Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan metode eksperimen terbimbing menggunakan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar, minat dan kerja sama siswa kelas X SMA Negeri 1 Wolowae pada materi Hukum Kekekalan Momentum

Detail Tugas Akhir

Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan metode eksperimen terbimbing menggunakan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar, minat dan kerja sama siswa kelas X SMA Negeri 1 Wolowae pada materi Hukum Kekekalan Momentum

Ndoa, Yohana Atwina Aspiranti (2019) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan metode eksperimen terbimbing menggunakan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar, minat dan kerja sama siswa kelas X SMA Negeri 1 Wolowae pada materi Hukum Kekekalan Momentum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
151424040.pdf

Ukuran File (687kB)

PDF

Text (Full)
151424040_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (10MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	28 Aug 2019 02:18
Last Modified	28 Aug 2019 02:18
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/35555

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.