Analisis dampak model pembelajaran yang menggunakan masalah terbuka terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi trigonometri topik aturan sinus dan cosinus

Detail Tugas Akhir

Analisis dampak model pembelajaran yang menggunakan masalah terbuka terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi trigonometri topik aturan sinus dan cosinus

Simangunsong, Laurent (2019) Analisis dampak model pembelajaran yang menggunakan masalah terbuka terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi trigonometri topik aturan sinus dan cosinus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
151414100.pdf

Ukuran File (179kB)

PDF

Text (Full)
151414100_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (7MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	15 Jul 2019 01:59
Last Modified	15 Jul 2019 02:03
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/34856

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.