Peningkatan konsentrasi dan hasil belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi keliling dan luas bangun datar untuk siswa kelas IV SD Negeri Kledokan

Detail Tugas Akhir

Peningkatan konsentrasi dan hasil belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi keliling dan luas bangun datar untuk siswa kelas IV SD Negeri Kledokan

Saputri, Made Lusiana Hendrika (2020) Peningkatan konsentrasi dan hasil belajar menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi keliling dan luas bangun datar untuk siswa kelas IV SD Negeri Kledokan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
161134113.pdf

Ukuran File (334kB)

PDF

Text (Full)
161134113_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (10MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	13 Jul 2020 01:45
Last Modified	18 Mar 2021 02:37
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/37304

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.