 | Up a level |
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik (2022) Persepsi guru terhadap sistem pembelajaran inklusi di sekolah dasar. Jurnal Psikologi Udayana, 9 (2). pp. 140-147. ISSN e-ISSN: 2654 4024; p-ISSN: 2354 5607
Sinaga, Juster Donal and Marheni, Agustina Krisna Indah and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2022) Pelatihan peningkatan kompetensi kepengasuhan berbasis Experiential Learning bagi pengasuh dan orang tua siswa Pra Sekolah dan Day Care. SHARE: Journal of Service-Learning, 8 (2). pp. 150-158. ISSN p-ISSN: 2338-7866; e-ISSN: 2655-4720
Mayasari, Elisabeth Desiana and Evanjeli, Laurensia Aptik and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Purnomo, Puji (2022) Kesehatan mental guru sekolah dasar selama mengajar daring. Jurnal Psikologi Sains dan Profesi (Journal Psychology of Science and Profession), 6 (2). pp. 33-41. ISSN ISSN: 2598-3075, E-ISSN: 2614-2279
Mayasari, Elisabeth Desiana and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik and Purnomo, Puji and Saktiawati, Antonia Morita Iswari (2022) Merawat Kesehatan Mental Anak. SHARE: Journal of Service Learning, 8 (1). pp. 1-8. ISSN p-ISSN 2338-7866 / e-ISSN 2655-4720
Febritas, Hanna Haryanti and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik (2022) Karya Inovasi : Alat Peraga Media Permainan Taluling Untar (Tangram Luas Keliling Bangun Datar) Untuk Siswa ADHD Kelas III SD. a.n.Mmenteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Hayuningtyas, F Arlin Yulita and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik (2022) Karya Inovasi : Basis Data Multimedia Pembelajaran Interaktif Sungbaja (Sinau Unggahungguh Basa Jawa) Pada Materi Prastawa Alam Untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar Inklusi. a.n.Mmenteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Febritas, Hanna Haryanti and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik (2022) Karya Inovasi : Modul Penggunaan Permainan Taluling Untar (Tangram Luas Keliling Bangun Datar) untuk Siswa ADHD kelas III SD. a.n.Mmenteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Mayasari, Elisabeth Desiana and Evanjeli, Laurensia Aptik and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Purnomo, Puji (2021) Elementary School Students' Mental Health During the Corona Virus Pandemic (COVID-19). JPAI (Journal of Psychology and Instruction), 5 (1). pp. 5-17. ISSN P-ISSN: 2597-8616 E-ISSN: 2549-4589
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2020) Dampak Psikologis Trauma Masa Kanak-kanak Pada Remaja. Solution : Jurnal of Counseling and Personal Development, 2 (2). pp. 1-7. ISSN 2684-7655; e-ISSN: 2716-1315
Puspardani, Virgine Evita and Evanjeli, Laurensia Aptik and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2020) Adaptasi kurikulum di sekolah dasar inklusi: studi deskriptif. In: Seminar Nasional Pendidikan Bela Negara, Universitas Muria Kudus.
Krissandi, Apri Damai Sagita and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Ika M, Bernadeta (2020) Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Pembelajaran Tematik Kelas III (Studi Kasus di Salah Satu SD Swasta di Yogyakarta). Jurnal Edukasi Sumba (JES), 4 (2). pp. 111-120. ISSN p-ISSN: 2549-8533 e-ISSN : 2714-8580
Manora, Regina Elsa and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik (2020) Penerapan Penataan Kelas yang Ramah Anak di Sekolah Dasar Inklusi: Studi Deskriptif. In: Seminar Nasional Pendidikan Bela Negara, 4 Maret 2020, Kudus.
Krissandi, Apri Damai Sagita and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Supriyanti, Sangsang Lusiani (2019) High Order Thinking Skills in One of the Private Elementary Schools in Sleman Yogyakarta District (Case Study). In: Companion Proceedings of the 7th South East Asia Design Research International Conference (SEADRIC 2019), 25-27 July 2019, Sanata Dharma University, Yogyakarta.
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Evanjeli, Laurensia Aptik (2019) Identification and Assessment of Children with Special Needs in Inclusion Elementary School. In: International Conference on Special Education, Universitas Negeri Surabaya.
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Hernawa, Timotius Maria Raditya and Rudhito, Marcellinus Andy and Nugraha, Danang Satria and Priyani, Maria Josepha Retno (2019) Lecturers’ Perspectives on Ignatian Pedagogy. In: International Conference on Educational Psychology and Pedagogy (ICEPP 2019), Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2018) Learning Strategy Employed by Teachers for Gifted Students in Inclusive Classes. In: International Conference on Biopsychosocial Issues, 31-1 Juni 2018, Semarang.
Evanjeli, Laurensia Aptik and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2018) Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus. Sanata Dharma University Press, Yogyakarta. ISBN 978-602-5607-59-2
Sumarah, Ignatia Esti and Aprinastuti, Christiyanti and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2018) Pengembangan Modul Pelatihan Model Pembelajaran van Hiele dalam Konteks Pendidikan Karakter untuk Guru SD. Jurnal Penelitian, 21 (1). pp. 38-47. ISSN 1410-5071
Sumarah, Ig. Esti and Aprinastuti, Christiyanti and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita and Anugrahana, Andri and Widyawati, Agnes Rina and Sumarah, Ignatia Esti (editor) and Utama, I.L. Madya (editor) (2018) Prototipe Modul Pelatihan Model Pembelajaran Van Hiele Dalam Konteks Pendidikan Karakter Untuk Guru Sekolah Dasar. Sanata Dharma University Press, Yogyakarta. ISBN 978-602-6369-59-8
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2017) Scaffolding: how it works for students with learning difficulties. In: Proceding Innovative Pedagogy in a Changing World, Sanata Dharma University.
Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2007) Studi kasus tentang dampak psikologis anak korban kekerasan dalam keluarga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
