Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap keaktifan dan pemahaman konsep siswa kelas X PMIIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi gerak harmonik sederhana

Detail Tugas Akhir

Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap keaktifan dan pemahaman konsep siswa kelas X PMIIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi gerak harmonik sederhana

Lere, Maria Ester (2019) Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap keaktifan dan pemahaman konsep siswa kelas X PMIIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi gerak harmonik sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
151424016.pdf

Ukuran File (482kB)

PDF

Text (Full)
151424016_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (6MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	22 Aug 2019 03:50
Last Modified	22 Aug 2019 03:50
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/35418

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.