Pengaruh kecerdasan emosi guru kelas tingkat sekolah dasar terhadap prestasi belajar siswa melalui terbentuknya situasi kelas positif

Detail Tugas Akhir

Pengaruh kecerdasan emosi guru kelas tingkat sekolah dasar terhadap prestasi belajar siswa melalui terbentuknya situasi kelas positif

Sari, Yustia Ekarina Mayang (2014) Pengaruh kecerdasan emosi guru kelas tingkat sekolah dasar terhadap prestasi belajar siswa melalui terbentuknya situasi kelas positif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
099114003[1].pdf

Ukuran File (211kB)

PDF

Text (Full)
099114003_full[1].pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (8MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions	Faculty of Psychology
Date Deposited	02 Jul 2018 04:41
Last Modified	02 Jul 2018 04:41
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/29330

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.