Studi kasus proses belajar mandiri seorang penyandang tunaganda buta-tuli mempelajari konsep objek di SLB G/ AB Helen Keller Indonesia Yogyakarta

Detail Tugas Akhir

Studi kasus proses belajar mandiri seorang penyandang tunaganda buta-tuli mempelajari konsep objek di SLB G/ AB Helen Keller Indonesia Yogyakarta

Donna, Carina Bella (2015) Studi kasus proses belajar mandiri seorang penyandang tunaganda buta-tuli mempelajari konsep objek di SLB G/ AB Helen Keller Indonesia Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
109114037.pdf

Ukuran File (264kB)

PDF

Text (Full)
109114037_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (1MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions	Faculty of Psychology
Date Deposited	05 Apr 2016 00:38
Last Modified	05 Apr 2016 00:38
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/3945

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.