Parent-Led Class: Membangun Interaksi Positif dan Kolaborasi Efektif dalam pembelajaran Anak Usia Dini

Detail Tugas Akhir

Parent-Led Class: Membangun Interaksi Positif dan Kolaborasi Efektif dalam pembelajaran Anak Usia Dini

Krissandi, Apri Damai Sagita (2025) Parent-Led Class: Membangun Interaksi Positif dan Kolaborasi Efektif dalam pembelajaran Anak Usia Dini. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar)
13555_118_Vincentia+Vania+Kinanti+Putri,+Maria+Theresia+Tita+Lestari,+Apri+Damai+Sagita+Krissandi_Parent-Led+Class+Artikel+MBKM.pdf

Ukuran File (209kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	11 Dec 2025 01:28
Last Modified	11 Dec 2025 01:28
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/57100

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.