Penerapan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Klaten pada mata pelajaran ekonomi

Detail Tugas Akhir

Penerapan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Klaten pada mata pelajaran ekonomi

Wiharjanti, Yuliana (2021) Penerapan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 1 Wonosari Klaten pada mata pelajaran ekonomi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
141324045.pdf

Ukuran File (384kB)

PDF

Text (Full)
141324045_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (3MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	H Social Sciences > HG Finance
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Economics Education
Date Deposited	24 May 2021 02:02
Last Modified	24 May 2021 02:02
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/39595

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.