Pengembangan Soal Numerasi Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum dengan Unsur Budaya Ende untuk Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

Detail Tugas Akhir

Pengembangan Soal Numerasi Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum dengan Unsur Budaya Ende untuk Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar

OSWALDU, MARIA ALFERA DA INANSIA (2026) Pengembangan Soal Numerasi Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum dengan Unsur Budaya Ende untuk Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
221134219_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (2MB)

PDF

Text (Abstract)
221134219.pdf

Ukuran File (391kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	05 Aug 2026 04:10
Last Modified	05 Aug 2026 04:10
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/59044

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.