (2012) Pengembangan multimedia interaktif untuk keterampilan membaca Bahasa Indonesia kelas V SD Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rosari, Maria Dian (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dengan guru kelas atas tentang penilaian dalam pembelajaran tematik di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Pakem Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rositawati, Dwi Nugraheni and Nugrahanta, Gregorius Ari (2018) Pengaruh penerapan metode Inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPA. In: SEMINAR NASIONAL FISIKA dan APLIKASINYA, 1 Desember 2018, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Rukamah, Rukamah (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah berdasarkan lama mengajar tentang penilaian dalam pembelajaran tematik di Sekolah Dasar se-Kecamatan Depok Sleman tahun 2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rukmi, Dian Aprelia (2013) Pengembangan alat peraga perkalian ala Montessori untuk siswa kelas II SD Krekah Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rumianti, Nofi (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD N Daratan Minggir Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rusdiana, Yasinta Clara (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema `Kegiatan Keluargaku` untuk kelas I di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Rusmawan, Rusmawan (2013) Faktor yang Mempengaruhi Kesulitan Belajar IPS Siswa SD Sekolah Dasar. Cakrawala Pendidikan, 33 (2). pp. 285-295. ISSN 0216-1370

Rusmawan, Rusmawan (2012) Motivasi belajar IPS siswa SD di kabupaten Sleman. Didaktika Jurnal Pembelajaran ke-SD-an, 3 (2). pp. 199-214. ISSN 1907-6746

Rustiana, Dika Feny (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Lingkungan Sekolahku mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

S

S, Dona Trivo Kisah (2020) Pengembangan media pembelajaran IPA SD kelas V materi sistem peredaran darah manusia berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sabatiana, Rosita Cahayani (2017) Survei penyelenggaraan sekolah dasar inklusi di wIlayah Kabupaten Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sabatini, Dian Kartika (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas III SD N Nyamplung menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Jigsaw. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sadur, Veronika (2017) Pengembangan media pembelajaran konvensional pada muatan pelajaran bahasa Indonesia dalam subtema bermain di lingkungan rumah untuk siswa kelas II sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Safira, Bella (2023) Peningkatan keterampilan berpikir krisis dan keaktifan siswa kelas V SD melalui model PBL mapel PPKn SD Kanisius Wirobrajan 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sagita, Desy (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di SD Se-Kecamatan Kalasan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sagita, Natalia Rani (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas V SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Salindri, Ludang (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema gemar berolahraga mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samekta, Restu Galih Agung (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas III SD Negeri Plaosan 1 menggunakan pendekatan kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Samosir, Epi (2017) Kecemasan matematika pada siswa SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sandika, Dionisius Tedy (2023) Pengembangan buku soal matematika berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) numerasi untuk kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Santoso, Tri Budi (2023) Pengembangan Buku Soal Pra-Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Numerasi Untuk Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saptarini, Debora Oneng (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 sub tema `Lingkungan Sekolahku` untuk kelas II di SD Kanisius Kintelan I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Agustinus Milano Deka Bayu (2023) Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Video Tentang Teknik Dasar Passing dan Service Bola Voli Mata Pelajaran PJOK Kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputra, Yulius Irwan (2022) Pengembangan buku cerita bergambar untuk pendidikan literasi dan karakter sopan santun siswa kelas III SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputri, Bernadeta Elsa Gita (2023) Pengembangan aplikasi berbasis android untuk penyajian materi Candi Buddha yang kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saputro, Topan Dwi (2023) Pengembangan Buku Soal Berbasis AKM Numerasi Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Saragih, Hendrika Juliati Br. (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum 2013 untuk kelas IV Sekolah Dasar pada tema 3 ‘Peduli Terhadap Makhluk Hidup’. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Atika (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran dan modul materi pelestarian sumber daya alam berdasarkan pendekatan paradigma pedagogi reflektif untuk siswa kelas IV A SD Negeri Jetis 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Bernadeta Lilik Puspita (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema gemar bernyanyi dan menari mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Cahya Apriliana (2014) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian ( RPPH) berbasis permainan anak kelas I SD pada Subtema Anggota Keluargaku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Maria Dwi Aria (2019) Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran tematik kelas VI tahun ajaran 2018/2019 (studi kasus di salah satu Sekolah Dasar Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Rossa Mystica Adellita (2015) Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan menjelaskan dan menginterpretasi pada pelajaran IPA di SD Kanisius Wirobrajan I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Septaria Kurnia (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di SD Se- Kecamatan Berbah, Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sari, Wahyu Wido (2014) Persepsi Guru dan Siswa SD di Yogyakarta terhadap Program Conservation Scout. Bioedukatika, 2 (2). pp. 34-37. ISSN 2338-6630

Sari, Andriana Putri Arum (2013) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap minat dan kesadaran siswa akan nilai globalisasi pada siswa SD kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Savira, Stefani Indah (2023) Pengembangan Media Permainan Monopoli Bangun Datar untuk Meningkatkan Working Memory Anak Usia 10 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sekarindi, Kadek (2023) Pengembangan LKPD Berbasis Virtual Lab untuk Melatih Kompetensi Literasi Sains Pada Materi Pengaruh Gaya Siswa SD Kelas IV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setianto, Natalis Vernanda Dwi (2023) Pengembangan LKPD Berbasis Virtual Lab untuk Melatih Kompetensi Literasi Sains terkait Pencernaan Manusia Siswa SD Kelas V. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiarini, Okti (2013) Peningkatan kreativitas dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan media puzzle pada siswa kelas IV SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Andre Aditya (2015) Meningkatkan keaktifan dan hasil belajar tematik kelas V Sinergi SDK Baciro Joannes Bosco melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Kelik Agung Cahya (2015) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD PADA siswa kelas IV A SD Negeri Denggung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Sebastian Agung (2023) Pengembangan Lkpd Berbasis Virtual Lab Untuk Melatih Kompetensi Literasi Sains Pada Materi Pemanasan Global Siswa Kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Wahyu (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPA siswa kelas V SD Negeri Plaosan 1 melalui metode inkuiri terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawan, Yohanes Hendi (2015) Perbedaan persepsi guru kelas bawah dengan guru kelas atas mengenai aspek penilaian dalam pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Minggir tahun 2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiawati, Anggi Ida Royani (2020) Peningkatan pemahaman dan sensitivitas siswa kelas IV SD Negeri Bronggang terhadap lingkungan menggunakan model pembelajaran Experiential Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setiyowati, Martina (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar PKN dengan model Cooperative Learning tipe STAD siswa kelas IVB SDK Ganjuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningrum, Christin (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema musim penghujan mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyaningsih, Novita (2013) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Kanisius Condongcatur menggunakan media visual tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyorini, Katarina Wahyu (2012) Model pengembangan perangkat pembelajaran matematika terintegrasi dengan ragam bimbingan belajar dan pribadi untuk peserta didik kelas IV SD Kanisius Jomegatan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Setyowati, Dwi Endang (2012) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan media gambar materi menyebutkan syarat rumah sehat siswa kelas I SDN Danurejo I semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siburian, Selvin Hanna T (2023) Pengembangan Buku Soal Konteks Flora Indonesia untuk Melatih Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa Kelas V SD Kanisius Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sinaga, Riris Pebrin Gabriella (2023) Pengembangan Cerita Bergambar Candi Ijo di Sleman Sebagai Sarana Literasi Kelas IV Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sinurat, Elisabet (2023) Pengembangan Cerita Bergambar Manfaat Dali Ni Horbo Bagi Pencernaan Sebagai Sarana Literasi Kelas V Tema 3 Subtema 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siswandoko, Mettania Eliezer (2023) Pengembangan modul ips menggunakan model pembelajaran inkuiri untuk menumbuhkan kemampuan berkomunikasi pada materi kerjasama asean bagi siswa kelas VI SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Siswanto, Yulius Dwi (2012) Hubungan pola asuh orang tua demokratis terhadap prestasi belajar siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri Babarsari tahun 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sitohang, Krisanta (2023) Pengembangan Prototipe Cerita Bergambar Olahan Makanan Singkong: Sarana Literasi Baca Tulis Kelas V Tema 3 Subtema 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Rahayu, Lilis (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut dengan menggunakan tarian untuk kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyuni, Maria Magdalena (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Wahyuni, Yosephine (2013) Peningkatan prestasi belajar matematika mengenai operasi bilangan dengan menggunakan metode permainan pada siswa kelas I SD Marsudirini Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Warti, Fr (2013) Penerapan metode STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk meningkatkan prestasi belajar IPA tentang mendeskripsikan hubungan energi, gaya, dan gerak pada siswa kelas 5 SDN Gunungpring 3 Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sri Widyaningtyas, M. (2013) Implementasi perangkat pembelajaran bangun ruang dengan pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia siswa kelas IV B SD Kanisius Sengkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Srinarti, Cicilia Wiwik (2013) Pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia kelas 2 SD Negeri Wonolelo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriningsih, Magdalena Isti (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema `Kegiatan Pagi Hari` mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas satu Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sriwahyuni, Anastasia (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terbimbing terhadap kemampuan mengevaluasi dan mencipta pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Startyaningsih, Theresia (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SDN Caturtunggal 3 dengan penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suarjaya, Ignatius Dimas Adi (2024) Pengembangan Buku Pedoman Pendidikan Karakter Optimisme dengan Permainan Tradisional untuk Anak Usia 10-12 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugito, Yohanes Eudes (2012) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode eksperimen siswa kelas V Pasuruhan I Mertoyudan semester genap tahun pelajaran 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sugiyarti, Francisca Maria (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut kelas IV sekolah dasar dengan menggunakan tarian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suharjanto, Lucianus and Tutyandari, Caecilia and Anandari, Christina Lhaksmita and Brataningrum, Natalina Premastuti and Triprihatmini, Veronica and Iswandari, Yuseva Ariyani (2016) Tuntunan Refleksi Mahasiswa FKIP. Sanata Dharma University Press, Jogjakarta. ISBN 978-602-6369-09-3

Suistinah, Anastasia (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang bangun datar sederhana melalui media tangram bagi siswa kelas III SDN Mangunsari Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang tahun 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukaryanto, Gangsar (2015) Peningkatan prestasi belajar PKn melalui pembelajaran koorperatif tipe STAD pada siswa kelas VI di SDN Kedungrejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukatni, Katarina and Ari Nugrahanta, Gregorius Pendidikan Karakter Rasa Ingin Tahu Dengan Permainan Tradisional Untuk Anak Usia 10-12 Tahun. e Book :Pendidikan Karakter Rasa Ingin Tahu Dengan Permainan Tradisional Untuk Anak Usia 10-12 Tahun.

Sukawati, Farina Dini (2013) Implementasi perangkat pembelajaran bangun ruang menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SDN Caturtunggal 3 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukesi, Yossine Latri (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Minggir Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukmana, Victor Indra (2013) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas VI SD Negeri Babarsari tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sukmawati, Febrianti Ayu (2015) Hubungan persepsi guru tentang pelaksanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru di Sekolah Dasar se-Kecamatan Berbah Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulasmi, Y (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar Bahasa Indonesia dengan media audio visual kelas V SD Negeri Gunungpring 3 Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistianingsih, Yovita Ratri (2017) Survei penyelenggaraan Sekolah Dasar Inklusi di wilayah Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistiati, Sulistiati (2013) Efektivitas penggunaan metode role play pada pembelajaran menyimak cerita anak siswa kelas V SD Kanisius Sengkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sulistya, Monica Nugraheni (2017) Perbedaan motivasi dan prestasi belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Ngupasan dengan mengimplementasikan model pembelajaran koperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumarno, Pontianus (2013) Peningkatan prestasi belajar matematika dalam menghitung volume limas dan kerucut menggunakan media bangun ruang di kelas V SD Marsudirini Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumarti, Titik (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika tentang pengurangan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning pada siswa kelas 1 SD Negeri Kalisari Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumartiningsih, Geoveva (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas IV SD Permitan 1 Bondowoso, Mertoyudan semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumaryono, Albertus (2012) Peningkatan prestasi belajar IPA tentang materi sifat-sifat cahaya menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada siswa kelas V SD Negeri Banyurojo 1 Mertoyudan Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumiati, Maria (2013) Peningkatan rasa percaya diri dan prestasi belajar IPA menggunakan metode demonstrasi eksperimen pada kelas IV semester 2 SD Negeri Minomartani 6 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumiyah, Sumiyah (2012) Peningkatan prestasi belajar matematika berkaitan dengan operasi hitung KPK dengan model belajar kooperatif teknik mencari pasangan pada siswa kelas IV SD Sukorejo 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sumiyati, Sumiyati (2012) Pengaruh motivasi berprestasi dan disiplin diri terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas V SD Negeri Kapuhan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sun, Blandina (2014) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas IV SDN Minomartani tahun pelajaran 2012/ 2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sunardi, Marselus (2015) Perbedaan persepsi guru kelas atas dengan guru kelas bawah tentang aspek penilaian dalam pembelajaran tematik di SD se-Kecamatan Moyudan tahun 2014. Skripsi thesis, Sanata Dhrama University.

Sunarsidi, Theresa Jemimma Alexandria Nardidewi (2023) Pengembangan modul materi kondisi geografis Indonesia dengan model PJBL untuk menumbuhkan kemampuan kerja sama bagi siswa kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sunarsih, Retno Safitri Dwi (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran Subtema 4 Kebersamaan Dalam Keluarga mengacu kurikulum SD 2013 untuk siswa kelas Satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suparno, Paulus (2018) Beberapa Metode Membaca Konstitusi. Rohani (10). pp. 24-28.

Suparno, Paulus (2018) Beberapa Metode Membaca dan Mendalami Konstitusi. In: Pertemuan Kongregasi PRR tentang Membaca Konstitusi, RR St. Maria, Larantuka, Flores Timur, NTT.

Suparno, Paulus (2018) Membentuk Spiritualitas Guru. Harian Kedaulatan Rakyat. p. 11.

Suparno, Paulus (2018) Paradigma Pedagogi Ignatian di SMK. In: Workshop PPI di SMK PIKA, Kampus SMK PIKA Semarang.

Suparno, Paulus (2017) Pendidikan Multikultur untuk Membangun Kesatuan dalam Kebinekaan di Indonesia. Educare, XV (11-12). pp. 1-4.

Suprapto, Wakhid (2022) eningkatan pemahaman siswa mengenai materi ciri khusus beberapa tumbuhan melalui metode eksperimen kelas VI SD Negeri Jemowo 2 , kecamatan Tamansari , Boyolali. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Supyantinah, Supyantinah (2012) Peningkatan prestasi belajar dengan menggunakan metode eksperimen mata pelajaran IPA siswa kelas IV B SDN Banyuroto 1 Sawangan semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suratri, Theresia (2015) Upaya meningkatkan hasil belajar IPS kelas V melalui cooperative learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di Sekolah Dasar 1 Pedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suroyo, Yudith Christine (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKN siswa kelas IV SDN Karangwuni 1 melalui penerapan pendekatan kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Dina (2023) Pengembangan Cergam Manfaat Umbul Brintik Klaten Sebagai Sarana Literasi Kelas IV SD Tema 9 Subtema 2 Pembelajaran 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Galih Hema (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Karangwuni 1 dengan menggunakan media visual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Risa Desti (2024) Analisis Kemampuan Calistung Siswa Kelas Bawah SD Santa Maria Muara Siberut Mentawai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suryani, Theodorra Dita Anggie (2023) Hubungan pola pengajaran guru terhadap rasa ingin tahu siswa kelas V selama School From Home (SFH) di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Depok Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Feronika Natalia (2013) Meningkatkan motivasi dan prestasi menulis karangan melalui penggunaan media gambar seri dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif pada siswa kelas IV SD Kanisius Minggir semester genap tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Rini (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan mencatat data percobaan dalam bentuk tabel, dan prestasi belajar pada mata pelajaran IPA di SD Kanisius Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanti, Rosalia Henny (2015) Pengembangan modul praktikum IPA sebagai suplemen kurikulum 2013 untuk mendorong siswa kelas IV berpikir kritis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susanto, Prayudha Arya (2017) Pengembangan tes hasil belajar Matematika kompetensi dasar melakukan operasi hitung bilangan bulat termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran untuk siswa kelas V sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Susilaningrum, Irina (2017) Pengembangan modul pembelajaran IPA kelas III humanis sekolah dasar berbasis pendidikan emasipatoris untuk menanamkan sikap peduli lingkungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sustiwi, Yustina Erni (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi bangun ruang kubus dan balok untuk kelas V SD dengan metode bernyanyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutaryati, Sutaryati (2012) Penerapan pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar geometri siswa kelas IV SD Negeri Kapuhan 2 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutomo, Nikolas Andi Gito (2012) Perbedaan pengaruh penerapan metode penemuan dengan metode ceramah terhadap minat, keaktifan, kemampuan menyimpulkan dan prestasi belajar IPA di SDN 1 Adisucipto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Sutrisno, Dwi (2013) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan PAKEMATIK pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Suyatini, T (2012) Perbedaan prestasi belajar dengan pendekatan matematika realistik dan metode ceramah pada siswa kelas IV semester II SDN Tirtosari Kecamatan Sawangan Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

T

Tanjung, Septi Ane (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas XI akuntansi pada kompetensi dasar pencatatan akuntansi terhadap piutang tak tertagih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tarigan, Liasna (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar materi mengenal tokoh perjuangan melawan Belanda dan Jepang menggunakan teknik mind map pada siswa kelas V SD Kanisius Totogan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Taryono, Benediktus (2013) Peningkatan prestasi belajar IPA tentang proses pembentukan tanah karena pelapukan menggunakan pendekatan kontekstual bagi siswa kelas V SDN Tamanagung 3 Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Thiafica, Christina Ferra (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran subtema Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas satu (1) Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Agus Pawistri, Chrisma (2013) Peningkatan keaktifan belajar dan prestasi belajar PKn pada siswa kelas V SDN Karangwuni 1 melalui penggunaan media gambar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Astuti, Desi (2015) Peningkatan keterampilan eksperimen dan prestasi belajar materi pemanfaatan energi melalui pendekatan saintifik siswa kelas IV SD Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Handoko, Agus (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS siswa kelas VD SDN Ungaran 1 dengan menggunakan metode Role Playing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tri Utami, Endah (2013) Peningkatan minat dan prestasi belajar melalui penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II dalam pembelajaran PKN pada siswa kelas IV SD Kanisius Minggir. Skripsi thesis, Sanara Dharma University.

Trianawati, Iryun (2012) Hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Nogopuro Yogyakarta semester 1 tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Trihatmoko, Ignasius (2015) Hubungan persepsi guru tentang perencanaan pembelajaran tematik dengan kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran tematik di SD Se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tuaq, Benyamin (2023) Keinginan Menurut Schopenhauer dan Relevansinya bagi Kehidupan Para Mahasiswa Kedang yang Ada di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tuat, Yosep Mengget (2023) Kendala Implementasi ekstrakurikuler sains di sekolah dasar negeri se-kecamatan Mlati. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Tyas, Yohana Yesi Kusumaning (2024) Pengembangan Buku Pedoman Permainan Tradisional Untuk Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Sosial Anak Usia 7-9 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

U

Utami, Mei Diani Rizki (2023) Kendala Implementasi Ekstrakurikuler Sains Di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Ngaglik Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utami, Vera (2017) Pengembangan media pembelajaran IPA SD materi pertumbuhan biji menjadi tanaman berbasis metode montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Utari, Catharina Dewi (2012) Pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis masalah terhadap tingkat kesadaran akan nilai globalisasi pada mata pelajaran PKn kelas IVA SD Negeri Adisucipto 1 tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

V

Veronica, Septiani (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada siswa kelas atas SD Se-Kecamatan Mergangsan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Viani, Angela Risma (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas III sekolah dasar dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Vioni, Theresita (2023) Pengembangan lkpd berbasis laboratorium virtual untuk melatih kompetensi literasi sains pada materi pembiasan cahaya siswa kelas IV SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

W

Wahyudyaningsih, Yosephin Erni (2015) Peningkatan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe stad pada mata pelajaran PKN kelas III di SD Negeri Krapyak Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuni, Maria Eni (2024) Analisis Pendidikan Kritis Di SD Eksperimental Mangunan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuni, Resti (2023) Implementasi Kurikulum Merdeka Di SD Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wahyuningsih, Fransiska (2024) Pengembangan Modul Literasi Digital Aktivisme Sosial Untuk Menguatkan Kemampuan Kolaborasi Siswa SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wangi, YF Listy Cindhe (2012) Peningkatan kemampuan mengarang siswa kelas IV SD Tarakanita kota Magelang tahun pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan media gambar seri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Lusia Veni (2015) Strategi pembelajaran yang digunakan guru bagi siswa berprestasi rendah pada kelas atas SD Negeri Se-Kecamatan Gondokusuman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardani, Oktapianis Rindi (2015) Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi penjumlahan dan pengurangan berbasis metode Montessori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wardhana, Narendra Bagas (2023) Pengembangan media pembelajaran pengembaraan ADIKSIMBA untuk meningkatkan kemampuan Working Memory siswa kelas V SD pada materi 5W 1H. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Weningsari, Maria (2023) Pengembangan Soal Literasi Membaca Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan Untuk Kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wibowo, Yohanes Eko Lisanto (2013) Implementasi perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan menggunakan pendekatan PMRI di kelas IV SD Pangudi Luhur Sedayu Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widayanti, Christina Septy (2015) Persepi guru terhadap kemampuan belajar cerdas berbakat di SD Kebangsaan Kota X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widhi, Desfita Wahyuning (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis HOTS pada Materi Siklus Air Kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiana, Maria (2013) Pengembangan multimedia interaktif untuk keterampilan berbicara bahasa Indonesia kelas V SD Kristen Kalam Kudus Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widianingsih, Winda (2013) Peningkatan kemampuan mengarang dengan menggunakan media gambar berseri dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III SD Kanisius Totogan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widianti, Wahyu (2012) Peningkatan prestasi dan aktivitas belajar IPA dengan menggunakan metode discovery terbimbing pada materi hubungan makhluk hidup dalam ekosistem siswa kelas IV SD Negeri Jomblangan Banguntapan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Karulina (2012) Peningkatan prestasi belajar IPA untuk materi daur hidup hewan melalui pendekatan kontekstual siswa kelas IV SD Muhammadiyah Demangrejo, Kulon Progo tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiastuti, Paulin Krisna (2013) Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiatmaka, Thomas (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar materi proklamasi kemerdekaan Indonesia menggunakan teknik Mind Map pada siswa kelas VA SD Negeri Pucung Kalasan tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyanto, Aan (2011) Penerapan pendekatan realistik untuk meningkatkan keaktifan siswa serta hasil belajar matematika pada materi geometri dan pengukuran siswa kelas V SD Negeri Sendangsari Bantul semester gasal tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyanto, Alexander Agus (2012) Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif teknik jigsaw pada siswa kelas VB SD Negeri Babarsari Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widiyanto, Tarsisius Priyo (1993) Perbedaan daya prediksi antara tes UMPTN Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan tes ujian masuk IKIP Sanata Dharma terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar IKIP Sanata Dharma angkatan tahun 1991/1992. Masters thesis, Gadjah Mada University.

Widiyawati, Selviani and Utari, Fatimah Dwi and Aprinastuti, Christiyanti and Setyaningsih, Tri Wahyu (2022) Pembelajaran Matematika berbasis Computational thingking pada materi bangun ruang. Jurnal Pena Edukasi, 9 (2). pp. 77-85. ISSN 2549-4694

Widodo, Priyo Estu (2011) Peningkatan kemampuan berbicara mendeskripsikan benda dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas II SD Negeri Salamrejo semester genap tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaningrum, Rismarini (2012) Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas V Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyasanti, Mega (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi mata pelajaran IPA materi alat peredaran darah pada manusia kelas V SD Negeri Condongcatur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyasari, Bernadeta Mutiara (2023) Pengembangan Buku Panduan Permainan Storytelling untuk Mengembangkan Kemampuan Executive Function Anak Usia 5-6 Tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Widyaswara, Vera Miza (2017) Pengembangan prototipe rancangan pembelajaran tematik Matematika materi sudut melalui tarian untuk kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijaya, Danang Pinandoyo Putra (2017) Pengembangan buku guru dan buku siswa mata pelajaran Matematika kelas III SD dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Maria Anita (2013) Peningkatan kedisiplinan dan prestasi belajar pada mata pelajaran matematika siswa kelas V SD Kanisius Kintelan Yogyakarta dengan menggunakan pendekatan PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wijayanti, Yustina (2017) Hubungan persepsi siswa terhadap pembelajaran PKn dan sikap siswa kelas III pada mata pelajaran PKn di SDN Terbansari 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Windarto, Arifin Ridwan (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Plaosan 1 menggunakan metedo Role Playing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wisnugroho, Antonius Dimas (2013) Peningkatan minat belajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn kelas II SD Pangudi Luhur Sedayu melalui metode mendongeng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulanari, Margaritha Vivin (2013) Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Wirobrajan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Wulandari, Amah (2017) Pengembangan buku cerita bergambar berbasis pendidikan anti korupsi untuk pembelajaran membaca kelas III sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.