Pengembangan Model Pembelajaran Discuss Go Terintegrasi Mindful Learning Pada Materi Sejarah Kontroversial untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik SMA/SMK

Detail Tugas Akhir

Pengembangan Model Pembelajaran Discuss Go Terintegrasi Mindful Learning Pada Materi Sejarah Kontroversial untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik SMA/SMK

Oktoviano, Adityo (2025) Pengembangan Model Pembelajaran Discuss Go Terintegrasi Mindful Learning Pada Materi Sejarah Kontroversial untuk Meningkatkan Critical Thinking Peserta Didik SMA/SMK. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
211314039_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (3MB)

PDF

Text (Abstract)
211314039.pdf

Ukuran File (497kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	D History General and Old World > DV Indonesia
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of History Education
Date Deposited	22 Aug 2025 04:18
Last Modified	22 Aug 2025 04:18
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/55812

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.