Analisa dampak penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan merepresentasikan dan memecahkan masalah dalam model matematik siswa kelas VIIE SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi pokok bentuk-bentuk aljabar

Detail Tugas Akhir

Analisa dampak penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan merepresentasikan dan memecahkan masalah dalam model matematik siswa kelas VIIE SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi pokok bentuk-bentuk aljabar

Oktavia, Ria (2018) Analisa dampak penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan merepresentasikan dan memecahkan masalah dalam model matematik siswa kelas VIIE SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi pokok bentuk-bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
141414058.pdf

Ukuran File (231kB)

PDF

Text (Full)
141414058_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (5MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	28 Jan 2019 02:15
Last Modified	28 Jan 2019 02:15
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/32955

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.