Pembelajaran fisika menggunakan model inteligensi ganda yang konstruktivis dalam pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X6 SMA N 2 Yogyakarta

Detail Tugas Akhir

Pembelajaran fisika menggunakan model inteligensi ganda yang konstruktivis dalam pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X6 SMA N 2 Yogyakarta

Sri Endah DP, Scholastica (2007) Pembelajaran fisika menggunakan model inteligensi ganda yang konstruktivis dalam pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X6 SMA N 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
031424030.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Full)
031424030_Full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (15MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	11 Apr 2018 05:35
Last Modified	11 Apr 2018 05:35
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/23623

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.