 | Up a level |
, Purwanto (2014) Evaluasi keterlaksanaan peran guru bidang studi dalam melaksanakan fungsi bimbingan dan konseling di SMP Terbuka Kemalang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
, Widiastanto (2015) Persepsi siswa tentang peran guru bimbingan konseling dalam pencapaian tujuan bimbingan karier siswa kelas XII SMA Budya Wacana tahun 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
, Yunitasari (2015) Deskripsi tingkat kecerdasan emosional siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, R.H.Dj. Sinurat (1984) Self-concept of the seventh semester teacher trainees of Sanata Dharma, Indonesiaa function of selected variables. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Abadi, Mario Suryo (2021) Mengulik pangkal dan dampak kenakalan remaja (Studi Kasus Berdasarkan Testimoni Salah Seorang Siswa SMK Tentang Sebab, Akibat, dan Solusi penanganan Kenakalan Remaja). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Abi, Anselmus A. (2019) Tingkat kematangan karier mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa semester VII Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Abi, Dionisius Kayus (2017) Kesiapan berkarya bagi Frater Yunior (studi fenomenologi pada 8 Frater Yunior CMM Provinsi Indonesia, tahun pelajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Abriawati, Arista (2014) Deskripsi kematangan karier siswa kelas IX SMP Negeri 13 Yogyakarta 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adhityaputra, Vincentius Wishnu (2012) Deskripsi sikap siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 terhadap layanan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi, Janjang Prasetyo (2021) Tingkat stres dalam mengikuti pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 pada mahasiswa yang berdomisili di Yogyakarta (studi deskriptif kuantitatif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi, Yosua Drita Prasetya (2017) Kebermaknaan hidup mahasiswi yang sudah pernah melakukan aborsi (studi fenomenologi pada seorang mahasiswi di Kota Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Prabandari, Bonifacia Arya (2008) Persepsi siswa Kelas XII SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 tentang manfaat pelayanan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Setiawan, Adi Setiawan (2015) Deskripsi tingkat perkembangan moral mahasiswa angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2014/2015 menurut teori Kohlberg dan implikasinya terhadap usulan usaha-usaha untuk meningkatkan perkembangan mor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adisaputro, Soesanto (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan kecerdasan komunikasi interpersonal (studi pre-experiment pada siswa kelas VII B SMP Negeri 3 Purwantoro, Wonogiri tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aditya, Yusup Allel (2009) Kebiasaan belajar siswa putra dan putri kelas VII SMP N 1 Margasari-Tegal tahun pelajaran 2009/2010 dan usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adityo, Modestus (2011) Penyesuaian sosial homoseksual : studi kasus pada Rudi dan Joko. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adityo, Sandy (2015) Evaluasi keterlaksanaan dan hambatan pendidikan karakter di SMP (Studi Evaluasi Keterlaksanaan dan Hambatan Pendidikan Karakter di SMP Stella Maris Tangerang Banten tahun ajaran 2013/2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adiwinata, Aneke Ardiana (2014) Konsep remaja yatim piatu tentang keluarga : studi etnografi di Panti Asuhan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adrianto, Silverius Yudo (2012) Deskripsi tingkat penerimaan diri siswa populer dan terisolir pada kelas VIII SMP Negeri 4 Gamping Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adventiawan, Leonardus Finadhi (2017) Tingkat gejala kecemasan siswa SMPN 2 Cepu sebelum menghadapi ujian nasional (studi deskriptif pada siswa kelas IX SMPN 2 Cepu tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agapa, Albertina (2010) Survei permasalahan penyesuaian diri siswi asrama Stella Duce Supadi Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 dan impliksinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agnes, Muryani (1999) Studi nilai-nilai hidup mahasiswa semester II,IV dan VI Fakultas Ilmu Pendidikan Agama Universitas Sanata Dharma tahun akademik 1998/1999 ditinjau dari sudut pandang teori nilai Spranger yang diukur denga skala `studi nilai-nilai hidup` allport. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustamanesia, Elisabet Dwi Retno (2017) Tingkat kemampuan mengelola waktu mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa yang terlibat dalam organisasi Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustini, Yoanita Sandry (2007) Deskripsi kecerdasan intrapersonal mahasiswa semester tiga program studi bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan kegiatan bimbingan untuk meningkatkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustinus, Sukarmin (1998) Survei kebutuhan siswa kelas I SMU Santo Yusuf Lahat Tahun Ajaran 1997/1998 dan implikasinya pada program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ai Cen, - (1998) Survei kebutuhan siswa kelas II Sekolah Menengah Umum Tiga Maret Yogyakarta Tahun Ajaran 1997/1998 dan implikasinya pada program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Carmelita Krisan Pangesti (2022) Tingkat motivasi belajar pada mahasiswa dalam pembelajaran berbasis daring (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2019 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Elsa Setyo (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter pada siswa dilihat dari ada tidaknya jabatan sosial orang tua (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa kota Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Jarot Seno (2013) Deskripsi motivasi belajar intrinsik siswa kelas XI IPS SMA Bruderan Purworejo tahun pelajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Albalenta, Ciputra (2016) Tingkat kepuasan kerja karyawan kampus III Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alberta, - (2004) Deskripsi masalah-masalah dan identifikasi subyek yang mengalami masalah intens pada siswi penghuni Asrama Puteri Kartini Samarinda tahun ajaran 2002/2003 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alfani, Angelina Dervila (2023) Pengaruh Harga Diri Terhadap Perilaku Asertif Mahasiswa Manggarai Yang Kuliah Di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alibata, A. (2000) Hubungan pola pengasuhan orangtua dengan perilaku asertif remaja awal : Studi pada siswa kelas III SLTP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alimoi, - (2005) Deskripsi penyesuaian diri siswa kelas 1 SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005 terhadap kehidupan di sekolah dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alryanto, Dominicus Bagas (2020) Tingkat disiplin belajar siswa perantau ( studi deskriptif pada siswa perantau SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2019/2020 dan usulan topik-topik bimbingan pribadi belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aluwesia, Nanik Wijiyati (1993) Motivasi sadar hidup religius para religius muda kongregasi suster-suster Santa Perawan Maria dari Amersfoort Provinsi Indonesia tahun ajaran 1991/1992. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alvares, Maria Verawaty (2008) Studi tentang kebiasaan belajar para siswa kelas XI SMA Stella Duce Bantul Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ambarsari, Kristituta Dwi (2014) Peningkatan aktualisasi diri remaja di Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen tahun 2014/2015 melalui bimbingan kelompok menggunakan sosiodrama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ambarwati, Devin Dwi Budi (2021) Hubungan kepercayaan diri dengan intensitas penggunaan media sosial pada remaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ambarwati, Theresia (2021) Perbedaan kemandirian belajar berdasarkan urutan kelahiran pada remaja awal (studi komparatif pada siswa-siswi SMP Pangudi Luhur Wedi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ananda, Elshadai Dora (2023) Tingkat kematangan emosi mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andaru, Galih Panji (2013) Minat siswa terhadap layanan bimbingan klasikal pada kelas yang menggunakan dinamika kelompok dan pada kelas yang tidak menggunakan dinamika kelompok : studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Joannes Bosco Yogyakarta dan SMP Negeri 2 Gantiwarno Klaten tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anderaya, Christina Dwiharyyanti (2010) Kebiasaan belajar para siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andhika, Patrick (2023) Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Perilaku Hidup Sehat Pada Mahasiswa Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andi, Vitalis (2004) Persepsi siswa terhadap kecenderungan penerapan gaya kepemimpinan guru pembimbing dalam bimbingan klasikal : studi kasus pada siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2003-2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andini, Mega (2019) Tingkat kedisiplinan mengikuti extrakurikuler Tonti (Pleton Inti) siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriani, Cicilia Novia (2020) Tingkat asertivitas mahasiswa program studi bimbingan dan konseling angkatan 2016 (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2016 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriyani, Yohanita (2005) Deskripsi tingkat proaktivitas siswa kelas II SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angeli, Hesti (2012) Deskripsi motivasi belajar intrinsik para siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan modul pengembangan motivasi belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angelia, Helnike (2010) Perbedaan motivasi berprestasi antara siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII di SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggara, Monica Novi (2022) Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Pengguna Media Sosial Di Awal Masa Luring (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggara, Monica Novi and Widodo, Yohanes Heri (2023) Learning Motivation In Students Social Media Users At The Beginning Of The Offline Period. Solution, 5 (1). pp. 7-14. ISSN 2684 7655
Anggitaningtyas, Gabriella Larasati (2022) Minat Mengikuti Konseling Individual (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sleman Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggono, Andreas Gatot Yudo (2003) Dampak sindroma ketidakbermaknaan terhadap penyalahguna obat-obat terlarang penelitian kualitatif terhadap empat orang responden di rumah rehabilitasi di Cisarua Bogor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggoro, Albertus Dhita (2010) Tingkat kegiatan belajar mandiri para siswa kelas VIII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraeni, Chatarina Dewi (2018) Tingkat kedisiplinan terhadap tata tertib siswi di Asrama Stella Duce I Samirono. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraeni, Maria Heni (2021) Tingkat stres dalam mengikuti pembelajaran online di masa pandemi covid-19 pada mahasiswa (studi deskriptif kuantitatif pada mahasiswa angkatan 2020 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraeni, Rosita (2018) Kematangan emosi remaja yang memiliki orang tua tunggal (studi fenomenologi pada tiga remaja yang memiliki orang tua tunggal di Desa Jatisarono). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Annisa Devy (2016) Konsep diri mahasiswa : studi deskriptif pada mahasiawa angkatan 2015/2016 program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Dian Vivi (2018) Faktor penyebab stres akdemik pada siswa (studi deskriptif pada siswa kelas 4 dan 5 SD Bentara Wacana Muntilan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Margaretha Devy Rian (2017) Persepsi siswa terhadap kompetensi guru BK dalam memberikan layanan bimbingan klasikal (studi deskriptif pada siswa kelas XI dan XII IPA dan IPS SMA Stella Duce Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggreni, Ida Ayu (1999) Profil harga diri siswa kelas II Taman Dewasa (SLTP) Ibu Pawiyatan Yogyakarta tahun ajaran 1997/1998 menurut `self-esteem inventory`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggriani, Bernadeta Ria (2023) Perbedaan Tingkat Kesepian Mahasiswa Yang Tinggal Di Kost dan Yang Tinggal Bersama Orang Tua/Keluarga Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggriani, Bernadeta Ria and Arswimba, Bernardinus Agus (2023) Perbedaan Tingkat Kesepian Mahasiswa Yang Tinggal Di Kost Dan Yang Tinggal Bersama Orang Tua/Keluarga Pada Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Journal of Counseling and Personal Development, 5 (2). pp. 88-91. ISSN 2716-1315
Angkara, Agustinus Gilas Badai (2020) Tingkat motivasi belajar mengikuti pembelajaran muatan lokal (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Tarakanita Magelang tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anif, Fuad Insani (2018) Perfeksionisme pada mahasiswa dalam mengerjakan tugas akademik (studi kasus pada dua orang mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anilaputri, Bernardia (2012) Deskripsi kepuasan kerja para guru SMAK Diponegoro Blitar tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anindita, Lucia Kripsi (2019) Dukungan keluarga terhadap anak yang menjalani rehabilitasi narkoba (studi kasus pada 1 keluarga yang anaknya menjalani rehabilitasi Narkoba di Jogja Care House Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aningtyas, Yosephin (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter proaktif (studi pra eksperimen pada siswa/i kelas VIII D SMP Negeri 1 Kejajar Wonosobo tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anjasuma, Trinita (2018) Analisis sebab-akibat perilaku bullying remaja (studi kasus pada 2 siswa SMP Negeri Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anjuangu, Lambertus Karapa (2014) Deskripsi kesulitan belajar yang dialami siswa kelas X dan XI SMA Marsudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Annovita, Martina Rosa (2009) Kebermaknaan hidup penderita HIV/AIDS : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Antara, Bernadus Dwi (2002) Perilaku menyimpang para siswa di lingkungan sekolah SMU Sanjaya XIV Nanggulan Kulon Progo tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Antika, Cicilia Rindi (2015) Tingkat kreativitas siswa dan implikasinya terhadap program pengembangan kreativitas : studi deskriptif pada siswa kelas V dan VI SD Negeri Bajing Kulon 04 Kroya tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anton, Antonius (2008) Kegunaan bimbingan dan konseling pribadi menurut siswa putra dan putri kelas II SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aome, Ananda Simprosa (2022) Hubungan antara kemampuan interaksi sosial teman sebaya dengan motivasi belajar pada siswa selama pandemi covid-19 (Studi Korelasi pada Siswa SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriliani, Tika Dwi (2016) Pemahaman tentang pacaran yang sehat pada siswa kelas X SMA Yos Sudarso Cilacap tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aprilianti, Ervin (2016) Upaya pengembangan karakter berjiwa besar melalui layanan bimbingan klasikal kolaboratif menggunakan metode dinamika kelompok yang diaplikasikan dalam permainan : studi kasus penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas VII D Smp Negeri 4 Wates tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aprilliya, Kiky (2019) Penyesuaian diri dalam belajar pada siswa yang berprestasi di bawah rata-rata (studi deskriptif pada siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Ngaglik Sleman tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aquan, Hendra Michael and Arswimba, Bernardinus Agus and Kristio Budiasmoro, Ignatius Yulius and Sianipar, Cecilia Paulina (2023) Makna keterlibatan tokoh masyarakat dalam program komunitas penggerak sekolah dasar di Kabupaten Mappi. In: PROSIDING SEMINAR NASIONAL SOSIAL DAN HUMANIORA “Mengembangkan Kehidupan Berbangsa Yang Lebih Beradab”, Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta.
Ardhani, Dhea Enggar (2018) Kedisplinan siswa terhadap peraturan sekolah : studi diskriptif pada siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 dan im-plikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardi, Yasinta Kusuma (2018) Kemampuan penyesuaian diri siswa di SMA (studi deskriptif pada siswa kelas X dan XI SMA Stella Duce Bantul tahun ajaran 2017/2018 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardiana, MG. Andi (2007) Deskripsi pemahaman orang tua siswa taman kanak-kanak kanisius siswa siswi Muntilan tahun ajaran 2006/2007 ditinjau dari prinsip pendidikan anak prasekolah berdasarkan pendekatan karakteristik perkembangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardinata, Efeza (2020) Tingkat kontrol diri dalam belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arestinatha, Maria Flora (2008) Tingkat pemahaman siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Yogyakarta terhadap kegunaan kegiatan bimbingan dan konseling tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arfina, Rizki Dewi (2017) Motivasi relawan Search and Rescue (SAR) Daerah Istimewa Yogyakarta (studi kasus pada dua relawan SAR DIY). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariani, Mega Vita (2022) Kematangan emosi pada dewasa awal yang diasuh orang tua tunggal (studi fenomenologi pada dua individu dalam masa dewasa awal yang diasuh orang tua tunggal). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariati, Anita Widia (2004) Deskripsi tingkat kemampuan penyesuaian sosial remaja Panti Asuhan Santo Thomas, Ngawen - Wonosari Gunung Kidul tahun 2004/2005 terhadap kelompok sebaya dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribadi - sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arigi, Angela Admajasri Bianita (2014) Tingkat penyesuaian diri mahasiswa baru : studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2013 kelas A semester II, dan implikasinya pada penyusunan usulan topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arimathea, Anggara Yoseph (2019) Bentuk-bentuk perilaku prokrastinasi yang terindikasi tinggi pada mahasiswa yang lambat dalam penulisan skripsi di FKIP Universitas Sanata Dharma angkatan 2012-2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arintoko, Stephanus (2006) Studi deskriptif sikap mahasiswa semester VII program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 terhadap kompetensi konselor sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyanti, Agatha Trisna (2002) Deskripsi kesulitan belajar yang banyak dialami oleh mayoritas siswa kelas II SLTP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya pada program bimbingan belajar klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arminda, Yenny (2013) Tingkat kepercayaan diri siswa terisolir dan populer pada kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan Sleman tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arnilia, Fransisca (2021) Tingkat intensitas pemanfaatan gawai dalam mendukung proses belajar pada mahasiswa angkatan 2019 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arswimba, Bernardinus Agus (2012) Deskripsi tingkat stres menghadapi ujian mahasiswa semester satu Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2010/2011 dan implikasinya terhadap program manajemen stres menghadapi ujian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arswimba, Bernardinus Agus (2018) Evaluasi pelaksanaan Home Visit di SMP. Jurnal Selaras. Kajian Bimbingan dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 1 (2). pp. 111-120. ISSN e-ISSN: 2621-0614/p-ISSN: 2621-0606
Arswimba, Bernardinus Agus and Winarti, Eny and Aquan, Hendra Michael and Sianipar, Cecilia Paulina and Budiasmoro, Ignatius Yulius Kristio (2023) Deskresi of Community Leaders in the Development of Culture-Based Education in Mappi District, South Papua Province. Jurnal Nalar Pendidikan, 11 (2). pp. 94-103. ISSN 2477-0515
Artati, Kristina Betty (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan Experiential Learning untuk meningkatkan karakter bertanggung jawab. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arum, Maria Kartika Tyas (2021) Perbedaan tingkat daya juang anak sulung dan anak bungsu pada mahasiswa program studi bimbingan dan konseling (Studi Komparatif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arumsari, Agustina Revytyas (2011) Tingkat self regulated learning mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2012 tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap topik-topik self transformation training). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arumsari, Amalia Wahyu (2013) Studi tentang kemampuan mendengarkan aktif dari siswa kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arvita, Laurentia Dian (2013) Deskripsi harga diri siswa kelas VIII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya pada usulan program pengembangan harga diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aryani, Dewanti Rosari (2012) Deskripsi tugas perkembangan remaja yang belum diselesaikan siswa kelas VIII SMP Bopkri 3 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asan, Mario Riskyanto Ehak (2023) Perilaku bullying verbal pada siswa kelas persiapan peralihan (KPP) SMAS Seminari San Dominggo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmara, Yolenta Puspa Dwi (2022) Penerimaan Diri Anak Broken Home Pada Masa Dewasa Awal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmaran, Afra Sonia Puspaningrum (2023) Hubungan Pola Asuh Demokratis Dengan Kepemimpinan Heroik Pada Mahasiswa Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmoro, Yohanes Bayu (2007) Tingkat disiplin diri siswi kelas II SMA Stella Duce 2 Yogyakarta dalam tata tertib sekolah tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Chatarina Idha Ratna (2007) Tingkat persepsi pacaran yang sehat menurut siswa-siswi kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Monica Puji (2019) Tingkat kontrol diri remaja terhadap perilaku negatif (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Vincentia Widi (2014) Peningkatan daya ingat siswa melalui layanan bimbingan klasikal menggunakan metode Mind Map pada siswa kelas VIII A SMP Budi Mulia Minggir Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astutiningsih, Agustina Dwi (2021) Tingkat kematangan karir siswa berdasarkan status ekonomi orang tua (studi deskriptif komparatif pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Cangkringan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aswi, Nurhaliza Putri (2022) Karakteristik kesulitan belajar pada siswa tunagrahita kelas II C di SLB Negeri PKK Provinsi Lampung dan implikasinya terhadap usulan program Layanan Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atanus, Yuliana Marsheyla (2013) Deskripsi kesulitan belajar yang intens dialami siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atmajanti, Ignatia Tutus (2010) Manfaat yang dialami para siswa kelas XI dalam konseling pribadi di SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atmojo, Christina Niken Pawestri (2022) Hubungan antara kemampuan Problem-Focused Coping dengan stres belajar di masa pembelajaran daring. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atmojo, Fidelis Danang Eko (2021) Tingkat agresivitas mahasiswa yang berasal dari keluarga broken home (studi deskriptif pada mahasiswa FKIP USD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aviani, Lis (2015) Mengembangkan keterampilan bekerjasama melalui penerapan metode bercerita dengan media boneka pada anak usia dini di TK Mangunan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayu, Veronika Agnes Kusumaning (2016) Tingkat motivasi belajar siswa : studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayu, Yolanda Deanita Risang (2023) Hubungan antara Keaktifan Berorganisasi dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayutyanti, Irene Dyah (2023) Hubungan antara Friend Perceived Social Support (FPSS) dengan Honesty-Accuracy Disclosure (HAD) pada Emerging Adulthood Pengguna Second Account di Instagram. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
B., K.p. Pratiwi Yuliana (2018) Tingkat kecerdasan moral siswa-siswi kelas XI SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Baki, Marius Beni (2021) Penerimaan diri penyandang disabilitas fisik non genetik pada Frater (studi fenomenologi pada Frater Pre-Novis Sch.P,Provinsi Betania tahun pembinaan 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Balamaking, Fransiska Nuryati (2020) Pola asuh orangtua pekerja seks komersial di daerah lokalisasi Bong Suwung Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bangun, Estorina Br (2018) Efikasi diri mahasiswa penyusun skripsi (studi deskripsikKuantitatif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bani, Maria Rosalia (2023) Tingkat Resiliensi Mahasiswa NTT yang Kuliah di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Barek, Paulina Palan (2023) Korelasi persepsi siswa tentang kedisiplinan guru dengan hasil belajar siswa (Studi Korelasi Pada Siswa Kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Barus, Gendon (2017) Assessing Outcomes and Effectiveness of Character Education Model Based on Classroom Guidance Services in Junior High Schools. COUNS-EDU ? The International Journal of Counseling and Education, 2 (3). pp. 131-143. ISSN p-ISSN: 2548-348X- e-ISSN: 2548-3498
Barus, Gendon (2021) Examining the self-leadership ability of future Guidance and Counselling teachers: which one is better, male-students or female-students? Jurnal Psikologi Pendidikan & Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling, 7 (2). pp. 66-76. ISSN p-ISSN: 2443-2202 e-ISSN: 2477-2518
EC00201849943, 17 Oktober 2018 (2018) HKI Karya Rekaman Soal Tes Asesmen Hasil Pendidikan Karakter Siswa SMP Berbasis Media Film Karakter. 000121494.
Barus, Gendon (2017) The Implementation of Assessment Character Education Results in Secondary School. Atlantis Press.Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 118. pp. 155-163. ISSN open access article under the CC BY-NC license
Barus, Gendon (2015) Menakar Hasil Pendidikan Karakter Terintegrasi di SMP. Cakrawala Pendidikan, 39 (2). pp. 222-233. ISSN 0216-1370
Barus, Gendon (2022) Menakar kemampuan Self Leadership mahasiswa. JURNAL DINAMIKA PENDIDIKAN (Sinta 4), 15 (1). pp. 62-74. ISSN p-ISSN: 1410-4695 - e-ISSN: 2620-3952
Barus, Gendon (2022) Mengulik Tiga Faktor Pendukung PercepatanPenulisan Skripsi Mahasiswa. Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, : SINTA 3, 12 (2). pp. 96-108. ISSN p-ISSN: 2088-3439; e-ISSN: 2549-9653
Barus, Gendon (2008) Model Prosedur Pengembangan dan Implementasi Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar. WIDYA DHARMA Majalah Ilmiah Kependidikan (Terakreditasi kembali B, November 2005), 19 (1). pp. 37-61. ISSN 0853-0920
Barus, Gendon (2011) Model-model Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar. WIDYA DHARMA Jurnal Kependidikan, 21 (2). pp. 160-180. ISSN 0853-0920
Barus, Gendon (2014) Pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning. In: Prosiding Seminar Nasional Arah Baru Pendidikan dan Profesionalisasi Guru BK atau Konselor, 15 Juni 2014, Malang, Jawa Timur.
Barus, Gendon (2011) Pengembangan Instrumen Asesmen Kebutuhan Perkembangan untuk Penyusunan Kurikulum dan Evaluasi Program BK. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 15 (1). pp. 22-46. ISSN 2685-7111 (Print); 2338-6061 (Online)
Barus, Gendon (2010) Pengembangan Model Evaluasi Pelayanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Barus, Gendon (2015) Penguatan Peran Guru BK dalam Mengentaskan Pendidikan Karakter. In: PROSIDING Seminar dan Workshop Internasional Konseling MALINDO Ke-4, 22-23 Mei 2015, Bali.
Barus, Gendon (2016) The effectiveness of character education implementation on Junior High School based on classical collaborative guidance service with experiential learning approach. In: International Converence and Workshop on School Counseling, 23-24 Mei 2016.
Barus, Gendon and Kharismawan, Paulus Yanuar and Paradewari, Dirtya Sunyi (2022) The Correlational Study between Students’ Motivation and Students’ Volition in Taking TKBI. International Journal for Multidisciplinary Research (IJFMR), 4 (6). pp. 1-12. ISSN 2582-2160
Barus, Gendon and Kharismawan, Paulus Yanuar and Setyandari, Anastasia (2022) Contribution of students’ self-leadership in online learning activity to academic achievement during covid-19 pandemic. Jurnal Konseling dan Pendidikan http://jurnal.konselingindonesia.com, 10 (3). pp. 531-540. ISSN ISSN: 2337-6740 (Print) ISSN: 2337-6880 (Electronic)
Barus, Gendon and Mungkasi, Sudi (2019) On the publication of research papers in the area of character education. International Journal of Mechanical Engineering and Technology (IJMET), 10 (04). pp. 735-740. ISSN ISSN Print: 0976-6340 and ISSN Online: 0976-6359
Barus, Gendon and Sinaga, Juster Donal and Moron, Yustinus Dasilva (2019) Testing the quality of film-based creative and innovative character education test with rasch model. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 7 (2). pp. 71-80. ISSN Print ISSN: 2337-6740 - Online ISSN: 2337-6880
Barus, Gendon and Sinaga, Juster Donal and Moron, Yustinus Dasilva (2019) Testing the quality of film-based creative and innovative character education test with rasch model. Jurnal Konseling dan Pendidikan, Terakreditasi SINTA 2, 7 (2). pp. 71-80. ISSN ISSN: 2337-6740 (Print) ISSN: 2337-6880 (Electronic)
Barus, Gendon and Sri Hastuti, M.M. (2009) Analisis Kebutuhan Perkembangan Peserta Didik Dalam Rangka Penyusunan Program Layanan Dasar Bimbingan. WIDYA DHARMA Jurnal Kependidikan, 20 (1). pp. 32-56. ISSN 0853-0920
Baskoro, Andreas Sony (2023) Motivasi Siswa Dalam Mengikuti Layanan Bimbingan Kasikal Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bayu, Beato Damian Julliano Kresna (2022) Tingkat Kemandirian Belajar Mahasiswa Rantau Keuskupan Pangkalpinang dan Implikasi Terhadap Topik Bimbingan Belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bella, Tamara (2020) Kemampuan perencanaan karier mahasiswa tingkat akhir: studi deskriptif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2016 dan implikasi terhadap topik-topik Layanan Bimbingan Karir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Berliani, Resma Anggun (2023) Hubungan Pola Asuh Demokratis dengan Harga Diri pada Siswa di SMA Negeri 1 Dukun Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bhoko, Grasia Veni (2018) Tingkat kedisiplinan terhadap tata tertib di Asrama St Aloysius Turi Pakem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bidana, Apyimtean Octhovianey Geraldus (2009) Tingkat pemahaman para penghuni asrama putra Amor terhadap kegiatan pembinaan Yayasan Binterbusih Semarang 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Biwantara, Yohanes Invantri Mega (2015) Tingkat kematangan karier mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa prodi bimbingan dan konseling angkatan 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Brata, Viktor Bayu Wisnu (2016) Ritme sirkadian pada mahasiswa dengan pola tidur tidak normal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bria, Yustina Dauk (2015) Peningkatan minat belajar anak-anak jalanan di Perkampungan Sosial Pingit Yogyakarta melalui bimbingan belajar : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada anak jalanan kelompok SD-Besar di Perkampungan Sosial Pingit, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Brilliantoro, Andri (2018) Hubungan kemampuan manajemen waktu dengan kebiasaan prokrastinasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Prembun tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Broto, Henricus Dimas Frandi Cahyo (2016) Stres pada mahasiswa penulis skripsi (studi kasus pada salah satu mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budhi Purnomo, Antonius Yudha (2012) Deskripsi motivasi belajar mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan tahun 2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budhiyanti, Maria Asih (2002) Deskripsi pemahaman seksualitas siswa puteri dan putera kelas II SLTP Santo Yoseph Jakarta tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya terhadap usulan rancangan paket bimbingan seksualitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Kurniadi, Ligan (2012) Deskripsi motivasi intrinsik dalam belajar siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi P., Ch. Mangesti (2002) Pemahaman moral siswa kelas II SLTP Stella Duce II Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002 menurut teori Lawrence Kohlberg dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Santoso, Slamet Danang (1998) Survei kebutuhan siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta Tahun Ajaran 1997/1998 dan imlikasinya terhadap program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Sarwono, Robertus (2015) Candu Itu Bernama Gadged. Bernas. p. 4.
Budi Sarwono, Robertus (2015) Korupsi di Mata Konselor Mbilung. Bernas. p. 4.
Budi Sarwono, Robertus (2017) Mengendalikan Kegaduhan Sosial "Klithih" dengan Ketahanan Keluarga. In: Seminar dan Lokakarya Nasional Revitatalisasi Laboratorium dan JurnalIlmiah dalam Implementasi dalam Kurikulum BK berbasis KKNI, 4-6 Agustus 2018, Universitas negeri Malang.
Budi Sarwono, Robertus (2018) Menggugah semangat indigenous dalam praksis konseling di Indonesia. In: Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Madiun.
Budi Sarwono, Robertus (2015) Pendidikan Yang Mengenyangkan. Bernas. p. 4.
Budi Sarwono, Robertus (2017) Profil Sugestibilitas Masyarakat jawa Pinggiran. PsikoPedagogia, 6 (1). pp. 1-9. ISSN 2528 7206
Budi Sarwono, Robertus (2015) Tatto dan Wajah Muram Pendidikan Kita. Bernas. p. 4.
Budi Setiawan, Alexander (2006) Deskripsi penyesuaian diri siswa kelas X SMA Stella Duce Bantul Yogyakarta terhadap kegiatan akademik dan kehidupan di sekolah tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiati, Elisabeth Dwi (1999) Deskripsi penyesuaian siswa terhadap kehidupan di sekolah siswa kelas I SMU ST. Mikael Sleman, Tahun 1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budimisgiarni, Maria (2011) Penyesuaian sosial para siswa kelas VII SMP Taman Dewasa terhadap lingkungan sekolah tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiningrum, Demitria (2002) Profil berpikir divergen siswa kelas III SMU Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 2001-2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buke, Veronika Lusia (2018) Dinamika perkembangan konsep diri remaja dalam pendampingan suster putri-putri yesus kristus (PPYK) Pakem (studi fenomenologi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bukit, Evelynta Br. (2022) Tingkat kecemasan dalam menyusun skripsi pada mahasiswa perantau berdomisili di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bule, Melania Stephanie (2019) Tingkat penerimaan diri remaja dengan orangtua tunggal (studi deskriptif pada siswa SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya terhadap penyusunan usulan topik Bimbingan Pribadi-Sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buntoro, Thomas (2007) Deskripsi tingkat kecerdasan interpersonal siswa di asrama putra-putri SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Caesara, Helen (2023) Hubungan antara Intensitas Bermain Game Online Berunsur Kekerasan dengan Tingkat Altruisme pada Remaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyadi, Yohanes Bili (2018) Pengembangan prototipe soal tes Asesmen Hasil Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Karakter Peduli Sosial berbasis film Karakter di SMP ( uji coba terbatas pada siswa kelas VII B dan VIII A di SMP Negeri 2 Playen Gunungkidul Yogyakarta tahun ajaran 2016/2107 ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyani, Bernadeta Agustin Dwi (2015) SStudi deskripsi tentang persepsi kecerdasan visual yang dimiliki siswa kelas X SMK N 3 Kasihan Bantul (SMSR Yogyakarta) tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyani, Maria Dominika Efi (2016) Deskripsi tingkat adversity quotient mahasiswa angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyani, Puteri Rahmawati (2009) Evaluasi aspek proses bimbingan klasikal : studi evaluasi keterlaksanaan layanan bimbingan klasikal di kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak, Sleman, tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaning, Rani (2023) Perbedaan Perilaku Konsumtif Antara Mahasiswa yang Tinggal di Indekos dan di Rumah Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningrum, Agustina (2008) Kematangan karier siswa Kelas IX SMP Pangudi Luhur 2 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 fase eksplorasi karier dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan karier klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningrum, Rose Endah (2010) Deskripsi tingkat penerimaan diri siswa-siswi kelas X dan XI SMAK Sang Timur Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningsih, Erni Kristi (2015) Deskripsi komunikasi interpersonal dalam pernikahan pada guru SMP Pangudi Luhur Se-Kabupaten Klaten dan implikasinya terhadap usulan topik-topik family gathering. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyanto, Nicolaus Gedhy Wahyu (2017) Identifikasi faktor-faktor penghambat pencapaian prestasi belajar siswa SMP (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Muntilan tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyati, Mersy (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter penerimaan diri dan sosial (studi pra eksperimen pada siswa kelas VIIB SMP St.Aloysius Gonzaga Nyarumkop, Kalimantan Barat tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyono, Anang (2015) Analisis faktor-faktor kesulitan belajar : studi deskriptif faktor-faktor kesulitan belajar yang intens mengganggu siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carion, Adriana Octavia Zeca (2017) Tingkat toleransi hidup bersama mahasiswa asrama (studi deskriptif pada mahasiswa Student Residence Sanata Dharma tahun akademik 2015/2016, dan Implikasinya terhadap penyusunan usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carolina, Margareta Tessa (2022) Tingkat penyesuaian diri mahasiswa tahun pertama kuliah di tengah pandemi covid ( Studi Deskriptif pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Angkatan 2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carualho, Clara Maria Nunes de (1991) Pandangan sikap dan usaha orang tua anak-anak penyandang cacat bagi pendidikan anak-anak mereka yang menyandang cacat di Kabupaten Dili, Propinsi Timor-Timur, tahun 1990. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cawy, Martha (2021) Tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa Mappi (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Mappi Angkatan 2019 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chandra, B. Novian (2016) Potret kebahagiaan hidup pemuda yang tidak melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi (studi etnografi pada pemuda penambang pasir). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chang, Ervina Panduwinata (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter pada siswa yang suka dan tidak suka ekstrakurikuler pramuka (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa kota Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chindana, Ignatia Ariela (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter siswa ditinjau dari jumlah saudara (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa kota Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chrisensiany, Maria Audrey (2023) Hubungan Harga Diri dengan Fear of Missing Out Pada Remaja yang Menggunakan Media Sosial Instagram. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christian, Advent Wima Kurniaji (2023) Perbedaan motivasi belajar siswa yang memiliki pacar dan tidak memiliki pacar (Studi Komparatif pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Sragen Tahun Ajaran 2022/2023). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christian, Arjun Fajar (2021) Kemampuan Komunikasi Interpersonal pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christian, Christian (2019) Pengujian kualitas soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada 10 SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christiandini, Maya (2007) Deskripsi masalah-masalah yang secara intens dialami oleh siswa-siswi kelas V SD Karangturi Semarang tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christiani, Lydia (2017) Deskripsi kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christina, Astuti (2010) Kematangan emosi tiga suster yunior Kongregasi Misi Abdi Roh Kudus (SSpS) yang sedang menjalani studi tahun 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christo, Sekar Birthikaningadi Hezed (2020) Tingkat kontrol diri siswa dalam menghadapi pengaruh buruk relasi teman sebaya (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020 dan implikasi terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chyntia, Caroline (2023) Upaya Guru BK Dalam Mengelola Motivasi Belajar Siswa Di SMKN 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cintia, Theresia Yulanda (2018) Tingkat dukungan orang tua terhadap belajar anak (studi deskriptif pada orang tua siswa kelas VIII SMP Negeri 31 Purworejo tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ciptaningsih, Clara Iyud Ambar (2013) Evaluasi perencanaan layanan dasar program bimbingan dan konseling komprehensif di SMA Negeri 1 Ngemplak Sleman tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Constanta, Merry (2022) Perbedaan Tingkat Kemandirian Emosional Antara Mahasiswa Yang Tinggal di Kos dan Mahasiswa Yang Tinggal di Asrama (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Costa, Cesaltina Corte - Real Da (2019) Tingkat kepercayaan diri mahasiswa (studi deskriptif mahasiswa Ikatan Manufahi Timor-Leste yang kuliah di Yogyakarta pada tahun 2018 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik program bimbingan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Coutrier, Francien Ameilia (2005) Perilaku menyimpang di lingkungan sekolah para siswa kelas II SMA Marsudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2004-2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cristanti, Peni (2015) Analisis profil kebosanan pada kehidupan panti asuhan dan perilaku belajar anak (studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
DPS, Cisilia Savitri (2005) Diskripsi tingkat kepuasan suster yunior terekat suster-suster St. Fransiskus dari tapa denda dan cinta kasih Kristiani [OSF] angkatan tahun 1997-2004 terhadap program pembinaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daempal, Yoseph S. (2005) Deskripsi tingkat pemenuhan kebutuhan afeksi dan implikasinya bagi program-program bimbingan demi meningkatkan penghayatan kaul-kaul kebiaraan para bruder yunior kongregasi MSC di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daga, Agustinus Tanggu (2008) Persepsi para siswa kelas I dan II SMA Seminari Menengah Sinar Buana Weetebula tahun ajaran 2007/2008 terhadap aspek-aspek pembinaan calon imam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damarjati, Syiffa Aeni (2020) Tingkat kontrol diri siswa dalam penggunaan negatif smartphone (studi deskriptif pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Blanakan Subang tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damarkos, Monica Bianca (2022) Tingkat kemampuan mengelola emosi mahasiswa (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2018 dan 2019 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damayanti, Cicilia Ria (2004) Tingkat pengetahuan tentang jenis, jenjang sekolah sebagai prasyarat dari pekerjaan yang dicita-citakan para siswa kelas II dan siswa kelas III SLTP Negeri I Delanggu tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damayanti, Kiki Puspa (2007) Perbedaan tingkat kesulitan cara belajar matematika antara siswa putera dan puteri kelas VII SMP Piri I Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damayanti, Puspita (2016) Tingkat kemandirian emosional siswa kelas VII SMP Negeri 32 Purworejo tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dani, Chintya Sekar Septesa (2014) Studi deskriptif tingkat kemandirian emosional siswa kelas IX SMP N 2 Mlati Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daru, Robertus (2014) Persepsi siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 20013/2014 terhadap kompetensi kepribadian guru Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daso, Magdalena (2021) Penyesuaian diri Taruni STTKD tingkat pertama yang tinggal di asrama di masa pandemi covid-19 (studi deskriptif pada Taruni STTKD angkatan 2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daya, Gusmediana (1999) Masalah-masalah yang banyak dialami oleh mayoritas siswa kelas II SMU Santo Fransiskus Aek Tolang Sibolga tahun ajaran 1998/1999 dan implikasinya pada program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
De'e, Ammy Meylan (2022) Dampak Bullying terhadap Kondisi Psikologis Korban (Studi Kasus terhadap Salah Satu Siswa SMA YPS Soroako). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dei, Fransiska (2014) Upaya peningkatan keterampilan bersosialisasi dengan menggunakan metode role playing berbasis media audio visual pada siswi kelas X E SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dei, Laura Adventha Christi (2022) Dampak Pernikahan Dini Terhadap Pola Asuh Orang Tua ( Studi Kasus Pada Pasangan Yang Melakukan Pernikahan Dini di Rw 005 Rt004 Bumiraya Nabire Barat ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deo, Elisabeth Lentera Ayu (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada siswa yang tingkat pendidikan orang tuanya berbeda di sepuluh SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Desianti, Natalia Dea (2022) Tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa yang bekerja paruh waktu (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewantini, Catarina Burita (1999) Survei kebutuhan siswa kelas II SMU Budya Wacana I Yogyakarta tahun ajaran 1997/1998 dan implikasinya pada usulan materi bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewanto, Galih (2022) Tingkat kecanduan internet mahasiswa pada masa pandemi covid-19 (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Christina Puspita (2004) Kepribadian guru pembimbing yang diinginkan siswa kelas I dan II SMA Xaverius Sragen tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Dessy Kristina (2012) Persepsi siswa kelas VIII SMPN 2 Kemalang Klaten tahun ajaran 2011/2012 terhadap peran orangtua dalam memotivasi belajar dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Febrina Putri (2016) Tingkat tanggung jawab belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Prisca Anindya (2014) Tingkat kematangan emosi : studi deskriptif pada mahasiswa baru Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik program bimbingan untuk mengembangkan kematangan emosi mahasiswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Sumsumi (2015) Hasil pendidikan karakter pada siswa SMP (analisis evaluatif hasil pendidikan karakter terintegrasi ditinjau dari jenis kelamin pada siswa SMP Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap penyusunan silabus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Yunita Ari Puspita (2021) Hubungan antara kedisiplinan belajar dan prestasi belajar siswa kelas XI SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta tahun ajar 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi N., Ni Luh Putu Kemala (2008) Perbedaan penyesuaian diri terhadap tata tertib sekolah pada siswa-siswi kelas VII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dhuarani, Nawastiti (2015) Analisis prioritas nilai-nilai karakter yang dibutuhkan siswa menurut pandangan siswa, guru, dan orang tua (studi deskriptif pada siswa dan orang tua kelas VII dan VIII, serta guru di SMP N 4 Wates. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dianwidhi, Skolastika Lintang (2022) Manajemen konflik dalam berorganisasi (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2019 dan 2020 yang Mengikuti Organisasi Intra atau Ekstra Kampus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Diastrimarina, Ni Nyoman (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter daya juang dan karakter kerja keras berbasis film karakter (uji coba terbatas pada siswa kelas VII B dan VIII A di SMP Negeri 31 Purworejo tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dinanta, Maria Mita (2004) Deskripsi tingkat pelanggaran peraturan sekolah berdasarkan jenis kelamin siswa kelas II SMP Taman Dewasa Jetis tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dinata, St. Saturninus Adven Yora (2015) Keterlaksanaan dan hambatan-hambatan pendidikan karakter terintegrasi : studi evaluatif keterlaksanaan dan hambatan-hambatan pendidikan karakter terintegrasi di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dini A. P., Theresia Aria (1999) Deskripsi penyesuaian siswa terhadap kehidupan di sekolah siswa kelas I SMU Van Lith Muntilan tahun akademik 1998-1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dinoto, Ratnawati (2004) Studi kasus tentang perkembangan sosial remaja yang memiliki pengalaman traumatis sebagai korban perkosaan pada masa kanak-kanak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dirga, Devita Ramadhani (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter pada siswa yang sering bermain game dan jarang bermain game (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa kota Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dirgantara, Rahadhian Dedy (2007) Tingkat kegiatan belajar dalam mata pelajaran Bahasa Inggris para siswa putra dan siswa putri kelas II SMA Bruderan Purworejo tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dirmi, Martina Ni Ketut (1991) Profil nilai hidup dan hubungan antara nilai sosial dengan ketrampilan komunikasi mahasiswa Diploma III Perawat Rumah Sakit Katolik St. Vincentius A Paulo Surabaya tahun akademik 1990/1991. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dismakadema, Beatavitta (2023) Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Pencapaian Identitas Diri pada Remaja kelas XII di SMA Negeri 1 Purwodadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Djamu, Valeriano Ariesto (2021) Tingkat Kemandirian Belajar Mahasiswa (Studi Deskriptif Kemandirian Belajar dalam Situasi Pembelajaran Daring di Masa Pandemi pada Mahasiswa Program Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Djawa, Christoforus (2020) Kecerdasan Emosi Para Pre-Novis Ordo Skolapios (Sch.P) Dalam Masa Studi Tahun Ajaran 2017/2019 dan Implikasinya Terhadap Program Pembinaan. (Studi Fenomenologi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Djoeang, Maria Isabela (2012) Minat membaca siswa kelas XI SMA Negeri 1 Srandakan Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Domaking, Trisantos Kristiano Depaulo (2022) Tingkat kemampuan manajemen waktu mahasiswa (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Donna, Maria Santi Bella (2005) Deskripsi tingkat kemampuan penyesuaian diri terhadap teman sebaya para siswa kelas I SMA Tarakanita Magelang tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya pada usulan topik topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dua, Marselina Anna Mali (2009) Penyesuaian diri di sekolah para siswa kelas X SMAN I Ende tahun ajaran 2008/2009 dan usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dumanauw, Ivone Damayanti (2012) Persepsi siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 terhadap pola asuh orang tua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiastuti, Theresia (2010) Deskripsi kecerdasan emosional para siswi remaja asrama putri Santa Yulia Surabaya tahun ajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok : tinjauan dari berbagai aspek kecerdasan emosional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiyatno, F.A. (1997) Survei tingkat keterpenuhan kebutuhan rohani bruder muda kongregasi Fratrum Immaculatae Conceptionis Provinsi Indonesia tahun 1997. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Edi, Yohanes Purnomo (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter bela rasa (Compassion) : studi pra eksperimen pada siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Edo, Leonardo (2023) Tingkat Body Image Pada Siswa Remaja SMA Bopkri 2 Yogyakarta (Studi Deskriptif Pada Siswa Remaja SMA BOPKRI 2 Yogyakarta, Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekaputra, Kalingga Rizky (2023) Motivasi belajar mahasiswa di awal masa luring pada mahasiswa jurusan ilmu pendidikan yang mengikuti organisasi di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekarina, Lusi (2013) Konsep diri siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekowijayanto, Eustasius Rubert (2001) Tingkat kepuasan siswa terhadap peranan kompetensi guru dalam proses belajar-mengajar di sekolah : suatu survai yang dikenakan pada siswa kelas III SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2000-2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elizabeth, Yodha Riz Suastinar (2021) Tingkat stres remaja dalam menghadapi pembelajaran daring akibat pandemi covid-19 (studi deskriptif pada siswa-siswi SMP dan SMA di Kota Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eryani, Agnes Dwi (2006) Deskripsi tingkat penyesuaian diri terhadap peraturan sekolah dan implikasinya bagi usulan topik-topik bimbingan kelompok pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Sedayu Bantul tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Esther, Diana (2005) Peranan guru sekolah dasar dalam mengembangkan kecerdasan majemuk siswa kelas I dan II melalui palayanan bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Esyah, Esyah (2002) Survei kebutuhan para penghuni asrama Dharmawati Sintang kalimantan Barat tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya terhadap usulan materi bimbingan dan konseling di asrama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Faria, Yian Areta (2022) Analisis Bentuk-Bentuk Kekerasan dalam Berpacaran pada Mahasiswa (Studi Deskriptif bentuk-bentuk kekerasan dalam berpacaran pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Farianti, Ratna Dewi (2005) Studi kasus tentang stres yang dipengaruhi oleh perbedaan antara konsep diri ideal dan diri nyata. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febrian, Amandus (2019) Dukungan sosial bagi individu dengan riwayat prematur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febrianti, Fransisca Tiara (2012) Deskripsi kesulitan belajar mata pelajaran bahasa Inggris yang bersumber dari faktor afektif pada siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Felle, Joice Natalia (2018) Deskripsi konsep diri siswa SMA yang berasal dari Papua (studi deskrip pada siswa SMA Santo Mikael, Sleman tahun ajaran 2017/2018 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ferdinandus, Ferdinandus (2008) Tingkat kegiatan belajar tahun I, II, III dalam mata pelajaran matematika para penghuni asrama putri Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fernando, Vitaly Rica (2014) Faktor-faktor penyebab perilaku kenakalan remaja santri dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Filemon, Chandra (2020) Psikodinamika individu yang mengalami depresi (studi kasus pada individu di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fimbriyani, Sisilia (2011) Persepsi siswa kelas VIII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 terhadap kompetensi guru BK. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Firmanniar, Francisca Rias (2012) Deskripsi pendapat mahasiswa tentang faktor yang mendorong perilaku mencontek pada mahasiswa program studi tertentu di perguruan tinggi swasta tertentu di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriana, Irma (2023) Intensitas perilaku mencontek siswa kelas XI dI SMK Negeri 2 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriana, Rosa (2005) Pencarian identitas diri seorang remaja yang lahir di luar nikah : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriansyah, Nadia (2008) Deskripsi kemampuan mengenal emosi dan mengelola emosi pada siswa Kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Foenary, Petry Vreide (2011) Persepsi siswa kelas VII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 tentang sosok profesionalitas guru BK di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Franselin, M. (2007) Dinamika emosional orang tua anak autis : studi kasus pada tiga pasang suami istri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fridyasari, Rosalina (2011) Deskripsi tingkat konsep diri siswa SMP Xaverius Tugumulyo Palembang kelas VIII tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Funan, Nerton Didimus (2020) Pemahaman panggilan dalam hidup membiara pada frater yunior (Studi Deskriptif pada Frater Yunior Skolapios Provinsi Betania, Tahun Pembinaan 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Furi, A. Frisca Ema Ratna (2007) Persepsi siswa-siswi XI SMA Negeri I Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 tentang keterampilan mendengarkan aktif ibunya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gafar, Bonafentura (2023) Daya juang akademik mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran pada masa peralihan online ke offline. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gafar, Bonafentura and Barus, Gendon (2023) Daya Juang Akademik Mahasiswa dalam Mengikuti Pembelajaran Offline Pasca Online. Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan, 07 (01). pp. 9-14. ISSN Print 2549-4511 – Online 2549-9092
Gandasuli, Monica Wuluh (2018) Gaya hidup konsumtif mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2015 tahun akademik 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gaol, Marieta Efrianti L. (2014) Motivasi memilih Program Studi Bimbingan Dan Konseling : studi deskriptif pada mahasiswa baru tahun akademik 2013/2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada penyusunan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gasim, Gaudensius (2016) Hubungan kemampuan manajemen waktu dengan kebiasaan prokrastinasi penulisan skripsi mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, angkatan 2011 dan 2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gasong, Yosafat Alvitokarta (2024) Nilai-Nilai Keunggulan Pribadi Seorang Mahasiswa di Panti Asuhan (Studi Kasus pada Seorang Mahasiswa yang Berlatar Belakang sebagai Anak Asuh di Panti Asuhan Rekso Putro). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Genok, Yulius Petro (2014) Asertivitas siswa populer dan terisolir : studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP BOPKRI I Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Geovani, Kamelia (2023) Tingkat Perilaku Konsumtif Mahasiswa Perantau Membeli Produk Online Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Geovani, Kamelia and Arswimba, Bernardinus Agus (2023) Tingkat Perilaku Konsumtif Mahasiswa Perantau Membeli Produk Online Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling USD. Journal Of Counseling And Personal Develompment, 5 (2). pp. 75-85. ISSN 2716-1315
Geru, Farida (2002) Penyesuaian diri siswa asrama puteri kelas I SMU Pangudi Luhur Van Lith Muntilan tahun pelajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Getana, Betania Chesa (2023) Hubungan Regulasi Emosi dengan Perilaku Prososial pada Siswa Kelas 10 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Asa Rehulina Br. (2008) Tingkat kebiasaan mempelajari bahan mata pelajaran para siswa kelas I dan kelas II SMP Negeri I Tigapanah Kab. Karo Sumatera Utara tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Desvina Br (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada siswa berdasarkan status sosial ekonomi orang tuanya di 10 SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Krista Br (2014) Deskripsi gaya belajar mahasiswa angkatan 2012 Prodi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Mika Botti Br (2014) Tingkat kecerdasan emosional remaja panti asuhan : studi deskriptif tingkat kecerdasan emosional pada reemaja Panti Asuhan Pondok Harapan Diakonia Bawen dan implikasinya terhadap usulan topi-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Paskawati Br. (2005) Peran orang tua dalam memotivasi proses pencapaian prestasi belajar siswa di sekolah menurut siswa kelas II SMP BOPKRI II tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Wina Carlina Br (2014) Deskripsi kebiasaan belajar mahasiswa baru Prodi Bimbingan Dan Konseling tahun akademik 2013/2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Yasinta Br. (2005) Masalah-masalah yang secara intens dialami oleh siswa-siswi kelas I SMP Sanata Maria Kabanjahe T.P. 2004/2005 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan konseling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Zena Vania Br (2017) Tingkat resiliensi korban bencana alam letusan Gunung Sinabung (studi deskriptif pada siswa/i kelas VII SMP Negeri 1 Naman Teran , Karo, Sumatera Utara). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gita, Bernadeth (2004) Tingkat kebiasaan belajar siswa kelas I dan kelas II SLTP BOPKRI II Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gobhe, Maria Agustina (2011) Tingkat kecerdasan emosional guru-guru di SMP Yayasan Tunas Karya wilayah Karimun-Kepri yang tercermin dalam kompetensi kepribadian dan sosial serta implikasinya terhadap rancangan program pengembangan kecerdasan emosional guru tahun 2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Goldfried, Charli (2006) Keterbebasan diri dari keterasingan diri untuk mencapai kepribadian yang sehat menurut Erich Fromm. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gondu, Marselus (2012) Deskripsi kematangan karier siswi kelas XI SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan klasikal dalam bidang karier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Govanis, Thomas (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter rasa ingin tahu dan karakter menghargai prestasi berbasis film karakter di SMP (uji coba terbatas pada siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 1 Gedung Aji Baru Lampung tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Grace, Florensia (2005) Ciri-ciri kepribadian guru pembimbing menurut persepsi siswa kelas II SMP Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gracetine, Ayu (2011) Deskripsi motivasi belajar siswa-siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gracia, Hana Septa (2019) Penerimaan diri remaja broken home (studi deskriptif pada siswa/i SMK N 2 Depok tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya terhadap usulan program pendampingan siswa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gregorius, Imran (2014) Tingkat motivasi belajar pada siswa etnis Dayak Benuaq : studi deskriftif pada siswa SMP 32 Sendawar Kutai Barat tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gudipung, Fransiska Yuniter (2015) Konsep diri remaja putri dari keluarga yang bercerai (studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gultom, Mikaria (2002) Deskripsi keterampilan mendengarkan aktif dan mengungkapkan diri peserta program marriage encounter distrik III Indonesia angkatan tahun 1980 s/d 2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunarto, Petrus (2008) Deskripsi asertivitas antar anggota cell group di Joy Fellowship tahun 2007/2008 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik program pelatihan asertivitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadi, Aldian Putranto (2013) Keterlaksanaan peranan guru kelas dalam layanan ragam bimbingan pada siswa Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Pedan, Klaten, Jawa Tengah dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadyanti, Bernike Putri (2022) Hubungan Antara Pola Asuh Permisif Orang Tua Dengan Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa Dalam Masa Transisi Perkembangan Menuju Dewasa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halawa, Meniwati (2018) Konsep diri siswa (studi deskripsi pada siswa kelas XI Marsudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018 dan impikasinya terhadap usulan topik bimbingan klasikal untuk meningkatkan konsep diri siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halim, Metta Octaviani (2016) Tingkat motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan klasikal ditinjau dari status sosial ekonomi (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halina, Yoana Indirayanti (1998) Survai masalah-masalah yang dihadapi oleh mayoritas siswa kelas II SMU Isntitut Indonesia I Yogyakarta tahun 1998/1999 dan implikasinya terhadap program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hamungpuni, Alvita Anjarsari (2017) Hubungan pola asuh demokratis orangtua dengan kemampuan mengelola emosi siswa/i kelas XI IPA 2 dan XI IPS 2 di SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hananingsih, Marischa Dwi (2014) Peningkatan motivasi belajar siswa melalui layanan bimbingan klasikal menggunakan media film : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada kelas X SMA Marsudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hananto, Agung (2014) Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar anak terindikasi antisosial dan strategi pendampingan belajarnya : studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hanatalianto, Yohanes Dhimas (2023) Pengaruh aplikasi tiktok dengan topik konten Relationship terhadap pola pikir remaja yang diasuh oleh orang tua tunggal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Elsania (2023) Hubungan Peran Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA BOKPRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Lucia Supri (2002) Hubungan kegiatan belajar dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika siswa kelas ii SMU Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Margaretha Hesti (2012) Persepsi siswa tentang pelaksanaan layanan konseling individual kelas VII dan kelas VIII di SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handoyo, Maria Henny Christiani (2018) Penguasaan kompetensi kepribadian konselor (studi deskriptif pada mahasiswa calon konselor Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2015 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hansen, Kristian (2023) Pemaknaan Hidup Pada Biarawati Dominikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Adriana Reni (2017) Tingkat kecerdasan emosi mahasiswa angkatan 2015 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik-topik kegiatan pengembangan diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Hannita Indri (2016) Dinamika psikologis anak-anak korban kekerasan dalam rumah tangga : studi fenomenologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Niken Rosita (2014) Alasan-alasan perilaku merokok : studi kualitatif pada remaja perokok di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Sekar Dewi (2015) Dampak penggunaan smartphone terhadap aktivitas belajar siswa (studi deskriptif tingkat penggunaan smartphone terhadap aktivitas belajar siswa di SMP Kristen 1 Klaten tahun ajaran 2014/2015 dan implementasi terhadap topik – topik bimbingan pribadi/sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Widya Dwi (2006) Perilaku menyimpang pada siswa kelas II SMA Padmawijaya Klaten tahun ajaran 2004/2005 dan usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Widya Wulan (2014) Peningkatan konsep diri remaja panti asuhan melalui layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode sosiodrama : penelitian tindakan bimbingan pada remaja Panti Asuhan Ghifari Turi Yogyakarta Tahun 2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hardanti, Resa (2020) Kecerdasan emosional remaja ditinjau dari jenis kelamin (studi komparatif pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariarto, Magna (2008) Tingkat ketekunan para siswa putera dan puteri dalam mempelajari bahan pelajaran matematika para siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariyanti, Hariyanti (2001) Studi tentang asertivitas para mahasiswa akademi keperawatan St. Vincentius A Paulo Surabaya tahun ajaran 2000/2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariyati, Anastasia (2017) Masalah-masalah siswa yang orangtuanya bercerai (studi deskriptif pada siswa-siswi SMP Negeri 31 Purworejo tahun ajaran 2016 / 2017 yang orangtuanya bercerai dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harjanti, Laurensia Kekek Apriana Dwi (2000) Survei kebutuhan siswa kelas II SMK Marsudi Luhur I [Ekonomi] Yogyakarta tahun ajaran 1997/1998 dan implikasinya pada usulan materi bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harjanto, Guntar (2005) Tingkat penggunaan kegiatan bimbingan dan konseling oleh para siswa kelas II SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harmadi, Yohanes Agus (2006) Persepsi siswa putera dan siswa puteri kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta terhadap peranan guru pembimbing di sekolah tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harsanto, Petrus Chrisologus Radno (1990) Deskripsi tentang tahap-tahap perkembangan pemahaman moral para siswa dari delapan sekolah menengah yang dikelola oleh Yayasan Pendidikan Katolik di Kota Madya Yogyakarta dan sekitarnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harsilo, Tiberia Dian Ayu (2019) Penerimaan sosial masyarakat terhadap mantan pengguna penyalahgunaan narkoba pasca rehabilitasI (studi kasus pada masyarakat Gedongkuning RT 07, RW 08 yang memiliki anggota masyarakat korban penyalahgunaan NARKOBA). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hartono, Indah Yulita (2017) Tingkat pemahaman seksualitas siswa SMP (studi deskriptif siswa kelas VIII di SMP Aloysius Turi dan implikasinya terhadap usulan-usulan topik pendidikan seksualitas pada siswa SMP tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harummurti, Emmanuel Pandu (2017) Strategi pengasuhan orangtua penyandang tunanetra kepada anaknya yang awas (studi kasus pada sebuah keluarga penyandang tunanetra di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hasibuan, Patricia Cornelia Novita (2022) Hubungan antara Pet Attachment dengan Self Esteem pada mahasiswa yang memiliki hewan peliharaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastuti, Maria Margaretha Sri and Marheni, Ag. Krisna Indah (2017) Kompetensi konseling multikultur bagi konselor sekolah: Suatu Kajian Teoretis. In: PROCEEDING SEMINAR DAN LOKAKARYA NASIONAL REVITALISASI LABORATORIUM DAN JURNAL ILMIAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KKNI, 4 – 6 Agustus 2017, Malang, Jawa Timur, Indonesia, 6-7 Agustus 2017, Malang, Jawa Timur.
Hastuti, Puji (2002) Deskripsi suasana rumah, korelasinya dengan prestasi belajar siswa kelas II SLTP Negeri 02 Batang Jawa Tengah tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya bagi penyusunan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hatmoko, Aloisius Dwi (2017) Tingkat kedisiplinan terhadap tata tertib ( studi diskriptif pada siswa kelas XI SMA N 1 Temon Kulon Progo tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap bimbingan pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hemas, Gabriela Yullian (2018) Tingkat kemampuan berempati mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma, dan implikasinya terhadap penyusunan usulan topik-topik bimbingan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Henakin, Tekla Nogo (2007) Tingkat pemenuhan kebutuhan para anak asuh siswa SMP dan SM Panti Asuhan Kumuda Putra Putri Magelang tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendratno, P. Ridwan Agus (2000) Minat baca dalam tiga mata pelajaran siswa putera dan puteri kelas II SLTP pangudi Luhur Ambarawa tahun pelajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendrik, Dewi Ineke Gushanna (2007) Deskripsi tingkat konsep diri remaja kelas XI IPS SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herawati, Agustina Dwi (2017) Tanggung jawab mahasiswa (studi deskriptif tanggung Jawab dari mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma dan implikasinya pada usulan topik-topik peningkatan tanggung jawab mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heriwati, Maria Valentina (2018) Analisis aspek-aspek harga diri (Self Esteem) anak-anak asrama Santo Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heriwati, Maria Valentina (2018) Analisis aspek-aspek harga diri (Self Esteem) anak-anak asrama Santo Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herlangga, Oktavianus (2017) Faktor-faktor penyebab hilangnya perilaku santun dalam bingkai budaya Jawa (studi kasus pada seorang siswa SMP). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herlin, Odilia (2022) Penerimaan masa tua para suster lansia Komunitas Panti Rapih Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hermawati, Maria Anna (2001) Deskripsi minat pekerjaan siswa kelas III SMU Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 1999/2000 dan implikasinya terhadap topik topik bimbingan karier di sekolah : [survei dengan menggunakan test RothwellMiller interest blank [RMIB]]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hermianti, Margareta Lusi (2001) Survei minat bidang pekerjaan pada siswa kelas III SMU Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hernanda, Penareal Muhammad Yomie (2023) Tingkat kejenuhan belajar secara daring pada siswa kelas VIII khusus olahraga SMP Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hia, Riati (2004) Deskripsi asertivitas para suster yunior dan medior Kongregasi Suster-suster Cinta Kasih Dari Maria Bunda Berbelaskasih [SCMM] di Sumatera Utara provinsi Indonesia tahun 2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hilapok, Maristela Oparekhe (2017) Self awareness dan implikasinya pada usulan topik program pengembangan diri (Studi Deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hindrati, Lita (2004) Hubungan antara penyesuaian sosial terhadap teman sebaya di sekolah dengan motivasi belajar siswa kelas II SMUK Stella Duce 3 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hondro, Fitaria (2017) Tingkat asertivitas para suster junior Konggregasi Suster OSF Sibolga (studi deskripsif pada para Suster junior OSF Sibolga tahun 2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik pelatihan asertivitas). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hubung, Kandida Valeria (2015) Deskripsi masalah-masalah yang intens dialami oleh mahasiswa semester tiga Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutagaol, Lenni Yulina (2021) Perbedaan kematangan emosi antara remaja dari orangtua utuh dan orangtua tunggal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutami, Kristiana Astri Pramesi (2022) Tingkat Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantau (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Perantau Program Studi Bimbingan dan Konseling di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Idatama, Geta Ramadhani (2014) Evaluasi aspek hasil layanan bimbingan klasikal : studi evaluasi aspek hasil pada dua topik layanan bimbingan klasikal di kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Sleman tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Imakulata, Oka (2007) Kegunaan bimbingan dan konseling menurut para siswa kelas II SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indarti, Agnes Putri (2021) Hubungan kemampuan manajemen waktu dengan kebiasaan Prokrastinasi Akademik (studi korelasi pada mahasiswa Mappi Angkatan 2019 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indarto, Priskila Caroline (2021) Kematangan emosi siswa kelas XI (studi deskriptif pada siswa siswi kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indira, Sintya Ayuning (2022) Tingkat Motivasi Belajar Siswi SMKN 1 Depok Yogyakarta Di Masa Pandemi (Studi Deskriptif pada Siswi SMKN 1 Depok, Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indiyani, Alfiah (2010) Pemahaman siswa SMA mengenai pacaran yang sehat : studi deskriptif tingkat pemahaman pacaran yang sehat pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bobotsari tahun ajaran 2014/ 2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik layanan bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indraastuti, Irfianita (2005) Kebermaknaan hidup seorang gigolo : studi kasus pada Rizqi Ananta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrawati, Mui Sian (2000) Deskripsi kepribadian siswa kelas II SMU Amkur, pemangkat tahun ajaran 1998/1999 menurut tes 16 PF. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriani, Theresia Rita (2012) Deskripsi tingkat kepercayaan diri para siswa kelas XI SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriasari, Emi (2008) Perbedaan tingkat kebiasaan belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia para siswa jurusan IPS dan IPA kelas II SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriati, Maria Ursula (2008) Konsep diri para siswa kelas XI SMA Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriati, Theresia (1998) Penelitian tentang kebutuhan siswa kelas II SMU Katolik Frateran Surabaya Tahun Ajaran 1997/1998 sebagai dasar penyusunan usulan materi bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyani, Vincensia Ririn (2018) Pengungkapan diri siswa di media sosial instagram (studi deskriptif terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 2 Kuningan tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyantika, Brigitta (2012) Eksplorasi ragam kegiatan mengisi waktu luang pada siswa kelas VIII SMP Joannes Bosco Baciro Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dalam implikasinya terhadap penyusunan modul-modul bimbingan penggunaan waktu luang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ingeratoq, Teresia Edeltrudis (2011) Deskripsi tingkat pemahaman siswa SMA ST Petrus Ketapang Kalimantan Barat tahun ajaran 2010/2011 mengenai kesehatan reproduksi remaja dan implikasinya terhadap usulan tema-tema bimbingan seksualitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Inguliman, Kamilus (2003) Konflik kebermaknaan hidup seorang homoseks : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Injillio, Angga (2016) Deskripsi tingkat kedisiplinan siswa terhadap tata tertib sekolah kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dan implikasi terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iqnatia, Marcella (2013) Konsep diri siswa SMP : studi deskriptif pada siswa kelas VII dan kelas VIII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap pembuatan satuan pelayanan bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irawati, Elisabet Indun (2023) Fenomena Toxic Relationship Dalam Berpacaran Di Kalangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Angkatan 2020 dan 2021 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irawati, Yuli Purma (2002) Hubungan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas II SMU Negeri 1 Temon Kulon Progo Yogyakarta tahun pelajaran 2000/2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iriani, Novilia Puspitasari (2008) Studi tentang tingkat kebiasaan proaktif mahasiswa semester III program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irna, Imelda (2012) Persepsi siswa kelas V SD Joannes Bosco Baciro Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 terhadap keterampilan mendengarkan aktif ibunya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Isdiantoro, R.L. Inovi (2006) Deskripsi tingkat kesulitan belajar yang dialami siswa kelas III SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ismawita, Ismawita (2014) Penyebab kecemasan menghadapi menstruasi pada remaja putri SD Kelas VI di Kecamatan Luhak Nan Duo, Kabupaten Pasaman, Padang tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ivantoro, Donald (2016) Peningkatan karakter self leadership melalui layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa Kelas VIII A SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jadul, Theresia (2012) Deskripsi kebiasaan belajar di rumah siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jasir, Maria Candra D. (2011) Persepsi siswa kelas X SMA St. Klaus Kuwu Ruteng tahun ajaran 2010/2011 tentang kebiasaannya mengungkapkan perasaan secara verbal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jati, Eunike Prasetyaning (2015) Deskripsi tingkat perilaku agresif siswa kelas XI SMK Marsudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jatikusumo, Michael Rio (2018) Tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jatmiko, Yulius Gandhi Dwi (2007) Alasan-alasan para siswa putra dan putri tahun kedua SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan mempelajari mata pelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jenau, Stefanus Dehung (2003) Korelasi pola-pola pengasuhan orangtua dengan motivasi berprestasi dalam belajar siswa kelas II SMU BOPKRI 1 Yogyakarta tahun 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jenica, Angela Nindi (2024) Perbedaan Resiliensi Siswa SMA Yang Tinggal Di Asrama Dengan Tinggal Di Rumah Bersama Keluarga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jhati, Ghalih Sukmara (2014) Peningkatan keterampilan komunikasi asertif pada siswa dan siswi kelas XII IPS SMA Dominikus Wonosari tahun ajaran 2013/2014 lewat kegiatan layanan bimbingan klasikal dalam ranah ragam bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jian, Hikmat Kristian (2016) Upaya–upaya guru bimbingan dan konseling meningkatkan kompetensi profesional (studi deskriptif analitis pada guru–guru bimbingan dan konseling Yayasan IPEKA Jakarta tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Joko Prananta Aji, Josaphat (2015) Kemampuan penyesuaian diri mahasiswa baru (studi deskriptif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Josyarti, Margarehta Maria (1996) Sikap siswa kelas II SMP Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 1994-1995 terhadap asertivitas dalam komunikasi dengan teman sebaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jovinkho, Alexandra Ristiani (2022) Hubungan Antara Intensistas Menonton Tik Tok Dengan Tingkat Agresivitas Pada Remaja Awal (Studi Korelasi pada Siswa Siswi SMA Pangudi Luhur Sedayu). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juliani, Irene Eka (2000) Distribusi frekuensi siswa kelas II SMU Bopkri Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 menurut tingkat konsep dirinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juniati, Marselina (2015) Studi tentang konsep diri siswa kelas VII SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan program pengembangan konsep diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Junida, Viani (2004) Tingkat pemahaman diri para siswa kelas I dan kelas II SMU Marsudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Junior, Michael Kei Nai Putra (2023) Perbedaan Kompetensi Interpersonal pada Mahasiswa Berdasarkan Tingkat Kecanduan Bermain Game Online (Studi Deskriptif Komparatif pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juru, Kuirinus Eduardus Edwin (2023) Korelasi Penggunaan Media Sosial Instgram dan Relasi Sosial Siswa SMAK St. Ignatius Loyola Labuan Bajo (Studi Korelasi pada Siswa Siswi SMAK St. Ignatius Loyola Labuan Bajo Tahuan Ajaran 2022/2023). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kabelen, Erna Kurniaty (2011) Deskripsi kesulitan belajar yang dialami para siswi kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya pada usulan topik - topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kabolo, Martha Rampak (2006) Hubungan kegiatan belajar siswa dan kepercayaan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Inggris SMP kelas II Stella Maris Jakarta Utara tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kadiyono, Martinus (2000) Deskripsi kebutuhan siswa-siswi kelas IV, V, dan VI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kalalimbong, Finsensia Ratu (2021) Tingkat prokrastinasi akademik siswa kelas X SMAN 2 Luwu dalam mengikuti pembelajaran jarak jauh (PJJ) (Studi Deskriptif pada Siswa kelas X SMA 2 Luwu). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kalu, Yohanes Lukas (2017) Persepsi siswa smp terhadap kompetensi kepribadian guru BK (studi deskriptif pada siswa SMP Taman Dewasa Jetis Kelas VIII tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karsaningsih, Estu Diah (2009) Tingkat kedisiplinan para siswa kelas VIII SMP Joanness Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 dalam mengikuti kegiatan akademik di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karti, Theresia (2006) Tingkat pemenuhan kebutuhan dasar dan aktualisasi-diri para guru-pegawai TK, SD, SMP Maria Fatima Jember dalam konteks nilai-nilai kongregasi Santa Perawan Maria. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kartika, Xaverin Galuh (2017) Penyesuaian sosial remaja broken home (studi kasus kakak beradik di keluarga broken home). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kartikasari, Novia (2017) Penerimaan diri siswa SMP Pangudi Luhur Wedi (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Kastriana, Tika (2014) Deskripsi kemandirian belajar siswa-siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kause, Nonci (2011) Masalah-masalah penyesuaian diri siswi kelas X asrama putri SMA Stella Duce 2 tahun pelajaran 2010/2011 yang diungkap melalui metode focus group discussion dan implikasinya terhadap konseling kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Keban, Paulus Paji (2009) Deskripsi pembukaan diri para frater yunior kepada pembimbing rohani kongregasi frater Santa Perawan Maria Bunda Berbelaskasih [CMM] provinsi Indonesia tahun 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Keys, Agatha (2017) Kebiasaan demokratis para suster medior (studi deskriptif pada para suster medior PRR Regio tahun 2015-2016 dan usulan topik-topik peningkatan kebiasaan demokratis). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kholida, Kafani Maya and Setiawan, Antonius Ian Bayu and Purnama, Diana Septi (2023) The Effectiveness of Short Film to Reduce Bullying Behavior in Junior High School Students in Sleman. KONSELOR, 12 (3). pp. 111-118. ISSN ISSN 1412-9760 (Print) ISSN 2541-5948 (Electronics)
Kiding, Seprianus (2011) Deskripsi konflik interpersonal dalam pemenuhan kebutuhan yang dialami para remaja di Asrama Stella Duce II Trenggono tahun 2 dan implikasinya terhadap penyusunan topik program manajemen konflik TA.20-/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kii, Martina Ina (2010) Deskripsi tingkat asertivitas para suster konggregasi SCMM propinsi Indonesia tahun 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kiki K., Lusia (2008) Hubungan kedisiplinan dalam keluarga dengan kedisiplinan dalam sekolah para siswa kelas VIII SMP Stella Duce II Yogyakarta tahun pelajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kin, Reinildis Lifianingsih Alumba (2021) Tingkat Efikasi Diri Mahasiswa sebagai Calon Guru Bimbingan dan Konseling (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dan Implikasinya terhadap Usulan Topik Bimbingan Pribadi Karir). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kirana, Agnaes Vidja Swara (2020) Tingkat kematangan karier pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta (studi deskriptif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada Penyusunan Program Bimbingan Karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kirana, Tabitha (2021) Kebiasaan prokrastinasi akademik mahasiswa dalam penulisan skripsi (studi desktiptif komparatif pada mahasiswa cepat dan lambat dalam penulisan skripsi di Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2014, 2015 dan 2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kiranaratri, Holanda Respati (2023) Hubungan kompetensi interpersonal dengan intensitas mengonsumsi minuman beralkohol pada mahasiswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kirwekubun, Olifa Faustina Rita (2011) Studi kasus tentang kecerdasan emosional para remaja perempuan penghuni Panti Asuhan Panti Rini Purworejo tahun 2009-2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Knoba, Maria Hendrika Inda (2020) Tingkat kematangan emosi remaja asrama SMP Santo Aloysius Turi Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kodoatie, Heny Susi (2009) Minat pekerjaan siswa-siswi kelas X SMA BOPKRI I Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 sebagai dasar usulan topik-topik bimbingan karier [menurut teori klasifikasi bidang pekerjaan Anne Roe]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kornelin, Fransiska (2008) Tingkat disiplin diri para siswa kelas XI SMA BOPKRI II Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 terhadap peraturan sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Koro, Adrianus Arselus Bero (2022) Tingkat Kontrol Diri Remaja Dari Perilaku Negatif Teman Sebaya (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas XII IPS SMAK St.Clemens Boawae Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kosasih, Andriyanto (2006) Konsep diri seorang anak bungsu : studi kasus pada radi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kothan, Maria Tarsisia Lou (2011) Persepsi siswa kelas X SMA BOPKRI I Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 tentang manfaat layanan bimbingan di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnawati, Theresia Ida (2000) Survai persepsi siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 mengenai tugas perkembangan remaja sebagai dasar penyusunan usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnawati, Yuli (2004) Deskripsi penyesuaian sosial siswa kelas II SMA Negeri 1 Batang Jawa Tengah tahun ajaran 2003/2004 dan implikasinya bagi penyusunan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisputranti, Okdarina (2017) Efektivitas pendidikan karakter entrepreneurship berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (studi Pre-Eksperimen pada siswa kelas VIII Tirtatedja SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krissanti, Elisabet Wahyu (2023) Kepercayaan diri pada remaja putri yang tumbuh dilksa yogyakarta ( Studi Deskriptif Pada Remaja Putri LKSA Sang Timur Nanggulan dan LKSA Putri Brayat Pinuji Boro Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krissetyaningrum, Yohana Elda (2012) Deskripsi gaya belajar para siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya dalam penyusunan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Fransiskha Silvia Bety (2007) Hubungan kebiasaan belajar siswi dan hasil akademik siswa dalam mata pelajaran bahasa inggris para siswa kelas II SMP Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Yuliana Dwi (2011) Deskripsi tingkat konsep diri positif siswa kelas VIII SMP Xaverius Kota Metro-Lampung tahun 2010/2011 dan implikasinya pada topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanto, Chandra Wahyu (2013) Perilaku asertif peserta didik kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dalam membina hubungan dengan teman sebaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristantoro, Robertus Bayu (2013) Kebermaknaan hidup siswa SMA yang merias tubuh dengan tato. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristi, Rosa Irtika (2023) Dampak Stres Kerja Bagi Karyawan di CV Sanjaya Pangkalpinang (Studi Deskriptif pada Karyawan - Karyawati). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristi, Rosa Irtika and Arswimba, Bernardinus Agus (2023) Tingkat Stres Kerja Karyawan CV. Sanjaya di Pangkalpinang. Solution : Jurnal Konseling dan Pengembangan Pribadi, 5 (1). pp. 42-46. ISSN 2716-1315
Kristiadi, Andreas (2011) Tingkat ketekunan dalam mempelajari bahan pelajaran matematika para siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Gamping tahun ajaran 2010/2011 : implikasi terhadap topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiana, Dian (2015) Keterlaksanaan pendekatan cura personalis dalam pendidikan calon guru Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiana, Wusana Natalia (2011) Pemahaman siswa kelas XI SMU K Sang Timur Yogyakarta tahun pelajaran 2010/2011 tentang kesehatan reproduksi remaja dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiani, Evelyn Novia (2022) Hubungan Resiliensi dengan Tingkat Stres Mahasiswa dalam Menghadapi Kuliah Daring. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianingrum, Rosalia Desy (2013) Deskripsi tingkat penerimaan diri siswa kelas X SMA Budya Wacana Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianti, Valeri Shinta Adi (2021) Daya tarik interpersonal siswi maskulin terhadap sesama jenis (studi kasus kecenderungan lesbian pada seorang siswi SMP). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianto, Bimo Catur (2020) Perilaku prososial pada mahasiswa baru Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2019 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiasanti, F. Yhuvita (2014) Penyesuaian diri dalam belajar : studi deskriptif mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan peningkatan kemampuan penyesuaian diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristina, Firti Naiti (2016) Tingkat kematangan karier siswa SMK (studidDeskriptif siswa SMK 1 Linggang Bigung Sendawar dalam memasuki dunia kerja dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristina, Resa (2015) Tingkat efikasi diri dalam belajar siswa SMK (studi deskriptif pada siswa kelas X Tata Kecantikan SMKN 4 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial dan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristina, Yayuk (2011) Pengelolaan waktu siswa-siswi kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dengan prestasi belajar rendah dan implikasinya untuk usulan topik-topik bimbingan belajar tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristinawati, Theresia Dwi (2017) Perbedaan persepsi siswa terhadap layanan bimbingan klasikal terjadwal dan tidak terjadwal (studi komparatif pada siswa kelas IX SMP Kanisius Sleman dan SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristoforus, Betu (2000) Persepsi siswa Seminari Menengah Atas terhadap pembinaan diri calon imam : Studi deskripsi tentang persepsi siswa Seminari Menengah Atas Santo Yohanes Berkhmans Todabelu-Mataloko-Flores tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristya, Gracia Mayshela (2024) Hiperrealitas dalam interaksi parasosial pada mahasiswa penggemar K-Pop di Yogyakarta (studi fenomenologi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristyaningtyas, Klara Praba (2023) Upaya Guru BK Merawat Ketertiban Siswa Di Sekolah Melalui Layanan Informasi Di SMP Kanisius Girisonta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristyorini, Novika (2004) Buku-buku yang diminati para siswa dalam waktu 1 bulan di toko Gramedia Yogyakarta tahun 2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kruslianingsih, Wendi Tyananda (2023) Tingkat kesiapan berwirausaha siswa kelas xii smk negeri 6 yogyakarta yang memiliki minat berwirausaha tahun ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnia, Karinsa Widi (2017) Efektivitas pendidikan karakter menghargai keragaman berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (studi pra eksperimen pada siswa kelas VIII D SMP N 1 Ponorogo tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Agustina Deni (2006) Paket bimbingan seksualitas bagi siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Birgitta Fitri (2014) Deskripsi motivasi belajar siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri SATAP 2 Cibuaya-Karawang Jawa Barat tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan program pengembangan motivasi belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasih, Raena Dwi (2023) Kematangan Emosi Remaja yang Mengalami Broken Home (Studi Kasus Siswa Kelas X yang Mengalami Broken Home). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniastuti, Irine and Winarti, Eny and Widodo, Yohanes Heri and Arswimba, Bernardinus Agus (2023) Problems in curriculum adaptation and instructional learning in inclusive schools. In: PROSIDING SEMINAR NASIONAL SOSIAL DAN HUMANIORA “Mengembangkan Kehidupan Berbangsa Yang Lebih Beradab”, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Kurniati, Febrina (2021) Tingkat motivasi siswa dalam mengikuti bimbingan klasikal (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA BOPKRI Dua Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Alexander Roy (2018) Hambatan-hambatan bersosialisasi pada anak tunggal (studi kasus pada dua anak tunggal). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Benediktus Ferry Pradana (2019) Kontrol diri dalam penggunaan media sosial saat jam pelajaran pada siswI SMA (studi deskriptif pada siswi kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 dan impikasinya terhadap topik-topik Bimbingan Pribadi Sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Fabianus Candra (2015) Konsep diri pelajar SMA yang telah melakukan hubungan seks pranikah studi fenomenologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Yulinda (2019) KompetensipProfesional guru bidang studi ditinjau dari persepsi siswa kelas XI SMK PL Leonardo Klaten (studi deskriptif kuantitatif persepsi siswa kelas XI SMK PL Leonardo Klaten terhadap guru atematika, guru Bahasa Inggris, Guru Bahasa Indonesia dan implikasinya pada usulan topik program pengembangan SDM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusmartanti, Maria Josephine Dini (2004) Terapi pustaka melalui media komik yang diminati siswa SLTP Tarakanita 1 Jakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusseptieni, M.N. Dyah Paramita (2006) Deskripsi tingkat hubungan konsep diri dengan perilaku sosial siswa kelas 5 SD Kanisius Wirobrajan I dan SD Kanisius Wirobrajan II Yogyakarta tahun ajaran 2005 - 2006 dan implikasinya pada penyusunan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kussugiyanto, Mareta Triyohana (2022) Tingkat Regulasi Emosi Mahasiswa Saat Pembelajaran Daring Selama Pandemi COVID-19 Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling di Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kustanti, Maria Gorreti Elly (2006) Persepsi siswa kelas III SMA Tarakanita Magelang tahun ajaran 2005/2006 tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kesediaannya untuk menjalani konseling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kustianingsih, Ida Nurul (2014) Deskripsi motivasi belajar siswa siswi kelas VII SMP Negeri 1 Binangun Cilacap tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Grace Ladys Cindy (2020) Daya juang mahasiswa dalam mengikuti program magang (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2017 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma Rani, C. Rahayu (2016) Keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya : studi deskriptif pada Siswa-siswi kelas XI di SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningrum, Sisilia M.T. (2001) Profil minat pekerjaan pada siswa kelas III SMU Kolese Gonzaga Jakarta tahun ajaran 2000/2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningtyas, Silviana Danty (2015) Evaluasi keterlaksanaan pendidikan karakter di SMP Negeri 13 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 (studi pendapat kepala sekolah dan guru di SMP Negeri 13 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawati, Cahya (2012) Persepsi siswa terhadap kualitas implementasi layanan bimbingan klasikal pada kelas XI SMA Negeri 1 Karangdowo Klaten tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawati, Uningtyas Guno Tali (2009) Persepsi siswa kelas VII dan kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tentang kompetensi profesional konselornya tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuswardani, Clara Anandias (2017) Tingkat kebahagiaan (studi deskriptif pada remaja Asrama St. Aloysius Turi Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan pribadi sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuswidyawati, Dheanita (2022) Tingkat Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMP (Studi Deskriptif Pada Siswa SMP Negeri 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusworo, Yustinus Andang (2008) Tingkat penyesuaian diri siswa terhadap peraturan sekolah para siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Klaten tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Labaketoy, Amandus Tena (2008) Tingkat kebiasaan belajar siswa dalam pelajaran ekonomi para siswa Kelas XI Program IPS SMA BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Labdhawaridewi, Theresia Lerina (2022) Tingkat pemenuhan kebutuhan dasar generasi z pengguna media sosial ditinjau dari teori abraham maslow (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Individu Kelahiran 1995-2003). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laetisia, Bule Maria (1993) Survey kebutuhan-kebutuhan siswa-siswi kelas II SMAK Kolese St. Yusuf Blimbing-Malang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laksmi, Theresia Adita Candra (2011) Keterlaksanaan tugas perkembangan siswa SD dalam rangka penyusunan topik bimbingan klasikal di sekolah dasar : studi diskriptif pada murid kelas 5 SD Kanisius Baciro dan SDN Tlogo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laksono, Stefanus Sendy (2012) Survei tingkat pemenuhan kebutuhan siswa-siswi kelas VIII SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2011/2012 ditinjau dari teori kebutuhan maslow. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lalo, Benediktus (1998) Deskripsi kemampuan akademik dan hasil belajar serta korelasi antara kemampuan akademik dan hasil belajar siswa kelas II SMU Syuradikara Ende-Flores tahun akademik 1997/1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lalu, Siprianus Lita (2008) Konsep diri seorang remaja yang berasal dari keluarga broken home : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lamanepa, Simon Nama Samon (2020) Analisis dinamika psikologis guru SMk Sukamaju ditinjau dari teori Sigmund Freud (studi kasus pada seorang guru di SMK Sukamaju). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lamen, Yohanes Nara Boleng (2007) Respon terhadap stres siswa-siswi kelas II SLTP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2005-2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Langku, Leonardus (1990) Studi tentang perbedaan motif berprestasi antara siswa yang ayahnya wiraswastawan dengan siswa yang ayahnya nonwiraswastawan pada SMAK Pendowo Muntilan tahun ajaran 1989/1990. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lanova, Elgata Frisma (2022) Tingkat Perilaku Bullying Siswa Di SMP Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2020/2021 Dan Implikasinya Terhadap Penyusunan Topik Bimbingan Pribadi - Sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Irena Ardini (2014) Deskripsi tingkat kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Julia Indah (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter siswa yang mengikuti organisasi dan tidak mengikui organisasi pada 16 SMP di beberapa kota Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Risma Indah (2005) Masalah-masalah karier yang dialami oleh mayoritas siswa kelas I dan II program keahlian mekanik otomotif SMK Bina Dhirgantara Surakarta tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya terhadap usulan materi bimbingan karier klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Sekar Aditya (2022) Kontrol diri terhadap godaan hubungan seks pranikah pada tahap pacaran mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lase, Adinda Kristiani (2023) Perbedaan Tingkat Kecemasan Akademik Mahasiswa Baru Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2022 Ditinjau Dari Jenis Kelamin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lasibey, Maria (2011) Studi tentang kebiasaan para siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Magelang tahun ajaran 2009/2010 dalam mempelajari Bahasa Inggris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lavetia, Ever Titi (2024) Perbedaan tingkat kematangan emosional mahasiswa dengan pola asuh permisif ditinjau dari jenis kelamin (Studi Kuantitatif Komparatif pada mahasiswa Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lay, Maria Titian Moi (2018) Keterlaksanaan dan hambatan-hambatan asesmen pendidikan karakter (studi deskriptif eksploratif keterlaksanaan dan hambatan-hambatan asesmen pendidikan karakter di SMP). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lazar, Pricillia Eka Diah Sabu (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter bela gender berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning (pada siswa/i kelas VIII SMP N 9 Singkawang tahun ajaran 2014/2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Leko, Maria Bergita (2013) Deskripsi tingkat karakter tanggung jawab para calon religius peserta Kursus Bina Awal (KUBINA) Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lelanawati, Yuliana Endah (2004) Bidang masalah yang intens dialami para siswa kelas I dan II SLTP Kanisius Temanggung tahun pelajaran 2003-2004 dan implikasinya bagi program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lemiyana, Yulinda (2006) Tingkat kebiasaan belajar dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia para siswa jurusan IPA dan IPS kelas II SMA Pangudi Luhur Sedayu Yoyakarta tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lengi, Firminus (2013) Deskripsi persepsi siswa tentang manfaat pelayanan bimbingan belajar pada siswa kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Benedikta Indah Putri (2017) Tingkat konsep diri siswa (studi deskriptif pada remaja kelas VII dan VIII SMP Saverius 1 Sragen tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal untuk meningkatan konsep diri siswa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Bernadette Anggita Kinasih (2023) Hubungan Antara Tingkat Stres dengan Motivasi Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2019 Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Dewi Puji (2020) Minke`s portrayals and perceptions towards his people in Pramoedya Ananta Toer`s this earth of mankind. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Wahyu Evi (2010) Tingkat kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liman, Anastasia Paskalia Kapua (2017) Konsep diri mahasiswa Papua di Yogyakarta (studi deskriptif pada mahasiswa Papua yang tinggal di Asrama Marauke Yogyakarta tahun kuliah 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Limasale, Leslie Aida Christie (2013) Sikap asertif siswa SMP : studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMPN 1 Sawangan T.A 2013/2014 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Limbong, Betharia (2017) Kemampuan mengelola emosi pada anak dari keluarga broken home (studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Linggawati, Natalia Dwi (2012) Studi kasus tentang kebermaknaan hidup pada seorang pecandu narkoba : studi kasus pada seorang pecandu narkoba. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiyani, Anastasia (2015) Konsep diri siswa SMP : studi deskriptif komparatif konsep diri dilihat dari faktor Etnis Tionghoa Non-Tionghoa dan jenis kelamin laki-laki dan perempuan pada siswa kelas VII SMP Stella Duce 1 Yoyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiyaningrum, Linggar (2015) Kepercayaan diri peserta didik SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten (Studi Deskriptif pada Peserta Didik Kelas X SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listyono, Ignatius Hanung (2017) Analisis minat belajar anak broken home di sekolah (studi fenomenologi pada empat anak broken home). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liwu, Yohana Fransiska Dora (2014) Self-efficacy mahasiswa dalam mengerjakan skripsi dan implikasinya terhadap upaya peningkatan self-efficacy : studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lopa, Maria Goreti (2012) Deskripsi kemampuan siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dalam berkomunikasi secara asertif dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lorenzo, Vincencius William (2022) Hubungan antara kemandirian belajar dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lory, Maria Yosepha Endryana (2022) Tingkat kecemasan dalam menghadapi skripsi pada mahasiswa angkatan 2018 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Loso, Emiliana S. C. (2021) Makna hidup mahasiswa pecandu game online (studi fenomenologi terhadap dua orang mahasiswa pecandu game online yang berasal dari Flores). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Loysiana, Arini (2016) Tingkat motivasi belajar siswa (studi deskriptif pada siswa kelas VI SD Maria Immaculata Cilacap tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap penyusunan topik bimbingan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lusiawati, K. Mei Fina (2004) Tingkat penyesuaian diri terhadap tata tertib, kegiatan mata pelajaran dan teman-teman di sekolah, para siswa kelas I SMA Stella Duce Ganjuran-Bantul tahun 2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lusli, Veronika Leatitia Mimi Mariani (1989) Usulan garis-garis besar program pelayanan bimbingan untuk siswa program pendidikan menengah tingkat pertama SLB-A negeri Jakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lydia, - (1998) Deskripsi konsep diri para siswa kelas IV, V dan VI SD Santo Yoseph, Jakarta, Tahun Ajaran 1997/1998 menurut `Piers-Harris Children`s Self Concept Scale`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
M., M. Topanuli Triau Seputra L. Gaol (2020) Tingkat penyesuaian diri peserta program Matrikulasi Universitas Sanata Dharma angkatan 2019 yang berasal dari Mappi (studi deskriptif pada peserta Program Matrikulasi Universitas Sanata Dharma angkatan 2019 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Magdalena, Kristina (2006) Survei kebutuhan siswa kelas II SMP BOPKRI III Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 sebagai dasar pemilihan materi bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Magdalena, Maria (2006) Deskripsi masalah-masalah yang frekuen dialami oleh orangtua yang mempunyai anak autis infantil di SLB Autis Cipta Mulia Mandiri Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Estuningsih (2000) Tingkat konsep diri siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Florentina Octivani Rossy (2013) Deskripsi tingkat intensitas korban bullying pada siswa SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap penyusunan program konseling kelompok bagi korban bullying. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Velania Widya Putri (2023) Tingkat motivasi belajar pada mahasiswa pekerja Part Time. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mahardika, Sixtus Angga Pratama (2022) Pola asuh orang tua dalam novel Burungburung Rantau karya Y.B. Mangunwijaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Making, Fransiskus Xaverius Gua (2022) Komunikasi antar pribadi dalam kehidupan anggota komunitas Bruder LA Mennais di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Malavia, Marsilia (2016) Manajemen konflik pada individu pernikahan beda agama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Malinton, Yohanes Paulus Pius Patty (2017) Deskripsi hipnosabilitas masyarakat Jawa (studi pendahuluan deskriptif eksploratif hipnosabilitas masyarakat suku Jawa di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mamusung, Anneke Aprilia (2021) Perbedaan efikasi diri dalam penyusunan skripsi (studi komparatif tingkat efikasi diri pada mahasiswa penyusun skripsi yang cepat dan lambat di jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manalu, Jonathan Setiawan (2024) Perilaku Begadang Di Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus Terhadap Empat Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2021 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mandagi, Nelly Nova (2004) Mengembangkan pola perilaku sosial melalui bermain aktif pada anak didik di kelas KB.b2 kelompok bermain Kalam Kudus Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mandalika, Ade Radesta (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter dilihat dari urutan kelahiran siswa (studi komparatif pada sIswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa kota Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mandasari, Inggried Putri (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter kedisiplinan dan karakter kemandirian berbasis film karakter (uji coba terbatas pada siswa kelas VII A dan VIII B SMP Santo Aloysius Turi Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mangampang, Katerina (2017) Tingkat kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum dan implikasinya terhadap pengembangan program bimbingan peningkatan kepercayaan diri berbicara di depan kelas (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manis, Anastasia (2017) Makna tugas perutusan belajar bagi biarawati (studi kasus pada dua Biarawati yang menjalani tugas belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maran, Wilhelmina (2014) Studi kasus mengenai kebermaknaan hidup pasangan suami - istri yang belum membayar belis pada masyarakat Flores Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marcelina, Sylvia (2006) Peranan formator [pembimbing] dalam mendampingi suster yunior kongregasi suster-suster Santo Dominikus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marcella, - (2005) Ciri-ciri kepribadian guru pembimbing yang diinginkan siswa kelas I dan II SMA Gama Yogyakarta tahun 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marcia, - (2002) Hubungan pola pengasuhan orang tua dengan disiplin siswa kelas II SLTP Amkur Pemangkat Kalimantan Barat Tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mardila, Desiana Dini (2015) Persepsi anak berprestasi terhadap pola pengasuhan orang tua : studi deskriptif kecenderungan pola pengasuhan orang tua pada siswa berprestasi akademik tinggi kelas IV-VI SD BOPKRI Gondolayu Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik program bimbingan dan konseling untuk orang tua dan anak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mardiyani, Hardika (2017) Daya juang guru sekolah dasar inklusif di Kabupaten Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marezki, Anastasia Florentin (2011) Studi tentang perilaku asertif siswa kelas XI IPS SMA Santo Fransiskus Saverius Ruteng tahun ajaran 2011/2012 dan implementasinya terhadap usulan topik-topik pelatihan pengembangan perilaku asertif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marheni, Ag. Krisna Indah (2017) Art therapy bagi anak slow learner. In: PROSIDING TEMU ILMIAH X IKATAN PSIKOLOGI PERKEMBANGAN INDONESIA, Hotel Grasia Semarang.
Marheni, Ag. Krisna Indah (2017) Art therapy bagi anak slow learner. Prosiding Temu Ilmiah Nasional X Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia (unissula.ac.id). pp. 154-162. ISSN 978-602-1145-49-4
Marheni, Ag. Krisna Indah (2005) Deskripsi aktualisasi diri siswa-siswi remaja kelas XI di SMA II Negeri Klaten tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marheni, Ag. Krisna Indah Eight lessons for a happier marriage sebagai upaya keluarga harmonis menikmati Society 5.0. In: Naskah Prosiding Temilnas XI IPPI (Malang, 20-21 September 2019).
Marheni, Ag. Krisna Indah (2022) Kepercayaan Diri Mahasiswa/i Angkatan 2020 Program Studi Bimbingan dan Konseling di Universitas Sanata Dharma. Solution : Jurnal of Counseling and Personal Development, 4. pp. 58-66. ISSN p-ISSN: 2684-7655 and e-ISSN: 2716-1315
Marheni, Ag. Krisna Indah (2021) Psychological well-being dan keterampilan bersosialisasi pada wanita bekerja yang sudah menikah. Jurnal Selaras: Kajian Bimbingan dan Konseling serta Psikologi Pendidikan, 4 (2). pp. 97-108. ISSN ISSN 2621-0606 (Print) | ISSN 2621-0614 (Online)
Marheni, Ag.Krisna Indah (2019) Komunikasi Interpersonal Dalam Pernikahan. SOLUTION, Jurnal of Counseling and Personal Development, 1 (1). pp. 15-25. ISSN 2684-7655, 2716-1315
Marheni, Arika (2009) Peranan guru pembimbing di SMP dalam pengembangan konsep diri siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maria, Brigita Novena (2023) Sikap Terhadap Konseling Industri ( Studi pada Karyawan PT. Risky Trussindo Perkasa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maria Evrida Ngatirah, Sr. M. Ambrosia, AK (2003) Deskripsi masalah-masalah yang secara intens dialami oleh remaja penghuni Panti Asuhan Taman Pamardi Santo Thomas Jambu - Ngawen - Gunungkidul - Yogyakarta tahun 2002/2003 dan implikasinya terhadap materi bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mariana, - (2000) Hubungan kesiapan akademik dan hasil belajar akademik siswa kelas 1 catur wulan I SLTP Stela Duce 2 Yogyakarta dalam pengembangan program bimbingan belajar tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mariani, Desi (2010) Deskripsi tingkat tanggung jawab pada siswi kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marida A.S., Eka (2006) Persepsi siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2005/2006 tentang kemampuannya dalam berkomunikasi secara asertif dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mario, Sebastianus Armedy (2016) Efektivitas pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter peduli sosial (studi pra eksperimen pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 13 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marisa, Fransisca Enny (2008) Deskripsi faktor-faktor yang menghambat belajar siswi-siswi kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dan usulan terhadap topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marsellus, Marsellus (2010) Deskripsi motivasi belajar siswi-siswi kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 : implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar yang sesuai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martalova, Nanda (2015) Motivasi belajar pada mahasiswa : studi deskriptif tingkat motivasi belajar pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan akademik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marthafani, Yusika Dwi (2015) Upaya peningkatan percaya diri melalui layanan bimbingan kelompok berbasis aktivitas outbound pada siswa SMP : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marti, Yuliana Sri (2005) Deskripsi sikap heteroseksual siswa-siswi kelas II SMP Negeri I Wedi Klaten tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martikatama, Santo Patrik Dyan (2014) Penghayatan Kejawen : perjalanan menemukan otentisitas diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martini, Lucia (2004) Deskripsi kecerdasan emosional siswi SMA penghuni asrama putri Santa Maria Malang tahun ajaran 2003/2004 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martins, Jacinta Pereira (2009) Minat bidang pekerjaan para siswa kelas III SMAK St. Madalena de Canossa Dili Timor Leste tahun ajaran 2008/2009 berdasarkan Rothwell Miller Interest Blank (RMIB). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maryati, Veronika (2016) Persepsi siswa terhadap usaha guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa (studi deskriptif pada siswa kelas VII SMP Xaverius Muara Bungo Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mase, Frans Batik (2007) Hubungan tingkat kesiapan akademik siswa dan tingkat kegiatan akademik siswa dalam mata pelajaran matematika, Bahasa Indonesia, dan IPA para siswa kelas I SMP Frater Thamrin Makassar semester I tahun 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Masrokhah, Umi (2017) Efektivitas layanan bimbingan klasikal menggunakan teknik sosiodrama dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa (studi pra eksperimen pada siswa/i kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta, tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayabubun, Bartolamea (2023) Gambaran Perilaku Mahasiswa Maluku Tenggara Dalam Mengelola Kemarahan (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Maluku Tenggara Angkatan Tahun 2015-2020 di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayasari, Agatha Violita Thiara (2018) Tingkat komunikasi interpersonal ( studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Santo Leo 3 Cikarang tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maylita, Gusti Ayu Made (2023) Kompetensi Interpersonal Pada Mahasiswa Penari di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Megawati, Megawati (2016) Persefsi mahasiswa terhadap perilaku asertifnya : studi deskriftif pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mei, Maria Vanisa (2022) Tingkat kebosanan mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma selama belajar di rumah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Meilana, Maria Goretti Sinta (2013) Proses perjuangan penderita kanker payudara di dalam menemukan kebermaknaan hidup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melani, Juliana (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter bergaya hidup sehat (studi pra eksperimen pada siswa-siswi kelas VII SMP Negeri Sukaresik Jawa Barat tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melaniaty, Maria (2004) Konsep diri pelaku hubungan seks pranikah : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melati, Jussi Arum Bunga (2022) Tingkat kecanduan internet siswa (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melina, Hawa Elisabeth (2013) Pengurangan frekuensi membolos melalui program Token Economy untuk siswa SMA N 1 Kokap Kulon Progo Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Menanda, Winggiana Surya (2011) Kegunaan layanan bimbingan dan konseling menurut siswa-siswi kelas XI SMA El Shadai Magelang tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Merdikanti, Gabriella Gusmian (2023) Profil wanita pemimpin pada organisasi kemahasiswaan di Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Metan, Janisarilus (2022) Konsentrasi Belajar Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Angkatan 2018 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Saat Menggunakan Musik (Studi Kuantitatif Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Angkatan 2018 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Metrisari, Chandraningtyas (2013) Aktivitas bermain Facebook dan prestasi belajar : studi korelasi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ceper Klaten tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya pada penyusunan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Milla, Fransisca Xaveria (2022) Studi fenomenologi penerimaan diri dan tahapan remaja gay. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mintari, Nevi (2012) Tingkat kedisiplinan para siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2010/2011 terhadap peraturan sekolah dan implikasinya terhadap usulan layanan topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Miranti, Caroline Natasia (2016) Deskripsi tingkat daya juang mahasiswa angkatan 2011 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mirsha W.L., Nena (2007) Deskripsi tingkat perilaku agresif siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Misinah, Yohana (2006) Proses memaknai hidup pada penderitaan kanker ovarium : studi kasus pada penderitaan kanker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mitayani, Priska Yekti (2019) Tingkat karakter tanggung jawab siswa (studi deskriptif pada siswa Kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Modok, Paskalius Kali (2021) Kemampuan manajemen waktu harian mahasiswa Universitas Sanata Dharma Kabupaten Mappi Student Residence Paingan angkatan ke dua tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Moron, Yustinus Dasilva (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter kreatif dan karakter inovatif berbasis film karakter di SMP (uji coba terbatas pada siswa kelas VII dan VIII SMP Santo Fransiskus Asisi Samarinda tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Morung, Yuventinus (2014) Kecerdasan emosi mahasiswa baru : studi deskriptif pada mahasiswa semester II kelas A angkatan 2013 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mr, Yulia Kristiyanti Wa Ada (2023) Minat siswa dalam mengikuti layanan konseling individual (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mujiyana, Norbertus (2001) Hubungan kecenderungan pola asuh demokratis dengan kemampuan kreativitas anak : studi kasus siswa kelas V Sekolah Dasar Kanisius Demangan Baru Yogyakarta tahun ajaran 2000/2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mukti, Danu (2015) Peningkatan kemampuan berempati melalui layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan metode pelatihan komunikasi antarpribadi pada siswa kelas VIII A SMP Santo Aloysius Turi Sleman tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mulyani, Devi (2012) Deskripsi kebiasaan belajar siswa kelas XI program keahlian pemasaran SMK Batik Perbaik Purworejo dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Muma, Orseola Miliani (2022) Peran guru Bimbingan dan Konseling dalam mendampingi masalah nilai akademik rendah pada siswa kelas XI-IPS 2 di SMA Negeri 1 Langke Rembong. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murdisantana, Stanislaus (2013) Dampak pengalaman traumatik dalam pembentukan konsep diri remaja adopsi : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murni, Suryati (2015) Deskripsi tingkat inferioritas siswa SMA Tiga Maret dan implikasinya terhadap penyusunan program bimbingan pribadi-sosial T.A. 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murni, Suryati (2015) Deskripsi tingkat inferioritas siswa SMA Tiga Maret dan implikasinya terhadap penyusunan program bimbingan pribadi-sosial T.A. 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murniati, Rr. Anna Retna (1998) Survei kebutuhan siswa Taman Madya [SMU] Tamansiswa Ibu Pawiyatan Yogyakarta Tahun Ajaran 1997/1998 dan implikasinya terhadap program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mustikasari, Yulia Citra (2021) Tingkat Resiliensi Individu Dewasa Awal dari Keluarga Broken Home (Studi Deskriptif pada Individu Dewasa Awal Anggota Komunitas Inspirasi HAMUR). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Muwa, Elfrida Prisma (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada siswa yang orang tuanya pegawai dan non pegawai di 10 SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nababan, Dinda Pratiwi (2021) Tingkat Stres Pada Mahasiswa Penulis Skripsi Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Mahasiswa Penulis Skripsi Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nababan, Yoana Maistri (2021) Perbedaan kecerdasan emosional remaja akhir ditinjau dari pengalaman menonton film Inside Out. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nahak, Hendrikus (2017) Tingkat kejenuhan belajar mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nainggolan, Nova Emi Aliance (2018) Prokrastinasi akademik pada mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2015 danuUsulan topik Bimbingan Belajar) . Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nainggolan, Ursulani Bonatiur (2012) Pendapat siswa kelas VI SD Kanisius Baciro Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 mengenai hal-hal yang menyangkut seksualitas yang perlu dijelaskan oleh guru dan implikasinya terhadap usulan program pendidikan seksualitas di Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Najak, Berdinus Raja (2017) Kesulitan penyesuaian hidup membiara para postulan di Yogyakarta (studi deskriptif pada postulan mengikuti kursus Bina Awal di Yogyakarta tahun 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nangkut, Yulianus Ryan Saputra (2018) Tingkat penyesuaian diri mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2016 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma yang berasal dari Nusa Tenggara Timur). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natalia, Rahma Ayu (2022) Tingkat kecemasan mahasiswa berbicara di depan kelas pada pogram magang implementasi bimbingan dan konseling di sekolah (Studi pada Mahasiswa Angkatan 2017 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natalia, Shun Fitriani (2015) Tingkat keterampilan komunikasi antar pribadi siswi pengguna jejaring sosial : studi deskriptif pada siswi kelas XI di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natalia, Yerista Anfrida (2019) Tingkat ketekunan belajar siswa Sekolah Menengah Atas dan implikasinya pada penyusunan usulan topik-topik bimbingan belajar (studi deskriptif pada siswa yang berprestasi belajar rendah SMA BOPKRI Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nataliana, Veronica Desty (2013) Deskripsi kematangan pribadi siswa kelas X SMA Negeri 1 Srandakan Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nathasya, Hilaria Winolla (2024) Perbedaan Tanggung Jawab Belajar pada Siswa dan Siswi Sekolah Menengah Pertama Yos Sudarso Cigugur Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nau, Bernadetha Antonia (2022) Efikasi Diri Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nawahesti, Valentina Puput Septi (2021) Tingkat prokrastinasi akademik siswa Sekolah Menengah Pertama (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 YogyakartatTahun ajaran 2020/2021 dan implikasi terhadap penyusunan usulan topik bimbingan pribadi-belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nawangsih, Dorothea Live (2019) Tingkat komunikasi efektif antara orangtua dan anak ( studi deskriptif ditinjau dari persepsi siswa SMP BOPKRI I Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ndemu, Wilibrorda Noe (2015) Studi mengenai pendapat siswa kelas XI SMA PGRI Swastika Lewoleba tahun ajaran 2015/2016 tentang perilaku berpacaran dan implikasinya pada usulan kegiatan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Neves, Terezina Das (2017) Kebermaknaan hidup para janda (studi deskriptif pada para janda di Paroki Baciro). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngatini, Yuliana (2002) Deskripsi tingkat penerimaan sosial dalam kelompok teman sebaya para siswa kelas II SMU Katolik Sanata Agnes Surabaya tahun pelajaran 2001/2002 dan implikasi pada usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngatini, Yustina (2009) Manfaat program pembinaan menjadi pribadi agung (belajar pada hidup Elisabeth Gruyters) bagi penghuni asrama SMA Stella Duce 1 Supadi 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngindang, Prudentiana (2002) Deskripsi tingkat asertivitas anak panti asuhan Sancta Maria Boro Kalibawang Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngobut, Paulina (2006) Deskripsi motivasi belajar siswa kelas 1 SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nikewati, Fransiska Hariani (2007) Deskripsi minat siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan tahun ajaran 2006/2007 terhadap kegiatan ekstrakurikuler. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nilawati, Cristina (2017) Upaya meningkatkan motivasi belajar siswa SMP jalur Kartu Menuju Sejahterah (KMS) melalui layanan bimbingan kelompok dengan metode gruop dynamics. ( penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas VIII H SMP N 15 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nindrasari, Adisti Putri (2008) Perbedaan sikap antara pria dan wanita dalam menghadapi masa pensiun pada pegawai negeri sipil Dinas Tenaga Kerja dan transmigrasi Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Agnes Dwijayanti (2012) Perbedaan motivasi belajar siswa program IPA dan IPS kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Dwi Ayu (2011) Deskripsi tingkat karakter siswa SMA Kolese Loyola Semarang kelas XI tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya pada pelayanan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrumu, Yogo Tri Rahayu (2018) Motivasi menikah dini pada wanita muda (studi fenomenologi pada wanita muda di Desa Karanganyar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningtyas, Caecilia Tika (2013) Studi deskriptif kemampuan mengelola emosi pada peserta didik kelas IV dan V SD Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi - sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningtyas, Dwi Elok Permata (2014) Peningkatan motivasi mengikuti layanan bimbingan klasikal menggunakan media permainan edukatif : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas VII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nirmala, Modesta Anelia (2022) Tingkat kecemasan dalam menyusun skripsi (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Anggota IKAMAYA Angkatan 2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nona, Margaretha Liberti (2017) Tingkat penyesuaian diri siswa di sekolah (studi deskriptif pada siswa kelas X SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nono, Margaretha (2011) Kebermaknaan hidup tyas pasien kanker payudara di Rumah Sakit Telogo Rejo Semarang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noren, Noren (2009) Deskripsi persepsi para suster yunior kongregasi FSE angkatan 2002-2008 tentang komunikasi antar pribadi antara mereka dengan pimpinan komunitas dalam bimbingan pribadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novelina, Sifra Dita (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter kepemimpinan berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (studi pra eksperimen pada siswa kelas VIII A SMPK Untung Suropati Sidoarjo tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novendra, Abednego (2022) Intensitas Perilaku Seksual Siswa Sebuah Sekolah Menengah Pertama di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviana, Rita (2000) Survei permasalahan yang dialami oleh siswa kelas I dan II SLTP Santo Aloysius Turi Sleman Yogyakarta dan implikasinya terhadap materi bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviandari, Trias (2010) Tingkat penyesuaian diri siswa kelas VII SMP Regina Pacis Jakarta dalam kegiatan pembelajaran tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviani, Laurensia Puji (2016) Tingkat kemampuan penerimaan diri remaja : studi deskriptif pada remaja kelas VIII di SMP Karitas Ngaglik tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novianti, Fransiska Ayu (2011) Kebutuhan remaja di asrama Stella Duce 2 Yogyakarta tahun 2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novianto, Antonius (2005) Perbedaan perilaku agresif para siswa putra dan putri kelas II SMA N 2 Purbalingga tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novidianta, Rino (2014) Tingkat konformitas siswa : studi deskriptif pada siswa kelas XI SMK Marsudi Luhur 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novitasari, Dyah Ayu (2015) Upaya peningkatan kematangan karier melalui bimbingan karier dengan menggunakan metode sosiodrama : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas XI Teknik Komunikasi dan Jaringan di SMK Piri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novitasari, Maria Margaretha Andraeni (2015) Kematangan karier siswa SMK Marsudiluhur 1 Yogyakarta : studi deskriptif tingkat kematangan karier pada siswa kelas XII SMK Marsudiluhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviyanti, Noviyanti (2011) Persepsi para siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Yogyakarta, SMA BOPKRI 2 Yogyakarta dan SMA BOPKRI Banguntapan Bantul Yogyakarta terhadap layanan konseling individual selama tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviyanti, Veronika Onny (2007) Deskripsi kesulitan belajar yang dialami oleh mayoritas siswa kelas VIII SMP Negeri Mulyodadi Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraha, Julius Arya Widhi (2022) Studi fenomenologi: perspektif guru BK terhadap konseling online di masa pandemi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraha, Sadtya Edy (2013) Deskripsi tingkat perilaku bullying siswa SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2012-2013 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugrahaningsih, Bernadet Dwi Atmi (2016) Berpikir positif pada siswa SMK : studi deskiptif pada siswa-siswi kelas XI TITL SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Aprilia (2004) Korelasi antara suasana psikologis keluarga disharmonis dengan perilaku agresif siswa SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Fransiska Dewi (2005) Hubungan antara pola asuh orangtua demokratis dan harga diri anak pada siswa kelas 1 SMP Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Andreas Rian (2013) Tingkat efikasi diri siswa : studi deskriptif pada siswa SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Philippus Aditya (2011) Profil kesehatan, minat terhadap pelajaran, cita-cita, dan keadaan orangtua siswa dan siswi kelas XI SMKK Pius X Magelang dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karir pada tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Sigit (2015) Deskripsi tingkat kesadaran terhadap kedisiplinan tata tertib sekolah para peserta didik kelas XI SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Vitalis Herjayanto (2018) Tingkat kecemasan dalam penyesuaian diri mahasiswa baru Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho S.P, Wahyu Tunggul (2009) Tingkat disiplin diri para siswa putra dan putri kelas VII SMP BOPKRI III Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuraeny, Cicilia Indah (2016) Kemampuan mengelola emosi mahasiswa yang sedang menyusun skripsi : studi deskriptif pada mahasiswa Prodi BK USD angkatan tahun 2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuraini, Sarifatul (2019) Tingkat aktualisasi diri mahasiswa aktivis kampus (studi deskriptif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurcahyaningsih, Lucia (2011) Perbedaan motivasi belajar mata pelajaran matematika antara siswa dengan siswi kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurcahyo, Novian Andhi (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter mandiri : studi pra eksperimen pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 31 Purworejo tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurfitriani, Theresia Syarli (2022) Hubungan Regulasi Diri Dalam Belajar Terhadap Stres Akademik Mahasiswa (Studi Korelasi pada Keluarga Mahasiswa/Pelajar Katolik Sumatera bagian Selatan di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurhayati, Nurhayati (2015) Mengembangkan karakter disiplin anak usia dini melalui metode pembiasaan dengan media permainan di TK Tarakanita Bumijo Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurmalia, Theodora (2005) Persepsi siswa kelas II SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005 terhadap tugas perkembangan remaja sebagai dasar penyusunan usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nursihwana, Yohanes Asto (2008) Tingkat perilaku sosial siswa kelas X SMA St. Yosep Pangkal Pinang Bangka tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurwaningsih, Maria Dwi (2005) Deskripsi konsep diri anak putra di Panti Asuhan Sancta Maria dan anak putri di Panti Asuhan Brayat Pinuji, Boro tahun 2004/2005 menurut `Piers-Harris Children`s Self Concept Scale` dan implikasinya pada usulan program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuswantoro, Guntur (2021) Tingkat motivasi belajar mahasiswa pada masa pandemi (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2020 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuwa, Ursula (2005) Persepsi para novis terhadap pembinaan diri di novisiat : [studi deskriptif dan komparatif tentang persepsi para novis dari Konggregasi Suster-Suster St. Fransiskus Charitas Palembang tahun 2004/2005]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Okta S., Cyrilla Eka (2005) Jenis kegiatan waktu luang siswa-siswi kelas II SMA Stella Duce Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktania, Fika (2015) Kemandirian siswa dalam mengambil keputusan studi lanjut (studi deskriptif mengenai tingkat kemandirian siswa kelas VIII SMPN 2 Girimulyo tahun ajaran 2014/2015 dalam mengambil keputusan studi lanjut dan implikasinya terhadap usulan topik-topik layanan bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavia, Siska (2023) Tingkat Kematangan Karir Pada Pelajar Sma Ditinjau Dari Perbedaan Jenis Kelamin (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Pelajar Kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Melisa Putri (2018) Tingkat efikasi diri dalam belajar siswa SMK (studi deskriptif pada siswa kelas X SMK Sahid Jakarta tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Reni (2022) Sikap toleransi antar umat beragama (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 5 Cilegon). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavianti, Priska Wulan (2010) Persepsi siswa-siswi SMP dan SMK dari panti asuhan Pangrekso Dalem Bethlehem Temanggung tahun 2010 tentang perilaku asertifnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavina, Cecilia Kristin (2005) Kebermaknaan hidup penderita HIV/ AIDS : studi kasus pada dua orang penderita HIV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavitaria, Rosaria (2009) Persepsi siswa SMA St. Bernardus Pekalongan terhadap kompetensi profesional konselor di sekolah mereka tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviyana, Agnes (2015) Deskripsi tingkat kesiapan mahasiswa menghadapi pernikahan (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2012 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan persiapan berkeluarga). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Okvelia, Clareta Thesalonika Hanabelle (2022) Deskripsi Tingkat Resiliensi Akademik Mahasiswa Semester 8 Tahun Akademik 2021/2022 dan Imolikasinya Terhadap Usulan Topik-Topik Bimbingan Kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Olin, Petrus Kanisius Tefa (2024) Kompetensi Interpersonal Pada Mahasiswa Nusa Tenggara Timur Di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Olla, Yoaneta (2011) Kecerdasan emosional hidup berkomunitas para suster puteri Reinha Rosari Larantuka tahun 2010 dan implikasinya terhadap konseling kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ornay, Fransiskus Tuli De (2017) Analisis faktor kemampuan perencanaan karier siswa SMA(studi deskriptif pada siswa SMA Pangudi Luhur Sedayu kelas XII tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pabuntang, Inelza Irenza (2020) Perbedaan hasil pendidikan karater pada anak tunggal dan bukan tunggal ( studi komparatif pada siswa kelas VIII dari 16 SMP di beberapa kota di Indonesia tahun ajaran 2028/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palamba, Ni Ketut Felysia Sisilia (2020) Minat belajar pada anak berkebutuhan khusus Tunadaksa Di SLB Negeri 1 Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palimbong, Intan Ekaratri (2022) Tingkat kematangan karier siswa (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Toraja Utara Tahun Ajaran 2019/2020 dan Implikasinya Terhadap Penyusunan Topik-Topik Bimbingan Karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palit, Maria Oleke (2002) Deskripsi masalah-masalah belajar yang sering dialami oleh siswa-siswi kelas II SMU Santo Thomas Aquino Manado tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palupi, Gita Endah (2023) Kecerdasan emosional mahasiswa aktivis kampus (Studi Deskriptif pada Pengurus HMPS BK dan DPM FKIP Universitas Sanata Dharma 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palupi, Lusia Woro (1998) Penelitian tentang kebutuhan siswa SMU Mandala Bhakti Sleman Tahun Ajaran 1997/1998 sebagai dasar usulan materi program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Anjas Sasongko Jati (2022) Tingkat perilaku impulsif pada mahasiswa (Studi Deskriptif Tingkat Perilaku Impulsif pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2018 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Arunggi Tunjung (2014) Motivasi belajar : studi deskriptif Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2012 tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan peningkatan motivasi belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Yosef Fajar Aji (2015) Peningkatan minat mengikuti kegiatan bimbingan klasikal melalui game edukatif dengan media puzzle pada siswa kelas XI IIS SMA Stella Duce Bantul tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pandiangan, Geby Angelina Br (2023) Hubungan antara Pola Asuh Otoriter dengan Resiliensi Pada Remaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panditasari, L. Ratna (2013) Dominasi gaya belajar siswa kelas XI SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2012/2013 yang berprestasi belajar rendah dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pandoyo, Bismo (2010) Tingkat pemenuhan kebutuhan hidup para anak asuh Panti Asuhan Pangrekso Dalem Temanggung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pane, Novlin N. Liana (1999) Deskripsi harga diri siswa-siswi kelas II SLTP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pane, S. Romana (2003) Deskripsi keterampilan asertif para suster Santo Yosef-Medan tahun 2002-2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangarti, Ninung (2006) Masalah-masalah yang intens dialami oleh siswa kelas VIII SMPN 16 Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangastuti, Desita Siwi (2023) Tingkat Pendidikan Karakter Pada Siswa Kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangesti, Galuh (2021) Hubungan pola asuh demokratis orang tua dengan kecerdasan emosional remaja (studi korelasi pola asuh demokratis orang tua dengan kecerdasan emosional remaja pada siswa di SMA Pangudi Luhur Sedayu). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangesti, PangestiAnastasia Juwita Asih (2008) Penguasaan tugas perkembangan anak usia 4-5 tahun suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangesti, Rizky Anom (2024) Tingkat Regulasi Emosi pada Penari Tradisional Tari Klasik Gaya Yogyakarta (Studi Kasus Pada Mahasiswa Seni Tari ISI Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangestu, Nawang (2021) Perbedaan perilaku agresi remaja yang berasal dari sekolah homogen dan heterogen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panggabean, Stephanie Anggita (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter pada siswa yang suku orang tuanya sama dan berbeda (studi komparatif pada siswa kelas 8 dari 16 SMP di beberapa kota di Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangureres, Julianus (2014) Persepsi siswa kelas XI SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 terhadap kebermanfaatan ragam media bimbingan dan implikasinya bagi pengembangan media bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panitis, Fransiska Wening (2015) Peningkatan minat mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pengembangan kepribadian melalui penerapan Storytelling dengan media wayang pada siswa kelas VIII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paramitha, Gabriella Tenerezza (2016) Tingkat percaya diri peserta didik (studi deskriptif pada siswa kelas X SMA Santo Paulus Nyarumkop tahun ajaran 2015/2016 serta implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paramitha, Teresia Palma (2018) Kebermaknaan hidup mahasiswa yang pernah melakukan hubungan seks pranikah (studi kasus pada mahasiswa di salah satu Perguruan Tinggi Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Parikesit, Bangun (2008) Studi deskriptif sikap mahasiswa semester IX program studi bimbingan dan konseling fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Sanata Dharma tahun akademik 2007/2008 terhadap pekerjaan sebagai konselor sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pariwara, Cangyan Intan (2017) Tingkat tanggung jawab dalam aktivitas belajar (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar-pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Parkisi, - (2003) Deskripsi tingkat pemenuhan kebutuhan rohani suster muda Kongregasi SFD di Indonesia tahun 2002 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Parmadi, Eko Hari and Widodo, Yohanes Heri (2021) Pemberdayaan Ibu PKK Desa Bleberan Melalui Pelatihan Kewirausahaan dalam Upaya Mendukung Desa Wisata Bleberan. Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5 (2). pp. 114-118. ISSN 2599-0012
Parto, Yosef Kaprino (2017) Komunikasi orang tua kepada anak dalam mencegah terjadinya dampak negatif gadget. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paskalia, M.A.Trisuci (2019) Dampak kekerasan seksual pada penyandang disabilitas (studi kasus pada seorang tunagrahita). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paskarina, Anastasia Karisa (2018) Penerimaan diri wanita yang menjanda setelah suami meninggal (studi kasus pada dua wanita janda di Paroki Baciro). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Patanti, - (2000) Distribusi frekuensi siswa kelas II Sekolah Menengah Umum Sanjaya XIV Nanggulan Kulon Progo Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 menurut tingkat konsep diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Patriadi, Septian Dwi (2019) Tingkat kemampuan mengelola emosi anak bungsu (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paulina, Irna (2010) Deskripsi tingkat kegiatan belajar mandiri dalam mata pelajaran sejarah para siswa kelas X SMA Panca Setya Sintang tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paulina, Sr. M. (1999) Survai tingkat kepuasan warga panti kelas IV SD sampai kelas III SLTP dalam beberapa segi kehidupan berdasarkan latar belakang keluarga, jenjang pendidikan dan prestasi belajar di Panti Asuhan Brayat Pinuji, Boro Kalibawang - Yogyakarta tahun 1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Payon, Paskalianus Asprila Sanga (2020) Hasil pendidikan karakter pada siswa yang disukai dan yang kurang disukai teman pada enam belas SMP di beberapa kota Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pehalina, - (2008) Kegunaan kegiatan bimbingan belajar menurut siswa-siswi Kelas VIII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pekey, Dorce Waga (2012) Deskripsi persepsi siswa kelas VIII SMP Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 terhadap manfaat ragam media bimbingan dan implikasinya pada pembuatan media bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Penata, Grace Shinta Esther (2020) Tingkat prokrastinasi akademik siswa Sekolah Menegah Kejuruan (studi komparatif pada siswa-siswi kelas XI di SMK Negeri 2 Depok tahun ajaran 2019/2020 dan implikasinya dengan topik bimbingan pribad belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Perdana, Clara Denisa Herci (2022) Pengaruh Keterampilan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Taruna Tingkat IV Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permanasari, Dhian (2013) Tingkat kecemasan menghadapi ulangan harian pada siswa kelas VIII SMP N 1 Wanayasa Banjarnegara tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik pengelolaan kecemasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permatasari, Angela Happy Ratri (2016) Kemampuan mengelola waktu belajar siswa (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permatasari, Hieronia Intan (2015) Resistensi perempuan JAWA pada nasihat tentang budi pekerti dari Serat Wulangreh Putri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertiwi, A.R. Citra Evrista (2007) Deskripsi kecerdasan intrapersonal para siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur ST. Yosef Surakarta tahun pelajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertiwi, Windriati Emban (2017) Efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning menggunakan media gambar untuk meningkatkan konsep diri (studi pra eksperimen pada remaja Panti Asuhan Pangrekso Dalem Temanggung tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Perwitasari, Maria Regina Indah Sri (2021) Peranan Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX yang Memiliki Motivasi Belajar Rendah di SMP Negeri 167 Jakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Petege, Rosa MC. (1998) Deskripsi minat pekerjaan siswa kelas III SMU Sang Timur, Yogyakarta Tahun Ajaran 1997/1998 menurut tes `The Rothwell Miller Interest Blank (RMIB)`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pidegso, Alit (2013) Deskripsi aktualisasi diri peserta didik kelas XI di SMK Negeri 4 Klaten tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya pada topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pikal, Aldes Dwi (2009) Tingkat kemandirian mempelajari bahan mata pelajaran para siswa tahun ke II SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pinandito, Satrio (2015) Upaya peningkatan motivasi belajar siswa SMK melalui bimbingan kelompok menggunakan media film inspiratif : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas XIC SMK Marsudiluhur I Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pinem, Ariska (2015) Tingkat pemahaman perkembangan seksualitas (studi deskriptif pada siswa-siswi kelas V SD Virgo Maria 2 Bawen tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Piranty, Bening Cindra (2023) Motivasi belajar pada mahasiswa yang tinggal bersama orang tua di awal masa luring (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Aktif Domisili di Yogyakarta dan Sekitarnya Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pires, Indirah Maria Angelina (2007) Pengalaman kekerasan dan akibatnya serta harapan hidup mahasiswa-mahasiswi Akprind asal Timor Leste selama kerusuhan di Dili tahun 1999-2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pitang, Antonius (2007) Deskripsi tingkat kepercayaan diri para novis tahun II Societas Verbi Divini [SVD] di Novisiat Sang Sabda Kuwu-Ruteng-Flores tahun 2006/2007 dan implikasinya bagi program bimbingan yang diperlukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Polly, Devi Yiska (2014) Persepsi siswa-siswi kelas VII dan VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 terhadap manfaat layanan bimbingan di kelas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Popon, Emilia (2013) Penyesuaian diri siswa kelas VII SMP Yos Sudarso Cigugur Kuningan tahun ajaran 2012/2013 di sekolah dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabowo, Valentinus Tri (2018) Pengalaman keputusasaan pada pecandu narkoba di Panti Rehabilitasi Jogja Care House Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabowo, Yoseph Wisnu (2021) Kematangan Emosi Remaja Yatim Piatu Yang Tinggal di Panti Asuhan St Maria Ganjuran (Studi Kasus Kematangan Emosi Pada Anak Yatim Piatu). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradana, Yoga Hendi (2020) Perbedaan minat belajar siswa ditinjau dari metode mengajar guru (studi komparatif pada siswa kelas VIII Di SMP Negeri 3 Turi tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradanistika, Shefila (2021) Penerimaan diri mahasiswi yang mengalami hamil di luar nikah (studi fenomenologi pada mahasiswi Perguruan Tinggi Swasta di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradita, Ikhsan (2018) Kesadaran siswa dalam mengikuti proses pembelajaran (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ceper). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pragakusuma, Stepanus Pitra (2008) Hambatan-hambatan aktualisasi diri siswa-siswi kelas XI SMA Stella Duce Bantul, Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Praja, Susi (2021) Tingkat konsentrasi belajar pada siswa kelas khusus olahraga (studi deskriptif pada siswa kelas VIII A dan IX A khusus olahraga SMP Negeri 1 Kalasan tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prakoso, Yuda (2018) Dukungan keluarga kepada Residen di Jogja Care House Yogyakarta (studi kasus pada 2 Residen Rehabilitasi di Jogja Care House Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramadianti, Arny (2008) Hubungan konsep diri dengan hasil belajar matematika siswa kelas III SMK Adipura Magelang tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramesti, Angela Mira Venina (2023) Tingkat Regulasi Diri Dalam Belajar Siswa SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten (Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas IX SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten Tahun Ajaran 2022/2023). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramesti, Ria (2015) Studi fenomenologi kebermaknaan hidup seorang wanita dewasa muda yang hidup dengan bapak tiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramesti, Tiari Lintang (2019) Penyesuaian diri dalam belajar pada mahasiswa baru (studi deskriptif pada mahasiswa baru semester III angkatan 2017 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi-belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramundari, Yasinta Fitri (2010) Deskripsi tingkat kecerdasan interpersonal para siswa kelas XI SMA Bruderan Purworejo tahun ajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramusekar, Anting (2010) Tingkat kecerdasan moral siswa putra dan putri kelas XI SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranata, Yosep Yoga (2017) Peningkatan karakter bersahabat melalui layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas VII B SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2015/ 2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranata, Yosep Yoga and Barus, Gendon (2019) Peningkatan Karakter Bersahabat Melalui Layanan Bimbingan Kelasikal dengan Pendekatan Experiential Learning. SOLUTION Journal of Counseling and Personal Development, 1 (1). pp. 1-15. ISSN 2684-7655
Pranoto, Robertus Agung (2018) Tingkat kedisiplinan akademik siswa kelas VIII SMP Bopkri 3 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetia, Cristian Ade (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter bersahabat dan karakter cinta damai berbasis film karakter di SMP (uji coba terbatas pada siswa kelas VII A dan VIII A SMPK Santa Maria Malang tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetya, Albertus Sonny (2003) Pemahaman terhadap kehidupan seorang homoseks : studi kasus pada David Kusnadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetya, Antonius Jolang Abi (2023) Motivasi Belajar Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Arryanto Wisnu Dwi (2014) Persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru BK SMP Negeri di Kecamatan Trucuk. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Bernardus Wahyu Ardi (2008) Tingkat kegiatan belajar mandiri para siswa putra dan putri kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Danang (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada siswa SMP Negeri dan SMP Swasta yang berbeda di sepuluh SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Emeranus (2007) Tingkat kepatuhan para penghuni asrama tahun pertama dan tahun kedua terhadap peraturan asrama putra Van Lith Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Fajar Ahmad Dwi (2018) Pendampingan orang tua dalam proses belajar anak (studi deskriptif tentang tingkat optimalisasi pendampingan orangtua dalam proses belajar anak menurut persepsi siswa kelas X SMK N 1 Nanggulan tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Galih Herwin (2014) Tingkat kemampuan mengelola rasa marah : studi deskriptif siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur Bayat tahun ajaran 2013-2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Paulus Satrio (2011) Persepsi siswa kelas X-XI SMA Bopkri Banguntapan tahun ajaran 2010/2011 tentang tingkat kreatifitas dan implikasinya pada topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Yusup Sutejo Indra (2004) Kecemasan menghadapi operasi pada pasien penderita kanker usus : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyowati, Dwi Endah (2003) Deskripsi bentuk-bentuk dan tingkat aktualisasi tugas perkembangan siswa kelas II SMU Regina Pacis Surakarta tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyowati, Stefani Andina (2012) Deskripsi penguasaan tugas perkembangan siswa-siswi kelas V SD Kanisius Sidowayah Klaten tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prastiyaningtyas, Aloysia Arghia (2019) Tingkat kreativitas mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Devy Krisma Nur (2022) Tingkat kemampuan self-leadership mahasiswa antar angkatan (Studi Komparatif pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2017-2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Fellix Wahyu (2022) Perbedaan kemampuan Self-Leadership mahasiswa ditinjau dari keaktifan berorganisasi (Studi Komparatif pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Unversitas Sanata Dharma Yogyakarta Angkatan 2017-2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Fellix Wahyu and Wangid, Muhammad Nur and Barus, Gendon (2023) Student Self-Leadership Ability Reviewed from Student Organization Activity in Indonesia. International Scientific Journal of Universities and Leadership, 15. pp. 113-124. ISSN 2520-6702
Pratama, Lourenstius Yoga (2018) Pengelolaan emosi anak yatim piatu (studi kasus pada 2 anak yatim piatu di Panti Asuhan Putra Sancta Maria Boro Kulon Progo). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratasya, Brigitta Kinetta (2023) Tingkat Kametangan Emosi Pengguna Aplikasi Tiktok pada Siswa SMA Stella Duce 2 Kelas XI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratista, Nareswari Hassya (2022) Pemaknaan Quarter Life Crisis Pada Mahasiswa Putus Kuliah (Studi Fenomenologi Pada Mahasiswa Putus Kuliah). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiswari, Stella Ratri (2012) Deskripsi tingkat kepercayaan diri para siswa-siswi kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya pada usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Anna Miranti (2012) Deskripsi kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Asri Diah (2020) Tingkat keterampilan sosial pada remaja di sekolah asrama (studi deskriptif pada siswa kelas persiapan pertama Seminari Menengah St. Petrus Canisius Mertoyudan Magelang tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Imelda (2023) Evaluasi Layanan Bimbingan dan Konseling Secara Daring di SMK PL Leonardo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Melani Dian (2014) Upaya meminimalisir tingkat kecemasan menjelang ulangan kenaikan kelas melalui bimbingan blajar mengunakan teknik relaksasi progresif pada siswa VIID SMP Negeri 2 Sambirejo, Sragen tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Regina Sari Wasis (2005) Pelecehan seksual dan kekerasan fisik pada masa pacaran dan dampaknya pada sosialisasi diri : studi kasus pada Niken Riani. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Steffani Tia Anjar (2015) Upaya mengurangi kecenderungan perilaku bullying melalui bimbingan kelompok dengan metode sosiodrama (penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Pakem Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Vincentia Viky (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter nasionalisme dan karakter cinta tanah air berbasis film karakter (uji coba terbatas pada siswa kelas VII dan VIII di SMP Negeri 2 Giriwoyo tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwiningrum, Regina Ema (2010) Discernment dalam penyelesaian konflik pada tiga suster Santa Perawan Maria dalam hidup membiara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pravitasari, Asti Nur (2021) Tingkat Kontrol Diri Terhadap Perilaku Seks Pranikah Pada Masa Dewasa Awal Dan Upaya Untuk Mengurangi Perilaku Seks Pranikah (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prayitno, Yohanes (2004) Deskripsi penyesuaian diri siswa kelas satu SMU Sanjaya tahun ajaran 2003/2004 pada kehidupan sekolah ditinjau dari jenis kelamin dan status ekonomi keluarga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihana, Rani (2017) Peningkatan karakter ksatria melalui pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning.(penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Bayat Klaten Jawa Tengah tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihatiningtyas, Oeksi Dwi (2017) Komunikasi interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prilianto, Andreas Purbo Anggoro (2019) Tingkat kebahagiaan belajar siswa menengah atas (studi deskriptif pada siswi kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Primaningtyas, Rosalia Erika (2021) Perbedaan kemampuan literasi mahasiswa yang cepat dan lambat dalam penulisan skripsi (studi komparatif pada mahasiswa penulis skripsi di Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Primasari, Maya (2015) Deskripsi tingkat kepercayan diri siswa kelas VII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbngan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prista, Larisa Patrisia (2017) Pola ekspresi emosi anak yatim piatu (studi kasus pada dua anak yatim piatu di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priyani, M.J. Retno (2019) Anak Berlebihan Bermain HP. Majalah PRABA (11). p. 32.
Priyani, M.J. Retno (2019) Berbeda dalaam Mendidik Anak. Majalah PRABA (01). p. 34.
Priyani, M.J. Retno (2019) Istri Arogan dan Berlebihan. Majalah PRABA (07). p. 32.
Priyani, M.J. Retno (2019) Kurang "Disukai" di Tempat Kerja. Majalah PRABA (03).
Priyani, M.J. Retno (2019) Suami "Selingkuh". Majalah PRABA (09). p. 32.
Priyani, M.J. Retno (2019) Suami Melarang Bekerja. Majalah PRABA (05). p. 32.
Priyani, Maria Josepha Ida (2015) Ingin Mengubah Pola Hidup. Praba, 66 (2). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Anak berubah Sikap Sejak Pacaran. Majalah PRABA (19). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Anak sering membantah. Majalah PRABA (19). p. 36.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Belum bisa menerima kenyataan. Majalah PRABA (17). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Bingung harus memilih yang mana. Majalah PRABA (19). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Burung dalam sangkar. Majalah PRABA (11). p. 25.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Butuh pendamping hidup ditentang anak. Majalah PRABA (21). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) DI PHK hendak menikah. Majalah PRABA (07). p. 32.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Dekat dengan pimpinan dicurigai teman. Majalah PRABA (23). p. 36.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) "Diabaikan" karyawan. Majalah PRABA (05). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) "Didekati" dosen. Majalah PRABA (07). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Disukai seorang ibu. Majalah PRABA (08). p. 24.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Gagal Berumah Tangga Karena Cacat Fisik. Majalah PRABA (17). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Haruskah sendiri di usia senja. Majalah PRABA (09). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Ibu ingin menikah lagi. Majalah PRABA (15). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Ikut menantu serba salah. Majalah Praba (11). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Ingin berkeluarga tetapi trauma. Majalah PRABA (01). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Ingin menikah tapi takut gagal. Majalah PRABA (13). p. 36.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Istri pimpinan ikut memerintah. Majalah Praba. p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Istri sering pulang malam. Majalah PRABA (15). p. 36.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Istri tak perhatikan keluarga. Majalah PRABA (3). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Kekasih tanyakan masa depan. Majalah PRABA (13). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Kurang mampu bersosialisasi. Majalah PRABA (01). p. 28.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Membangun jati diri. Majalah PRABA (23). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Menikah dengan gadis Broken Home. Majalah PRABA (21). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Ortu Hendak Berpisah. Majalah PRABA (15). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Pasutri muda sering bertengkar. Majalah PRABA (17). p. 36.
Priyani, Maria Josepha Retno (2016) Sikap tetangga dingin. Majalah PRABA (02). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Suami tidak memberi nafkah. Majalah Praba (13). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Sulit Mengambil Keputusan. Majalah PRABA (23). p. 34.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Takut Berkeluarga Karena Harus Merawat Ibu. Majalah PRABA (21). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2017) Terlibat komunitas asmara sesama jenis. Majalah PRABA (11). p. 30.
Priyani, Maria Josepha Retno (2018) Tetangga Bertandang Ke Rumah. Majalah PRABA (03). p. 32.
Priyanto, Georgius (2019) Motivasi remaja bertato (studi kasus tentang motivasi bertato pada dua remaja di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priyanto, Martinus Agung (2017) Manajemen konflik dalam berpacaran (studi deskrifitif mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma tahun 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priyono, Yoseph Yudha (2022) Hubungan antara kepercayaan diri dengan prokrastinasi akademik (Studi Korelasi pada Siswa Kelas XI SMA Pangudi Luhur "St. Louis IX" Sedayu Tahun Ajaran 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pudyarena, Yosefin Arum (2013) Kebiasaan belajar siswa-siswi kelas VII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puhugelong, Rofina Agustina (2017) Kematangan karier siswa SMA (studi deskriptif pada siswa kelas XII SMA Katolik Lamaholot Witihama tahun ajaran 2016/2017 dalam memasuki dunia Perguruan Tinggi dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan karier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pujihastuti, Nur (2008) Deskripsi kegiatan waktu luang siswa-siswi kelas VIII B SMP Maria Assumpta Klaten tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purba, Lisbeth Riany (2014) Deskripsi persepsi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 terhadap manfaat layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purbandono, Nicolaus Daru (2018) Penguasaan keterampilan teknik-teknik verbal dalam konseling mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purboningrum, Maria Kusuma (2021) Tingkat tanggung jawab belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2020/2021 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puri, Valentina Anindhita Retnaning (2007) Persepsi orang tua terhadap kebutuhan anak taman kanak-kanak kelas B TK Kanisius Demangan Baru Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 sebagai dasar usulan topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnama, Ag. Indah (2012) Aktualisasi diri lesbian : studi kasus pada Tari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnama, Ignatius Paskah (2023) Minat Belajar Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2022 dalam Mengikuti Matakuliah Formasi Cerdas dan Humanis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnamasari, Anastasia Marina (2016) Tingkat motivasi belajar siswa dilihat dari pemenuhan kebutuhan berdasarkan teori maslow dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar (studi deskripsi pada siswa/i SMP Kanisius Sleman). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnaningsih, Felisitas (2016) Motivasi belajar remaja yang mengalami broken home (studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnomo, Cahyo (2004) Tingkat pemenuhan kebutuhan para anak asuh Panti Asuhan Putra Sancta Maria Boro, Kalibawang, Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnomo, Elisabeth Pethrisia (2014) Kemampuan mahasiswa program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2010 yang sedang menulis skripsi dalam mengelola emosinya dan implikasinya terhadap usulan upaya-upaya mempercepat penyelesaian skripsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnomo, Robertus Hari (2023) Tingkat Altruisme pada Alumni Universitas Sanata Dharma yang Bekerja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnomo, Sugeng (2016) Evaluasi keterlaksanaan pendidikan karakter terintegrasi pada SMP Negeri 4 Wates Kulonprogo : studi pendapat kepala sekolah dan guru di SMP Negeri 4 Wates Kulonprogo tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puruhita, Yanuarius Yala Arthdi (2007) Deskripsi motivasi belajar siswa kelas 7 SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwani, Christina Ida (2003) Usulan materi bimbingan klasikal bagi siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Giriwoyo berdasarkan masalah yang intens dialami pada tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Anisa (2011) Perilaku bullying para siswa kelas VIII SMP Stella Duce I Yogyakarta tahun 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Purwaningsih (2000) Studi deskriptif masalah-masalah yang banyak dialami penghuni asrama puteri ST. Elizabeth Pringsewu tahun ajaran 1999/2000 dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanta, F. Raphael (2000) Survei kebutuhan siswa kelas II SLTP Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 1997/1998 dan implikasinya pada usulan materi bimbingan klasial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanto, Andrias (2017) Efektivitas output pendidikan karakter Kepangudiluhuran di sekolah (studi evaluasi pada sekolah-Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur di wilayah Klaten). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwasari, Bernadetta Mita (2017) Penyesuaian diri siswi di asrama (studi deskriptif pada siswi asrama putri SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya pada usulan topik-topik program pendampingan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwita, Vincentius Hary (2008) Persepsi mahasiswa semester VI tahun akademik 2006/2007 pada program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta terhadap kompetensinya sebagai calon konselor sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspita, Valentina Martha Prima (2007) Tingkat pengetahuan tentang kesehatan reproduksi remaja dan implikasinya terhadap usulan kegiatan bimbingan pada siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspita, Veronica Mei Diana Dara (2015) Resistensi perempuan Jawa terhadap nasihat dalam Serat Wulang Reh tentang feminisme aristokrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Beatrix (2010) Hubungan antara menonton film di televisi yang bernuansa kekerasan dan perilaku agresif fisik siswa kelas IV SD Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2009-2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Clara Reny (2015) Hasil pendidikan karakter terintegrasi pada siswa SMP (analisis evaluatif hasil pendidikan karakter terintegrasi pada siswa berdasarkan urutan kelahiran di SMP Negeri 13 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap penyusunan silabus dan modul bimbingan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Florentina Anggraeni (2017) Faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa Kelas Khusus Olahraga (KKO) (studi deskriptif pada siswa kelas XI tahun ajaran 2016/2017 Kelas Khusus Olahraga SMA Negeri 4 Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Lenytha Puri (2013) Deskripsi konsep diri siswa kelas VII dan VIII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya pada usulan program bimbingan klasikal untuk pengembangan konsep diri siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pustikasari, Regina Vinnea Astrid (2020) Resiliensi mahasiswa berkebutuhan khusus (tuna daksa) di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Benedectus Ardhyanto Wicaksana (2010) Faktor-faktor yang memotivasi belajar siswa kelas XI Stella Duce Bantul tahun pelajaran 2009/2010 yang diungkap melalui metode focus group discussion dan implikasinya dalam penyusunan modul peningkatan motivasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Driyadha Adhe (2023) Fenomena Toxic Relationship dalam Berpacaran pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2020-2021 (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Marcelinus Secunda (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter daya juang (Pra eksperimen pada siswa kelas VIII SMPK Santa Maria 2 Malang Tahun Ajaran 2014/2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Robertus Sandy Purna (2017) Penerimaan diri penderita HIV dan AIDS : studi fenomenologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Wibisana Febrian (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter disiplin manajemen waktu (studi pra eksperimen pada siswa kelas VIII D SMP N 3 Purwantoro, Wonogiri tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra K, Christopher Adhe Brillian (2022) Minat siswa mengikuti layanan bimbingan karir (Studi Deskriptif pada siswa kelas XI SMK Bopkri Dua Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022 dan Implikasinya Terhadap Usulan Topik-topik Bimbingan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putranta, Andreas Willy Satya (2006) Layanan informasi berbasis komputer tentang seksualitas bagi siswa SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Agustin Andhika (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada siswa yang bertempat tinggal didDesa dan kota pada sepuluh SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Ajeng Pangesti Her Ika (2020) Penyesuaian sosial pada remaja ditinjau dari jenis kelamin (studi komparatif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sleman tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anastasia Sulistyaning (2011) Deskripsi tingkat perilaku asertif siswi kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya pada usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anatasya Rahmawati Dyah Efrata (2016) Resiliensi wanita penderita kanker payudara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Augustina Atmasandi Ellena (2024) Hubungan Antara Intensitas Keterlibatan Aktif Mahasiswa di Dunia Malam dengan Tanggung Jawab Akademik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Brigita Arie Pradani (2009) Tingkat keaktifan mengikuti bimbingan klasikal pada siswa kelas IX SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta Tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Chatherina Friscilia Eka (2018) Tingkat distres mahasiswa penulis skripsi (studi deskriptif kuantitatif pada mahasiswa penulis skripsi Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun 2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Dhea Maysa (2021) Tingkat pengetahuan parenting orangtua yang memiliki anak usia dini (studi deskriptif pada orangtua siswa TK Annur 1 tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Eka Maya Erista (2022) Tingkat keaktifan belajar mahasiswa Universitas Sanata Dharma saat kuliah daring. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Elisabeth Dewi Cantika (2021) Intensitas penggunaan media sosial pada mahasiswa Jawa dan Mappi (Studi Deskriptif Perbedaan Intensitas Penggunaan Media Sosial Pada Mahasiswa Jawa dan Mappi Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Fransisca Ade Karunia (2017) Peningkatan karakter peduli sosial berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan Experiential Learning (penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas VII C di SMP Taman Dewasa Jetis, Yogyakarta tahun ajaran 2015/.2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Freliska Adinda (2023) Perbedaan dukungan sosial teman sebaya yang dirasakan pada mahasiswa perantau dan non-perantau. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Frisca Windarni (2014) Deskripsi persepsi siswa tentang manfaat layanan bimbingan karier pada siswa kelas X Jurusan Akomodasi Perhotelan SMK Negeri 4 Yogyakarta t.a 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Heny Listiyani (2017) Peningkatan karakter kerja sama berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan metode proyek (penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas VII D di SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Luisa Dwizatnia (2019) Hubungan keharmonisan keluarga dan keterampilan bersosialisasi (studi korelasi persepsi keharmonisan keluarga dan keterampilan bersosialisasi mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Meida Ardiana (2010) Deskripsi aktualisasi diri siswa-siswa kelas XI SMK Mikael Solo tahun pelajaran 2009/2010 dan implementasinya terhadap usulan topik topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Nadia Vernanda (2019) Tingkat kompetensi guru bimbingan dan konseling merencanakan program BK di sekolah (studi eskriptif kompetensi merencanakan program BK guru-guru MGBK SMA/MA Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Ninda Hapsari (2014) Deskripsi motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Blado-Batang tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Rachel Anindra (2023) Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial dengan Kepercayaan Diri Pada Siswa Kelas XII SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Tania Gunawan (2019) Penilaian guru terhadap efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film pada 10 SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Vincensia Amara Devani (2024) Persepsi Siswa terhadap Layanan Konseling Indivual pada Siswa Kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Wahyu (2009) Tingkat perilaku bullying para siswa kelas XI SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dan sumbangan bimbingan dan konseling dalam menanggapi perilaku bullying di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Qotimah, Nurul (2015) Sikap anak usia SD putus sekolah terhadap pendidikan formal (studi deskripsi sikap anak usia sekolah dasar putus sekolah terhadap pendidikan di Desa Tegalweru, Balerante, Kemalang, Klaten, Jawa Tengah). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rabintang, Teofila Hitgari Ali (2018) Konformitas negatif siswa-siswi di SMA Negeri 3 Komodo Labuan Bajo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Radja, Maria Virgine Wahyuningtyas Ngindan (2023) Motivasi belajar pada mahasiswa pekerja paruh waktu di awal masa luring (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahabav, Anna Maria (2022) Konsep Diri Postulan PBHK (Studi Kasus Pada Postulan PBHK Tahun Pembinaan 2021-2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Chen Chen Maria (2024) Pengaruh Intensitas Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayuningsih, Christina Rini (2006) Persepsi para anak asuh terhadap pengasuhan di Panti Asuhan ST. Johanes Probolinggo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahma, Arwina Uina (2023) Hubungan keharmonisan keluarga dengan kompetensi interpersonal pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahman, Wiratama (2013) Peningkatan motivasi siswa dalam mengikuti layanan bimbingan klasikal melalui penggunaan media audio visual pada siswa kelas X A TKJ (Teknik Komputer Jaringan) Di SMK Negeri 2 Depok tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahmawati, Ristin (2015) Upaya peningkatan kepercayaan diri siswa melalui layanan bimbingan pribadi sosial klasikal dengan menggunakan media permainan titian balok : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas III SD Negeri Sruwohdukuh, tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raimundawati, Veronica (2005) Deskripsi tingkat konsep diri siswa kelas II SMA Stella Duce Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005 dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ramti, Agnes (2023) Peningkatan Motivasi Belajar melalui Layanan Bimbingan Klasikal dengan Teknik Experential Learning di Era Pasca Pandemi(Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling pada Siswa SMP N 3 Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ramti, Agnes (2023) Peningkatan motivasi belajar melalui metode layanan bimbingan klasikal dengan teknik experential learning di era pasca pandemi (penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa SMP N 3 Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raras, Marta Wiratami Praba (2021) Tingkat kerentanan kecemasan akademik pada mahasiswa aktivis kampus (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Aktivis Kampus Organisasi Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Kabinet Solidaritas Aksi Periode 2019-2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rares, Adinda Ardenita (2021) Hubungan antara persepsi pola asuh demokratis orangtua dan kemandirian remaja akhir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rasadi, Dinda Tiara Putri (2018) Tingkat kepercayaan diri mahasiswa berprestasi belajar rendah (studi deskriptif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratih, RR. F.S. Dewi Puspito (1999) Deskripsi kesulitan belajar yang banyak dialami oleh sebagian besar siswi kelas II SMU Stella Duce II Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999 dan imlikasinya pada program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnaningtyas, Ratnaningtyas (2011) Deskripsi penerimaan diri para remaja putera-puteri Asrama St. Aloysius Turi Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnasari, Novita Dian (2014) Upaya peningkatan kemampuan komunikasi asertif melalui layanan bimbingan pribadi-sosial menggunakan metode Sosiodrama : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas VIIB SMP Negeri I Tretep. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnawati, Florentina Wicha (2009) Tingkat partisipasi dalam kegiatan bimbingan kelas para siswa putra dan putri kelas VIII di SMP Pangudi Luhur Timoho, Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratri, Theodora Adeline Lupita (2016) Analisis prioritas nilai-nilai karakter yang dibutuhkan siswa menurut pandangan siswa, guru, dan orang tua : studi deskriptif pada siswa dan orang tua siswa kelas VII dan VIII, serta guru di SMP N 13 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raya, Heliana Maria Anggreani Payong (2020) Saya seorang lesbian: perjalanan kehidupan wanita dengan orientasi seksual sejenis (studi kasus pada seorang mahasiswi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Redong, Cristina (2006) Persepsi siswa-siswi SMK Panti Asuhan Santo Thomas Ngawen, Gunung Kidul, Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 tentang keterampilan asertifnya dan implikasinya terhadap program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Remia, Yeti (2014) Deskripsi motivasi belajar siswa-siswi SD Kotagede 5 tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renata, Gisela Masta Stella (2022) Tingkat Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa Mappi (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Kerjasama Mappi Angkatan 2020 Di Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resandi, Yoseph (2021) Tingkat kemampuan memilih perguruan tinggi siswa SMA Mardi Yuana Cianjur (studi deskriptif pada siswa SMA Mardi Yuana Cianjur tahun ajaran 2020/2021 dan implikasinya pada penyusunan usulan-usulan topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resha, Resha (2020) Pengaruh suasana lingkungan sosial kelas terhadap capaian hasil pendidikan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Ngabang tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retnasih, Theresia Putri (2023) Hubungan antara Kepercayaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal pada Peserta Didik Kelas XII SMK PL Leonardo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ria, Elisabeth Venti (2011) Persepsi siswa kelas VIII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 tentang manfaat pelayanan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rianghepat, Rosalina Ina (2010) Persepsi terhadap penerimaan sosial pada siswa kelas XI IPS SMA Bruderan Purworejo tahun pelajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riesa, Justina (2005) Deskripsi tingkat kepuasan kerja konselor SMA swasta Kristen dan Katolik se-Kotamadya Yogyakarta tahun ajaran 2004-2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riku, Patrisia Esperansa Dian (2021) Perbedaan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Yang Berasal Dari Jawa dan Luar Jawa (Studi KomparatifPada Mahasiswa yang Berasal dari Jawa dan Luar Jawa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rini, Alvionita Valentina Mega (2016) Resiliensi siswa SMA Negeri I Wuryantoro (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Wuryantoro tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rini, Lilyn Sabto (2014) Korelasi konsep diri akademik dengan motivasi belajar pada siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Risnawati, Kristina Nidya (2005) Hubungan kebiasaan belajar dan hasil akademik dalam mata pelajaran IPA para siswa kelas I SMA BOPKRI I Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rivaldo, Rivaldo (2023) Hubungan antara manajemen waktu dengan stres belajar pada mahasiswa (Studi Korelasi pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riwu, Grasela Cicilia Agranita (2023) Tingkat Kemampuan Orangtua dalam Meregulasi Penggunaan Smartphone pada Anak Usia Dini. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riwu, Grasela Cicilia Agranita and Barus, Gendon (2023) Tingkat Kemampuan Orang Tua dalam Meregulasi Penggunaan Smartphone pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7 (2). pp. 1413-1421. ISSN 2549-8959 (Online) 2356-1327 (Print)
Riyati, Riyati (2020) Tingkat kesulitan belajar Bahasa Inggris pada siswa kelas XI SMA Xaverius I Jambi tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rizal, Alexandra Amanda (2022) Tingkat penerimaan diri (Studi Deskriptif pada siswa-siswi kelas VIII SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rohadi, Matius (2012) Studi kasus tentang fenomena kebermaknaan hidup pada homoseks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rois, Muh Alvins Ikhsan Nur (2021) Perbedaan tingkat kedisiplinan siswa dari keluarga TNI dan non-TNI (studi deskriptif komparatif pada siswa SMA Angkasa Adisutjipto dan SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosari, Angeline (2023) Perbedaan Kemampuan Memilih pada Siswa Indekos dengan Siswa Asrama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosari, E. Trevi Asti (2003) Survei jenis-jenis kegiatan yang diminati siswa-siswi kelas I dan II SMU Padmawijaya Klaten tahun ajaran 2002/2003 sebagai masukan penyusunan program kegiatan ekstrakurikuler dan bimbingan kegiatan ekstrakurikuler. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosari, Veronica Desy Irma (2015) Tingkat kecemasan siswa menjelang ujian nasional (studi deskriptif pada siswa kelas IX SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016 dan implikasi terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosminarti, Ana (2018) Kecenderungan pola asuh orang tua pada remaja dugem dan implikasinya pada usulan topik-topik program parenting (studi deskriptifkKuantitatif persepsi kecenderungan pola asuh pada remaja dugem di beberapa SMA Kota Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rossum, Priscilla Van (2013) Persepsi siswa tentang kemampuan manajemen waktu belajar : studi deskripsi pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rubiningsih, Elisabet (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter kerja keras berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning : studi evaluatif deskriptif dan pra eksperimen pada siswa kelas VIII SMP Xaverius Gisting, Lampung tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rudiyanto, Yakobus (1989) Profil orientasi nilai para mahasiswa jurusan KTP FIP IKIP Sanata Dharma tahun akademik 1988/1989. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ruing, Marsela Mia Indrianti (2020) Tingkat kecenderungan perilaku narsistik (studi pada mahasiswa angkatan 2016 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rujito, Anang (2013) Perasaan kehilangan yang mendalam : sepenggal biografi istri Mbah Maridjan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rukini, Rukini (2016) Program konseling pastoral di rumah sakit (studi evaluasi program konseling pastoral di RSK Budi Rahayu Blitar-Jawa Timur, tahun 2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rusdwiana, Rusdwiana (2008) Motivasi belajar siswa SMA Stella Duce Bantul tahun ajaran 2007/2008 yang diungkap melalui metode focus group discussion dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rusjiyati, Agnes Dwi (2005) Kekerasan ekonomis dan psikologis terhadap anak dalam lingkungan keluarga serta dampaknya pada perilaku agresif : studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rystukharina, Anna Dyah (2014) Deskripsi tingkat kemandirian belajar mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
S, Maria Imaculata Vetma Adventina (2019) Pola asuh orang tua tunggal terhadap perkembangan kepribadian (studi kasus asuh pada ibu yang memiliki anak remaja putri). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
S., Regina Caeli Shinta Claudia (2016) Penyesuaian diri siswa SMP terhadap kehidupan di sekolah : studi deskriptif penyesuaian diri siswa terhadap kehidupan di sekolah kelas VII SMP Yos Sudarso Cigugur Kuningan tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sadewo, Millenio Ario (2021) Hubungan kemampuan penyesuaian sosial dengan intensitas penggunaan media sosial pada remaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sagala, Mastara Br (2004) Usulan program bimbingan bagi siswa SMP St. Lusia Bekasi berdasarkan masalah yang intens dialami pada tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sagala, Santa Devi Permatasari (2022) Gaya Hidup Konsumtif Mahasiswa (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa) Jurusan Psikologi Angkatan 2018 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saktia, Patresia Tenika Dian (2008) Deskripsi konsep diri para siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salaisek, Cicilia (2019) Pelaksanaan pendidikan karakter, penilaian dan hambatan-hambatanya pada 10 SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saloma, Ellen (2000) Korelasi tingkat kemampuan penyesuaian sosial terhadap teman sebaya dengan prestasi belajar siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Van Lith Muntilan Jawa Tengah tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sambara, Juniarti Sonda (2015) SIKAP MAHASISWA TERHADAP TINDAKAN PLAGIARISME (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Semester II Angkatan 2014 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma dan Implikasinya terhadap Usulan Topik-topik Bimbingan Pribadi dan Belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sambenthiro, Elshinta Tresye Ketty (2009) Tingkat minat para siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 terhadap mata pelajaran Bahasa Inggris dan implikasinya terhadap bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saminah, Sisilia (2007) Tingkat efektivitas program bimbingan klasikal bidang personal sosial bagi para siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Samirah, Anastasia (2009) Deskripsi konsep diri anak asuh Panti Asuhan Pangrekso dalem ‘Betlehem� Temanggung tahun 2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Samosir, Nancy Angela Maricy (2007) Mendampingi perempuan yang hamil di luar nikah untuk mencapai kecerdasan emosi teori Daniel Goleman sebagai suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Samosir, Teresia Tina (2020) Pengaruh hasil capaian pendidikan karakter terhadap kecerdasan interpersonal siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Samosir, Teresia Tina and Sinaga, Juster Donal (2019) Pengaruh Hasil Pendidikan Karakter Terhadap Kecerdasan Interpersonal Siswa SMP. SOLUTION, Journal of Counseling and Personal Development, 1 (2). pp. 1-8. ISSN Print: 2684-7655; Online: 2716-1315
Sanjaya, Konstantius Dwi Putra (2018) Gaya hidup konsumtif pada mahasiswa berpacaran (studi deskrpstif kuantitatif gaya hidup konsumtif pada mahasiswa berpacaran Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santi, Maulita Eka (2008) Tingkat pemenuhan kebutuhan hidup para anak asuh di Pondok Asuhan Harapan Yogyakarta dan usulan program layanan bimbingan yang sesuai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santo, Maria Agnes da (2004) Deskripsi tingkat komunikasi asertif para Suster Medior Congregatio Imitationis Jesu [CIJ] tahun 2004 dan implikasinya terhadap program pelatihan asertivitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoadi, Fajar (2003) Hubungan persepsi siswi tentang bias gender ayah dalam pilihan karier dan kematangan karier : [penelitian survey atas siswi SMU St. Agustinus, Murangan, Sleman, Yogyakarta]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santos, Olimpia Dos (2018) Tingkat kemandirian pengambilan keputusan studi lanjut siswa Sekolah Menengah Atas (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santosa, Adepina Senja Shinta Dewi (2021) Tingkat stres dalam pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 pada mahasiswa angkatan 2017 (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa mengikuti Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogykarta Angkatan Tahun 2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Andreas (2011) Persepsi siswa kelas XI SMA Padmawijaya Klaten tahun ajaran 2010/2011 tentang kemampuan guru dalam membina hubungan antar pribadi dengan siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Malfa Alfanda (2023) Tingkat Resiliensi Mahasiswi yang Mendapatkan Kekerasan Verbal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Galuh (2022) Tingkat psychological Well-Being guru honorer (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Guru Honorer di Kecamatan Abung Semuli). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Vincentia Madya Della (2021) Perbedaan intensitas penggunaan media sosial pada mahasiswa yang bertempat tinggal di kos dan di rumah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saragih, Boy Triando (2024) Perbedaan tingkat agresivitas siswa ditinjau dari jenis kelamin di SMK Penerbangan AAG Adisutjipto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saragih, Christin (2019) Kematangan emosi siswa kelas X (studi deskriptif pada siswa Kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saragih, Krisna (2015) Optimalisasi konsep diri siswa melalui layanan bimbingan klasikal dengan menggunakan media permainan : penelitian tindakan bimbingan pada siswa kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Amalia Puspita (2019) Faktor-faktor penyebab prokrastinasi pada mahasiswa yang lambat dalam penulisan skripsi di FKIP Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Antonia Dian Permana (2011) Deskripsi kesulitan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jatiyoso Kabupaten Karangayar tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Denasri Kurnia (2008) Persepsi siswi kelas XI SMA Santa Maria Yogyakarta tahun 2007/2008 tentang manfaat pelayanan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Emiliana Ayu Puspita (2024) Motivasi berprestasi akademik pada mahasiswa mantan pengguna narkotika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Kristina Febriana Maya (2011) Deskripsi kecerdasan emosional siswa kelas VIII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Laurentia Vonny Tunjung (2004) Hubungan pola pengasuhan orang tua dengan konsep diri siswa SMA BOPKRI I kelas II Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004 dan implikasinya bagi penyusunan program bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Margaretha Windy (2021) Tingkat disiplin belajar anak di masa pandemi (Studi Kuantitatif pada Siswa Sekolah Dasar St. Theresia 1 Pangkalpinang). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Maria Fransiska Dian Kartika (2011) Masalah-masalah karier yang dialami oleh para siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Santo Mikael Surakarta tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier secara klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Maria Kurnia (2013) Tingkat kepercayaan diri siswa kelas VIII SMPN I Piyungan Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Maria Magdalena Ellysa Melyana (2019) Tingkat kepercayaan diri calon mahasiswa/i baru dari Kabupaten Mappi di Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2019/2020 (studi deskripsi pada calon mahasiswa/i baru dari Kabupaten Mappi yang sedang menjalani matrikulasi di Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Neni Marlina (2000) Survai persepsi siswa kelas II SMU Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 mengenai tugas perkembangan remaja sebagai dasar penyusunan usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ni Kade Dewi Ambar (2022) Hubungan antara pola asuh otoriter orang tua dengan pengambilan keputusan karier siswa-siswi kelas XI di SMK Negeri 1 Depok tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ruri Puspita (2016) Upaya peningkatan percaya diri siswa melalui bimbingan kelompok dengan menggunakan metode experiential learning pada siswa SMP (penelitian tindakan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Vina Hanita (2022) Body Image pada mahasiswa di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Yhovita Yuni Indah (2021) Perbedaan intensitas penggunaan media sosial pada remaja dengan orang tua tunggal dan orang tua lengkap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Yosefina Vin Novita Purnama (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter siswa laki-laki dan perempuan pada 16 SMP di beberapa kota Indonesia (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarianne, Mega (2008) Persepsi keterampilan mendengarkan aktif para siswa kelas X SMU Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2007/2008 dan implikasinya terhadap usulan kegiatan bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarimas, Emilianus (2006) Tingkat persepsi para siswa Seminari Pius XII Kisol - Keuskupan Ruteng tahun ajaran 2005/2006 terhadap pembinaan calon imam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarisnawati, Lourentina Yulita (2020) Tingkat kemandirian belajar siswa SMA (studi deskriptif pada siswa SMA Stella Duce 2 Yogyakarta yang tinggal di kost tahun ajaran 2019/2020 dan usulan topik-topik bimbingan pribadi belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarmento, Rosa Bruno (2000) Deskripsi penyesuaian siswa terhadap kehidupan di sekolah studi pada siswa kelas I SMU Tiga Maret [GAMA] tahun 2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarminta, Imelda Ida (2002) Deskripsi tingkat kecerdasan intrapersonal para siswi kelas I dan II asrama putri SMU Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sasa, Efremus Naga (2021) Tingkat aktualisasi diri pada Frater-frater Ordo Scholarum Piarum (Skolapios) Yogyakarta (studi deskriptif pada Para Frater Ordo Scholarum Piarum (Skolapios) Yogyakarta, tahun ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sasongko, Carolus Boromeus Eko Indah (2018) Pengembangan prototipe soal tes hasil asesmen pendidikan karakter jujur dan karakter tanggung jawab berbasis film karakter di SMP (uji coba terbatas pada siswa kelas VII dan VIII di SMPK Frater Xaverius 1 Palembang tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Satriyono, Satriyono (2022) Tingkat empati mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma tahun angkatan 2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saulina, Theresia (2010) Tingkat aktualisasi diri para suster junior dan aplikasinya terhadap program formasi juniores kongregasi Figlie Della Carita Canossiana (FdCC) di komunitas Jakarta, Jogjakarta, dan Kupang provinsi Divine Mercy, Indonesia 2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sebastian, Pasqualino (2023) Korelasi Antara Kecerdasan Spiritual dan Kemampuan Membangun Personal Branding Siswa-Siswi SMA Kolese Loyola Semarang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sella, Albinus Embu (2014) Deskripsi tingkat resiliensi terhadap stres dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok : studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2013, semester 2 kelas A program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Semben, Selni Ayu (2021) Tingkat kontrol diri siswa SMA (studi diskriptif pada siswa SMA BOKPRI Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan sosial-pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sembiring, Faulina Br (2007) Peran guru pembimbing dalam memotivasi belajar menurut persepsi siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis-Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sembiring, Firnando (2023) Kompetensi Interpersonal Mahasiswi Batak di Yogyakarta (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswi Batak di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sembodo, A.U. Dodo (2003) Dampak kecemasan terhadap penyesuaian diri pada orang lanjut usia : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Seni, Kristina Unau (1999) Masalah-masalah yang banyak dialami oleh mayoritas siswa kelas I dan II SMK Pariwisata Kartini Sintang Kalimantan Barat tahun ajaran 1998/1999 dan implikasinya pada program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiana, Anggita (2014) Deskripsi kesulitan belajar yang dialami siswa kelas VIII SMP Masehi Temanggung tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiani, Margareta (2015) Deskripsi motivasi belajar siswa yang berasal dari keluarga broken home dan harapan-harapan mereka terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah (studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septianingsih, Laurentia Yessinta (2022) Hubungan kemampuan Self-Leadership dengan indeks prestasi kumulatif mahasiswa (Studi Korelasi pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2017 - 2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiantono, Ardian (2008) Tingkat kegiatan belajar mandiri para siswa putera dan puteri kelas X SMA Gama Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiyanti, Theresia Indri (2019) Kemampuan mengelola emosi dan implementasinya pada usulan topik program pengembangan diri para guru sekolah dasar pada beberapa sekolah di Serang-Banten tahun 2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiadi, Chritian Trie (2023) Motivasi belajar mahasiswa rantau luar pulau jawa di awal masa luring (Studi Deskriptif Kuantitatif pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setialdi, Hilarius Dwi (2023) Tingkat Efikasi Diri Mahasiswa Semester Akhir Dalam Mempersiapkan Dunia Kerja (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Semester Akhir Angkatan 2019 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiana, Dewi (2008) Minat mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2005 dalam kegiatan pendidikan di program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiana, Fransiska Novi (2024) Hubungan Keccerdasan Emosional dengan Prokrastinasi Pada Peserta Didik Kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setianingsih, Dian (2013) Deskripsi persepsi siswa terhadap pendampingan orang tua dalam belajar di rumah pada kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Antonius Ian Bayu and Aminah, Siti (2020) Karya Inovasi : Karya Rekaman Video Menumbuhkan Kesadaran Anti-Bullying. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual.
Setiawan, Antonius Ian Bayu and Husna, Ruuhuly Ikbari and Prangbakat, Nursan (2024) Pencegahan Kekerasan Seksual pada Remaja di Desa Cokroyasan Purworejo. In: Seminar dalam Jaringan Konseling Kearifan Nusantara, 13 Januari 2024.
Setiawan, Antonius Ian Bayu and Risansyah, Risma (2020) Karya Inovasi : Karya Rekaman Video Saling Menghargai. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual.
Setiawan, Antonius Ian Bayu and Suwarjo, Suwarjo (2020) Karya Inovasi : Buku Panduan/Petunjuk Buku Panduan Penggunaan Media Film Pendek. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual.
Setiawan, Deddy (2013) Peningkatan motivasi siswa mengikuti layanan bimbingan klasikal melalui penerapan dinamika kelompok (permainan) : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada kelas XF SMA Negeri 1 Depok, Sleman, tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Yohanes Ignasius (2023) Kierkegaard's Concept of Self-Identity Dynamics to Awaken Spiritual Powers: Spiritual Counseling Perspective. ProGCouns: Journal of Professionals in Guidance and Counseling, 4 (2). pp. 52-61. ISSN 2722-2012
Setiawan, Yulianto (2015) Gaya belajar mahasiswa angkatan 2013 Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2013/2014 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan W, Deni (2003) Survey kebutuhan siswa-siswi kelas I SLTP Katolik Providentia Bandung tahun ajaan 2002-2003 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawati, Christiana Grace (2015) Tingkat kemampuan berpikir positif mahasiswa dan impilkasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi-sosial (studi deskriptif pada mahasiswa prodi bimbingan dan konseling angkatan 2014 Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyawan, Yunit Dita (2015) Upaya meningkatkan kepercayaan diri siswa SMP melalui layanan bimbingan pribadi sosial berbasis outbound (penelitian tindakan bimbingan konseling pada siswa kelas VIIA SMP Negeri 4 Pandak Bantul tahun ajaran 2013 / 2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyo Wati, Diana (2013) Deskripsi kemampuan mengelola konflik interpoersonal secara konstruktif siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyono, Nofina Dewi (2018) Tingkat efikasi diri siswa Sekolah Menengah Pertama dan implikasi terhadap penyusunan topik-topik bimbingan peningkatan efikasi diri (studi deskriptif pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyadi, Dendy (2024) Dimensions of Self-Concept in Adolescents: An In-depth Analysis Among Junior High School Students. Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan, 08 (01). pp. 1-8. ISSN 2549-4511
Setyadi, Dendy (2013) Kekerasan dalam pacaran: studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA N 1 Karangnongko tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik layanan bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyani, Veronika Desi Dwi (2011) Deskripsi penyesuaian diri terhadap teman sebaya pada siswa yang populer dan tidak populer di kalangan siswa SMP kelas VII Pangudi Luhur tahun ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyaningrum, Margaretha Ayu Dwi (2015) Deskripsi pemahaman siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 tentang pubertas dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyaningsih, Yuliana Dwi (2015) Kesiapan siswa untuk berwirausaha (studi deskriptif kesiapan berwirausaha pada siswa kelas XI SMK Negeri I Sedayu tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Ignatius Agus (2007) Tingkat kegiatan belajar para siswa putra dan putri tahun kedua SMA Pangudi Luhur Van Lith Muntilan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Stefanus Bagas (2019) Tingkat kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2018 dan implikasinya terhadap Program Bimbingan Klasikal "Self-Transformation". Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan Adi, Andreas (2022) Kasus kepercayaan diri penderita kanker payudara dalam menjalani proses pengobatan (Studi Kasus Kepercayaan Diri Penderita Kanker Payudara). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyowati, Endang (2003) Tingkat kepuasan siswa terhadap taraf kompetensi guru dalam proses belajar mengajar di sekolah : [suatu survai yang dikenakan pada siswa kelas III SMU Negeri I Bayat Klaten tahun pelajaran 2001-2002]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Seu, Maria Flaviana (2012) Tingkat penyesuaian diri siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 terhadap kehidupan di sekolah serta implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Seventina, Guslita (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter demokratis dan karakter kepemimpinan diri berbasis film karakter (ujicoba terbatas pada siswa kelas VII A dan VIII A SMP Negeri 7 Cirebon tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Shintia, Dina (2019) Konsep diri siswa Sekolah Menengah Kejuruan (study deskriptif pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sia, Sisilia (2004) Kesulitan belajar penghuni asrama putri Stella Duce Samirono Yogyakarta tahun ajaran 2002/2003 dalam mata pelajaran matematika dan mata pelajaran Bahasa Inggris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siallagan, Edisman (2010) Deskripsi motivasi intrinsik dalam belajar siswa kelas III SMP Budi Mulia Padon, Sleman-Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sianipar, Amanda Natalia (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter siswa yang populer dan tidak populer (studi komparatif pada siswa kelas VIII dari 3 SMP di DIY dan Bali tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sibarani, Firgilius Alberto (0023) Penyesuaian Akademik Mahasiswa Mappi Papua Angkatan 2019 (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa di FKIP Universitas Sanata Dharma dan Implikasinya Pada Penyusunan Topik-Topik Bimbingan Pribadi Belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sidabalok, Elisabeth Kristanti (2013) Deskripsi konsep diri remaja penyandang tunanetra SLB Negeri A Kota Bandung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sidabalok, Marlina Elida Wati (2011) Survei masalah siswa kelas XI SMA BOPKRI I Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 sebagai dasar penyusunan materi program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sidauruk, Elga Septy Yuanda (2019) Tingkat kedisiplinan para siswa kelas X dan XI (studi deskriptif pada siswa SMA BOPKRI Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sidauruk, Rajoni (2000) Survei masalah-masalah belajar yang dialami para siswa kelas II SMU Bopkri Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 dan implikasinya terhadap materi bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sidesyana, Sela (2017) Tingkat motivasi berprestasi tinggi atlet penyandang tunadaksa (studi deskriptif pada atlet Komunitas National Paralympic Committee Daerah Istimewa Yogyakarta tahun 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sidhi, Laurentius Wahyu Purnama (2013) Tingkat motivasi belajar siswa kelas VIII SMP N 1 Wates Kulon Progo tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihaloho, Kristian Antonius (2021) Tingkat motivasi belajar mahasiswa dalam penulisan skripsi (studi deskriptif pada mahasiswa jurusan ilmu pendidikan fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Sanata Dharma angkatan 2014-2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihaloho, Kristian Antonius and Wangid, Muhammad Nur and Barus, Gendon (2023) Measuring Student Learning Motivation in Thesis Writing. THE American Journal of Humanities and Social Sciences Research (THE AJHSSR), 6 (3). 01-07. ISSN 2581-8868
Sihantoro, Christoper Putut (2014) Deskripsi konsep diri positif siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihombing, Desi Natalia (2018) Kemamampuan mengelola emosi (studi deskripstif pada mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi dan yang baru saja lulus dan program kemampuan mengelola emosi mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan tahun 2013). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihombing, Gemma Vinansia Regina (2022) Alienasi Pada Remaja Pecandu Napza (Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif) Pascarehabilitasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sila, Loryca Rezkyananda (2018) Proses penyesuaian diri Residen di Panti Rehabilitasi Jogja Care House. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silalahi, Febri Sari (2014) Penghayatan kehidupan seksualitas biarawati yang sudah kaul kekal : studi fenomenologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simaremare, Nasarani Ramoti Suslia (2014) Deskripsi tingkat kemandirian belajar siswi-siswi SMA Stella Duce 2 Yogyakarta yang tinggal di asrama pada tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simarmata, Nerlia Nastaria (2007) Persepsi para suster yunior kongregasi Suster Santo Augustinus Indonesia terhadap pembinaan masa yunior periode 2002-2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simbolon, Riana Ester (2003) Dampak ketergantungan obat terlarang terhadap ketakbermaknaan hidup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaga, Fransisca Agustina Hotmaria (2023) Tingkat keterbukaan diri individu dalam pernikahan (Studi Deskriptif pada Individu di Usia Pernikahan Muda). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaga, Hamdany Ferdinan (2020) Tingkat stres mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta yang berada di kos selama masa pandemi covid-19 ( studi deskriptif kuantitatif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta yang berada di kos ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaga, Juster Donal (2015) Bebaskan Sekolah dari Kejahatan Seksual Bagian Pertama. Bernas.
Sinaga, Juster Donal (2015) Bebaskan Sekolah dari Kejahatan Seksual Bagian Terakhir. Bernas.
Sinaga, Juster Donal (2018) Dari layanan konsultasi ke layanan kolaborasi: sebuah model layanan tidak langsung Bimbingan dan Konseling di sekolah. Konvensi Nasional Bimbingan dan Konseling (BK) Ke - XX. pp. 106-118.
Sinaga, Juster Donal (2007) Deskripsi tingkat pembukaan diri [Self disclosure] para frater profesi sementara kepada magister, ordo fratrum [OFM] provinsi Santo Mikhael Malaikat Agung Indonesia periode 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaga, Juster Donal (2013) Efektivitas program bimbingan pribadi-sosial berbasis experiential learning untuk meningkatkan karakter humanis siswa Sekolah Menengah Pertama. Widya Dharma, Jurnal Pendidikan, 25 (1). pp. 104-121. ISSN 0853-0920
Sinaga, Juster Donal (2017) Experiential Learning Theory (ELT)-based classical guidance model to improve responsible character. SCHOULID, Indonesian Journal of School Counseling, 2 (1). pp. 14-32. ISSN ISSN-e: 2548-3226; ISSN-p: 2548-3234
Sinaga, Juster Donal (2022) Formula Komunikasi Positif Orang tua dan Remaja. depoedu.com.
Sinaga, Juster Donal (2016) Identifikasi prioritas nilai karakter yang dibutuhkan siswa SMP. Jurnal Penelitian, 19 (2). pp. 153-163. ISSN 1410-5071
Sinaga, Juster Donal (2015) Jaga Iman dalam Perkawinan. Hidup.
Sinaga, Juster Donal (2015) Kegalauan Demokrasi Pendidikan. Bernas.
Sinaga, Juster Donal (2016) Kesulitan-kesulitan peserta pendidikan dan latihan profesi guru bk memperoleh kompetensi pedagogik dan profesional ditinjau dari jenjang sekolah dan masa kerja. Widya Dharma, 28 (2). pp. 221-244. ISSN 0853-0920
Sinaga, Juster Donal (2017) Konseling postmodern: solusi efektif mengatasi permasalahan anak jaman. EMPATI. pp. 19-23.
Sinaga, Juster Donal (2017) Pembelajaran berbasis pengalaman-refleksi: model pendidikan nilai untuk meningkatkan nilai mencintai kebenaran. In: 21st Century trends and innovations in education endeavor: integrating 21st century skills into practice, Universitas Negeri Yogyakarta.
Sinaga, Juster Donal (2016) Perubahan perilaku belajar siswa dengan penguatan sistem dukungan orang tua melalui home visit. In: Konferensi dan Workshop Internasional Konseling Sekolah, 23-24 May 2016, Sanata Dharma University.
Sinaga, Juster Donal (2019) Portrait of Consultation Services Implementation in School as Guidance and Counseling. Psikopedagogia Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8 (1). pp. 1-14. ISSN p-ISSN 2301-6167 e-ISSN 2528-7206
Sinaga, Juster Donal (2020) Rumah Rasa Sekolah Di Masa Yang Tidak Normal. Depoedu.com.
Sinaga, Juster Donal Time out sebagai teknik modifikasi perilaku di sekolah dan di rumah: ulasan singkat dan rekomendasi. In: Seminar Reinventing Childhood Education.
Sinaga, Juster Donal (2019) Tingkat Keterampilan Dasar Konseling Peserta Pendidikan Profesi Guru Bimbingan Dan Konseling The Basic Counseling Skills Level for Participants in the Guidance and Counseling Teacher Professional Development Program. Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 4 (2). pp. 54-68. ISSN 2460-7274 (print); 2685-8045 (online)
Sinaga, Juster Donal (2019) Tingkat Keterampilan Dasar Konseling Peserta Pendidikan Profesi Guru Bimbingan dan Konseling The Basic Counseling Skills Level for Participants in the Guidance and Counseling Teacher Professional Development Program. SULUH Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5 (1). pp. 54-68. ISSN Issn :2460-7274 E-Issn :26858045
Sinaga, Juster Donal (2018) Tingkat dukungan orang tua terhadap belajar siswa. Indonesian Journal of Educational Counseling, 2 (1). pp. 43-54. ISSN ISSN print 2541-2779 ISSN Online 2541-278 7
Sinaga, Juster Donal (2015) Ujian nasional bocor. Bernas.
Sinaga, Juster Donal (2017) The social personality autonomy competence among junior high-school students. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 1 (2). pp. 121-136. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422,
EC00201805743, 6 Maret 2018 (2018) Buku Bimbingan Klasikal Nuansa Pendidikan Karakter Kelas VII SMP. 000102529.
EC00201805745, 6 Maret 2018 (2016) HKI Buku Bimbingan Klasikal Nuansa Pendidikan Karakter SMP Kelas IX. 000102531.
EC00201805744, 6 Maret 2018 (2018) HKI Buku Bimbingan Klasikal Nuansa Pendidikan Karakter SMP Kelas VIII. 000102530.
Sinaga, Juster Donal and Marheni, Agustina Krisna Indah and Tri Anggadewi, Brigitta Erlita (2022) Pelatihan peningkatan kompetensi kepengasuhan berbasis Experiential Learning bagi pengasuh dan orang tua siswa Pra Sekolah dan Day Care. SHARE: Journal of Service-Learning, 8 (2). pp. 150-158. ISSN p-ISSN: 2338-7866; e-ISSN: 2655-4720
Sinaga, Juster Donal and Nugroho, Andreas Rian (2019) Portrait of the Implementation of Consultation Services in Schools as Indirect Guidance and Counseling Services. Psikopedagogia, 8 (2). pp. 64-74. ISSN Print: 2301-6167; Online: 2528-7206
Sinaga, Juster Donal and Priyani, Maria Josepha Retno (2019) Perkuliahan Bernuansa Layanan Bimbingan Menggunakan Pembelajaran Kontekstual dan Paradigma Pedagogi Ignasian untuk Meningkatkan Sikap Penghargaan Diri dan Orang lain. Indonesia Journal of Learning Education and Counseling, 2 (1). pp. 70-81. ISSN ISSN (print) 2622-8068, ISSN (online) 2622-8076
Sinaga, Juster Donal and Sarif, Mawaddah and Hassan, Siti Aishah (2023) Indonesia and Malaysia Students’ Quality of Life After the Covid-19 Pandemic: A Mixed Methods Study. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 8 (2). pp. 102-116. ISSN 2503-3417 (online); 2548-4311 (print)
Sinaga, Senia Sovia (2004) Usulan program bimbingan klasikal berdasarkan masalah-masalah yang intens dialami oleh siswa kelas I, dan kelas II SMU Santa Maria Medan tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinambela, Novalina Ekaristi (2021) Tingkat Kecerdasan Emosi ( Studi Deskriptif pada Remaja Asrama SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta Tahun Ajaran 2020/2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinurat, Melda Merintina (2022) Tingkat Kemampuan Manajemen Waktu Mahasiswa (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sipayung, Nurliana (2016) Coping stres penulis skripsi (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2012 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sipayung, Regina (2001) Pengalaman pelecehan seksual dan masturbasi : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sipayung, Rosna (2006) Deskripsi keterampilan mendengarkan aktif para suster yunior dan medior kongregasi suster Fransiskan Santa Lusia tahun 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siregar, Anggiat Pangihutan (2006) Membangun citra diri yang positif berdasarkan konsep psiko-sibernetika dari Maxwell Maltz. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siswiranti, - (2002) Survai kesulitan belajar yang dialami oleh siswa kelas II Taman Dewasa [SLTP] Ibu Pawiyatan Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya untuk usulan topik-topik bimbingan belajar klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sitanggang, Benni (2012) Deskripsi kecerdasan emosional remaja siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan aplikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sitaningrum, Cicilia Ayunda (2021) Dukungan Orang Tua Terhadap Anak Tunarungu (Studi Kasus Terhadap Orang Tua yang Memiliki Anak Tunarungu di Sekolah Luar Biasa di Jakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sitepu, Eva Cristy Br (2014) Deskripsi profil kepribadian dengan menggunakan big five inventory pada mahasiswa baru program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta T.A 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siti, Kristina (2015) Studi mengenai nilai-nilai CC5 dari anak kelas XI SMA Stella Duce II Yogyakarta tahun ajaran 2014-2015 dan implikasinya pada usulan topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Bonita Audina (2024) Hubungan antara resiliensi dengan overthinking pada remaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Dody Boy (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter pada siswa yang orang tuanya cerai dan tidak cerai (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa Kota di Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Lucia (2005) Deskripsi tingkat kebermaknaan hidup suster-suster yunior kongregasi Fransiskanes Santa Elisabeth [FSE] tahun 2004 dan impliksainya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Rosinda Kristina (2002) Deskripsi masalah - masalah yang secara intens dialami oleh siswa SMU Assisi Pematangsiantar tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya pada usulan program bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siwiyanti, Elining (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter cinta tanah air berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (studi pra eksperimen pada siswa/i kelas VIII A SMP N 1 Petanahan Kebumen Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Skolastika, Lita Febrina (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Bilangan Cacah Kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Slamet, Maria Gloria Tri Indriani (2022) Perilaku asertif mahasiswa dalam berpacaran (studi deskrriptif pada mahasiswa Manggarai angkatan 2018 tahun akademik 2021/2022). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soares, Bernardete Dos Reis (2023) Kompetensi Interpersonal pada Mahasiswa Timor Leste di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sofiani, Mira (2013) Penyesuaian diri para suster Santa Perawan Maria yang berusia 65 tahun ke atas dalam menyikapi masa usia lanjut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sogalrey, Ika Rinika (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter berbasis film karakter pada siswa yang orang tuanya guru dan non guru pada sepuluh SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sola, Venny Melanya (2010) Hubungan kesiapan akademik dan kegiatan akademik para siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sonya, Franciska (2011) Analisis dokumenter profil aspek keluarga dan kesehatan berbasis data kartu pribadi siswa siswi kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sotyoanggoro, Blasius (1990) Studi perbandingan tentang motif berprestasi siswa yang digolongkan berdasarkan kadar responsi terhadap gaya interaksi pengajaran Guru di kelas, prestasi akademis dan jenis kelamin [suatu survai sosial di kelas II SMAK St Agnes Surabaya]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Astuti, - (1999) Profil tingkat asertivitas siswa kelas II SMU Tiga Maret `Gama` Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Bahagya, Silvanus (2007) Deskripsi tingkat kematangan karier mahasiswa semester VIII program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Budiyarti Yustina, - (1992) Profil pelaksanaan pendidikan nilai di SMP Binaan Yayasan Pendidikan Santa Perawan Maria tahun 1991/1992. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Hastuti, Maria (2007) Masalah-masalah yang secara intens dialami oleh siswa-siswi kelas VII SMP Santa Maria Banjarmasin tahun ajaran 2007/2008 dan suatu usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Hastuti, Maria Margaretha (2014) IbM guru bimbingan dan konseling: upaya peningkatan kompetensi profesional. In: Seminar Nasional Gelar Produk Penelitian dan PPM, Universitas Negeri Yogyakarta.
Sri Hastuti, Maria Margaretha (2014) Pendidikan seksual anak di TK dan SD: sebuah interaksi pelayanan bimbingan. In: Seminar Sanata Dharma Berbagi, Sanata Dharma University.
Sri Hastuti, Maria Margaretha and Tyas, Prias Hayu Purbaning (2021) Online Media Usage in Guidance and Counseling Services during Covid-19 Pandemic. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 6 (2). pp. 15-25. ISSN 2503-3417
Sri Lestari, - (2003) Deskripsi masalah-masalah pelaksanaan tugas perkembangan yang intens dialami dan identifikasi subyek pemilik masalah yang intens serta implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok : [Studi pada siswi penghuni Asrama Regina Pacis Surakarta t. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Martini, Eleonora Nin Kodratiari (2001) Hubungan kegiatan bimbingan para siswa di sekolah dengan penyesuaian diri siswa kelas I dan II SMU Bopkri II Yogyakarta tahun 2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Norvita Dewi, - (2014) Deskripsi masalah-masalah yang dialami oleh siswa kelas VIII SMP Negeri I Sendawar tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Novita Sari, Ermelinda (2014) Tingkat konformitas siswa Sekolah Menengah Atas : studi deskriptif pada siswa kelas XII SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Purwanti Pandu Permana, Agus (2006) Perilaku orang tua membimbing anak dan tanggung jawab anak dalam keluarga menurut para siswa kelas II SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Rahayu, Irene (1996) Penggunaan penguatan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa-siswi kelas II SMP Bhakti Mulia Purwodadi Purworejo Jawa Tengah tahun ajaran 1995/1996. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Rooswanti, Maria Assumpta Suhar (1993) Survei tahap perkembangan moral siswa-siswi SMP Pangudi Luhur I dan SMA Pangudi Luhur Kota Madya Yogyakarta tahun 1992-1994. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Setyowati, Rubertha (2008) Tingkat kedisiplinan para siswa putera dan puteri kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dalam peraturan sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Supadmi, - (2008) Deskripsi tingkat kecerdasan spiritual para suster yunior Ordo Santa Ursula tahun 2007/2008 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wahyuni, Maria (2007) Tingkat ketekunan siswa mempelajari bahan mata pelajaran matematika, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris para siswa kelas II SMP Pangudi Luhur Sedayu Bantul tahun ajaran 2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wahyuni, Theresia (2006) Deskripsi faktor-faktor yang memotivasi belajar siswa kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2005/2006 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wahyuni, Wara Kuning (1999) Profil konsep diri siswa-siswi kelas II SLTP Muhammadiyah 8 Surakarta tahun ajaran 1997-1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sridinarti, Vinsensia Siwi (2006) Hubungan pemenuhan fasilitas belajar dengan prestasi akademik siswa penerima beasiswa SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Srinarwati, Elisabeth (2002) Penelitian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja para guru SMU Santo Yosef Solo tahun ajaran 2001/2002 dan usulan topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriutami, Andria Slamet (2015) Pola asuh orang tua pada siswa SMP Kanisius Pakem dan implikasinya pada usulan program layanan bimbingan : studi deskriptif persepsi siswa SMP Kanisius Pakem terhadap pola asuh orang tua dan implikasinya pada usulan program layanan bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriyani, Rosalia Yuly (2016) Deskripsi perilaku bullying di kalangan siswa kelas VIII SMP Strada Santa Maria 1 Tangerang tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya pada usulan program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Stefani, Gabriel Ikeu (2020) Dinamika perkembangan kepercayaan diri korban bullying (studi kasus pada seorang mahasiswa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Stella, Wiwis Maris (2021) Tingkat agresivitas siswa kelas IX SMP Kanisius Gayam tahun ajaran 2020/2021 (studi deskriptif pada siswa kelas IX SMP Kanisius Gayam tahun ajaran 2020/2021 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Subagyo, F. Sugeng (2006) Deskripsi keterampilan mendengarkan aktif mahasiswa program studi ilmu pendidikan kekhususan pendidikan Agama Katolik Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan tahun 2003 dan 2004 yang telah mengikuti gerakan choice distrik Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Subardilah, Cicilia (1998) Persepsi siswa kelas III SMU Stella Duce 2 Yogyakarta th. 1997/1998 tentang pendekatan pendidikan nilai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Subiarini, Fetri Rahma Diah (2007) Persepsi orang tua Happy Bear Pre School Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 terhadap aspek-aspek perkembangan dalam pendidikan anak usia dini kelompok usia 1-4 tahun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Subiatni, - (1999) Deskripsi kesulitan belajar yang banyak dialami oleh sebagian besar siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999 dan implikasinya terhadap program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suciana, Rahmi (2018) Motivasi belajar mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2015, 2016, dan 2017 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018 yang memiliki IPK di bawah 2.75). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sudarisman, Sigit (2011) Tingkat penyesuaian diri terhadap kehidupan di sekolah para siswi kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugini, Veronika (2005) Deskripsi pendapat siswa terhadap pelaksanaan pendidikan budi pekerti dan implikasinya bagi usaha peningkatan pendidikan budi pekerti pada siswa kelas II SMP Santa Maria, Banyutemumpang, Sawangan, Magelang tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugiyanto, Stanislaus (1991) Hubungan antara sifat ketergantungan dan peniruan tingkah laku verbal pada murid-murid klas V Sekolah Dasar Salam I dan II tahun ajaran 1990/1991. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suhartini, Yustina (2000) Deskripsi status tahap-tahap perkembangan moral siswa kelas 2 SLTP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 1998/1999 menurut teori Lawrence Kohlberg. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suharyati, Suharyati (2013) Tingkat minat siswa SMP dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler : studi deskriptif pada siswa kelas VII SMP N 5 Purworejo tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suherina, Suherina (2022) Pendampingan orang tua dalam proses belajar siswa (Studi Deskriptif Tentang Tingkat Pendampingan Orang Tua selama Pembelajaran Daring menurut Persepsi Siswa Kelas VII SMP N 2 Adipala). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suherni, Fransiska Ambar (2004) Tingkat kesulitan kegiatan belajar dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan jenis kelamin siswa kelas II SMU BOPKRI II Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sujarwo, Amyvia Natasha (2017) Tingkat kemampuan komunikasi interpersonal dalam berpacaran (studi deskriptif pada mahasiswa dan mahasiswi Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukalis S., Sukalis S. (2003) Deskripsi masalah-masalah yang sering dialami oleh mayoritas siswa kelas II SMU BOPKRI Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 2002/2003 dan implikasinya terhadap program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukarsih, Kristiana (2008) Persepsi para suster yunior kongregasi Puteri Bunda Hati Kudus di Provinsi Indonesia tahun 2007-2008 tentang relasinya dengan lawan jenis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukasat, Michael Gilang Pradita (2015) Motivasi kerja karyawan bank : studi deskriptif motivasi kerja karyawan Bank Danamon Simpan Pinjam Unit Klaten Kota dan implikasinya terhadap usulan topik-topik training motivasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukma, Antonius Kristali (2019) Validasi efektivitas penggunaan soal tes asesmen hasil pendidikan karakter pada siswa laki-laki dan perempuan di 10 Sekolah Menengah Pertama di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukma, Veronica Dentha (2021) Masa depannya pemaknaan hidup mantan pecandu narkoba dalam melihat orientasi (Studi Fenomenologi Pada Kelompok Usia Dewasa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukoco, Benediktus Herru (2013) Deskripsi kemampuan komunikasi interpersonal mahasiswa semester tiga Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulanti, Natalia Ana (2003) Tingkat penerimaan diri dalam keluarga dan kegiatan belajar siswa kelas II SLTP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2002 / 2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiya, Prima (2003) Hubungan antara pola pengasuhan orang tua dengan kesiapan pemilihan karier perempuan : studi pada siswi kelas III SMU Stella Duce 2 Yogyakarta 2002 tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiyo, Sisilia Arini (2014) Persepsi siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 terhadap manfaat penggunaan ragam media bimbingan dan implikasinya terhadap usulan pengembangan ragam media bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyani, Sulistyani (2016) Dampak pernikahan dini pada pasutri dan implikasinya pada penyusunan program bimbingan dan konseling keluarga (studi kasus pada dua pasang suami istri di Desa Jurangjero, Ngawen, Gunung Kidul). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyorini, Fransiska (2003) Jenis buku bacaan yang diminati siswa SLTP Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 2002/2003 dan kaitannya dengan bacaan terapi pustaka. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyowati, Dwi Ari (2006) Survey kebutuhan siswa kelas II SMP Pangudi Luhur Bintang Laut Surakarta tahun ajaran 2005/2006 sebagai dasar penyusunan materi program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyowati, Iluminata Eka Widya (2013) Persepsi siswa kelas VIII SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 mengenai keberhasilannya dalam melaksanakan tugas perkembangan dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumarno, Yusup (2002) Peranan guru pembimbing dalam mengembangkan kecerdasan emosional para remaja [peserta didik SLTP dan SM] melalui layanan bimbingan dan konseling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumbogo, Monica Sri Dewanti Esthi (2022) Perbedaan kemampuan Self-Leadership mahasiswa dan mahasiswi (Studi Komparatif pada Mahasiswa dan Mahasiswi Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Angkatan 2017-2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumiati, Susana Eti (2006) Persepsi anak asuh tingkat SMP dan SMA di Panti Asuhan ``Wira Karya Tama`` Purworejo - Kutoarjo tahun 2004/2005 tentang perlakuan positif yang dialami dari staf panti dan teman-teman se-panti dan implikasinya pada usulan program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunardi, Sunardi (1999) Deskripsi konsep diri siswa dan siswi SLTP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 1997-1998 menurut `Piere-Harries children`s self concept scale`. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunarni, Sunarni (2009) Ciri-ciri kepribadian guru pembimbing yang dianggap perlu oleh siswa kelas XI SMA Kristen I Surakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunarto, Sunarto (2014) Kebermaknaan hidup remaja punk. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunaryo, Aluisius (1991) Survei profil motif berprestasi siswa SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1990/1991. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suniari, Desak Made (2014) Peningkatan minat mengikuti bimbingan klasikal dengan menggunakan media bimbingan dan konseling pada siswa kelas VIII A SMP Cipta Dharma tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunusmo K, Aegidius (2002) Studi deskriptif tentang pencapaian status identitas karier pada mahasiswa program studi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2000/2001. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suparmi, Suparmi (1997) Tugas perkembangan remaja menurut persepsi orang tua dan remaja sendiri di SMU St. Maria I Cirebon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suparno, Paulus (2018) Belajar dari Kesetiaan Keluarga. Rohani (02). pp. 24-27.
Suparno, Yohanes (2004) Deskripsi tingkat frekuensi dan intensitas masalah yang dialami siswa kelas I SMU Santo Albertus Malang tahun pelajaran 2003-2004 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supono, Teguh (2007) Survai kebutuhan siswa kelas V SD Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suprihatin, Yustina (2005) Masalah-masalah yang dialami para usia lanjut di lingkungan Sapen dan Demangan Paroki Kristus Raja Baciro Yogyakarta dan layanan konseling kelompok yang dapat diprogramkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suprijanti, Dwi (2011) Manfaat program pembinaan bagi penghuni pondok pendampingan ibu dan anak (PIA) ``Bethlehem`` Kongregasi Suster Penyelenggaraan Ilahi periode 2009-2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supriyati, Supriyati (2014) Tingkat religiusitas dan moralitas remaja awal di asrama : studi deskriptif pada remaja Asrama St. Aloysius, Turi dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan dan konseling di asrama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suranto, Yohanes Berchmans Denny (2014) Tingkat kecenderungan perilaku konsumtif mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2011 tahun akademik 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suratno, Suratno (2011) Tingkat motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun pelajaran 2010/2011 dan implikasinya pada topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suratno, Yohanna Rany Lorena (2016) Deskripsi perilaku pacaran sehat di kalangan siswa-siswi kelas XI SMA Negeri 1 Baturetno tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik layanan bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Surya Adi Prasetya, Yohanes (2017) Tingkat efikasi diri meraih prestasi non-akademik siswa SMP (studi deskritif pada siswa kelas VIII SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016-2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryaningrum, Maria Meiliana (2022) Hubungan Intensitas Bermain Game Online dengan Prestasi Belajar Siswa SMA Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryaningsih, Christina Westi (2021) Tingkat Kreativitas Mahasiswa Dalam Mengerjakan Tugas (Studi Kuntitatif Deskriptif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryanto, Carulus Boromeus Agus (2000) Hubungan kebiasaan belajar dan prestasi belajar siswa kelas II SLTP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 1999/2000 dan implikasinya terhadap penyusunan usulan materi bimbingan akademik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryati, Dwi (2011) Deskripsi permasalahan-permasalahan yang dihadapi para siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta Tahun Ajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryatmi, Margaretha (2008) Hubungan peran pengasuh dan keterpenuhan kebutuhan pada aspek-aspek perkembangan pribadi yang integral anak-anak asuh di Panti Asuhan Pondok ``El Jireh`` Yogyakarta tahun 2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryatry, Lioba (2020) Pengaruh hasil capaian pendidikan karakter terhadap kecerdasan emosi siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur Santo Vincentius Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Ari (2006) Deskripsi tingkat pelanggaran peraturan sekolah siswa kelas II SMAN 3 Cilacap pada tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Lidia Lina (2016) Deskripsi kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas Xi SMA Yos Sudarso Cilacap tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Martha (2015) Hasil pendidikan karakter terintegrasi di smp (studi evaluatif ketercapaian hasil pendidikan karakter terintegrasi pada siswa kelas VII dan Kelas VIII di SMP Negeri 13 Yogyakarta dan SMP Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2013/2014 serta implikasinya terhadap penyusunan silabus dan contoh modul pendidikan karakter). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Natalia Devian Indra (2008) Tingkat kebiasaan mempelajari bahan mata pelajaran para siswa Kelas I dan Kelas II SMP Tarakanita Magelang tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Nida Ary (2009) Deskripsi tingkat kemampuan mengelola konflik interpersonal siswa kelas X SMK Negeri 1 Panjatan Kulon Progo tahun pelajaran 2008/2009 dan penyusunan modul bimbingan yang sesuai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Yulia Dwi (2014) Keterlaksanaan layanan dasar bimbingan ( bimbingan dan konseling komperhensif) oleh guru kelas 4-6 di Bayat, Klaten Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanto, Thomas Kris (2014) Peningkatan motivasi siswa dalam mengikuti layanan bimbingan klasikal melalui penggunaan media musik klasik : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas XA SMA Negeri 1 Depok, Sleman tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanto, Yunar (2008) Tingkat komunikasi siswa dalam kegiatan-kegiatan kelompok para siswa kelas X SMA St. Mikael Sleman tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suseno, Anggraeni Ayu (2009) Studi kasus dampak ketergantungan narkotika, psikotropika, dan bahan adiktif lainnya (narkoba) terhadap makna hidup : studi kasus pada satu orang pecandu narkoba. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susihandayani, Alphonsina (2007) Deskripsi tingkat penerimaan sosial dalam kelompok teman sebaya dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial pada siswa kelas XI SMA Santo Bernardus Pekalongan tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilawati, Tuti (2008) Persepsi siswa Kelas X dan Kelas XI SMA Taman Madya Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 terhadap layanan konseling individual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilowati, Sicilia Aproditha (2022) Tingkat psychological well being remaja (studi deksriptif pada siswa SMP Kristen Kanaan Jakarta Tahun Akademik 2022/2023). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilowati, Susilowati (2003) Pemahaman dan kegiatan para kepala sekolah dan wakil kepala sekolah terhadap bimbingan dan konseling di SLTP Yayasan Katolik Wilayah Kabupaten Sleman dan kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suspriyatiningsih, Ax. Eko (2002) Minat pekerjaan siswa : studi deskriptif pada siswa kelas III SMU Theresia Salatiga tahun ajaran 2001-2002 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan karier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutarni, Y. (2003) Pemahaman konsep diri pada lesbian : suatu studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutinah, Sutinah (2007) Deskripsi kecerdasan emosional para siswa dan siswi kelas VIII SMP Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutiyani, Veronica (2000) Hubungan kebiasaan belajar dan prestasi belajar siswa kelas II SLTP Stella Duce I Yogyakarta tahun pelajaran 1999/2000 dan implementasinya terhadap penyusunan usulan materi bimbingan akademik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutrinah, Margareta (2004) Ciri-ciri kepribadian guru pembimbing menurut persepsi siswa kelas I dan kelas II SMU Stella Duce I Yogykarta tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suyati, - (2000) Hubungan kesiapan akademik siswa kelas I SLTP Pius I Tegal dan hasil belajar akademik catur wulan I dalam pengembangan program bimbingan belajar tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suyatini, Christiana (2004) Tingkat kecerdasan intrapersonal dan kemandirian dalam hubungannya dengan prestasi belajar pada siswa kelas III SMP Susteran Purwokerto tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Swarga, Genta Launge Christe (2023) Tingkat prokrastinasi akademik siswa (Studi Komparatif pada Siswa Kelas XI MIPA dan XI IPS di SMA Pangudi Luhur Sedayu Tahun Ajaran 2021/2022 dan Implikasinya dengan Topik Bimbingan Belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Syahrianto, Syahrianto (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter bertanggung jawab berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning : studi pre-experiment pada siswa kelas VIII MTS-DDI Tering Seberang, Tering, Kutai Barat, Kalimantan Timur tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tampi, Cynthia Wulandary (2015) Deskripsi kecerdasan spiritual mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2012 Yogyakarta tahun 2015 dan usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanalepy, Laura Grace Octavia (2007) Penanganan fobia ketinggian [Acrophobia] dengan konseling kognitif behavioristik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanamal, Taya Diuxy (2015) Perhatian orang tua terhadap aktivitas belajar siswa (studi deskriptif tingkat perhatian orang tua terhadap aktivitas belajar siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tandi, Aprilia Dwi Ismail (2019) Perilaku prososial siswa (studi deskriptif pada siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tandirerung, Florencia Valentine (2017) Tingkat daya juang siswa mengikuti sistem pendisiplinan di sekolah dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi (studi deskriptif pada siswa kelas X SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanjung, Dewi Sekar (2020) Tingkat kecanduan internet mahasiswa (studi deskriptif pada mahasiswa angkatan 2017 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanlain, Wens (1985) Studi tentang penggunaan buku teks dan perpustakaan IKIP di dalam kegiatan belajar mengajar mata kuliah bidang studi mayor semester I program strata satu di IKIP Sanata Dharma Yogyakarta tahun 1983. Masters thesis, IKIP Malang.
Tanone, Aurelius (2021) Kecerdasan emosi frater yunior ordo Skolapios di Yogyakarta dalam menghidupi sebagai religius. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanudidjojo, Kezia Ariani (2019) Kematangan karier siswa (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tapyor, Piet (2016) Deskripsi konsep diri siswa kelas IX SMP YPPK Bintang Timur Mabilabol Kabupaten Pegunungan Bintang-Papua tahun pelajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Taradhintawati, Rima (2015) Deskripsi penyesuaian diri dalam pernikahan pada guru SMP Pangudi Luhur Se-Kabupaten Klaten dan implikasinya terhadap usulan topik-topik family gathering. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tarigan, Kurnia Pasca (2017) Minat siswa mengikuti layanan bimbingan klasikal (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2017/2018 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tarigan, Pretty Klara Elizabeth Br (2017) Kematangan emosi dan kecemasan di kalangan mahasiswa penulis skripsi (studi korelasi pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tarigan, Wahyuni Meilani Br (2017) Makna hidup mahasiswa penikmat clubbing (studi fenomenologi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tarigan, Xaveria Rini br (2011) Deskripsi motivasi belajar siswa kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tasianova, Tanes (1999) Deskripsi kesulitan belajar yang banyak dialami oleh sebagian besar siswa kelas II SMU BOPKRI Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999 dan implikasinya pada program bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tatus, Mariana Agnonika (2018) Kemampuan berperilaku asertif mahasiswa Manggarai (studi deskriptif pada mahasiswa Manggarai angkatan 2014 anggota IKAMAYA Yogyakarta tahun akademik 2017/2018 dan usulan topik-topik yang relevan untuk meningkatkan kemampuan berperilaku asertif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Telaumbanua, Adirman (2015) Upaya meningkatkan motivasi belajar pada siswa SMA Budya Wacana Yogyakarta melalui layanan konseling kelompok dengan pendekatan brief counseling (penelitian tindakan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tere, Maria Imakulata (2001) Survei kebutuhan siswa SDK Santa Maria Blitar, kelas IV, V, dan VI tahun ajaran 2000/2001 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tesalonika, Bella (2020) Kompetensi kepribadian guru bidang studi ditinjau dari persepsi siswa kelas XI SMK PL Leonardo Klaten (studi deskriptif kuantitatif persepsi siswa kelas XI SMK PL Leonardo Klaten terhadap guru matematika, guru Bahasa Indonesia, guru Bahasa Inggris dan implikasinya pada usulan topik Program Pengembangan SDM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tetie, Helena (2008) Deskripsi motivasi belajar siswa kelas VII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Theofani, Elsandi (2023) Pendapat Siswa Tentang Faktor-Faktor Penyebab Motivasi Belajar Rendah Dalam Pembelajaran Daring Pada Siswa Kelas XII SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Theresia, Paulina (2006) Kecepatan belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan [PPKn] menurut para siswa kelas II SMP Yos Sudarso Cigugur Kuningan Jawa Barat tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Thitania, Tasya (2022) Dinamika Motivasi Belajar Anak Broken Home (Studi Fenomenologi Pada Siswa Broken Home Di SMPN 1 Kalasan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Thurmindi, Humam (2008) Kebutuhan siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pandak Bantul tahun ajaran 2007-2008 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tiara, Edeltrada Tian Mahar (2010) Deskripsi tingkat kecemasan berbicara di depan kelas siswa kelas X dan kelas XI SMA Fransiskus Bandar Lampung tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tindangen, Mario (2019) Penyesuaian psikososial pekerja seks komersial usia setengah baya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Titiari, A.F. (2009) Partisipasi siswa SMA Bopkri I Yogyakarta kelas XI IPA tahun pelajaran 2008-2009 dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah demi perkembangan diri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tonapa, Yuliana (2013) Kebutuhan kasih sayang anak-anak usia 6-12 tahun di Panti Asuhan Sancta Maria Boro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Antoro, - (2005) Tingkat persepsi para remaja penghuni Panti Asuhan Santa Maria Pasang Surut Palembang terhadap pengasuhan mereka tahun 2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Arjuna, ST. Yohanes (2008) Tingkat pemahaman para siswa putra dan putri kelas XI SMA St. Mikael Sleman tahun ajaran 2008/2009 terhadap perilaku seksual yang wajar dan tidak wajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Astuti, Desy (2014) Deskripsi tingkat pencapaian tugas perkembangan siswa kelas V SD Kristen 3 Klaten tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Bawono, Agung (2008) Konsep diri anak asuh yang berusia remaja di panti asuhan kumuda putra putri Magelang tahun 2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Cahyani Raharjo, Paula (2008) Sikap-sikap guru pembimbing yang diharapkan para siswa kelas VII dan VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Cahyo Sudaryanto, Paulus (2011) Gaya belajar para novis MSC dan implikasinya pada layanan bimbingan belajar di Novisiat MSC Karanganyar Kebumen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Hananto, Laurentius Bagus (2014) Deskripsi penyesuaian sosial siswa SMP BOPKRI 3 Yogyakarta kelas VII tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Laksana, Andhi (2006) Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dan disiplin diri para siswa kelas 1 SMP Bina Muda Panggang Gunungkidul Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Nugroho, Fausca Yesiana (2008) Kecenderungan kegiatan intelektual para siswa Kelas VIII SMP Stella Duce I Yogyakarta tahun 2008/2009 : suatu analisis dengan pendekatan kecerdasan majemuk Howard Gardner. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Nugroho Jaya, Yosef (2015) Tingkat kecerdasan emosi remaja panti asuhan : studi deskriptif tingkat kecerdasan emosi pada remaja Panti Asuhan St. Yusup Sindanglaya yang mengalami kekerasan dan tidak mengalami kekerasan serta implikasinya terhadap topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wardani, Ria (2011) Tingkat kebiasaan belajar para siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun pelajaran 2010/2011 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Widharma, Theresia Astyatika (2015) Persepsi siswa tentang kebermanfaatan layanan bimbingan karier dalam perencanaan karier (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sedayu tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wiharyanto, Andreas (2007) Masalah-masalah yang dihadapi siswa SMP dan SMA serta penerapan pendekatan konseling oleh mahasiswa angkatan 2002 prodi bimbingan dan konseling Universitas Sanata Dharma dalam program pengalaman lapangan tahun 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Winahyujati, Elista (2015) Tingkat stres belajar siswa SMP yang mempersiapkan ujian nasional : studi deskriptif pada siswa kelas IX yang mengikuti bimbingan belajar di Lembaga Bimbingan Belajar Neutron Yogyakarta Gejayan tahun 2014 dan implikasinya pada penyusunan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wuryandari, - (1998) Survei kebutuhan siswa kelas II SMU Islam Sudirman II Boyolali Tahun Ajaran 1997/1998 dan implikasinya terhadap program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Yanuar, Teofilus (2014) Persepsi siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta terhadap kompetensi profesional guru BK tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tridhonanto, Al. Guntur (2004) Tingkat kepuasan siswa terhadap peranan kompetensi guru pembimbing dalam rangka kegiatan bimbingan di sekolah : survei pada siswa kelas II SMU BOPKRI Kota Yogyakarta tahun 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trisnawati, Olimpia Pujiati (2001) Penyesuaian siswa putera dan puteri kelas I SLTP Stella Duce 2 Yogyakarta terhadap keadaan tubuh dan kegiatan kelompok di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triutami, Annisa Galuh (2022) Tingkat motivasi belajar mahasiswa yang bekerja paruh waktu (Studi Deskriptif pada Mahasiswa Universitas di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triwiyarto, Uut (2016) Studi kasus penyebab kenakalan remaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triyana, Antonius (2003) Tingkat pemenuhan kebutuhan dan tingkat kepuasan para anak asuh Panti Asuhan Santo Thomas Jimbaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trseiyah, - (2004) Kesesuaian tingkat konsep diri akademik dan jurusan yang ditempuh para siswa kelas III SMA Charitas Jakarta : tahun ajaran 2004-2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tukan, Antonius Mariano Sadu Mite (2020) Hubungan persahabatan dengan kepercayaan diri mahasiswa luar Jawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma angkatan 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tukan, Yosefina Maria Dolorosa (2014) Deskripsi masalah-masalah yang dialami oleh siswa kelas VIII SMP Xaverius Baturaja Sumatra Selatan tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Turin, Fransiska Apriani Delvi (2019) Tingkat penyesuaian diri siswa kelas X terhadap budaya sekolah di SMK Penerbangan AAG Adisutjipto Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Turut, Lilia Widyawati (2019) Analisis kemampuan manajemen waktu dan kebiasaan prokrastinasi pada mahasiswa FKIP Universitas Sanata Dharma yang lambat dalam penulisan skripsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tutpai, Gertrudis (2011) Penilaian para siswa kelas VIII SMP Santo Paulus Jakarta tahun ajaran 2009/2010 terhadap tingkat kebermanfaatan layanan bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Claudia Osa Nur Setyaning (2021) Perbedaan Intensitas Penggunaan Instagram Antara Siswa Kelas Khusus Olahraga Dengan Siswa Kelas Reguler (Studi Komparatif pada siswa SMP N 1 Kalasan). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Maria Sari Sekaring (2023) Tingkat Kepuasan Hidup (Life Satisfaction) pada Remaja (Studi Deskriptif Kepuasan Hidup pada Siswa Kelas XI di SMK Sentosa Bhakti Baturaja). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Prias Hayu Purbaning (2008) Kompetensi konselor yang diharapkan oleh para siswa Kelas XI SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Uan, Eva Agustha Sifra (2013) Kebiasaan minum tuak dan konsep diri siswa studi deskripsi terhadap siswa/i SMA N 6 Sendawar Kalimantan Timur tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Umirah, Tyas (2018) Efektivitas layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning menggunakan metode Sosiodrama untuk meningkatkan keberanian berbicara (studi pra experimen pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Unarajan, Maria E. P. Tuto (2012) Deskripsi tingkat kecerdasan sosial siswa kelas 5 Sekolah Dasar (SD) Tarakanita Solo Baru tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terdapat usulan topik-topik bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Upeu, Yohana (2008) Motif-motif mempelari bahan mata pelajaran para siswa putra dan putri kelas II SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utama, Albertus Galih Budi (2023) Perilaku konsumtif remaja dalam membeli produk pakaian di SMP ST. Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Fajar (2007) Kegunaan kegiatan bimbingan dan konseling belajar menurut para siswa putera dan puteri kelas IX SMP Stella Duce II Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Stefanni Cahyani Indah (2023) Perbedaan Problem Focused Coping pada mahasiswa jurusan humaniora dan jurusan non-humaniora (studi komparatif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling dengan Program Studi Informatika di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Veronica Josri (2006) ``Perbedaan sikap siswa putra dengan siswi putri dalam hal perilaku seksual masa pacaran dan implikasinya bagi usulan materi bimbingan seksualitas pada siswa-siswi kelas I SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006``. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utomo, Valentinus (2015) Upaya peningkatan motivasi belajar intrinsik siswa SMP melalui bimbingan kelompok berbasis outbound (penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada siswa kelas VII dan VIII di Asrama St. Aloysius Turi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Valentina, Leoba (2013) Keterlaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran : studi deskriptif pada empat guru SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vania, Clara (2016) Efektivitas implementasi pendidikan karakter berbasis layanan bimbingan klasikal kolaboratif dengan pendekatan experiential learning untuk meningkatkan karakter kepemimpinan demokratis : studi pra eksperimen pada pengurus OSIS, wakil, dan ketua kelas SMP N 6 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vasco, Maria Angelia (2022) Tingkat Kontrol Diri Mahasiswa Perantau Terhadap Perilaku Negatif (Studi Deskriptif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vensensius, - (2004) Perilaku menyimpang para siswa kelas II di SMU BOPKRI Banguntapan tahun pelajaran 2003/2004 dan implikasinya bagi usulan program bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ventin, Asteria Erlynna (2011) Sikap para siswa kelas VIII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta terhadap proses pembelajaran Bahasa Indonesia tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Verawati, Valentina Vicky (2018) Tingkat prososialitas siswa (studi deskriptif pada siswa kelas XI SMK Marsudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Veregrent, Zoter Sonata Prilcon Bale Leda (2019) Penyesuaian diri mahasiswa asal NTT (studi deskriptif pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2017 asal Nusa Tenggara Timur dan usulan topik-topik pendampingan terkait bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Violin, Angelia Francitha Tasya (2022) Hubungan antara motivasi belajar dan disiplin belajar selama pandemi covid-19 pada siswa SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Viva, Magdalena Agsatriya (2017) Kecenderungan pola Asuh orangtua siswa-siswi kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Klaten dan implikasinya pada usulan topik-topik program Bimbingan dan Konseling tahun ajaran 2016/2017 (studi deskriptif kuantitatif kecenderungan pola asuh orangtua berdasarkan persepsi siswa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
W, Rachmadi Bambang P (2018) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter rendah hati dan karakter memaafkan berbasis film karakter (uji coba terbatas pada siswa kelas VII A dan VIII A SMP Negeri 7 Pangkalpinang Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahawelan, Maria Ilonia (2014) Kebermaknaan hidup dalam penghayatan kaul kemiskinan para suster yunior Kongregasi Suster Cinta Kasih dari Maria Bunda Berbelas kasih Provinsi Indonesia tahun 2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyudi, Angga Ditya (2018) Analisis motivasi orangtua memilih Homeschooling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, Agustina (2006) Permainan aktif sebagai media pengembangan sosialisasi anak usia 5-6 tahun TK BI pada TK Charitas Pondok Labu Jakarta Selatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, Helena Tri (2018) Deskripsi penyesuaian sosial siswa kelas VII SMP Charitas Jakarta tahun ajaran 2017/2018 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, L. Aprilliana Wiwit (2002) Minat bidang pekerjaan siswi kelas III SMU Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2001/2002 dan implikasinya terhadap bimbingan karier di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, Marcella Yanik (2000) Deskripsi kebutuhan siswa-siswi SD Binaan Yayasan Pendidikan Santa Perawan Maria Malang tahun ajaran 1998/1999 menurut sudut pandang guru-guru mereka sebagai dasar usulan topik-topik bimbingan klasikal di sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningsih, Cristina (2023) Korelasi dukungan sosial orang tua pada kepercayaan diri remaja pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningsih, Dewi (2008) Deskripsi tingkat kemampuan penyesuaian sosial remaja terhadap kelompok sebaya Panti Asuhan Wira Karya Tama Purworejo tahun 2007/2008 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningtyas, C. Juanita Erma (2021) Perbedaan intensitas penggunaan media sosial pada remaja ditinjau dari jenis kelamin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Waluyo, Teguh (2020) Tingkat tanggung jawab mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2017 yang berasal dari luar Yogyakarta dalam menjalankan tugasnya sebagai mahasiswa (studi deskriptif kuantitatif pada mahasiswa angkatan 2017 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wangge, Maria Luciane (2024) Resiliensi individu dewasa awal pasca putus cinta (studi fenomenologi pada mahasiswa yang terlepas dari Toxic Relationship). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wangsa, Ciputra (2016) Deskripsi tingkat kesejahteraan psikologis remaja di balai pelayanan sosial asuhan anak ``Wiloso Muda-Mudi`` di Purworejo tahun 2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wanito, Agnes Ambar (2000) Korelasi tingkat kemampuan penyesuaian sosial terhadap teman sebaya dengan prestasi belajar siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardaya, Baskara T. (2011) Membantu Tanpa Mengharap. In: Berkah Kehidupan 32 Kisah Inspiratif tentang Orang Tua. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, pp. 140-152. ISBN 978-979-22-6759-4
Wardhana, Febri Sapta (2021) Hubungan antara efikasi diri dengan kecemasan mahasiswa dalam penyusunan skripsi (Studi Korelasi pada Mahasiswa Penyusun Skripsi di Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP, Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardhani, Angela Rosari Lintang Ayu (2015) Kebermanfaatan layanan bimbingan dan konseling berdasarkan bidang bimbingan dan konseling (studi deskriptif kebermanfaatan layanan bimbingan dan konseling berdasarkan bidang bimbingan dan konseling terhadap siswa kelas VIII SMP Stella Duce 1 Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardoyo, Yasinta Susi (2008) Usulan topik bimbingan klasikal berdasarkan masalah-masalah yang intens dialami oleh siswa kelas V SD Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wari, Maria Dwi Naris (2009) Tingkat kesulitan belajar matematika siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 2 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wati, Ameliya Eka (2017) Peningkatan karakter menghormati orang tua melalui layanan bimbingan klasikal dengan media video karakter pada siswa kelas VII B di SMP N 2 Paliyan, Gunung Kidul (studi penelitian tindakan bimbingan dan konseling berbasis kelas tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Watulangkow, Talita Katrin (2024) Tingkat Perilaku Phubbing Pada Generasi Z (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Angkatan 2021). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Weru, Monica (2011) Analisis dokumenter profil minat terhadap mata pelajaran dan penggunaan waktu luang berbasis data kartu pribadi pada siswa dan siswi kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibisono, Pandu (2018) Tingkat kesiapan menjalani profesi menjadi guru Bimbingan dan Konseling (studi deskriptif pada mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma angkatan 2014). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibiyanti, Gayu (2017) Dinamika konsep diri pada perempuan dewasa yang pernah menjadi korban Child Abuse (studi fenomenologi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Agung (2004) Persepsi siswa kelas I dan II SMA Negeri 2 Klaten tahun ajaran 2003/2004 mengenai kompetensi guru pembimbingnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Bertha Nur Endah (2015) Studi deskriptif kemampuan mengelola emosi remaja putra Panti Asuhan Sancta Maria Boro dan implikasinya terhadap usulan program bimbingan pribadi – sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Riyan Asdhi (2017) Identifikasi kesulitan belajar siswa dan upaya guru BK mengatasinya melalui layanan bimbingan kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Robertus Bayu (2010) Deskripsi permasalahan-permasalahan yang dihadapi oleh para siswa kelas XI SMA Bruderan Purworejo tahun pelajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Stefanus Gagas (2017) Efektivitas implementasi pendidikan karakter daya juang berbasis layanan bimbingan klasikal dengan pendekatan experiential learning (studi pra-ekperimen pada siswa kelas VIII A SMP N 2 Seputih Surabaya, Lampung Tengah tahun ajaran 2015/2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Theodora Nohana (2014) Efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan media komik untuk meningkatkan pemahaman diri : studi quasi eksperimen pada siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta, tahun ajaran 2013-2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Zabrina (2010) Tingkat kedisplinan terhadap tata tertib siswa kelas V sekolah dasar Pangudi Luhur Don Bosko Semarang tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksana, Martinus Gian Davin (2022) Pengembangan Soft Skill Para Siswa ABK di SMPN 15 dan SMP Muhammadiyah 7 Yogyakarta Melalui Program BK. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Yohanes Baptista Damar (2019) Evaluasi pelaksanaan sistem poin sebagai penilaian pendidikan karakter pada 10 SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widadi, Dorotea Kartika (2017) Tingkat kesiapan hidup perkawinan ditinjau dari kematangan psikologis mahasiswa berpacaran dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial (studi deskriptif pada mahasiswa berpacaran angkatan 2013 program studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widagdo, Nupik Wahyu (2014) Deskripsi tingkat perilaku bullying pada siswa kelas VIII SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan usulan topik-topik bimbingan yang sesuai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widayanta, Santiaji Alit (2019) Penyesuaian diri mahasiswa (studi diskriptif pada mahasiswa angkatan 2018 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma yang berasal dari Luar Jawa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widharti, Agnes Diana (2006) Penyesuaian diri terhadap luka batin akibat pengalaman traumatis yang berkaitan dengan perilaku seksual [sebuah studi kasus]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widhowati, Fransiska Dian (2011) Makna spiritualitas cinta kasih bagi para suster yunior Kongregasi Suster Cinta Kasih Putri Maria dan Yosef Provinsi Indonesia tahun 2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widi, Agnes Restuning (2015) Deskripsi tingkat kemampuan mengelola emosi siswa kelas IX SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiaji, Bonaventura Edho (2015) Konsep diri, harapan, dan proyeksi hidup berkeluarga orang dengan HIV AIDS (ODHA) (kehidupan penderita HIV-AIDS ditengah keluarga dan masyarakat). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiasih, Fransisca Ratna (2014) Konsep diri anak yang diasuh oleh seorang waria : studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Damiana Lestari (2018) Tingkat resiliensi siswa (studi deskriptif pada siswa XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Maria Ika (2002) Masalah-masalah belajar di sekolah yang sering dialami oleh siswa kelas II SMU Bopkri I Yogyakarta tahun ajaran 2001-2002 dan implikasinya pada program bimbingan belajar klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastutik, M. (1999) Provil harga diri siswa SLTP Pangudi Luhur Mandungan Srumbung Kabupaten Magelang tahun ajaran 1997/1998 menurut self esyeem inventory : studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widirahayu, Kadek Sri (2017) Tingkat kedisiplinan terhadap tata tertib pada siswa SMP (studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiyaningrum, Ediana Prima (2014) Peningkatan self-esteem siswa melalui layanan bimbingan klasikal dengan penerapan metode permainan : penelitian tindakan bimbingan dan konseling pada kelas IV Musikal 3 SD Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiyaningsih, Nodista (2007) Ciri-ciri kepribadian guru pembimbing menurut persepsi siswa kelas II SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiyati, Cicilia (2023) Hubungan Konsep Diri dan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Angkatan 2020 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widodo, Albertus Cahyo Binar (2008) Perilaku asertif para siswa putra dan siswa putri kelas XI di SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widodo, Markus Estu Suryono (2003) Korelasi pola pengasuhan orang tua dan motivasi berprestasi siswa dalam belajar : [studi pada siswa/i SMK Tarakanita, Kalasan, Yogyakarta]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widodo, Petrus Fajar Yuniantoro (2008) Deskripsi minat jabatan mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006 dengan menggunakan tes minat jabatan Lee-Thorpe. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widowati, Utari (2016) Tingkat kemandirian pilihan karier siswa SMK (studi deskriptif pada siswa kelas XII SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya pada usulan topik-topik bimbingan karier). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widuri, Yustina Ananda Putri (2015) Tingkat kreativitas siswa kelas V dan VI (studi deskriptif pada siswa kelas V dan VI SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik layanan bimbingan pribadi). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widya, Gelia Puspa Nanda (2024) Tingkat Kebahagiaan Peserta Didik dengan Sistem Full Day School Ditinjau dari Jenis Kelamin Laki-Laki dan Perempuan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyana, Alifa Inggit (2023) Hubungan Konsep Diri dengan Kepercayaan Diri Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2020 Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Ida (2008) Deskripsi tingkat kepercayaan diri siswa-siswi kelas VIII SMP Negeri I Tepus Gunung Kidul Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Wiwi (2000) Distribusi frekuensi siswa kelas II SMU 17 I Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 menurut kualifikasi konsep dirinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyansari, Rani Savithri (2013) Motivasi belajar siswa-siswi kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar yang sesuai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyanto, Agustinus Dimas (2021) Peningkatan Kesadaran Emosi dengan Konseling Individu melalui Terapi Ekspresif Jenis Visual Journaling pada SIswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Oky (2013) Tingkat kedisiplinan siswa smp dalam mengikuti kegiatan akademik dan implikasinya terhadap penyusunan topik-topik bimbingan : studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno, Klaten tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Veronica Dwiatmi (1996) Penetapan norma skor tes Edwards Personal Preference Schedule bagi suster yunior dan medior Tarekat Carolus Borromeus Indonesia dan profil kecenderungan kepribadian mereka. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyatindah, Maria (2000) Survei pengalaman dalam keluarga dan perkembangan nilai remaja usia 12-15 tahun di Paroki Ganjuran Bantul tahun 1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyawati, Deviana Citra Dewi (2009) Studi kasus tentang kebermaknaan hidup remaja yang orangtuanya bercerai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiguna, Eka Dara (2008) Deskripsi masalah-masalah belajar yang dialami oleh siswi-siswi kelas XI SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Erawaty (2007) Deskripsi tingkat asertivitas siswa kelas IX SMA GAMA Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Leo Agung Warih (2006) Perilaku seksual siswa dan siswi kelas I SMU Dominikus Wonosari tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Mirtha Syavira (2018) Survei kebutuhan layanan konseling individual (studi deskriptif pada siswa kelas X SMKN 2 Depok tahun ajaan 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Robertus Adrian (2019) Pendapat dan pemahaman guru terhadap penggunaan metode observasi sebagai teknik penilaian pendidikan karakter di beberapa SMP di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Anna Sindu (2018) Deskripsi tingkat pemahaman siswa kelas IV dan V mengenai masa puber (studi deskriptif pada siswa kelas IV dan V SD Kanisius Bayat Klaten). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Asthi Pawitra (2013) Persepsi siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 terhadap ciri-ciri kepribadian konselor sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Bernadina Hesti (2007) Pola pengasuhan orangtua menurut siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2007-2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Catur Nur (2013) Kemandirian belajar siswa : studi deskriptif kemandirian belajar siswa yang memiliki nilai di bawah rata-rata kelas pada kelas VIII SMP N 2 Gantiwarno Klaten tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Trifozza Agnes (2023) Makna hidup pada mahasiswa dengan single parent di Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma (ditinjau dari konsep diri yang dimiliki mahasiswa). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijiasih, Ari (2023) Kecerdasan Emosional Siswa Di SMA Kristen Purwokerto Dan Implementasinya Untuk Usulan Bimbingan Pribadi-Sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wilansari, Desta Arum (2018) "Tingkat konformitas terhadap Smartphone" (Studi deskriptif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dan imolikasinya terhadap penyusunan topik-topik layanan bimbingan pribadi-sosial). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wilastuty, F. Endang Dwi (2012) Makna hidup dua orang pengguna narkoba jenis sabu-sabu di lembaga rehabilitasi `Kunci` Nandan Yogyakarta tahun 2011/2012 menurut teori Victor Frankl : (logoterapi) studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Winarno, Alphonsus Rachmad Djati (1995) Javanese students` perception of desirability and helpfulness of types and valences of peer feedback. Masters thesis, De La Salle University.
Winarti, Ratni (2005) Perbedaan penyesuaian diri dalam kehidupan sekolah pada siswa dan siswi kelas satu SMU Negeri 1 Gamping tahun ajaran 2005/2006 ditinjau dari jenis kelamin dan status ekonomi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windasmara, Yessica Katherine (2017) Perubahan sikap remaja terhadap orang tua (studi kasus remaja yang berasal dari keluarga broken home). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windriyanto, Andreas Agam Broto (2010) Persepsi siswa-siswi kelas XI SMA Negeri I Klaten tahun pelajaran 2010/2011 terhadap manfaat layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windyastuti, Irma (2014) Deskripsi aktualisasi diri siswa kelas XI Jurusan Busana SMK Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiranti, Madelaine Sofia (2015) Mekanisme pertahanan diri pada seseorang wanita dewasa awal yang maskulin : studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiratmojo, Warih (2014) Kebutuhan presentasi diri remaja konsumen distro dan implikasinya pada topik-topik bimbingan kelompok : studi deskriptif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wirawan, Benediktus Tommy (2015) Tingkat kecenderungan perilaku seksual negatif pada siswa kelas XI IPS SMAK Mater Dei Probolinggo tahun ajaran 2014/2015 dan implikasinya pada penyusunan topik-topik bimbingan pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiswidianingsih, Theresia (2005) Perbedaan tingkat konformitas remaja putri di sekolah menengah umum koeduakasi dan non-koedukasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Witantri, A.m. (2015) Kerjasama guru dan orang tua dalam mendampingi anak-anak hiperaktif studi kasus pendidikan anak hiperaktif di TK Pius X Magelang tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiwoho, Royce Christtala (2023) Hubungan intensitas penggunaan waktu untuk bermain game online terhadap ketekunan belajar remaja di SMP Negeri 44 Jakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiyono, Edi (2007) Deskripsi tingkat kecerdasan spiritual [SQ] para saudara muda ordo saudara-saudara Dina di Indonesia tahun 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wonombong, Deby Ifke (2005) Tingkat kesulitan penyesuaian diri para siswi terhadap tata tertib akademik di asrama puteri Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wotan, Katharina Namaina (2002) Deskripsi pendapat para siswa SLTP Maria Asumpta Klaten tahun pelajaran 2001/2002 mengenai pendekatan pendidikan budi pekerti di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulan, Rizki Dyah Ratna (2011) Tingkat kedisplinan para anak asuh penghuni Panti Asuhan Brayat Pinuji Boro terhadap tata tertib panti asuhan dan usulan program layanan bimbingan yang sesuai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Maria Puspita (2017) Nilai-nilai hidup anak punk ditinjau dari sudut pandang teori nilai hidup spranger (studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Priska Nawang Retna (2009) Deskripsi kebiasaan belajar siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan implikasinya terhadap usulan topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Sinta Novie (2021) Hubungan antara kepercayaan diri dengan kemampuan interaksi sosial pada individu usia dewasa awal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Siska (2011) Penyesuaian diri para siswa kelas VII SMP Negeri 2 Baturaja terhadap sekolah tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Susanna Stella (2014) Diskripsi aktualisasi diri siswi remaja asrama Stella Duce Samirono Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap topik-topik bimbingan kelompok pribadi-sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulansari, Natalia (2015) Deskripsi tingkat kesiapan psikologis calon suami/istri untuk hidup berkeluarga dan implikasi terhadap usulan topik-topik bimbingan berkeluarga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulanyani, Astuti (2001) Studi kasus tentang pengalaman pelecehan seksual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yani, Rumei Endri (2005) Hubungan antara pola asuh orang tua dan kretivitas anak : studi kasus pada siswa kelas II SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yanti, Ester (2014) Deskripsi motivasi belajar intrinsik siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yanto, Agus Wiji (2014) Deskripsi kemandirian belajar pada siswa/siswi kelas VIII di SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap layanan bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yanuartri, Agnes Rini (2011) Pengaturan diri dalam kegiatan belajar di rumah pada siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta Tahun Ajaran 2010/2011 dalam implikasi dengan penyusunan silabus bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yodama, Gandhi (2022) Perbedaan Kemampuan Self-Leadership Mahasiswa Ditinjau Dari Keterlibatan Orang Tua Dalam Organisasi Sosial (studi komparatif pada mahasiswa program studi bimbingan dan konseling universitas sanata dharmaangkatan 2017-2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yoga, Ignatius Graha Prima (2013) Studi tentang konsep diri siswa-siswi kelas XI SMA Sang Timur Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal untuk meningkatkan konsep diri siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yollanda, Elisabet Mega (2022) Hubungan antara Self Esteem dengan Self Disclosure pada pengguna Tinder (Studi Korelatif pada Mahasiswa Salah Satu Universitas Swasta di Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yollanda, Elisabet Mega and Barus, Gendon (2023) Menakar Level Self-esteem pada Mahasiswa Pengguna Tinder. SOLUTION: Journal of Counseling and Personal Development, 5 (1). 01-06. ISSN p-ISSN: 2684-7655 dan e-ISSN: 2716-1315
Yonathan, Sherly (2007) Survai masalah-masalah yang banyak dialami oleh siswa-siswi kelas V SD Kanisius Baciro Yogyakarta tahun ajaran 2006/2007 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yosefine, Theresia Apriliani (2014) Deskripsi tingkat prokrastinasi akademik dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan belajar : studi deskriptif pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, angkatan 2013, semester 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yoseph, Hanafi (1990) Profil harga diri siswa-siswi SMP Pangudi Luhur II Yogyakarta 1989/1990. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yosoufina, Dara Ayuni (2020) Tingkat minat belajar siswa menengah pertama (studi deskriptif pada siswa kelas IX Program Literasi Membaca SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2019/2020). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuandari, Priska Nur (2023) Hubungan perilaku prososial dengan motivasi belajar pada siswa KELAS X SMK PL Leonardo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yudana, Afriawan Eka (2021) Tingkat Motivasi Belajar Siswa (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII Khusus Olahraga SMP N 1 Kalasan Tahun Ajaran 2020/2021 dan Implikasinya Terhadap Penyusunan Topik Bimbingan Belajar). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliaji, Haris (2018) Dampak perceraian orangtua terhadap kondisi emosi anak (studi kasus pada remaja kelas VIII yang menjadikKorban perceraian). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Maria Rizky (2020) Perbedaan hasil pendidikan karakter siswa yang tinggal bersama orangtua dan tidak tinggal bersama orangtua (studi komparatif pada siswa kelas VII dan VIII dari 16 SMP di beberapa kota di Indonesia tahun ajaran 2018/2019). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Mita (2017) Dampak perilaku bullying pada 2 siswa di SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2017/2018 (studi kasus pada 2 siswa SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2017/2018). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianingrum, Vidy (2010) Penyesuaian diri para siswa terhadap teman sebaya pada kelas VII SMP Negeri 1 Kalijambe Sragen tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianingsih, Erna (2008) Deskripsi kecerdasan intrapersonal para siswi yang tinggal di Asrama Putri Stella Duce Samirono tahun ajaran 2007/2008 dan implikasinya terhadap program bimbingan pribadi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianti, Irine Surti (2002) Deskripsi tingkat konsep diri siswa kelas I Sekolah Menengah Kejuruan Negeri I Yogyakarta rumpun Akuntansi dan Manjemen tahun ajaran 2002/2001 menurut skala penilaian konsep diri pasao. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianti, Wanti (2004) Hubungan antara pola pengasuhan orangtua dan kecenderungan perilaku agresif anak mereka : studi pada siswi-siswi kelas III SLTP PIRI I Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliasari, Anna Stefanie (2011) Perbedaan tingkat kecemasan antara siswa laki-laki dan perempuan dalam menghadapi ujian nasional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunanto, Gratianus Anno (2012) Survey kebutuhan belajar siswa kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2012/2013 sebagai dasar pemilihan topik bimbingan belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniarta, Breni (2015) Deskripsi tingkat pacaran yang sehat pada siswa-siswi kelas XII SMA Sang Timur Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniati, Fransisca Dwi (2010) Program acara televisi dan lama waktu menonton televisi para siswa kelas VIII SMP Marganingsih Muntilan tahun pelajaran 2009/2010 dan implikasinya terhadap usulan topik-topik bimbingan klasikal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunita, Rosalia Nana (2020) Pengaruh hasil pencapaian pendidikan karakter terhadap tingkat resiliensi pada siswa kelas VIII SMP Fransiskus Tanjungkarang Bandar Lampung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Zahara, Brigitta Shelly (2019) Pengembangan prototipe soal tes asesmen hasil pendidikan karakter religius dan karakter toleransi berbasis film karakter (uji coba terbatas pada siswa kelas VII C dan VIII A SMP Negeri 4 Wates tahun ajaran 2016/2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Zai, Yurniwati (2023) Implementasi dan kebermanfaatan Pendidikan karakter Persaudaraan Pada Siswa SMP Charitas Jakarta ( Studi Deskriptif Pelaksanaan dan Hasil Karakter Persaudaraan pada Siswa Kelas VIII). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Zaldy, Prinses Bengawan (2006) Penerimaan diri remaja yang merasa terbuang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Zamili, Irene Noviana (2023) Motivasi belajar pada mahasiswa kos di awal masa luring (studi deskriptif kuantitatif pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
