Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) untuk mengembangkan sikap kepedulian sosial Siswa menengah atas (SMA)

Detail Tugas Akhir

Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) untuk mengembangkan sikap kepedulian sosial Siswa menengah atas (SMA)

Astuti, Ratna Widi (2018) Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) untuk mengembangkan sikap kepedulian sosial Siswa menengah atas (SMA). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
141414073.pdf

Ukuran File (201kB)

PDF

Text (Full)
141414073_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (7MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	04 Sep 2018 01:11
Last Modified	04 Sep 2018 01:11
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/31175

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.