Analisis Pemahaman Konsep dan Kecemasan Matematika Peserta Didik dalam Model Pembelajaran Experiential Learning

Detail Tugas Akhir

Analisis Pemahaman Konsep dan Kecemasan Matematika Peserta Didik dalam Model Pembelajaran Experiential Learning

Olivia, Yemima (2026) Analisis Pemahaman Konsep dan Kecemasan Matematika Peserta Didik dalam Model Pembelajaran Experiential Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Fulltext)
221414025_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (3MB)

Text (Abstract)
221414025.pdf

Baca (0B)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	08 Sep 2026 02:29
Last Modified	08 Sep 2026 02:48
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/59813

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.