library@usd.ac.id
Logo Universitas Sanata Dharma Repositori USDUniversitas Sanata Dharma Yogyakarta

Pengaruh model pembelajaran matematika dengan teori intelegensi ganda pada pokok bahasan pecahan terhadap minat, sikap dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Kanisius Sumber, Dukun, Magelang

Detail Tugas Akhir

Pengaruh model pembelajaran matematika dengan teori intelegensi ganda pada pokok bahasan pecahan terhadap minat, sikap dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Kanisius Sumber, Dukun, Magelang

Purwanti, Placidius (2005) Pengaruh model pembelajaran matematika dengan teori intelegensi ganda pada pokok bahasan pecahan terhadap minat, sikap dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Kanisius Sumber, Dukun, Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF
Text (Abstract)
001414003.pdf
PDF
Text (full)
001414003_Full.pdf

Informasi Item

Item Type Thesis (Skripsi)
Subjects Q Science > QA Mathematics
Divisions Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited 05 Apr 2018 06:48
Last Modified 05 Apr 2018 06:48
URI https://repository.usd.ac.id/id/eprint/23190

Actions (login required)

View Item
View Item
Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Telusur

Layanan

Informasi

  • Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
  • PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
    Sabtu, 08.00–12.30 WIB
    Libur kampus tutup.
© 2026 Perpustakaan Universitas Sanata Dharma. Hak cipta karya tetap pada penulis masing-masing. KebijakanOAI-PMHRSSDijalankan dengan EPrints