Pengaruh Pembelajaran STEM terhadap Literasi Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA

Detail Tugas Akhir

Pengaruh Pembelajaran STEM terhadap Literasi Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA

KHOIRUNISYAH, DINA (2026) Pengaruh Pembelajaran STEM terhadap Literasi Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
221424008_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (3MB)

PDF

Text (Abstract)
221424008.pdf

Ukuran File (345kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	17 Sep 2026 06:20
Last Modified	17 Sep 2026 06:20
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/59965

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.