Identifikasi tindakan guru dalam pembelajaran yang didasarkan atas kondisi siswa di SMA A Yogyakarta : sebuah studi untuk mendalami salah satu aspek kompetensi dari kompetensi pedagogik

Detail Tugas Akhir

Identifikasi tindakan guru dalam pembelajaran yang didasarkan atas kondisi siswa di SMA A Yogyakarta : sebuah studi untuk mendalami salah satu aspek kompetensi dari kompetensi pedagogik

Saragih, Triyanti Chris Febrina (2013) Identifikasi tindakan guru dalam pembelajaran yang didasarkan atas kondisi siswa di SMA A Yogyakarta : sebuah studi untuk mendalami salah satu aspek kompetensi dari kompetensi pedagogik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
081424039_Full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Abstract)
081424039.pdf

Ukuran File (607kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QC Physics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Physics Education
Date Deposited	03 Jan 2017 07:24
Last Modified	03 Jan 2017 07:24
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/8269

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.